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寒假教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà) 寒假教師會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

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老師們,，同志們：

彈指一揮間，我們又迎來(lái)了2015年,，我們即將一起度過(guò)一個(gè)嶄新的歲月,。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠(chéng)摯的祝福,，并給大家拜個(gè)早年!

今天的會(huì)上,，我們只做三件事情，一是我簡(jiǎn)單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作,，并和大家一起觀看一部德國(guó)電影,。關(guān)于本學(xué)期的各項(xiàng)考評(píng)數(shù)據(jù)(包括績(jī)效工資)在明春開(kāi)學(xué)的第一次教師會(huì)上(正月初九上午九點(diǎn)整)正式公布并接受查詢(xún)。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查情況,。三是工會(huì)宣布并小結(jié)本學(xué)期工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的情況,。

下面我簡(jiǎn)要回顧本學(xué)期的主要工作：

1、以人為本,，營(yíng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校的文化,。

2,、創(chuàng)特色學(xué)校總體規(guī)劃已經(jīng)形成,，為明年整體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

3,、充分發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)輿-論,，研究制訂了符合我校實(shí)際的績(jī)效工資分配方案,。(教育部文件精神)

4,、教育質(zhì)量大幅上升：中考上線人數(shù),、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數(shù),、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)等

5,、學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展成效明顯：校園文化建設(shè)成績(jī)突出、辦學(xué)條件改善步伐加快,、教師培訓(xùn)力度加大,，教師素質(zhì)明顯提高等

學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)達(dá)三十多項(xiàng),。市內(nèi)外多所學(xué)校慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。

當(dāng)然我們也還存在一些問(wèn)題和困難,，比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間,、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等,。

下面,，我要和大家一起觀看的電影，名字叫《浪潮》,。德國(guó)拍攝,，最近在互連網(wǎng)上熱播。這部電影的情節(jié)并不復(fù)雜,，但震撼人心,。

電影是根據(jù)真實(shí)的事件改變的，在20世紀(jì)60年代,，是自由主義泛濫的時(shí)期,，吸毒，酗酒,，暴-力,，對(duì)性的狂熱等占據(jù)人們的思想，根本沒(méi)有什么人能懂得什么是獨(dú)裁,，什么是曾經(jīng)風(fēng)靡的法西斯,。可是有一個(gè)美國(guó)高中老師(賴(lài)納.文格爾),，在國(guó)家意志活動(dòng)周里要和學(xué)生講述關(guān)于獨(dú)裁的內(nèi)容,，可學(xué)生們對(duì)此幾乎沒(méi)有多少興趣，于是這個(gè)老師開(kāi)始了“偉大”卻恐怖的嘗試,，他首先在班級(jí)中確立基本的紀(jì)律,，包括發(fā)言要起立，需要有固定的座位,，不得隨意說(shuō)話(huà)等等;而后向?qū)W生灌輸在集體中才有自身價(jià)值的'思想,，成立了一個(gè)名為“浪潮”的組織，這個(gè)組織有強(qiáng)烈的排他的傾向,，但在這個(gè)組織內(nèi)部,，采取的卻是一律平等的做法;接下來(lái)事情的發(fā)展出乎了這個(gè)老師自己的預(yù)料，學(xué)生們對(duì)這個(gè)集體主義的組織產(chǎn)生了幾乎宗教般狂熱的興趣,，他們穿統(tǒng)一的服裝,，在校園里他們黨同伐異，他們還設(shè)計(jì)統(tǒng)一的徽章和標(biāo)記,，把標(biāo)記張貼在商業(yè)區(qū)的每一個(gè)角落,，在學(xué)校中他們互相保護(hù),，連相互打招呼也有固定的手勢(shì)，他們崇拜著這個(gè)講授獨(dú)裁主義的老師,，老師對(duì)社會(huì)不公的批判讓他們熱血沸騰,，于是就有更多的人加入了他們的組織，他們就這樣輕易地放棄了自由……只為了這個(gè)并不“嶄新”甚至是“腐朽”的“浪潮”,。于是有一天,，他們進(jìn)行了一次大規(guī)模的集會(huì)……狂野的交響在這一刻達(dá)到了最高的頂點(diǎn)，他們宣稱(chēng)他們要用“浪潮”用紀(jì)律,，用“集體主義”改造這個(gè)被自由主義扼殺的美國(guó),，用集體主義的浪潮淹沒(méi)這個(gè)罪惡的國(guó)家，只有在這個(gè)組織里,，才如同生活在方舟中一樣免于災(zāi)難,。可是就在這個(gè)時(shí)候,，一切的狂熱都戛然而止……這個(gè)老師宣布,，其實(shí)他們的偶像不存在也就是一個(gè)平凡的人，他們?cè)诙虝憾致L(zhǎng)的五天中,，險(xiǎn)些成為了優(yōu)秀的納粹,，在自由主義的世界中，人們的思想還是那樣容易遭到控制,，并被一個(gè)打著集體代言人招牌的家伙不知不覺(jué)地利用,。

電影把發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事件藝術(shù)地搬到了納粹曾經(jīng)的繁盛之地德國(guó)，電影的結(jié)局也并不像現(xiàn)實(shí)中那樣完美,，當(dāng)老師告訴學(xué)生這一切都是假的,，他們險(xiǎn)些成為狂熱的犧牲品的時(shí)候，犧牲真的發(fā)生了,，篤信“浪潮”的一個(gè)學(xué)生竟然吞槍自經(jīng)…

紀(jì)律,、集體與獨(dú)裁、納粹的關(guān)系問(wèn)題不是我今天要大家看電影的目的,，我的目的是要大家從這個(gè)事件的變化過(guò)程中,，審視我們的教育方法，或許會(huì)給我們很多的啟示

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