總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班班主任期末工作總結匯報篇一

1、晨午檢時間,，配班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個別喜歡往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。若有發(fā)現(xiàn),，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或傷害到其他小朋友。

2,、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)。并將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚,。

3,、嚴格執(zhí)行接送制度，把好幼兒離園關,，對不認識或第一次來接幼兒的人,，仔細問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

5,、及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方。

6、戶外活動時,，認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。同時還要檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,，以防幼兒活動時摔跤,。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活和教學中

由于我班是新入園的小班幼兒,，年齡基本上在3周歲左右,，自我保護能力差，沒有形成初步的安全意識,，沒有自我保護防范能力,。因此，為了確保幼兒的安全,，我根據(jù)多年的工作經驗,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃,，選擇貼近幼兒生活內容的事件，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,。

1,、日常生活中的安全教育。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,。對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。

①,、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動,，提醒幼兒注意安全,，不推拉、不跳臺階，一個跟著一個走;玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑;不在教室里追逐打鬧、不推椅子,、不跑高,、不將異物放入五官;教育幼兒要互相團結，不打人,、不爭搶,，遇到不安全的事情要報告老師等。

②,、幼兒生活活動時,，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服,。幼兒吃點心時，教師要教育幼兒吃東西,、不可以說話,，以防食物嗆入氣管;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷幼兒,，對自帶水杯的幼兒,，要及時摸摸幼兒水杯里的水的冷熱，及時給予對調;對半托幼兒,，教育他們午睡時不能蒙頭睡覺,，不能玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品)，不能吮吸手指,、被角或飾物,。

2、一日教學活動中的安全教育,。

在每周的安全教育活動課中,，我運用不同形式組織活動，激起幼兒積極參與活動興趣,，提高了幼兒的安全意識,，學會了一些自我保護的方法。如：安全教育活動《不跟陌生人走》,，告訴幼兒不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走，不能吃陌生人的食物等，懂得不能隨便離開家長,、老師或集體,，了解、掌握一些和陌生人相處的方法;通過健康活動《小手真干凈》,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成勤洗手,、講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣;通過消防安全活動《防火安全小能手》,，練習遇到火險時的自救方法,，訓練幼兒爬、跑等動作技能,，初步了解消防安全知識,。同時，還進行隨即安全教育,，結合我們身邊有可能發(fā)生的事情,，告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號碼，幫助幼兒認識求救電話119,、110,、120等，知道在什么情況下,，怎樣撥打這些求救電話,，教育幼兒知道遇到困難時如何來解決。

三,、重視"傳染病"防治工作,，措施到位，責任到人

本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，利用陽光、消毒水對教室進行消毒,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

1,、我們每天都認真觀察每位孩子的身體狀況，對感冒,、發(fā)燒,、咳嗽的幼兒必須在家中休息，完全康復才能上學,，對發(fā)燒超過38度以上的幼兒做好跟蹤服務,，了解幼兒的病情，認真填寫跟蹤服務記錄。

2,、通過家園欄的宣傳,，讓家長了解各種秋季疾病傳染的途徑，提高家長的防范意識,，了解正確的預防措施,。注重自己和幼兒良好的生活習慣、個人衛(wèi)生習慣,，保持家庭干凈,、整潔、常通風,。

3,、每天放學后對班級進行消毒，并做好消毒記載,，確保衛(wèi)生保健工作落到實處,。對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師,。

小班班主任期末工作總結匯報篇二

在忙忙碌碌中一年的時間又將結束了,，在我班三位老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順利,，也取得了一定的成績,。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步,，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展,。回顧今年的工作,，有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情，以下是我今年的工作總結：

一,、班級情況

我班現(xiàn)有幼兒__名,，其中男__名，女__名,。幼兒大多活潑開朗,，在自理能力、學習態(tài)度,、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出,。

二,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

三,、常規(guī)教育方面

禮貌：先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

課堂活動紀律：從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

衛(wèi)生習慣：每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

四,、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。

五,、家園溝通

主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。