在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

考古學(xué)家職業(yè)規(guī)劃篇一

音樂專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

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在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

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個人職業(yè)規(guī)劃

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

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我是一個性格很分明的人,，喜歡一個人靜靜地呆在一個角落里靜靜地看書,，看電影,，想問題……喜歡一個人默默地承受著一切，無論歡喜或者悲傷,，不喜歡讓別人知道自己的隱私,。但我又是一個愛好廣泛，喜歡交朋友的人,，喜歡傾聽朋友的悲或喜,，與他一起承受，共同分擔(dān),。

1.職業(yè)興趣：我對外界的風(fēng)云變化不太關(guān)注,，與其把注意力放在外界那些不相干的事上，不如一個人默默地看書,，多學(xué)點知識,。因此，我希望能不斷地學(xué)習(xí)進步,，考研讀博,，做學(xué)問;或者成為一名教師，教書育人,，應(yīng)用自己在學(xué)校學(xué)到的知識幫助那些修要的人,。

2.職業(yè)能力及適應(yīng)性：我最大的優(yōu)點就是能沉下心，安心做某件認(rèn)定的事情,。我是一名師范類學(xué)生,，我所學(xué)的就是如何教書育人，做一名光榮的人民教師正是學(xué)有所用;并且安心做學(xué)問是每一名學(xué)生都應(yīng)該做到本分,。

3.職業(yè)性格——我喜歡靜下來的職業(yè)性格,，我本人喜歡安靜。只有靜下來,，才能更好的思考,，考慮到每一個細(xì)節(jié)，避免一些失誤,，減少一些不必要的.損失,，確保工作的順利進行，萬無一失,。我喜歡學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進步,。學(xué)習(xí),、思考正是我的兩大法寶。

1.就業(yè)方向：我們學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)后主要到國家機關(guān),、文教事業(yè),、新聞出版,、文物檔案館及各類企事業(yè)從事實際工作。例如：

a.學(xué)術(shù)研究,、文化教育,、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)科研工作;

b.考古,、文檔及博物館等單位從事研究,、教學(xué)、管理等實際工作;

c.文物保護工作,。

2.發(fā)展前景指數(shù)：歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為17%,，42%的畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)發(fā)展前景“不太好和很不好”。按照10分制進行計算,，本專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為4.20,，與其他專業(yè)相比，發(fā)展指數(shù)為中等偏下,。

我作為一名免費師范生,，為自己定下的理想職業(yè)就是教師，我將在下面作

詳細(xì)分析：

1.教師的必備條件：

a.扎實的專業(yè)知識,，較強的教學(xué)能力;

b.高度的敬業(yè)精神以及人之負(fù)責(zé)的做事態(tài)度;

c.強烈的社會責(zé)任感,、正確的價值觀、人生觀;

d.良好的團隊意識及較高的責(zé)任心,。

2.自我分析

(1)優(yōu)勢：

a.做事認(rèn)真,，精益求精;

b.細(xì)心、耐心,、勤于思考;

c.又吃苦耐勞的精神,，學(xué)習(xí)歷史，知識較豐富;

d.團隊合作較好,，責(zé)任心強,。

(2)劣勢：

a.交際能力較弱;

b.做事有時沒有周密計劃。

(3)機會：

a.義務(wù)教育的普及,，教師資源需求大;

b.地區(qū)的就業(yè)機會大,。

歷史學(xué)是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此來拓展我的知識面,，提升我的分析能力,，比且要提高自己做事的計劃性和效率，力求做到最好,，增強與別人的交流溝通,，已達到增加自我的交際。大二的時候?qū)W好專業(yè)課，爭取一下獎學(xué)金,、繼續(xù)加強人際關(guān)系、拓展人脈,，計算機過二級和為大三英語四級做準(zhǔn)備,，更要做好班級上的工作。大三除一些基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計劃外,，做好大四出去支教的安排和計劃,，還有著手寫論文并完善。大四的時候完成論文答辯,、做好支教工作并籌劃找工作與相關(guān)的考試,。

教師職業(yè)是我的目標(biāo)，我追逐夢想也追求“蠟炬成灰淚始干”的教師職業(yè)精神,，我不怕勞苦,、敢于為人師表，所以我把最大目標(biāo)定位當(dāng)一名教師,，我也會教師默默奉獻我的一生,，我為教師職業(yè)感到驕傲，相信教師職業(yè)也能綻放我的人生精彩!

好好學(xué)習(xí),，珍惜大學(xué)時光,，使自己的大學(xué)豐富而多彩。

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