在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

中考備考作文類型篇一

觀察時(shí),，要巧妙。五感官,，都用到,。先用眼，仔細(xì)瞧,，形色態(tài),，分辨好。觸形態(tài),，善比較,，觀顏色，濃淡曉;看姿態(tài),，靜動找,。聽聲音,，動腦筋。嗅氣味,，多聞聞;有順序,，抓重點(diǎn);時(shí)間變，地點(diǎn)換,，觀察時(shí),，多體驗(yàn);巧聯(lián)想，抓特點(diǎn);觀察好,，得用腦;多感官,，結(jié)合好。

材料多,，文章好;多讀書,，佳句找;勤觀察，筆記好;多用心,，善思考,，勤摘錄，多剪報(bào),。分條記,，整理好;使用時(shí)，方便找;

要作文,，先審題,。明范圍，知題義;扣題眼,，重點(diǎn)記;知數(shù)量,，不離題;明人稱，好下筆;附加語,，須重視,。寫真情,，出新意,。

選材料，須扣題,。熟材料,，反復(fù)比;選新穎，是第一;選真實(shí),，要牢記;選典型,，有情趣。材料多,，細(xì)琢磨;多比較,，用心計(jì),。

先構(gòu)思，后動筆;定中心,，宜扣題,。一文章，一中心;無須多,，不偏離,。想開頭，思順序;明重點(diǎn),，具體敘;線索明,，思路清;巧過渡，會照應(yīng);時(shí)間變,，按順序;地點(diǎn)變,，合事理;首和尾，要一致;立好意,，才下筆,。

構(gòu)思好，列題綱;搭架子,，行文暢,。定順序，理思路;明詳略,，細(xì)琢磨,。首和尾，要貼妥,。

開好頭,，是關(guān)鍵。直入題,，時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念,，趣味見;描繪景，抒發(fā)情,。借故事,，吸引人;好詩句，引入文;借哲理,，巧議論;先概述,，再具體;要成功，須新穎;方法多,，靈活用,。

結(jié)尾好，味無窮,。自然收,，渠自成;巧總結(jié),，中心明;善啟發(fā)，留余聲;要贊美,，巧抒情;發(fā)議論,，要點(diǎn)睛;象征景，味無窮;呼開頭,，暗照應(yīng);成一體,，結(jié)構(gòu)整。

巧過渡,，文無縫;銜接段,，思路清。句過渡,，用詞語;巧鋪路,，很有趣。段過渡,，句子好;架設(shè)橋,，連接巧。篇過渡,，用段落;妙連接,，好處多。過渡處,，要自然,，忌生硬，忌死板;忌跳躍,，忌突然,。

寫文章，要具體,。敘事文,，重過程，細(xì)節(jié)處,，須注意,。寫人物,，動語神;細(xì)刻畫,，須用心;人物活，要逼真。狀物文,，抓特點(diǎn)，多形容,，多修飾;善分解,，巧對比,。寫景文，形色態(tài),，細(xì)心描,，大膽想;靜動態(tài)，重點(diǎn)憶,。寫活動,，要注意：從整體，到部分;先場面,，后聚焦,。寫聯(lián)想，多比喻;可夸張,，可排比;情趣濃,，文具體。

中考備考作文類型篇二

在第十二屆全國冬季運(yùn)動會上,，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,、女子單人短節(jié)目、女人單人自由滑三枚金牌,，成為家喻戶曉的明星,。李子君5歲走上花滑之路，她的母親告訴記者,，“由于她還要上學(xué),，很多時(shí)候我們都是四、五點(diǎn)鐘就叫她起床,，我背著她趕往訓(xùn)練館,。中午我在家做好飯菜帶過去接她，讓她在去訓(xùn)練館的路上吃,，中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校,。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練，回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了,?！庇∈惯@樣艱苦，李子君也沒有一次提出過放棄,。年少的她對于體育的理解很深刻,，“我很享受比賽的過程，真是樂在其中,。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感,。不論能不能上領(lǐng)獎臺，我都喜歡去參加比賽,，只要每一次都能進(jìn)步,，就是對自己的突破,，每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，這樣就是跨越新生,?！?/p>

跨越是一首成長的歌。在我們成長的道路上,，你一定經(jīng)歷了無數(shù)次的“跨越”,，學(xué)會分享是跨越，懂得關(guān)愛是跨越,，克服困難是跨越,，戰(zhàn)勝自己是跨越……

在跨越的過程中，有失敗,、有成功,，有歡笑、有淚水,，這一切,，都是生活給你的最好的饋贈，讓你重塑自我,，感受到生命的價(jià)值,，提升了思想境界，獲得了質(zhì)的飛躍,。

人,，在跨越中成長；國一在跨越中進(jìn)步,。

請以“跨越”為話題寫一篇文章,。題目自擬，立意自定,，文體不限（除詩歌外）,，不少于600宇。中考作文關(guān)鍵詞題解

“跨越”是一個富有豪情壯志的話題,，一個與我們中學(xué)生比較貼近的話題,，可以說沒有“跨越”，就不會有我們的成長,?！翱缭健币辉~在字典中的常見意思有；跨過,，越過某個界限或障礙：超越地區(qū)和時(shí)間的界限,；超過，勝過：等等。從這些意思來看,，跨越和“走過”,、“邁上”,、“戰(zhàn)勝”等詞語意思比較接近,。縱觀近三年的中考,，20xx年海南和湖南邵陽不約而同地以“跨越”作為作文題,，甘肅蘭州以“那一刻，我邁上了新臺階”為題,，廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題：201 0年福建莆田以“走過風(fēng)雨”為題,，黑龍江雞西以“走過”為話題：20xx年福建福州以“走一步，再走一步”為題等,，從這個層面來看,，“跨越”這個關(guān)鍵詞不容忽視。

面對這一話題,，首先要進(jìn)行審讀,，在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在詞語前或后或中間的位置,，加上限制性詞語,，從而縮小寫作范圍。我們要弄清楚“誰”在跨越,，跨越了“什么”一一“誰”可以是自己,，可以是別人，可以是人類,；可以是國家,，也可以是民族?？缭健笆裁础?，既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越：也可以是“虛擬”的，如跨越某種心理障礙,，跨越某種思想束縛,，跨越某種文化差異等。其次,，這個丈題可以寫成記敘文,，講述自己或他人的某一次（項(xiàng)）跨越故事，也可以寫成抒情散文,，抒發(fā)跨越的種種快樂,；還可以寫戊議論文，論證跨越對個人或國家的重要性。

下面提供幾個構(gòu)思示例,，希望能給同學(xué)們一些有益的啟示：

(1)可以圍繞“跨越困難挫折”來構(gòu)思,，寫出自己曾遭遇過的困難和走出困境的最佳方法，表達(dá)出“風(fēng)雨過后是彩虹”的主題,。

(2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來構(gòu)思,，把內(nèi)心的膽怯、自卑等心理比喻成“一道坎”,，寫自己或他人是如何跨越的,，表達(dá)“以后的人生中將會有許許多多的坎等待著我去跨越，只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣,，無論多大的坎我都能跨越”這樣的類似感悟,。

(3)可以圍繞“跨越對手”來構(gòu)思，把趕超對手作為自己的奮斗目標(biāo),，來表達(dá)在跨越過程中或跨越之后的感悟思考,。

(4)可以“一個人要想成功，必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn),，寫成議論文,，例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證。

(5)可以開篇提出“跨越一個階梯,，自己就會變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn),，然后分別從“思想的跨越、心境的跨越,、認(rèn)知的跨越”三個層面展開論述,，闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用。

(6)可以寫成議論性散文,，從“采菊東籬下,，悠然見南山”是陶淵明的生命的高度：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的生命的高度,，“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé),，使我不得開心顏”是李白的生命的高度三個方面入手，寫他們是如何跨越生命的高度,，來豐富自己的一生的,。

1．阿甘：跨越缺陷，成就精彩

影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙,、智商低下的人,，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧,、信念,、勇氣集中在一點(diǎn),，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑,，他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視,、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭,、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場,、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著,。阿甘是一個智障人,，但是他跨越了自身的缺陷,，在不斷的奔跑中成就了自己,，創(chuàng)造了奇跡。

（素材鏈接：本刊20xx年9期《王甦菁,，“吉大阿甘”眺望前方的光芒>

2．泰森：一代拳王的浮沉人生

邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,，曾獲世界重量級冠軍，被認(rèn)為是世界上最好的重量級拳擊手之一,。在其全盛時(shí)期,，他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對手，一度是最具威脅性的拳擊手之一,。但其事業(yè)前途卻因個人問題,、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,，但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝,。20xx年6月1 1日，泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場比賽,，但亦以失敗收場,，從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒能跨越自己,，獲得新生,，成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾，也給我們留下很多思索,。

3．孟非：電視月老的不懈追求

孟非,，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注,。高考落榜后，孟非和幾個同學(xué)一起去深圳淘金,，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工,。一個月后，他開始認(rèn)真思考未來，覺得只要從頭做起,，相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越,。回到南京后,，他到一家印刷廠當(dāng)起了工人,，同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專科函授班,。拿到文憑后,，他萌生了一個大膽的想法，當(dāng)一名記者,！有了目標(biāo),，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者,，到一名新聞工作者,，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功,。孟非曾說過這樣一句話：“命運(yùn)給我生命中一個低谷,，我會用它來創(chuàng)造巔峰?！?/p>

跨越那座“山”

易鳴

安妮寶貝說：“跑步是會讓人絕望的,，因?yàn)樗裆倪^程不斷重復(fù)和消耗?！?/p>

——看到這句話的時(shí)候,，不禁讀出了聲，感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花,，產(chǎn)生共鳴,。是啊，絕望,、重復(fù),、消耗，我嘴角漾開一絲笑意,，是無奈……

因?yàn)橐荚?，所以每天和同學(xué)到操場跑800米。

瀝青跑道,，黑底白線,，我感受著上下起伏的振動，跑著,。呵,，我知道的,，從我邁開第一步的時(shí)候，重復(fù)就開始了,，不愿抬頭看看藍(lán)天白云,，不愿側(cè)目看看藍(lán)球場上的情況，不愿回首注視一下花圃小樹……

我的呼吸越來越急促,，前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來,。為什么？為什么喉頭那么腥甜,，我仿佛遠(yuǎn)離了操場的喧囂,，只聽見自己粗重的喘息聲？為什么那條條白線總看不到盡頭,，究竟何時(shí)才是終結(jié),？為什么我的生活也是這樣無趣地循環(huán)往復(fù)？為什么……我痛苦地閉上眼,，任兩腿機(jī)械地運(yùn)動著,，內(nèi)心麻木,，每天的兩點(diǎn)一線,，深夜十二點(diǎn)的作業(yè)，厚厚的考卷,，刺眼的分?jǐn)?shù),，不斷不斷地重復(fù)、絕望,，還有無奈……還沒有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,，我已癱坐在地。

長跑成了我心中的“夢魘”,，像一座山橫亙在我的面前,，讓我無法跨越。

那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》,，一個傻傻的故事,，卻深深地震撼了我?！芭?！阿甘！”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海,，他沒有什么明確的目標(biāo),，上天也未必對他特別眷顧，可他卻獲得了這么多的成就,，就是跑,，不斷地跨越自己,，不斷地邁步向前，使他一步一步走向成功,！

第二天中午跑步的時(shí)候,，突然很想感同身受一下，我依然感受著起伏,，卻用心觀察身邊的一切,。哦，今天的云真漂亮,，彎成那么大一個笑臉,，是在跟我打招呼嗎？看哪,，剛才那個男孩投進(jìn)了一個漂亮的三分,，真棒！今天的小樹似乎又長出了幾片嫩黃的樹葉,。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹呢,？原來，沿路的風(fēng)景從來都是不同的,，只要你心懷愉悅與快樂,，不斷跨越，總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光,！跑道仍是黑底白線,，沒有交點(diǎn)。哦,，那又怎樣呢,，我會靜心期待每一段美麗，生命是無法改變的,，只要我做好自己,，奮力跨越，總會有不一樣的精彩,！

考試那天,，我奮力邁出一大步，跨過了終點(diǎn),，感覺自己又一次地成長了,！

終于，我跨越了橫亙在我心中的那座“山”,！

后記：前幾天翻到一本書,，講述了電影中的十大經(jīng)典臺詞，欣喜地看到《阿甘正傳》中那句：“生活就像一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)不會知道你會遇到什么,?！笔前。視粩嗯Γ⒛谠S每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛,。

亮點(diǎn)評析：

1．構(gòu)思精巧,，立意深刻。小作者將長跑視為橫亙在眼前的一座山,，深感重復(fù),、乏味、無奈,，以至痛苦,、麻木，后來在電影《阿甘正傳》的激勵和鼓舞下,，終于跨越了內(nèi)心的魔障,，在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光。實(shí)際上,，這個跨越,，也是小作者成長過程中的一次勝利，一個新起點(diǎn),。文章既是寫長跑中的跨越,，更是寫人生中的跨越，如此構(gòu)思,、立意,，令人叫絕。

2．素材選用巧妙得當(dāng),。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材，十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵,，為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊,。

3．心理描寫細(xì)膩傳神。無論是最初對于長跑的絕望和麻木,，還是后來在跑步時(shí)的愉悅和快樂,，小作者都將自己的心理感受刻畫得細(xì)致生動，前后形成了鮮明的對比,，突出了“跨越”的重要意義,。

不足之處：

1．在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí)，沒有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來寫,，使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密,。

2．后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞并由此展開議論，對于深化文章的主旨有所幫助,，但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了,。不妨將結(jié)尾改成：“是啊,，我會不斷努力，并默默期許每一次不同的精彩,，讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛,，讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影！”

中考備考作文類型篇三

楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院陳庭茂

中考作文是語文試卷的重頭戲,，可謂舉足輕重,，考前需要備好大量的材料。我們所說的材料,，即家庭生活,、學(xué)校生活、社會生活,。上述的材料大家一點(diǎn)都不陌生,，家庭生活類的作文平時(shí)寫得較多，學(xué)校生活小至同桌好友﹑老師,，大至班級,、學(xué)校，這些材料在考生的作文倉庫中也是俯拾即是,，唯“社會生活”的材料不多,，因?yàn)檫@是學(xué)生兩點(diǎn)一線的單調(diào)﹑乏味﹑枯燥生活所致。

然而,，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，社會生活的材料也可進(jìn)入作文，即便像20xx年的作文題《黑板上的記憶》,，有的同學(xué)照樣從社會的黑板引發(fā)出回憶,，社會上人們之間的互幫互助、良好的道德情操,，種種佳話,，不比校園內(nèi)黑板上的記憶遜色，作文照樣可以得高分,。

當(dāng)然,，寫社會應(yīng)以陽光面為主，不要總是盯住陰暗面……如果,，你的作文有上述幾方面的材料加以儲備,，那么就不會臨陣發(fā)怵、而能游刃有余了,。準(zhǔn)備要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事,。中考作文命題內(nèi)容大致在下列兩個方面：一是成長歷程；二是心靈感受,。

這類作文可以寫的內(nèi)容有：我明白了(懂得了)某種道理,，悟出了生活的真諦,，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長,，懂得了尊重他人,，學(xué)會欣賞自己，學(xué)會寬容,、信任,；人與人之間要友愛、互助,、團(tuán)結(jié),、誠信；敢于挑戰(zhàn)自我,，克服自身某方面的弱點(diǎn),，如自卑、膽怯,、自私,、孤僻、驕傲,、任性,、粗心、虛榮....,。也可以寫我的自強(qiáng),、自立、自信,；經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒,、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄、面對困難時(shí)永不退縮,、身處逆境時(shí)永不言敗,，獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎，取得成功后再接再厲……在前進(jìn)道路上笑對人生,，在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個歷程,，可以是寫我自身的成長,，也可以是寫我和同學(xué)們一起成長。

這類作文可以寫對自己有所關(guān)愛,、有所資助,、有所教育、有所啟迪的人和事,。

無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受,，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動,，都必須是積極的、樂觀的,、向上的,、有意義的、催人奮進(jìn)的,。這一題材,，可參考的題目是：感恩、關(guān)注,、那一刻令我感動,、心中的彩虹、笑了,、生活充滿陽光,、風(fēng)景這邊獨(dú)好等。

中考備考作文類型篇四

記得小時(shí)候曾天真地以為種子是被施了魔法才變成花朵的,，就這樣我的心里也埋下了好奇的種子,。

我很好奇這位魔法師是誰?我也好想和他學(xué)習(xí)這項(xiàng)魔法，媽媽卻說魔法師一年只來一次,，今年已經(jīng)來過了,。我不甘心，決定自己研究這項(xiàng)魔法,。

首先,，我必須知道種子應(yīng)該住在哪兒，也像花兒一樣住在土里嗎,？我想應(yīng)該是的,。我從院子里捧來一小撮土放在地上，用手挖開一個小坑,，然后小心地把我家最漂亮的花的種子放進(jìn)去,，慢慢地蓋上土。輕輕地一遍又一遍地?fù)崞?，生怕把它弄疼了,。哈，大功告成了,，我的種子就要變成美麗的花了,。我像一個等待放榜的高考考生一樣既期待又緊張，但是時(shí)間一分一秒地過去,，我的心就像慢慢泄了氣的皮球,，失望極了，想不出來這個魔法中間哪步出了錯。

我滿心委屈地跑去找媽媽哭訴,，媽媽對我說：因?yàn)閷氊悰]有魔法師的咒語啊,，所以要耐心等待很長時(shí)間。還有啊,，種子變成花要長大也要吃飯呀,，就像你只有喝牛奶吃米飯才可以茁壯長大一樣，以后要記住每天給它喝一點(diǎn)水哦,。聽了媽媽的話,，我像個得到心愛糖果的小孩頻頻點(diǎn)頭，拿著媽媽給我的金鑰匙歡快地去執(zhí)行,。

我每天喂一點(diǎn)兒水給種子喝,，也不知道隔著一層土它能不能喝到。一天,、兩天,、三天到第九天的時(shí)候，它終于長出了一個嫩嫩的綠綠的東西,。美麗的花朵怎么成這樣了啊,，感覺就像是受了欺騙似的我跑去質(zhì)問媽媽。媽媽說：花就是從這些綠綠的東西中長出來的啊,。我既好奇又不解的問：是不是美麗的東西都是由不美麗的東西變成變成的呀,？媽媽對我說：美麗的東西總要經(jīng)過等待才會有的牙！你要好好照顧小葉子,，每天把它放到陽光處照一照,，就會照出美麗的花朵了。從此以后,，我真的每天按時(shí)把它放到陽光下,，按時(shí)給它水喝，我相信只要經(jīng)過時(shí)間這位魔法師的指點(diǎn),，它一定會長成我心目中美麗花朵的樣子,。

其實(shí)，我種下的豈止是一顆種子,，在我心中同時(shí)埋下的,，還有一顆叫做好奇的種子，終有一日,，在歲月的滋潤下,，它也一定會開出一朵美麗芬芳的花朵。

中考備考作文類型篇五

我們都要明確,，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的.第一要務(wù)。做到扣題寫作,，必須先要審清題意,，圍繞題意確定主旨，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言照應(yīng)題旨,。

一,、認(rèn)真審題

這一步中，有幾點(diǎn)要特別注意：一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”部分,，決不能輕易放過其中的若干限制,；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,，又要兼顧其他詞語,；既要吃透重點(diǎn)詞，又要明確詞與詞之間的關(guān)系,；既要抓本意,，又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題,，比如,，從“門”中讀出“溝通、交流”之意,，從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意,，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽光”中讀出“溫暖,、愛心”等意,；如此等等?？圩”扔髁x來寫,，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩,。比如,，面對以“借口——弱者的托辭”為話題寫作，首先必須理解什么叫“借口”,?！敖杩凇保褪且?某事)為理由(非真正的理由),，或者假托的理由,。從這意義上來講，“借口”是消極的,、貶義的,。如果你去為某人的借口開脫,，甚至贊揚(yáng)起來，那么文章的感情色彩就不正確了,。

二,、落實(shí)扣題

實(shí)現(xiàn)扣題寫作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題,。話題作文需要我們自己擬題,，如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi),；二是下筆扣題開一槍,。也就是說，文章開門見山,，直擊題目,，從而引得下文圍繞這個方向展開；三是穿插文中巧切題,?？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中,；可以根據(jù)題目擬定中心句子,，穿插在文章中間。這些做法,，不斷地強(qiáng)化題旨,，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結(jié)尾,。文章的結(jié)尾一定要回扣題目,，這一點(diǎn)至關(guān)重要。有人說,，開頭點(diǎn)題并不是必須的,，但是，結(jié)尾必須點(diǎn)題,。

閱讀下面的材料,，按要求作文。

獲得生活的幸福,、獲取事業(yè)的成功,，需要我們學(xué)會“消除”：消除誤會，讓心與心走得更近,；消除疑慮,，讓手與手握得更緊；消除障礙,，讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng),；消除噪音,，讓我們的夢乘上飛翔的翅膀；消除污染,，讓我們的天更藍(lán),、水更清、地更美,；消除隔閡、消除影響,、消除險(xiǎn)情,、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,，消除也會成為目的,；消除帶來的是收獲，中途也必須伴著付出,；消除有時(shí)候是一種跟人努力,，有時(shí)候也是一個群體的自覺行動……

請以“消除”作為話題，寫一篇600字左右的文章,。題目自擬,，立意自定。

(友情提示：“消除”是“去掉不利事物,；使不復(fù)存在”的意思,。明確這一點(diǎn)，是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求,。根據(jù)這樣的要求,，我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,，要根據(jù)主題需要,，詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無關(guān)的內(nèi)容,，要么略些寫,，要么刪去不寫。)

中考備考作文類型篇六

那是一個艷陽高照的周末,，飛騰將軍放學(xué)回家,，路過一棵柚子樹時(shí)，樹上忽然掉下一只馬蜂,，剛好落在他脖子上,，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,，便把那馬蜂拍得腦漿橫流,，一命嗚呼,。

之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹,，只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮,，好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。

這還得了,，敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起,，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝,，用力朝幾只烏蜂橫掃過去,。只聽見啪啪啪數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了,。突然,，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻,。不愧為飛騰將軍,，只見

他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是啪啪啪數(shù)聲之后,，敵軍便死的死,，傷的傷，剩下的收起槍,，倉皇逃去,。

飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去,，可誰知,，那馬蜂群吹起了沖鋒號，鋪天蓋地而來,。

糟了!飛騰將軍情急之下,，在地上抓起一把把土粒，噢噢噢地撒向蜂群,，馬蜂頓時(shí)作鳥獸散,。

正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí)，忽一大蜂呼嘯而至,，此蜂非比尋常,，長約兩厘米，渾身黑中透紅,，紅中泛紫,，紫中發(fā)亮。那身后武器,，定是非比尋常,。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王,，千萬不能小視!

飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王,。只見那蜂王如閃電般直沖過來,，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩,，縱閃騰挪,，忽上忽下，忽左忽右,，一次次躲過竹枝猛烈的攻擊,。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下,。

飛騰將軍哈哈大笑：誰說馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們!

飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個字：與馬蜂斗,，其樂無窮!

老師您一定疑惑,，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰呢?哈哈,，這還用打聽,，他便是打遍天下無敵手，聞名某校某班某組的大組長,。大組長謂誰?小小考生我也,。

中考備考作文類型篇七

鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“題高則詩高，題矮則詩矮,，不可不慎也,。”文章的標(biāo)題如同一個人的眼睛,，應(yīng)該有著傳神的魅力,，畫龍點(diǎn)睛的功效。并且,，考場閱卷,，閱卷老師也往往憑著標(biāo)題判斷你的作文是否跑題，因此在文章擬題上下一番功夫,，顯得尤為必要,。

好的標(biāo)題既要顯示文章的主旨，又要新穎不落俗套,，要做到這兩點(diǎn),，方法很多:

一、運(yùn)用辭格

例如：《生活的真諦是什么》(設(shè)問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,，那學(xué)生》(反復(fù));《可樂給你,，咖啡給我》(對偶);《朋友,，珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。

二,、套用名句

這里的“名句”是個寬泛的概念,，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名,、歌詞,、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”,，考生運(yùn)用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》,，《生活，要說愛你不容易》等,。

你可以運(yùn)用制造懸念法,、點(diǎn)化詩文歌詞法、逆向出奇等等,。但無論哪種方法,，都必須有來自平時(shí)生活學(xué)習(xí)的積累，積累多了考場上才會產(chǎn)生靈感,。因此,，平時(shí)應(yīng)注意多閱讀報(bào)刊，多看電視新聞,，有意識的積累一些鮮活的標(biāo)題,，供自己借鑒。

作文成功與否,，關(guān)鍵在于選材是否準(zhǔn)確,。記敘文更是如此。初中學(xué)過的課文數(shù)百篇,，自己作文幾十篇,。因此，審題后就可這樣去選材：想一想學(xué)過的有關(guān)課文,，寫過的有關(guān)作文,，看過的有關(guān)書籍、報(bào)刊,、電視,，聽過的有關(guān)的廣播、故事,，讀過的有關(guān)的同學(xué)的作文;想一想周圍身邊發(fā)生過的或親身經(jīng)歷過的有關(guān)事情……這樣,，作文要寫的話就多了。這么多的材料，不是全部派上,，而是要精心選擇,。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取，反之則舍棄,。再者,，選擇的材料還要考慮新穎，與眾不同,，這樣才能得高分,。

考場作文閱卷，時(shí)間短,，任務(wù)重,，決定了閱卷老師只能泛讀，不能全部精讀細(xì)看,。適應(yīng)這種閱卷特點(diǎn),，考生應(yīng)特別注意扣題點(diǎn)睛。在寫議論文或抒情散文時(shí),，考生應(yīng)該注意有意識的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,，不失時(shí)機(jī)的點(diǎn)明題旨，回扣題意,，這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說,、戲劇等文學(xué)作品時(shí),，盡管作品的主旨能夠暗合題意，但為保險(xiǎn)起見,，也應(yīng)該有意識的用明朗的“點(diǎn)睛”之筆來升華文旨,，提醒閱卷老師，自己的文章是緊扣題意來寫的,，避免因含蓄而導(dǎo)致誤判,。

一篇成功的作文，除了立意深,、選材好,、語言通暢等特點(diǎn)以外，還有一個不可忽視的方面,，那就是：作文格式正確,，字跡工整規(guī)范，卷面整潔美觀,。而那馬虎潦草的作文會讓評卷者覺得“大煞風(fēng)景”,，也一定不會獲得高分。

希望這篇語文應(yīng)考作文發(fā)揮技巧,，可以幫助更好的迎接即將到來的考試!