當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)200字 校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)

心得體會(huì)

1、校長(zhǎng)要對(duì)自己所的角色定好位,。

校長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì),，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個(gè)好校長(zhǎng),，才能帶出一個(gè)好班子,，也才能建好一所好學(xué)校，因此,，一個(gè)校長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì),。同時(shí)，學(xué)校辦得好壞,，首先是校長(zhǎng)的責(zé)任,，校長(zhǎng)應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感，要能做到為了學(xué)校的發(fā)展豁得上,，拼得上,。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者,，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo),、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，所以除了要依據(jù)國(guó)家的教育政策,、法規(guī),，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,，統(tǒng)籌全校工作以外,，還要具備時(shí)代的眼光、正確的理念,、獨(dú)到的見(jiàn)解,、廣闊的胸懷。

2,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立人本管理理念,。

學(xué)校管理要以人為本,，這是由學(xué)校管理的特殊性決定的。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,，即教職工在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展教育和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng),，因此，校長(zhǎng)治校一定要做到“目中有生”,、“目中有師”,，要看到學(xué)生和教職工不僅是管理的對(duì)象，也是服務(wù)的對(duì)象,，他們不僅是管理的客體,，也是學(xué)校的主人。校長(zhǎng)要強(qiáng)化人本意識(shí),，就要堅(jiān)持以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展、成功和成才為本,。用我們常說(shuō)的一句話(huà)：“使學(xué)生會(huì)飛的讓他飛,，會(huì)跑的讓他跑，跌倒的扶起來(lái)牽著走”,。這句話(huà)一語(yǔ)中的,，直指教育本質(zhì)。沒(méi)有陶行知先生所說(shuō)的“愛(ài)滿(mǎn)天下”的博大精神,，沒(méi)有敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè),、勤業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，根本不可能做到,。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，幫助學(xué)生走向成功，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體水平,。

校長(zhǎng)要強(qiáng)化人本管理意識(shí),，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作,，最重要的職責(zé),。校長(zhǎng)治校，不能離開(kāi)必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財(cái)力支撐,。辦好一所學(xué)校,，也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。但是,，身為校長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到,，在所有的教育資源當(dāng)中，最寶貴的還是人力資源,。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí),，切不可放松師資隊(duì)伍整體水平的提高。實(shí)施新一輪課程改革,，首先是提高教師素質(zhì),，它是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力,，是提高教育

教學(xué)

4、樹(shù)立教育科研意識(shí),，打造活力課堂,。

活力課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。辦好學(xué)?？渴裁?？方法縱有千萬(wàn)，但依靠教育教學(xué)研究,，即走“活力課堂”道路,，才能使學(xué)校不斷地有所進(jìn)步,，不斷地領(lǐng)教育改革之先。要打造活力課堂,，校長(zhǎng)應(yīng)是教育科研積極踐行者,。人們常說(shuō)有怎樣的校長(zhǎng)就有怎樣的學(xué)校，許多科研特色學(xué)校的校長(zhǎng)自己就是一個(gè)科研積極分子,，可以想見(jiàn),，校長(zhǎng)不專(zhuān)注于教育科研，教師的教育科研工作也不可能蔚然成風(fēng),。校長(zhǎng)的踐行,，不在于其本身搞幾個(gè)課題的"研究，而在于把現(xiàn)代教育科學(xué)的理論要求,，根據(jù)學(xué)校具體情況,，設(shè)計(jì)出具體的方案，提出操作性的要求,，建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式,，讓教師按照要求去實(shí)踐去發(fā)展。要以課題為載體作抓手,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，更新教學(xué)思想，改革教學(xué)方法,，探索教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)要把課題研究作為重要工作,，定期召開(kāi)課題工作會(huì)議,，每學(xué)年都舉行課題研究成果報(bào)告會(huì)，促使全校上下形成以參與研究課題為榮,，以商談?wù)n題研究為譽(yù)的風(fēng)尚,。

5、堅(jiān)持辦學(xué)特色,，提升學(xué)校文化品位,。

一個(gè)學(xué)校影響最長(zhǎng)久、最醉人的莫過(guò)于獨(dú)特的辦學(xué)特色,，它好比藥力強(qiáng)大的緩釋膠囊,，不知不覺(jué)地長(zhǎng)期發(fā)揮著良好的教育作用。要形成個(gè)性化的辦學(xué)特色,，校長(zhǎng)必須善于在學(xué)生,、社會(huì)和家長(zhǎng)的共同需要中尋找到平衡點(diǎn)，平衡點(diǎn)往往體現(xiàn)在教育理想但又切合實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo)上,，辦學(xué)目標(biāo)首先要以辦學(xué)理念為核心,，目標(biāo)既要源于家長(zhǎng)與社會(huì)的需求,，更要高于社會(huì)和家長(zhǎng)的世俗要求。同時(shí)辦學(xué)目標(biāo)也要體現(xiàn)學(xué)校的層次,，要從實(shí)際出發(fā)研究自己的傳統(tǒng),，尋找自身的優(yōu)勢(shì)。辦學(xué)目標(biāo)最好能用明晰,、簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)來(lái)表述,，不能拾人牙慧，如能凝聚成有穿透力,、鼓動(dòng)力的標(biāo)志性語(yǔ)言，那就更好,，這也是形成學(xué)校品牌的必要手段,。

辦學(xué)特色不僅是學(xué)校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學(xué)校文化的基本源點(diǎn),。校長(zhǎng)要緊緊扣住特色,，通過(guò)活動(dòng)激人，活動(dòng)感人,，使大家由生到熟,，由小到大，由被動(dòng)到主動(dòng),，由徘徊羞澀到成功喜悅,，體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值。應(yīng)該說(shuō),，辦學(xué)特色越堅(jiān)持長(zhǎng)久,，越發(fā)展光大，就越能促使學(xué)校文化品位的提升,。學(xué)校的文化孕育著名師與“大家”,，名師又使學(xué)校得以發(fā)展與光大。一支好的教師隊(duì)伍是學(xué)校形成品牌的關(guān)鍵,，也是學(xué)校文化的本質(zhì)體現(xiàn),。過(guò)去的一些名校不僅出好教師，還出科學(xué)家,、出教授,。今天，校長(zhǎng)抓教師特色建設(shè)不能再簡(jiǎn)單地把它放在一個(gè)通常的地位上去認(rèn)識(shí),，去思考,，而應(yīng)放在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略地位去全面考慮。未來(lái)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是特色文化的競(jìng)爭(zhēng),，出類(lèi)拔萃的學(xué)校,，都有強(qiáng)而有力的特色文化。

6,、校長(zhǎng)必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個(gè)學(xué)校,，只有辦出高的質(zhì)量,，人民群眾才會(huì)滿(mǎn)意，廣大師生才會(huì)滿(mǎn)意,。

7,、校長(zhǎng)要做校本培訓(xùn)的推動(dòng)者。

校本培訓(xùn),，校本教研,，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的根本途徑。作為校長(zhǎng)要明確校本培訓(xùn),、教研的指導(dǎo)思想,，確定培訓(xùn)研究?jī)?nèi)容，積極探索校本研修的模式,，強(qiáng)化管理措施,，全面提高教師的素質(zhì)。

8,、校長(zhǎng)要長(zhǎng)于反思,。

校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行,，多奉獻(xiàn),，少索取，多吃苦,，少享受,，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行,。只有如此,，才能帶好頭，才能信于民,，服于眾,。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn),，提高了自身的教育理論水平和實(shí)踐能力,，提高了認(rèn)識(shí)，明確辦學(xué)思想,，辦學(xué)理念,，是校長(zhǎng)辦好一所好學(xué)校的關(guān)鍵,。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念,，打破傳統(tǒng)教育思想對(duì)人們的束縛,，解放思想、銳意創(chuàng)新,、開(kāi)拓進(jìn)取,。在今后的工作實(shí)踐中加倍努力，辛勤工作,，努力營(yíng)造和諧,、進(jìn)取的校園氛圍。

參加校長(zhǎng)培訓(xùn),，令我耳目一新,，深受啟發(fā)，收獲很大,，充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。應(yīng)該說(shuō),，這次學(xué)習(xí)開(kāi)闊了眼界,，拓寬了思維，明確了使命,。尤其自己剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，這更是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)、加油充電,、提升能力的寶貴機(jī)會(huì),。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，我對(duì)如何適應(yīng)新的教育形勢(shì)要求,，干好本職工作,，做一名現(xiàn)代型校長(zhǎng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一,、做一名好校長(zhǎng),，必須牢固樹(shù)立和堅(jiān)定執(zhí)行科學(xué)的辦學(xué)理念。

我們常講,，辦學(xué)理念是學(xué)校之魂,，是立校之本。作為一名校長(zhǎng),，首先必須樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念，這樣才能引領(lǐng)學(xué)校沿著正確的辦學(xué)方向健康發(fā)展,。關(guān)于科學(xué)的辦學(xué)理念,，無(wú)論哪個(gè)校長(zhǎng)都可以列舉諸如“體現(xiàn)素質(zhì)教育要求”,、“辦人民滿(mǎn)意教育”、“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”等等,。應(yīng)該說(shuō),，當(dāng)前校長(zhǎng)們確實(shí)不缺少科學(xué)的辦學(xué)理念，關(guān)鍵是牢固樹(shù)立和堅(jiān)定落實(shí)的問(wèn)題,。對(duì)此,，當(dāng)前一些學(xué)校存在的“兩全、兩開(kāi)”執(zhí)行不到位,、老師課堂教學(xué)滿(mǎn)堂灌,、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重、體罰和變相體罰等問(wèn)題,，就是有力的證明,。這就說(shuō)明，當(dāng)前一些學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育的辦學(xué)理念,，還僅僅停留在口頭上,，而沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)際工作之中。我體會(huì),，要真正樹(shù)立和落實(shí)好科學(xué)的辦學(xué)理念,，必須把握好兩個(gè)方面：

一方面校長(zhǎng)必須勇于擔(dān)責(zé)?？陀^地講,，應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的辦學(xué)理念，反對(duì)什么樣的辦學(xué)理念,，所有的校長(zhǎng)都非常清楚。之所以落實(shí)得不好,，一個(gè)重要原因就是擔(dān)心自己實(shí)施了素質(zhì)教育,，別人沒(méi)有實(shí)施,，真的吃虧了，對(duì)學(xué)生,、對(duì)上級(jí),、對(duì)社會(huì)都沒(méi)法交待，與其冒著風(fēng)險(xiǎn)搞探索,，不如中規(guī)中矩走熟道,。但這恰恰是引導(dǎo)科學(xué)辦學(xué)理念的責(zé)任不落實(shí)的問(wèn)題。對(duì)此，作為一校發(fā)展方向的領(lǐng)路人,，校長(zhǎng)必須堅(jiān)定正確的辦學(xué)理念和方向,，勇于擔(dān)責(zé)，積極探索,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,。

另一方面要使科學(xué)的辦學(xué)理念成為學(xué)校全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。在自己牢固樹(shù)立科學(xué)辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上,，校長(zhǎng)還必須通過(guò)教育引導(dǎo),、組織實(shí)施、檢查督促等方式,，使科學(xué)的理念牢固植根于全體教師心中,，落實(shí)到教育教學(xué)各項(xiàng)工作之中，使其成為學(xué)校的一致行動(dòng),。在此需要強(qiáng)調(diào)的是,，要引導(dǎo)教師走出“落實(shí)素質(zhì)教育，就不要教學(xué)質(zhì)量”的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，努力用素質(zhì)教育的方法來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、做一名好校長(zhǎng)必須勇于和善于決策,。

決策是校長(zhǎng)的基本職能,，也是工作取得成效的關(guān)鍵。決策正確,，就會(huì)促進(jìn)工作順利開(kāi)展,，收到事半功倍的效果,；

決策失誤,，就會(huì)導(dǎo)致工作忙亂，出現(xiàn)偏差,。因此,，作為一名校長(zhǎng)必須提高自身的決策水平和能力，把“多謀善斷”作為決策的關(guān)鍵,，平時(shí)養(yǎng)成深謀遠(yuǎn)慮的習(xí)慣，并能及時(shí)決策各種問(wèn)題,。我體會(huì),，校長(zhǎng)提高決策能力，要做到九個(gè)字：即講政治,、重實(shí)際,、善統(tǒng)籌?！爸v政治”,，就是要嚴(yán)格依據(jù)上級(jí)的方針政策和法律法規(guī)來(lái)決策。比如,，安全教育是學(xué)校頭等大事,，《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等都有明確的規(guī)定，是學(xué)校決策每一學(xué)期工作中必須要嚴(yán)格落實(shí)的重要內(nèi)容,。但一些學(xué)校落實(shí)得不到位,。在08年的四川大地震中，該省許多學(xué)校因此而付出了血的代價(jià),，但四川省安縣桑棗中學(xué)卻無(wú)一名學(xué)生傷亡,，其原因就是校長(zhǎng)葉志平多年堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持緊急避險(xiǎn)演練,。

對(duì)此我們必須吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，強(qiáng)化決策的政策法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)決按照教育政策法規(guī)辦事,?！爸貙?shí)際”，就是要把學(xué)校的實(shí)際情況作為重要依據(jù),，存在的問(wèn)題,、老師的呼聲、家長(zhǎng)的意見(jiàn)都是我們決策時(shí)要參考的重要內(nèi)容,。以作為校長(zhǎng),，我們要深入一線(xiàn)，深入老師,，深入學(xué)生,，傾聽(tīng)呼聲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，做出正確的工作決策?！吧平y(tǒng)籌”,，就是決策時(shí)要統(tǒng)籌兼顧各種情況,，傾聽(tīng)不同的聲音。既要著眼于當(dāng)前,，又要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),；

既要強(qiáng)調(diào)效果，又要注重方式方法,；

既要強(qiáng)調(diào)集中,，又要發(fā)揚(yáng)民主。特別在重大問(wèn)題決策面前,，更要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),，其建議和意見(jiàn)可能是直言，也可能是怨言和讒言,。對(duì)此校長(zhǎng)必須去粗取精,、去偽存真，科學(xué)決策,。

三,、

影響力決定控制力,。作為一名校長(zhǎng)，如果沒(méi)有積極的影響力,，就很難有效組織引領(lǐng)廣大教職工瞄準(zhǔn)目標(biāo),，凝心聚力，推動(dòng)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。因此,，如何增強(qiáng)個(gè)人影響力，是一名校長(zhǎng)需要研究的重要問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我體會(huì)在構(gòu)成校長(zhǎng)影響力的職權(quán)、威信,、信息三個(gè)要素中,，威信最重要,，因?yàn)橛型拍苷顣惩?，有信才能令人心服。校長(zhǎng)樹(shù)立威信,，必須著力把握好三個(gè)方面：

一要努力增強(qiáng)人格魅力,。校長(zhǎng)的人格魅力，不僅在于率先垂范干工作,，更在于有正直無(wú)私的品格,、良好的道德修養(yǎng),、嚴(yán)格的自律意識(shí)等。比如此次培訓(xùn)中,，程風(fēng)春教授講述了北京一名校長(zhǎng)的案例,，該校長(zhǎng)多年工作積極肯干，為人和善正直,，關(guān)愛(ài)教師學(xué)生,，有很高的人格魅力，深受師生愛(ài)戴,，任何工作都能得到老師的積極響應(yīng),。但就是在臨近退休時(shí)，把上級(jí)教育部門(mén)照顧貧困教師的樓房留作己有,，引起全體教職工的不滿(mǎn),，威信降低，在工作上的影響力大打折扣,。

二要不斷提高才能和學(xué)識(shí),。一名校長(zhǎng)只有具備較高的才能和學(xué)識(shí)，才能對(duì)各項(xiàng)工作統(tǒng)籌有方,，指導(dǎo)有力,。增強(qiáng)才能和學(xué)識(shí)，校長(zhǎng)一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做到多讀書(shū),、多實(shí)踐、多反思,，尤其要努力爭(zhēng)作專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo),，懂業(yè)務(wù)善管理，能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工一道抓好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

三要注重情感投入,。從某種意義上講，積極的情感激發(fā)是調(diào)動(dòng)教師工作積極性的源動(dòng)力,。我體會(huì),，這種動(dòng)力比外在制度約束的力量更強(qiáng)大、更持久,。因此,，講究情感投入也是增強(qiáng)校長(zhǎng)威信的一個(gè)重要方面。

校長(zhǎng)要牢固堅(jiān)持以人為本思想,，經(jīng)常走進(jìn)師生,，交流思想，了解情況,，關(guān)心師生工作學(xué)習(xí),，特別要走進(jìn)師生的心中,，知道大家的所思、所盼和所求,，做到關(guān)心得其事,、幫助得其時(shí)，實(shí)現(xiàn)密切感情與推動(dòng)工作的雙贏,。

四,、做一名好校長(zhǎng)，必須不斷增強(qiáng)推動(dòng)工作的執(zhí)行力,。

推動(dòng)一項(xiàng)工作,，決策是前提，執(zhí)行是保證,。沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行,，再好的決策也只能是一紙空文。具體到學(xué)校,，校長(zhǎng)既是決策者,，又是組織推動(dòng)者，必須努力提高自身的執(zhí)行能力,。要堅(jiān)持身體力行,。俗話(huà)說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子”,。我們都有這樣的體會(huì),，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的某一項(xiàng)工作，常常是學(xué)生看老師,，老師看校長(zhǎng),，校長(zhǎng)督促得緊了，就抓一抓做一做,；

督促的松了,，就得過(guò)且過(guò)，不管不顧,。所以,，在推動(dòng)執(zhí)行上，校長(zhǎng)必須要發(fā)揮模范帶頭作用,，對(duì)工作親歷親為,，以身作則，率先垂范,，給師生們做出榜樣,。要嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任,。責(zé)任不清,，任務(wù)不明,，常常是落實(shí)不力的一個(gè)重要原因。因此,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的有力執(zhí)行,，必須實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)每一項(xiàng)工作都層層細(xì)化量化,，分解落實(shí)到每一名干部教師,，并做到明確目標(biāo)、明確標(biāo)準(zhǔn),、明確要求,、明確時(shí)限、明確獎(jiǎng)懲,，一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)，努力形成人人頭上有指標(biāo),、件件工作有著落的責(zé)任氛圍,。同時(shí)，要建立健全落實(shí)責(zé)任的工作機(jī)制,，真正建立起從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,、到中層干部、到廣大教師自上而下的責(zé)任傳遞鏈條,，實(shí)現(xiàn)工作責(zé)任的無(wú)縫隙傳遞,。要把握工作細(xì)節(jié)。我曾經(jīng)讀過(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),，感想也很深刻,。

在學(xué)校工作中，確實(shí)常常因細(xì)節(jié)注意不夠而出現(xiàn)問(wèn)題,。這其中有教師抓落實(shí)不到位的原因,，但更主要的是校長(zhǎng)在組織推動(dòng)工作之初，謀劃不細(xì),、考慮不周,，對(duì)細(xì)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)不夠等原因。對(duì)此,，校長(zhǎng)在謀劃和推動(dòng)工作時(shí),，必須養(yǎng)成細(xì)心細(xì)致、關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣,，以做任何工作都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，精益求精的態(tài)度，努力把小事做細(xì),，把細(xì)事做透,。

以上幾點(diǎn),，是自己在本次學(xué)習(xí)期間的一些心得體會(huì)，思考得還不夠深,、不夠細(xì),。今后，我將結(jié)合自身工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,，積極探索，認(rèn)真實(shí)踐,，努力把所學(xué)理論運(yùn)用到學(xué)校管理之中,，爭(zhēng)做一名適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展要求的好校長(zhǎng)。

中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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教師崗位培訓(xùn)心得體會(huì)

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