在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)科學(xué)期末學(xué)生評語 小學(xué)科學(xué)期末評語一句話篇一
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你用你認真、負責(zé)的工作態(tài)度讓你成文靜,、細致是你的性格特點,，善思,、為了老師最得力的助手，希望你能更深入的開展科學(xué)研究,，更要留心生活,，多思多行，相信你一定會有更大的收獲,！
上課認真、作業(yè)清楚,、字跡端正是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，上課前你總是能積極準備好各種準備工作,，課堂上你總能把自己的小手舉得高高,。
希望你能更深入的開展科學(xué)研究，不僅在課堂,，在實驗中,，更要留心生活，多思多行,，相信你一定會有更大的收獲,！
你總能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn),，你總能在交流中有著新體會,，你總能在生活中有著新思考，善于開動腦筋思考的你在科學(xué)課上得到了最大的體現(xiàn),。
希望你能更留心觀察身邊的事物,，那樣你會有更多的科學(xué)見解,，當然，不要忘記及時動筆記錄哦,！
最欣賞你科學(xué)課堂上那認真思考科學(xué)問題的神情,，最佩服你科技活動中勇于探究制作方法的勇氣,，因此你總有著別具一格的作品,。
小學(xué)科學(xué)期末評語 [篇2]
1,、老師清楚記得你自薦科學(xué)課代表時那勇敢、自信的神情,，你用你認真、負責(zé)的工作態(tài)度讓你成為了老師最得力的助手,，那一疊疊整齊的作業(yè)本是最有力的表現(xiàn)！上課認真,、作業(yè)清楚,、字跡端正是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，上課前你總是能積極準備好各種準備工作,，課堂上你總能把自己的小手舉得高高……這些都是老師非常欣賞的優(yōu)點,，希望你能更深入的開展科學(xué)研究,，不僅在課堂，在實驗中,，更要留心生活,，多思多行,，相信你一定會有更大的收獲,！2,、你總能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，你總能在交流中有著新體會,，你總能在生活中有著新思考,，善于開動腦筋思考的你在科學(xué)課上得到了最大的體現(xiàn),，這些都是讓老師為你感到自豪的優(yōu)點,，最讓老師佩服的是雖然你想好了自己的觀點，可是你卻不急于喊出來,，用那高高舉起的手來表明你對課堂秩序的那份堅守,。希望你能更留心觀察身邊的事物,，那樣你會有更多的科學(xué)見解,，當然,，不要忘記及時動筆記錄哦,！
3、最欣賞你科學(xué)課堂上那認真思考科學(xué)問題的神情,，因此你總有著與眾不同的見解,；最佩服你科技活動中勇于探究制作方法的勇氣,，因此你總有著別具一格的作品,。還記得在上《溶解的快與慢》一課中的方法交流嗎,？你的觀點打開了同學(xué)們的思路，不留得不讓老師不為你鼓掌,。同樣,，如果你能更留心觀察身邊的事物的話,，你也會有更多的科學(xué)見解,，當然，不要忘記及時動筆記錄哦,！
4,、文靜,、細致是你的性格特點,，從你上課的變現(xiàn)和優(yōu)秀的作業(yè)本中可以看出；善思,、善問是你的學(xué)習(xí)特點,，從你的課堂發(fā)言和課后交流中可以感受,；淵博,、創(chuàng)新是你的探究特點,，從你的觀點陳述和動手實驗中可以領(lǐng)略……這一切都是老師特別欣賞的,，還記得在上《溶解的快與慢》一課中的方法交流嗎,？你的觀點讓老師不留得不為你鼓掌！相信優(yōu)秀的你如果能更多地留心觀察身邊的事物一定會有了不起地發(fā)現(xiàn)的,。
5,、聰明機靈的你在科學(xué)課堂上帶來了不少發(fā)現(xiàn)。你富有勇氣,，總能發(fā)表你自己獨特的見解,；你喜歡做實驗，在實驗中你總是能細心觀察各種實驗現(xiàn)象,，最先發(fā)表你的意見；你樂于開展課外研究,，一件件精美的科學(xué)制作凝聚著你的探究精神……因此,，你獲得了很多科學(xué)家名片,，在老師心目中，你儼然就是一個優(yōu)秀的小科學(xué)家。希望你能更深入的觀察身邊的事物,，積極動腦提出各種問題并開展探究活動,，要記得及時用筆做好記錄哦，相信你會在科學(xué)研究中有更出色的表現(xiàn),。
小學(xué)科學(xué)期末評語 [篇3]
1.你熱愛科學(xué),，肯動腦筋。書寫有較大進步,。你心胸開闊,，與同學(xué)相處融洽，有較強的`生活自理能力,。以后注意多讀書,、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功,。2.你是一個男孩子,，自己的事情要自己做，有同學(xué)欺負你,，你可以向老師匯報,，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛,，當你需要別人為你做什么事情的時候,，你想過你為他們做過什么了嗎？你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈,，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書，你都沒做到后,，老師心中的感受嗎,？你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈,，如果你做不到,，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎,？
3.你的靈氣,、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁,，你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。
4.你是個懂事、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),，課間與同學(xué)和睦相處,，團結(jié)友愛,。勞動時，總表現(xiàn)得很積極,。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦，成績有進步,。如果平時你能多思,、多問,、多說,，那你的進步會很大的！我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
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