無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

土木工程實踐心得字篇一

我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機會,，我們都很珍惜,，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎,。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實學到了許多實在的東西，也思考了許多問題,。我們感觸頗多,，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習,，能親眼看到各個班組的施工過程,，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的.例會,，是我們最大的收獲,。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能,。

當今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人,，我們應該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄,。對每項工作都要認真踏實,，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人應該熱忱,，處理好周邊的關系,。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力,。并且我們還要學會虛心向他人學習,，不懂就問，態(tài)度要誠懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯,，俗話說：差之毫厘,、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命,，甚至會釀成大禍,，這種情況也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題,，這些都會給戶主帶來很大的困擾,，甚至會對他們的生命帶來威脅。而且也會給公司帶來巨大的損失,。所以我們要謹慎做事,，處處留心。

這短短的實習,，讓我大開眼界,，也深刻體會到自己的不足，同時也學會了很多實用的東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心,。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

土木工程實踐心得字篇二

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎

土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應用材料,、設備在土地上所進行的勘測,、設計、施工等工程技術活動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。

緊張的兩周的實習生活結束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀,，包括故宮博物院,，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,，把自己在參觀時學到的,，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎,，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,。

但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲,。而實習的意義也在于此,。首先，通過實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。通過參觀,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，廠房的`結構，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎的知識,。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭、

另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的,，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。針對每次的參觀我做了以下的總結。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,，但以后使用的機會較少,，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化,，古國風貌,，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的,。

對于廠房,，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的,，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻,，梁,，柱,，屋蓋，水平支撐,，豎直支撐組成,。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車的槽鋼軌道,，為了使整體結構穩(wěn)定,，在廠房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐,，在進深超過六十米時,，中間的某一關也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。

而對于建筑工地，我的體會就更深了,，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻,。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范,，從配筋到綁扎，到架模板,，再到灌漿,，這一系列的工作，一項都不能出錯,，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果,。而在施工工藝方面，腳手架,，模板,，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,，施工時,柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除,，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板,，以便施工,。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設計抗震縫,，沉降縫,，縫一般設計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來的主導材料,，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結構可減少20%.

可大大減輕建筑的自重,，節(jié)約資源,。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人驚嘆不已。為加快施工,，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選,，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產(chǎn)減少了很多問題,。雖然在運輸上大型的構件有困難,，但還可以使用現(xiàn)場預制現(xiàn)場裝配的辦法，更加高效,。

但是通過在課余時間對當代建筑業(yè)進行分析,，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。

建筑結構設計是建筑的主要部分,，他關系到建筑的安全,，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑結構是從解放的時候繼承下來的,，所以，有很多東西雖然還是適合建筑,，但是,，卻不適合時代的發(fā)展了，所以,，建筑結構的設計有待提高,。首先，要從建筑結構安全的角度來提高,，其次,，在從建筑結構的材料、使用方面來提高,，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響,。

我們常說百年大計，這是建筑的年限,，和你的身體是一樣的,，如果一個人的骨骼非常的結實，那么他會是一個健康的人,，也是能夠提供很多的勞動力,，反之，則會給社會帶來很多不便,。同樣,，建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展,，所以,，建筑結構的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展,。

建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,，這樣的發(fā)展過程;每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化,，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化,，所以,，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑,。

因為,，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,，而現(xiàn)在,，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在,，在人們的思想觀念里,，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說,，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨,，那就是——人工智能建筑,。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物,，所以,，他是合理的。我們現(xiàn)在就應該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能,，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們,，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有,，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力,，才是我們當前應該做的。不難看出,，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題,，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的,，對于,，我們應該勇于探索先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品,，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品,。

總之短短的實習,，讓我大開眼界，也學會了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心,。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次小學期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功,，外面的世界很精彩，但是,，沒有實力就變成別人是你的精彩,，而不是你是別人的精彩。

土木工程實踐心得字篇三

經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習,，感受深刻,。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎,，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考，靈活應用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的潛力,。同時，利用這次實習機會接觸社會,，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學生活中就應發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通潛力，努力學習,，踏實工作,，用心應對每一次挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作,，順利完成了兩周的實習任務,。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的潛力：學習,、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在,，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下。首先,，通過兩的實習,，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的標準,，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。

本工程在施工中采用了較多的新技術,、新材料。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構,，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強度可靠等優(yōu)點,，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

在構造柱配筋驗收過程中,，設計單位在立筋的采用上選取光圓筋,，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本。通過用心思考,，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置，

學習是無止境的,，通過看到的.結果,，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果,，在處理遇到的工程技術題的過程中，增強分析問題,、解決問題的潛力,。

實習結束后有必要好好總結一下,。首先，通過兩周的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,，通過實習,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在校園很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎的知識,。

在學習實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾,，經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差務必采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時采取措施加以解決。

通過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報,，對工程的施工進度及存在的問題進行了解,。由負責計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進度計劃的實際執(zhí)行狀況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實際進展狀況，同時協(xié)調(diào)有關方面的進度關系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標的差異。

土木工程實踐心得字篇四

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。作為一名現(xiàn)代的大學生,，我們肩負著建設四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆,，紙上談兵,，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐,，從而跟好的提升自己,。

為期兩周的土木工程測量實習已經(jīng)接近尾聲，而我們的實習任務也早已完成了,。在這次實習中,，我們以小組為單位，在組長吳燦容同學的帶領下,，通過組員的共同努力,，冒著炎炎烈日，不怕吃苦,，精確測量,，圓滿完成實習任務。

通過這次實習,，我學到了很多很多,，首先是小組成員要有團結合作精神。我們的測量工作往往需要多人合作才能完成,，單獨一個人是沒辦法進行測量任務的,。比如，測導線夾角,，要一個人讀數(shù)一個人拿花桿定點,。只有組員團結合作，服從組長安排,，測量任務才能順利進行,。次是要有扎實的理論知識。我們的測量任務是專業(yè)性比較強的工作,，沒有扎實的理論知識作為基礎,，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴謹?shù)膽B(tài)度,。大家都知道,，土木工程測量是做工程的基礎，如果在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴謹,，不認真,，導致出現(xiàn)較大誤差，那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用,，則后果不堪設想,。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測量這兩周里,，天氣很好,，太陽很大,，我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測量好幾個小時，每天早上不到六點起床,，六點準時開始測量工作,，比老師要求的時間還提前兩個小時。太陽一旦出來,，皮膚馬上暴曬在太陽下,，氣溫高達35度。而下午則直到看不清讀數(shù)我們才收工,。我們也知道,，即使是做工程，野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣,，所以我們土木工程工作人員必須要具有吃苦耐勞的精神,。

實習周一開始，吳永河老師就給我們做了實習動員大會,，跟我們詳細講解了實習的基本進度和詳細任務及內(nèi)業(yè)測量的要求,。又跟我們強調(diào)了測量的要點，就是要先控制后碎步,，從整體到局部,，步步檢核。我們實習的大致進程是,，第一周的周一選擇控制點并完成控制測量,，周二在完成控制測量的基礎上開始碎步測量，周三周四皆為碎步測量,，并開始進行業(yè)內(nèi)計算,，周五整理計算數(shù)據(jù)，第二周開始學習cad軟件知識并開始運用cad畫圖,，周二周三完成cad繪圖,，周四放樣，周五提交實習周所要求的所有任務,。然后我們到建工樓,，聽取曾老師給我們安排測量的范圍，講解注意事項,，測量步驟,，分發(fā)儀器，然后就到了我們大展拳腳的時候了,。

我們組被分到了測量學校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)d棟及后面的教工宿舍和金工實習廠房那塊面積很不規(guī)則,，且人流浪很大的地方。在組長吳燦容同學的組織下,，我

們?nèi)M人都去勘察地形,，勘探選點。選點的要求是,，相鄰兩點必須通視,。我們很快選定了六個控制點，然后開始控制測量,。由于組長吳燦容同學對我們要測量的任務及操作步驟不是很清楚,，組織指揮比較混亂，導致我們周一下午僅僅測了兩個點的數(shù)據(jù),?；厮奚岷螅乙髮γ魈煲獪y量的任務展開詳細討論,，并分配工作到每個組員,，以便使每個組員都清楚明天要做什么工作。經(jīng)過激烈的討論,，組長吳燦容同學終于明確了我們要做的工作,，也合理的跟沒個組員分配了工作。對此,，我覺得,，在每做一件事之前一定要事先謀劃好，清楚的知道要做什么,，這樣在開始工作時才能有更高的效率,。

第二天，大家五點半起床,，六點準時在測量去展開了工作,，由于事先工作分配合理到位，六個組員分為兩組,，一組進行導線的鋼尺丈量,，一組進行控制點水平角的測量，每組都是兩個人操作,，一個人記錄數(shù)據(jù),，三個人輪換崗位，一輪過后,，兩組換崗位,。這樣做的目的是，讓每個組員都有機會實踐每一項測量操作步驟,。這次我們僅僅用了兩個小時的時間就測量完成了控制測量的所有任務,，雖然在這過程中遇到了種種困難，但經(jīng)過大家的討論以及虛心的向老師和其他同學請教,，我們很快就掌握了測量操作的要領,。然后我們組員又被分為兩個小組,，一組進行控制點高程的測量，一組進行碎步點的選點及草圖的標注,，我們?nèi)匀徊捎幂啌Q制保證每位組員都能夠練習到每一項測量操作,。

下午我們開始了碎步測量，由于我們追求卓越,，追求高精度,，我們選了一百多個碎步點，我們的工作效率很高,，但是依然到晚飯后都沒有測量完,。第二天我們繼續(xù)，并在周三上午十點前完成了碎步測量的所有工作,。也完成了外業(yè)測量的所有任務,。在外也測量中，最開心的就是我們采用懲罰制度,，誰做事不認真造成數(shù)據(jù)錯誤或者操作失誤的,，都要請組員吃西瓜，這樣,，我們基本每天都有兩個西瓜吃,，大家吃的很開心，工作也更認真了,。

然后就進入內(nèi)業(yè)計算,。內(nèi)業(yè)計算我們采用責任制，就是每個組員分配計算數(shù)據(jù)任務,，要保證計算出的數(shù)據(jù)的準確性,。數(shù)據(jù)計算出來后，交由第二組員檢核,，如果檢查出錯誤,，第一負責人要為此負責，請大家吃西瓜,。在內(nèi)業(yè)計算中,，我們嚴肅認真，態(tài)度嚴謹,，基本沒有出現(xiàn)計算錯誤,。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務。然后把計算數(shù)據(jù)導入到cad軟件中,，繪制出了高精度的地形圖,。

通過本次的測量實習，最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容,，而測量實習不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,，而確實能很好弄懂測量儀器的操作。測量儀

器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀地感觸到了土木工程測量這個學科在生活中的應用以及普遍性和真實性,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。測量后,，我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強這個特殊的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

實踐是檢驗真理的唯一標準。這句話說的很好,，每一次實踐總能發(fā)現(xiàn)問題,，并尋找對問題的解決。這次測量實習也不例外,。第一,，我認為最大的問題在于，我們對儀器的使用方面的問題,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正操作起來的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，而且操作的又比較少,，所以操作起來都不是十分嫻熟，還需要請教老師再次進行指導或者找同學幫忙,。第二,，我們在實地測量的時候并不能高效地完成測量，這讓我們花費了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面,，進度從而比別人慢了許多,。我們在測量的時候，數(shù)據(jù)在誤差方面基本上沒什么大的問題,，就是最后在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。由于我們還沒有開設cad這個教程,，所以畫圖起來比較費力，僅僅靠老師在晚上補上cad課程的指導,，這遠遠是不夠的,，需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高。

經(jīng)過這兩周的測量實習,，我更深刻的懂得了作為一個建工人要具備的各種素質(zhì),，吃苦耐勞，團結合作,，態(tài)度嚴謹,，精益求精，要具有扎實的理論基礎,，只有扎實的理論基礎知識做后盾,，我們才能把工程做好，把國家建設好,。我也認識到了自己還有很多不足的地方,，還有很多知識需要汲取，更多的掌握專業(yè)知識,，為適應現(xiàn)代化建設而努力,，為國家的繁榮富強做貢獻。

土木工程實踐心得字篇五

古語有云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。尤其是我們學工科的同學，在兩年的書本知識的學習過程中,，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來,，僅是在一張紙上講學問，而不是在社會實踐中講學問,，所以我們學習過程中能有一次這樣的實踐機會是非常重要的,，學校和學院也非常重視這一方面對我們的教育，學校安排這樣的實習教育是出于對學生的負責,，是為了拓展我們學生自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高我們的能力,，以便在以后畢業(yè)后走上社會，走上工作崗位后,，能夠很快地適應,。在學習了土木工程專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行認識實習,。學校安排的認識實習教學是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的,，怎樣進行生產(chǎn)的,。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎,。在認識實習過程中,，也能培養(yǎng)我們學生的觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法,。

土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測,、設計,、施工等工程技術活動。

在這次實習過程中,，總共是兩天的時間,，實習地點是長沙市西站那邊的航天醫(yī)院對面的一個建筑施工工地，由于我們是在學完所有專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后才進行這次實習的,，因此我認為這次實習是比以往的任何一次實習都更具有針對性和實踐性意義的,。專業(yè)基礎課如理論力學，材料力學,，結構力學,，土力學，水力學等這些都是我們這個專業(yè)的基礎課程,，只有在學完這些課程的基礎上才能進行我們專業(yè)課的學習,，這就是我們這個專業(yè)知識大廈結構的基礎，基礎牢不牢直接對我們的上部結構有很大的影響,，專業(yè)核心課如土木工程圖學,，土木工程材料，砌體結構,，土木工程測量,，工程地質(zhì)學，基礎工程，混凝土結構設計原理,，混凝土結構設計,，結構抗震設計，鋼結構設計原理,，以及高層建筑結構和土木工程施工等這些課程直接與我們以后所從事的工作就具有直接的關系,，可以說是干我們這一行的必備手冊，“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過,，之前有了力學知識的基礎,，再加上對專業(yè)知識的學習，基本上可以說是入了土木工程這個門了,，再通過這次實習的認識,，使我更加充分地理解了對專業(yè)知識學習的重要性，工程圖學教會了我們看圖紙,，土木工程材料教會了我們鋼筋和混凝土,，當然還有其他材料，土木工程測量教會了我們怎樣去搞測量,，工程地質(zhì)學則教會了我們哪種地質(zhì)條件適合建房子,，哪種地質(zhì)條件不適合建房子，混凝土結構設計原理和設計就直接在教我們什么是混凝土?什么是混凝土結構?怎樣來用混凝土蓋一棟房子?結構抗震設計則教給了我們一些抗震的知識,，自從汶川地震以來,，國家和人民都開始對抗震的重視，在我們長沙市是要求抗震設防是7度,，在實習的工地上也看到了一些諸如像設置抗震縫之類的抗震構造措施,，進而使我在今后的學習過程中更加注重專業(yè)知識的學習，把專業(yè)知識的學習提到首要重要的地位上來,，

同時,，在實習過程中，我還認識到我們所學習的知識還遠遠不夠,，還要靠不斷的學習和不斷的實踐來提高自己,，以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全,、合理、經(jīng)濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在,，找到突破口去解決好,。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過,，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學習和總結,。

“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識,、原理往往是解決問題的關鍵,。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如,，我們這次實習的工程為高層建筑結構，且多采用框架結構,，層數(shù)都在二十層左右,，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結構出發(fā),，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大，但原理都是一樣的,?？芍^異曲同工，因此,，除了將所學的運用于工程中,，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處,、細微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。

其次，通過這次認識實習,，使我清楚地認識到了施工管理的重要性,。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應該注重提高管理的工作效率。這次實習的工程單位,，他們先進管理理念和方法都值得我們同學們好好學習學習,。土木工程施工管理是一件很繁瑣的事，要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率,。所以要工作人員各司其職,，各項工作開展要有條不紊，工人們在工地上要忙碌但要有序地進行,，施工員,、安全員、監(jiān)理員也要做到在施工現(xiàn)場步步不離,，認真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程等負責人更加要重視在工地上進行現(xiàn)場指導。各項工作都在事前做好計劃并按時實施,，準時完成最好是提前完成,。

另外，施工管理還包含了對員工的技能培訓,，在我們的那家實習單位就是一家很重視對員工培訓的公司,，他們對每個員工都在進行著各方面技能的培訓，還有考試的制度,，考過了就頒發(fā)一個證書,，這樣的企業(yè)是一家負責任的企業(yè)，他們的老總有眼見,。 與此同時,，我還認識到：

1.建筑行業(yè)人際關系的重要性。

在施工作業(yè)中,，人際關系極為重要,。人際關系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,，才能達到事半功倍,。在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性,。在單位里要與上司,、同事、下屬相處好時,，做起事來才如魚得水,。

2.土木行業(yè)施工經(jīng)驗的重要性,。

在實習過程中，我認識到干我們這一行的需要的是經(jīng)驗,，需要的是不斷地積累,，其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗,，改變的.是什么。始終都是那一句,，人一定會跌倒,，然后，必須總結到為什么會跌倒,，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是,，如何去利用得到的經(jīng)驗,，而獲得更好的結果。我自問,，本人對新鮮事物的認識和掌握一般,，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進,。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性,。

我認識到干土木這一行的，必須遵守職業(yè)道德,。職業(yè)道德的缺失在我們這一行里顯得特別的顯眼,，不誠信，偷工減料的現(xiàn)象泛濫,，這需要我們對道德的反省，我們大學生在學校里就要大力倡導以“愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦好公道、服務群眾,、奉獻社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,，在工作中要做一個好的建設者。大學生職業(yè)道德建設,，就象蓋樓房一樣,，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學生就像地基一樣,，必須牢牢的扎在社會的最底層,，做一個好的穩(wěn)固的基石,，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹,，我相信只要我們努力了,，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起,，培養(yǎng)自己對工作的責任感,、道德感、發(fā)揮自己的責任心,，認真履行職業(yè)道德,，只有這樣，才能把我們的工作做好,，做精,。

4.學好土木要我們?nèi)嬲莆崭鞣N知識的重要性

在工地上會遇到基礎工程，鋼筋工程,，模板工程,，混凝土工程，水電安裝工程,，安全工程等常見的工程問題,。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。最后，感謝實習單位和尹老師為我們提供的這次實習機會,，以及請我們吃的那頓飯,，令我印象深刻,，我將繼續(xù)努力學習，爭取早日成為一名合格的建設者!

土木工程實踐心得字篇六

我們土木工程專業(yè)到xx市xx個大型建筑工地上實習,，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設,，但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益匪淺，讓我們對建筑物有了初步的感性認識,，以及為我們今后開設專業(yè)課,，學習專業(yè)知識打下堅實的基礎。

非常感謝學校給我們這次實習的機會,，讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習,，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個人都很高興能夠有這樣的機會,，讓我們學習到很多書本上學不到知識,。

xx天到工地上實習，學校都是用校車專車接送,，當我們到達工地集合地點時,，我看到同學們頭上都戴著安全帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場,；當然在建筑物結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任,，重于泰山；由此可見在建筑施工當中首先要注意的`問題就是安全問題,。

過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時,，為了確保施工能順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實習也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的t同意,。

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結構主體,，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑很不好看,。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，沒有水泥,、砂、石之類的建材,，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結構了,。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量,，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,，名字記的不太清楚了,，叫加壓混凝氣團，目前xx很少有建筑公司在使用這種材料,，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用,。

在xx天的實習中，我們每個土木人都學到了很多的知識,。

土木工程實踐心得字篇七

作為西北民族大學09級土木工程學院的學生,，在大一下學期到校外進行測量實習是我們在學習了土木工程測量課程后的一堂必修課。實習項目有控制測量,，地形圖測繪,，線路縱橫斷面測量和施工放樣，以及地形圖的應用,。根據(jù)實習要求不同,，具體實習分10人大組和5人小組進行。我們班前6天按10大組,，進行控制測量和地形圖測量中的全站儀數(shù)字測圖,；后四天按5人小組進行地形圖測量中的量角器配合經(jīng)緯儀解析測圖。

我們在學院的組織下,，在榆中金牛山開展了為期10天的土木測量工程測量實習終于在在7月21日結束了,。接下去該做的就是進行內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。

回想這10天測量實習生活感覺還是相當充實的,早上六點起床,，晚上六點乘校車回學校,。土木工程測量學這門課，是需要理論與實際結合的,。測量實習對我們土木工程專業(yè)學生是很重要的一門課,，課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點,。更重要的,，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上,，更貼近實際運用的作業(yè),，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是我們大學生鍛煉成長的有效途徑。通過實習一方面我們把書上的知識用到了實踐中,，另一方面我們在實習中發(fā)現(xiàn)了不少問題,，這又督促我們得更好得學好測量學，并把它和實際生產(chǎn)聯(lián)系在一起,。10天的實習酸,、甜、苦,、辣俱全,。在實習中，有幾次由于對計算方法的不熟悉,，我們的計算結果一直誤差甚大,，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題,，慢慢更正,。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算,，使得大家頭痛手酸,。直到好多次的，當我們的數(shù)據(jù)結果符合要求后,，我們才感覺到苦盡甜來,。每天，我們都必須在酷暑下,，扛著儀器攜帶著相關計算物品,，在山上奔走，測量并記錄各種數(shù)據(jù),。

每天一大早同學們就早早起床,，忙完洗漱吃完早飯，早晨我們都戴上草帽,，扛著測量儀器外出測量的生活,，為了保證測量的精確度和測量的時間進度，每個人都頂著太陽帶上儀器去測量地點,，我們并不能清閑,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?。一次誤差會讓我們所忙的一切都打水漂,。好幾次都因為沒有完成既定任務而顧不上吃飯。

到達金牛山,，在老師的指導分配后,，我們各組開始了我們的工作。前兩天的測量實習的內(nèi)容是圖根平面控制測量，使用全站儀進行導線測量,。我們大組分配到的是廣場到山頂，再沿著西面的陡坡直下,，沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場,。我們一大組面對如此艱巨的任務，開始自然有點膽怯,，畢竟沒在野外實地進行過這樣的作業(yè),。在組長的領導下，我們選擇k07和k04兩個已知點進行閉合導線測量,，然后去實地打點,。確定了控制點，大家各自立腳架,，整平和立棱鏡,，分配的井井有條。在大家的努力下,，第二天上午我們大組便完成了導線測量,，比較幸運的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后,，同組人一起坐在樹下開始研究第三四天的圖根高程控制測量,。此時可以發(fā)現(xiàn)組員們一個個已經(jīng)被這太陽曬黑了不少。

經(jīng)歷了兩天的測量實習生活,，傍晚坐上回學校的校車,，很明顯每個人露出了疲態(tài)，好多同學都在車上睡去了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結,，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率，確保進度的完成,。

第三四天的三四等水準測量,，對我們卻帶來了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的出現(xiàn)問題,。在一次次的重測改正之后,，終于還是符合了要求，完成了既定的要求,。水準實習過程中我發(fā)測量實習接下去的四天是地形圖繪制,。由于地形復雜，要求碎步點很多而山上又有施工機器作業(yè)給我們又帶來了不少難度。

五六兩天是利用全站儀測定,，用南方cass繪制地形圖,。由于平時學得不夠細，一開始的建文檔就難住了我們,，浪費了不少時間,。開始時的計算不夠細心，導致前面測定的120多個點在數(shù)據(jù)處理上出現(xiàn)錯誤,，而全部作廢,。這讓我深深體會到學習土木，必須細心,。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進行徒手繪地形圖,。

第九天進行的是小組橫縱斷面的測設,。這是測量實習以來最累最苦的一天,，縱斷面測設只要確定個中樁高程就行了，但橫斷面的測設著實讓我們體驗到了難度,。對山體進行橫斷面測設,，由于山坡兩邊的坡度變化大,。豎直高度變化有10幾米高，而我們使用的塔尺只有五米,。這樣好多特征點都無法測出來,，就只能用吊尺的方法來測。即使這樣還是有很多特征點無法測出,。

第十天是利用經(jīng)緯儀進行坡度測設,。我們小組設計的是6°′″。在選定的坡面上進行,，很快就完成了任務,。中午在柳樹下小睡一會兒之后便開始討論用如何進行施工放樣。由于之前沒有在使用全站儀進行施工放樣,，所以只能利用經(jīng)緯儀,。

測量實習的確正如學長們所說，是一項非?？嗬鄣倪^程,。早起，扛儀器,，曬太陽,，不能準時吃飯休息。等到休息的時候,，也無暇顧及地上到底臟不臟了,，只能躺在草地上或者哪個樹蔭下,，蒙上草帽，抓緊有限的時間休息,。測量實習條件艱苦,，各個方面都存在困難。吃水用水困難,，測量任務艱巨,，測量地點路途較遠，需要爬坡,，非常勞累，氣候條件復雜,，天氣日漸炎熱,，紫外線輻射強。而面對這些困難,，也大大激發(fā)了學生們以苦為樂的樂觀精神,。同學們自娛自樂，互相開玩笑,，談天論地,，將困難變成學生們今后美好的回憶。同學們在外的幾天實習,，掌握了書本上以前不理解,、不清楚的重點內(nèi)容，鍛煉了實地運用的能力,，學會把困難當作前進動力,。

這次測量實習中，我們在老師的帶領和指導下,，鞏固和加深了書本上所學的理論知識,，進一步掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定

了堅實的基礎。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。而且還鍛煉了我們的團隊合作能力,，每個人的粗心和大意，都可能直接影響工程的.進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們組內(nèi)的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情。

實踐是對我們學習的知識是否掌握的檢驗,。首先,，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，在利用全站儀進行地形圖測設的時候就體現(xiàn)出來了,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導。其次,，在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,，促進我們水平的提高。處理數(shù)據(jù)是一件非常關鍵的事情,，我們處理數(shù)據(jù)是需要很細心的,，處理數(shù)據(jù)時注意力一不集中就會出錯。當時在利用全站儀進行地形圖測設的時候就因為數(shù)據(jù)處理不當,，使計算的坐標錯誤,，導致已經(jīng)測完的120多個點全部作廢而重測，也耽誤了小組的工作進程,。所以,，我們在做每一件事情前都要保證全身心的投入，這樣才能更好地開展好工作,。特別是我們這個專業(yè),，細心和恒心顯得尤其重要。

總之,，我很珍惜學校給我的這次機會,，在大學的幾年中有這樣一次測量實習的機會很寶貴，對我們將來的工作和發(fā)展有重要的作用,。很感謝學院和老師給我們提供這樣一次鍛煉自己的機會,，我希望學院能把測量實習這一課程,，在每一屆都開設，還有就是能及時更新儀器,，讓我們能更好的把學到的知識運用到實踐中去,。

土木工程實踐心得字篇八

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些實驗,，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結合的能力,，因而我個人認為很有必要把這次實習做好,，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗,。本次測量在第十九周與期末考試相沖突,，再加上天氣的原因，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了,，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務是利用1：500的比例尺繪制地形圖,，地點我們選在青年園湖處以及西七舍周圍,。

通過本次實習，鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了dj—6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法,。鍛煉了我們畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度,。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑,。因而此次實習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗,，也讓我學到了很多實踐知識,。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有五名組員,，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務是使用儀器測量水平距離,。第一次測量主要是完成控制點的選取,，由于青年園各處地形不一樣，考慮到控制點應選在相互透視良好,，地勢平坦,，分布均勻，便已保存和測角和量距,，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來,，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟青年園樹很多,，考慮到所有是不可能的,，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解,，對儀器的不熟悉,，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成,，所以第一次測量完成了對控制點的測量,。

經(jīng)過我們討論方法后，第二次測量進度明顯快了很多,，由于在大學四年頂個球那里地形有些復雜,，所以第二次任務主要完成了對該地區(qū)的碎步測量，這次測量出現(xiàn)了新問題,，比如立桿的同學不夠專心,，桿立的不夠直，嚴重影響角度的測量,，還有由于地勢的高低不平,，中間有障礙物等原因，有些地方的距離測量出現(xiàn)了一些問題,，經(jīng)過我們認真討論后,，在有障礙物的地方我們統(tǒng)一把尺子提取來，在測那個鼎處我們先測圓半徑再用經(jīng)緯儀定線測出控制點到圓外的距離最后相加,，由于測量湖那里力控制點較遠,，我們選取了一個支部點輔助測量。第三,，四次測量主要完成余下碎步點的測量,，尤其是第四次,，碰上前晚剛好下過雪，由于天氣的原因,，給我們的測量帶來了不少麻煩,，雖然困難重重，但是我們還是成功的完成了實習任務,。由于第一次測量的數(shù)據(jù)記錄不夠好,，這給我們處理數(shù)據(jù)帶來了麻煩，還好后面參看了別人的記錄方法,，及時改正了過來,，由于需要處理的數(shù)據(jù)很多，因而數(shù)據(jù)記錄一定要科學,，清晰,。接下來是處理數(shù)據(jù)和繪制地形圖，通過我們小組兩天的努力,，最終在1.21號把圖畫完數(shù)據(jù)都全部處理完,，最后看的自己的成果的時候，感覺還是很自豪,。由于我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的,，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，而且還掛科,！所以,，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察,，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核,，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，要的就是細心、耐心,、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手,，少走彎路,。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標桿要立直，盡量避免晃動,，有晃動時,，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側的線重合）,，否則造成的誤差會很大,。

（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小,，最好使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標,。

（3）在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細心,，既要看得準，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測,、重測。

（7）團結就是力量,，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作,，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已,。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要,，因為這關系到誤差的大小,，有的說測量中點不能架設的太遠，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,，對所用的儀器要精心呵護,，在學校如此，走上工作崗位后更要如此,，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧,。想想大家每天背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改,，有必要的就不厭其煩的進行重新測量,，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案?？傊?，通過這次測量實習，我個人的實踐力有了很大的提高,，對課本的知識有了更進一步的理解,，學到了很多實實在在的東西,，另外團隊合作也很重要,，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎。

土木工程實踐心得字篇九

作為一個土木工程管理專業(yè)的本科生,，時間對我們來說很重要,，實習可以說是大學教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，它是不單是給我們一個磨練的機會,，更是對我們段所學知識系統(tǒng)性的一次綜合運用,，讓我們更高層次的了解知識與實踐相結合的必要性。通過實習，使我們能夠了解施工的全過程,，培養(yǎng)我們獨立分析解決問題的能力及靈活運用能力,，讓我們對以后的學習目標有了整體的了解和規(guī)劃，對畢業(yè)以后的就業(yè)有著重要的指導性作用,。

通過實地工作,，提高了我對建筑施工方面的認識，工程不單單是哪一門學科就能解決的問題,，所以我們應擴大我們的知識面,，了解專業(yè)需求以及對個人的素質(zhì)要求，加強對學好本專業(yè)知識的必要性認識,。利用所學的知識解決實習中遇到的問題,。

而且通過親身參與施工過程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較,，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力。

同時,，根據(jù)實習期間對本專業(yè)的了解及認識,，確定自己以后的從業(yè)方向。

我實習的工地為xx環(huán)湖家具城七號廠房施工現(xiàn)場,，位于__路上,，建筑面積㎡;本工程地上3層局部5層，耐火等級：二級,，抗震設防烈度：七度,，建筑工程等級：二級，抗震設防類別：丙類,，使用功能：兩類廠房,、局部辦公，結構形式：混凝土框架結構,，設計使用年限：50年,，建筑高度米。本工程采用獨立基礎,，基礎梁截面積為700×300,，框架梁截面700×300;主體框架柱截面為650×650。本工程支模模板均采用厚壓縮膠合板模板,，支撐采用鋼管支撐,。

第一天剛到工地上，師傅給我一個安全帽,，然后就帶著我到工地熟悉了一下,，他說“我們這里采用的是獨立基礎，還向我介紹一些其他形式的基礎”然后登上了二樓，因為正在上三層,，頭頂鋼管架非常多,，所以在上二樓的同時反復叮囑我：不管什么時候，只要是在工地上就要把安全帽戴著,，接著師傅就帶我在樓上轉了一會,，因為他是總監(jiān)比較忙，一會就離開了,。

接下來的一個星期,，我在監(jiān)理室開始了實習，看圖,、看書,、查規(guī)范是我在這一個星期里所做的全部事情，雖然有一個旁站監(jiān)理在那指導我,，我還是感覺空虛,。之后我就來到項目部跟在一些技術員后面，慢慢地我開始現(xiàn)場施工作業(yè),。

我到的時候,，主體結構部分已經(jīng)做到二層，至于基礎什么的,，當時腦子里根本沒有這個概念,，所以也不知道當時具體做法層。

在工地最基本的就是彈線,，所以我的任務很多就是跟著師兄彈線,。用墨斗彈線，看到墨斗我就有一種熟悉感,，小時候經(jīng)?？吹綘敔斢茫墒沁@種熟悉感并沒有讓我對彈線真正的熟悉,。每次出發(fā)我們總是提著一個桶,，里面是用來盛放彈線測量工具的，第一次彈的線是基礎梁上的軸線他用來控制剛加的支撐和上層梁板的位置,，在做內(nèi)架支撐時,，控制好鋼管的擺放位置，模板的搭建首先是完成梁的搭建,，根據(jù)軸線利用鉛垂懸吊法準確固定梁模板,，后來彈的叫水平線,，(地坪澆筑完成后,，澆筑面到墻上彈的一米線的距離為一米，所以也叫做一米線，一米線也是室內(nèi)裝修,，安裝門窗的重要標準線),。由于沒有掃平儀，這個工作有點辛苦,，臨走前彈得是三層的軸線,，首先是引線，然后根據(jù)主控制線依次尺量彈線,，并在尺量過程中核查,，再此過程中首次接觸到了全站儀，并有了初步的認識,。彈線時要拉緊,，去除線下雜物，尺量也是有講究的,，并非想象的簡單,。

抄平：簡單地說就是找個水平面，控制標高,。這里抄平所抄的是結構一米線,，主要是用于澆筑混凝土用的。這也是一個需要加班的工作,，因為它在傍晚上抄,，白天的話，紅外線照射在鋼筋上看不清楚,，晚上可以很清楚地看到,，也可以減小誤差?？蚣苤臋z測：有鉛錘和卷尺進行檢測,，多次量取，誤差不允許大于1cm,。

后來的實習中有一項非常重要的內(nèi)容就是檢查板柱筋,。曾幾度冒著酷暑來到樓頂，四十多度的天氣,，汗如雨下,，時不時的需要來到頂部檢查，檢查哪里有梁哪里沒梁(鋼筋的綁扎首先由班組長或帶班在模板上標注好其數(shù)量和型號,，計算其箍筋數(shù),，然后搬運鋼筋綁扎)，梁筋的型號尺寸,，其中錯誤頻繁出現(xiàn)的就是腰筋,，鋼筋和箍筋綁扎都是非常重要的,，不能少，這項工作是鋼筋工承包的,，如果不檢查,，他們會偷工減料，再出現(xiàn)一些別的錯誤,，將嚴重影響建筑質(zhì)量,。在澆構梁板混凝土之前，要做好驗收工作,，檢查保護層,，梁板筋等，澆筑前提醒工人清理模板,，然后用清水沖洗,，最后在模板上涂上一層油膜面，然后澆筑,。根據(jù)預先在柱筋上水平線,，均勻澆筑，邊澆邊振搗,，然后壓平收光,。澆筑期間還要進行現(xiàn)場做試塊，規(guī)格采用150_150_150,。試件分3組(標養(yǎng),、同條件、拆模各組,，每組3塊);后交與檢測機構檢測,。

實習期間了解各工種的施工工藝，其中包括木工,、鋼筋工,、瓦工。同時配合安全員負責施工安全和三級教育等內(nèi)容,。積極參加所有項目部會議,，了解施工過程中存在的問題。最后一段期間負責其后部分模板的初步核查工作和柱模的檢測,，掌握了鋼筋的焊接要求和操作方法,，能夠順利完成制定工作。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。將近兩個月的實習生活，讓我接觸到建筑第一線,，不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術,，而且還認識了各種各樣的技術人員,，學到了一些社會經(jīng)驗和一些在書本上所沒有的知識，見識到了一棟建筑是怎樣建成的,。從基礎到一層,，二層到三層,，施工的各個環(huán)節(jié)多少都有所參與,，了解施工順序和施工方法。,，也認識了形形色色的人和事,，總的來說，收獲良多,。在此感謝那些陪伴我的人們,，我相信這次實踐會像一塊基石，讓我跳得更遠,。

1,、人員安排

工程項目部負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理,、機械使用和施工安全等工作,，并保存相關記錄。

項目經(jīng)理：項目經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會,，總結上周的工程進度情況,，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作,。

施工負責人：在項目經(jīng)理的領導下展開一系列工作包括安全,，現(xiàn)場管理，人員調(diào)度等技術負責人：項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交__,，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”,。

安全員：安全員負責安全教育，文明施工教育,，催促現(xiàn)場人員安全,，保證作業(yè)規(guī)范。材料員：負責材料的驗收和發(fā)放,，清點材料的`剩余并庫存存檔,。

施工人員：負責在施工現(xiàn)場解決問題關系，施工設計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,，測量,，還要編寫施工日志，上報施工進度,，質(zhì)量,。

施工班組：鋼筋工,、水電工、木工,、瓦工,、架子工。

2,、設備廠地安排

工程主要設備：各種測繪儀器,，塔吊、攪拌機,、機電設備等場地安排：儲藏室,，配電室，鋼筋堆放地等,。

3,、施工進程安排：

根據(jù)實況制定計劃進度表，依照進度表組建各施工隊,，然后進行施工,。

4、施工順序

遵守四先四后的原則(“先地下后地上”,，“先結構后裝飾”),，裝飾先外墻后內(nèi)墻;先頂棚后地面;先濕裝、后干裝,。全部工程劃分為四個施工階段,，即：基礎施工階段、主體結構階段,、內(nèi)外裝修階段,、竣工收尾階段。

主體結構施工時,，先由施工員放好線,，抄好一米水平線，然后外架工負責內(nèi)家外加的同時安裝,，然后再由木工支,、固模板，架設安,，之后在板上標出鋼筋型號,、數(shù)量、位置,，然后鋼筋工綁扎鋼筋,，做好后由施工員驗收并做好各種放線工作。最后清理模板澆筑混凝土并保養(yǎng),，后來就是拆模板,，然后重復上面工作繼續(xù)下一層,。在澆筑混凝土前，水電工都需要及時安裝好管道,，架設水管,。

我沒有參加二次結構施工，但聽說也是先由施工員放好線,，然后支模,、澆混凝土、砌墻等一系列工作,。

下面混凝體工程為為例介紹具體施工方案：

澆筑混凝土前對已經(jīng)安裝好的模板,、鋼筋和預埋管線,、預留孔洞等進行檢查和隱蔽驗收,，確保合格。之后,，清理模內(nèi)雜物,、積水等，對木模先進行澆水濕潤,。澆筑時根據(jù)水平線做均勻澆筑,，過程操作要規(guī)范，機械振搗均勻,，防止蜂窩出現(xiàn),，壓平時查找漏筋并更正，收光,，后續(xù)做好驗收等工作,。

整個施工過程中，施工員都要進行核查工作,，同時,，甲方及監(jiān)理方也要及時檢查，以便發(fā)現(xiàn)不合格的地方及時采取補救措施,。

在這次實習中,，我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下三點：

1,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。

不是單一的學科或方法就能解決問題，要全面學習了解與該專業(yè)相關的學科,，更要在實踐中學習,，掌握更多專業(yè)知識和技能。

2,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富,。

專業(yè)實習時間較少,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后一定要抓住機會,，多參加社會實習，同時要轉換學習方法和態(tài)度,，積極主動向他人請教,，同時加強自我學習能力。

3,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活,。

通過這次專業(yè)實習，我感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整認識,，在今后學習中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導作用,。

兩個月的實習生活，看到了很多,，學到了很多,，也悟到了很多。真正的接觸到社會才知道,，一切都跟想象中的很不同,，現(xiàn)在實習還體現(xiàn)不出來，因為畢竟和幾個比我大幾歲的工友在一起,，總有點惺惺相惜的感覺,，他也會盡力去幫助你。一旦真正走上工作崗位,，一切就又不同了,，因為所有人都是你的競爭對手，最可怕的是所有人都會把你看做他們的競爭對手,。

在工地上也有很多比較無奈的事,，比如說，最常見也是最致命的：語言障礙,。工地上的工人基本上都不會說普通話,，而聽不懂他們所說的話則成為溝通的障礙，所以我在那,，工人們跟我說話我基本上都一頭霧水,，邊聽邊思考，后來聽著聽著就能聽懂了。

在工地實習了一段時間,，再回頭看看那些曾經(jīng)上過的課本,，突然有一種豁然開朗的感覺，很多以前上課都聽不懂的東西,，現(xiàn)在一看,，居然都能看明白了.這應該就是傳說中理論與實際相結合后所產(chǎn)生的效果吧!看來理論知識非常重要，以后一定要打好基礎.

我第一次跟著師兄去檢查板筋的時候,，就讓我見識到了檢查的必要性,。有的里面只放了兩根主筋沒放箍筋，有的放了箍筋沒扎扎絲的,，有的扎了扎絲沒墊保護層的,，各種問題都有，而且你已說他,，他還頂嘴,，還老是自言自語，看上去管理也存在問題,?？梢哉f我對這個鋼筋工的印象分幾乎為零,，但是隨著接觸次數(shù)的逐漸增多,，也慢慢理解了，那段時間天氣炎熱,，好幾個工種都停了工,，只剩下鋼筋工了，心里煩躁也難免,，再加上很多模板都已經(jīng)支好了,，又趕工期，扎鋼筋也比較麻煩,，才出現(xiàn)了那么多問題,。之后項目部發(fā)放冰飲，卻沒見鋼筋工老板做表示,。如果老板做表示也不會這樣了,，工人也會因感激之情多干活，這樣也是兩全其美啊,。通過這個事件讓我認識到了溝通和理解的重要性,。正如前面所說的，工程管理專業(yè)的學生要成為一個高級人才很難很難,，因為這不僅涉及到專業(yè)方面的知識,，更多的是人際交往方面等的軟實力。

總的來說，近兩個月的實習讓我學到了很多有知識,，有友情,，有為人處事方面的認識，有專業(yè)知識的累積,?？赡苓@些相對于那些很擅于自我展現(xiàn)，在工地上學到更多的人來說不值一提,，可是對于我來說,，是第一次真正接觸社會，所以這是一份很寶貴的社會經(jīng)驗.同時,，還要再次感謝那些給與我?guī)椭娜恕?/p>