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2023年老師對(duì)不起500字作文 老師,對(duì)不起作文800優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 13:12:24
2023年老師對(duì)不起500字作文 老師,對(duì)不起作文800優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-29 13:12:24     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

老師對(duì)不起500字作文 老師,對(duì)不起作文800篇一

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過,,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,?下面是小編為大家整理的老師,,對(duì)不起!高中作文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。

我媽媽說我的智商只有76,,我的智商到底有多高,,我也不知道,我只知道我是一個(gè)殺傷力很強(qiáng)的人,,很多人因我而受到傷害,,他們有的對(duì)生活失去了希望,有的甚至自殺身亡,,所以我一直懷疑我有潛在的超能力,,而這種超能力又不知為什么對(duì)我的老師作用尤強(qiáng),而我一直想對(duì)他們說一聲:“老師,,對(duì)不起,!”

我至今仍記得第一位因?yàn)槲叶鵂奚睦蠋煛D菚r(shí)我上小學(xué)一年級(jí),,老師帶著我們?nèi)ヒ巴庾髯匀粚?shí)踐課,。看到春風(fēng)拂綠,,楊柳抽枝,,老師不禁想起一個(gè)問題,,于是問道:“同學(xué)們,你們知道如何識(shí)別風(fēng)向嗎,?”

“我知道,!”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去,“撿一片東西往空中一拋,,看它往那邊飄,,不就知道了嗎?!?/p>

“嗯,,很好?!崩蠋煴頁P(yáng)道,,“那還有哪位同學(xué)愿意再給大家示范一下,看看現(xiàn)在刮的是什么風(fēng),?”

“我,。”我自告奮勇走了出來,,從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……

“報(bào)告老師,,現(xiàn)在刮的是上下風(fēng)!”

……

我記不清楚老師當(dāng)時(shí)的表情是什么樣子,,我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了,。后來據(jù)醫(yī)院里的醫(yī)生說他是由于突然受到強(qiáng)烈刺激導(dǎo)致氣血逆行走火入魔而死。就這樣,,我害死了一名人民教師。

一年級(jí)老師教我們認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物,。老師:“有一種動(dòng)物兩只腳,,每天早上太陽公公出來時(shí),它都會(huì)叫你起床,,而且叫到你起床為止,,是哪一種動(dòng)物?”

我回答:“媽媽,!”把老師笑得差點(diǎn)斷氣,!

期中考試回家以后,媽媽問我考的怎么樣寶貝兒子說,,我就一道題沒有填出來媽媽問是什么題呀寶貝兒子說有一道題問3乘以7得多少我當(dāng)時(shí)不管三七二十一填了15,。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上,我太偉大了,!

我爸爸問我“學(xué)校怎么樣,?寶貝兒子”父親問,“你的女老師滿意你嗎?”

“啊,,是的,,爸爸,十分滿意,?!?/p>

“你怎么知道?是她親口對(duì)你說的,?”

“當(dāng)然,,爸爸。前天她對(duì)我說:‘要是所有的學(xué)生都象你這樣,,我馬上就離開學(xué)校,!’這說明,我已經(jīng)全學(xué)會(huì)了,?!?/p>

一天上數(shù)學(xué),老師問1+1=,?,,我說不知道。老師叫我回去問,。我問媽媽,,媽媽在燒飯,叫我滾出去,。我問爸爸,,爸爸再看球,大叫‘爽’,。我問姐姐,,姐姐在唱歌,唱到baby,。我問哥哥,,哥哥在打電話不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦,說,;我在外面等你,。

第二天,老師問1+1=,?我說:你給我滾出去,,老師給我一個(gè)耳光,我大叫爽,,老師罵我飯桶,,我反罵卑鄙,。老師說:滾。我說:baby,,我在外面等你,。我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)場(chǎng)高血壓又犯了,暈倒了,。

小學(xué)我上語文課時(shí),,全校語文老師都去聽倪老師課。倪老師在黑板上寫了一個(gè)“被”字,,問我:“這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎,?”

我回答“不認(rèn)識(shí)”,倪老師就這樣開始啟發(fā)我:“你家里有床嗎,?”

我答“有”,。

“床上有什么?”

“席子”,。

“席子上呢,?”

我答:“我媽媽”。

倪老師心想,,這也對(duì),,媽媽身上就是被子了,就接著往下啟發(fā):“你媽媽身上呢,?”

“我爸爸”,。

倪老師萬沒料到我會(huì)這么說,在這么多老師面前出洋相,,一急之下問道“那被子呢,?”

我回答說:“被子在地上”。

倪老師“被我”也氣得發(fā)羊羔病住院了,!

后來學(xué)校換了個(gè)老師讓我們?cè)炀?,我從容不迫完成作業(yè)老師對(duì)我是刮目相看我寫的造句是:

難過,我們家門前的'大水溝很難過,。

如果,罐頭不如果汁營(yíng)養(yǎng)豐富,。

天真,,今天真熱,是游泳的好日子,。

十分,,妹妹的數(shù)學(xué)只考十分,真丟臉,。

從容,,我做事情,,都是先從容易的做起。

人參,,老師說明天每個(gè)人參加大隊(duì)接力時(shí),,一定要盡力。

棉被,,小玉的衛(wèi)生棉被偷了,。

便當(dāng),小明把大便當(dāng)做每天早上起床第一件要做的事,。

老師摸著我頭嚴(yán)厲說到:放學(xué)回家發(fā)奮圖強(qiáng)10篇,,我回到家里沒有人,我就準(zhǔn)備完成代課老師布置的作業(yè),,我上廁所開始發(fā)糞涂墻,,我把洗手間整整涂十篇很滿意我的作業(yè)才收手。家里人回來把罵了一頓,,第二天我媽找校長(zhǎng)告代課老師誤人子弟不錯(cuò)哦,,后來代課老師被炒魷魚。我心理自言自語說到:“我長(zhǎng)的很有倡議,,丑并不是我的本意,,上天不要發(fā)脾氣,我會(huì)勇敢的活下去,,襯托世界的美麗,。”

在一天早晨上課的時(shí)候,,我一邊嚼著口香糖,,一邊把自己的腳放到走道上。這時(shí),,老師對(duì)我說道:"請(qǐng)把你嘴里的東西吐出來,,再把你的腳伸進(jìn)去。"

之后的一段日子里,,相繼又有幾位老師慘遭不幸,,好在沒有出了人命,也就沒有捅出太大的漏子來,。不過我的名氣卻是不脛而走,,一時(shí)間也成了城里的名人。然而,,名人也有名人的痛苦,,我就深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。不錯(cuò)哦

當(dāng)我初中的時(shí)候,,物理課上物理老師問我:“你說,,如何變軌,?”

我:“據(jù)《金剛經(jīng)》說若人在陽世光做壞事死后就會(huì)變鬼!原來老師正在講衛(wèi)星如何變軌,!上歷史課睡覺被老師叫醒,。”

老師問我:“文成公主嫁給誰了,?”

小王小聲告訴我:“松贊干布,。”

我沒聽清,,張口就答:“宋朝干部,。”

后來歷史也沒上成,。

一日我從理發(fā)店扮酷回來,,一開門,眾女生驚呼:“酷哥來也,!”

我不好意思的撓撓頭:“哪里,!哪里!只是剪了個(gè)酷頭而已,?!?/p>

恰巧校長(zhǎng)從一旁走過,一本正經(jīng)的說:“撿個(gè)褲頭也要交公,!”

好在沒什么,,我往需宿舍走去,從女生宿舍樓下走過,,看到了一個(gè)好友,,高聲吹噓說,看,,我剪了一個(gè)酷頭,。二樓馬上有一女生伸出頭來說,我的褲頭,,你揀的是我的褲頭……

第二天考試,,生物老師拿來一只用布蓋著的鳥。然后他把鳥的腿露出來讓學(xué)生猜這是一只什么鳥,。我實(shí)在是不知道,,就交了白卷。老師一看很生氣,,就問:“你為什么交白卷?你叫什么名字,?”

我一聽,,氣呼呼的把褲腿卷了起來,,露出兩條腿說:“現(xiàn)在該輪到你來猜猜我是誰了吧?”生物老師馬上倒了下去,。

我的名氣給我?guī)砹撕艽蟮穆闊?。城里所有的中學(xué)都出于為本校老師的安全考慮,拒絕接收我入學(xué),。沒辦法,,帶著對(duì)重點(diǎn)中學(xué)無限的憧憬,我去了鄉(xiāng)下,。鄉(xiāng)下的中學(xué)雖然條件是苦了點(diǎn),,但是沒有了輿論的壓力,我也算活地逍遙自在,。然而是金子始終是要發(fā)光的,,鄉(xiāng)下中學(xué)特有的沉默并沒有抑制住我的爆發(fā)。一次偶然的機(jī)會(huì),,我又橫空出世,,突然崛起,迅速占領(lǐng)了農(nóng)村市場(chǎng),。

有一天,,我遲到了,老師就問:“你今天為什么遲到,?”

我說:是早上我?guī)о徏掖笫宓墓i去配種,,所以就遲到了。老師還沒有聽完就把眼睛瞪得大大,,說“這事應(yīng)該讓去鄰家大叔做呀”我不解的說“這事非公豬不可,,鄰家大叔也不是生口啊,!”

那是一次智力競(jìng)賽,,我們班和另外一個(gè)班經(jīng)過最后的角逐仍沒有分出勝負(fù)。于是主持人宣布了最然后的決出辦法:每個(gè)班抽簽派出一名代表,。兩個(gè)代表再進(jìn)行猜硬幣,。猜對(duì)者向猜錯(cuò)者提問一個(gè)問題,如猜錯(cuò)者回答正確,,則猜錯(cuò)者勝,。反之,則猜對(duì)者所在班集勝出,。天靈靈,,地靈靈,該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表,,并且順利地猜錯(cuò)了硬幣,,進(jìn)入問答階段。老師和同學(xué)們一下緊張了起來,,每個(gè)人都用殷切的眼光看著我,。尤其是班主任李老師,面色沉重,,一言不發(fā),。我也感覺到有一些壓力,不過不是因?yàn)檫@個(gè),,而是因?yàn)槲业膶?duì)手——王小佛,,王小佛是當(dāng)時(shí)我們學(xué)校最具威力的“名師殺手”,他手底下也攢著好幾條人命案子,。據(jù)說,,上一任校長(zhǎng)就是斷送在它的手中。不過我還是有幾分底氣的,,因?yàn)椴还茉趺凑f我也是曾叱詫一時(shí)的人物,。提問開始了。

王小佛兩手插在褲兜里,,慢條斯理的說道:“我媽媽今天煮了幾個(gè)雞蛋放在我兜里,,你知道有幾個(gè)嗎?”

“哄,!”周圍一片嘩然,。我不知道大家為什么起哄,但是我知道這個(gè)問題引起了我極大的興趣,。雞蛋,!我?guī)缀鯖]聽清楚他問的什么問題,我只聽見清清楚楚的有“雞蛋”二字,。要知道在鄉(xiāng)下的幾年苦日子幾乎沒有什么可吃的,,有兩個(gè)雞蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃……

“如果我答對(duì)了,,你會(huì)給我一個(gè)吃嗎,?”

我早已忘記了什么智力競(jìng)賽,什么班級(jí)榮譽(yù),。我感興趣的只是雞蛋,,雞蛋!“如果你答對(duì)了,,我把兩個(gè)雞蛋全給你,。”

“哄!”又是一片嘩然,。我看到對(duì)方同學(xué)臉上一片愕然,,而我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,相互擁抱著慶祝勝利,,李老師也向我投來欣悅的目光,我不知道他們?cè)诟吲d什么,,不過大家都在朝我笑,,我也不好意思地朝他們笑了笑,然后答道:“是五個(gè)嗎,?”

同學(xué)們的笑容剎那間凝滯了,,漸漸地,退潮一般消失地?zé)o影無蹤,。對(duì)方的同學(xué)卻突然大叫大笑起來,。這世間的事情真是瞬息萬變,一轉(zhuǎn)眼的功夫,,大家哭的變笑,,笑的變哭,哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好,。我還沒來得及仔細(xì)琢磨怎么回事,。會(huì)場(chǎng)里忽然亂了起來。只見一人仰面朝天,,口中鮮血如柱噴出,,然后慢慢地倒了下去。

“李老師,!”

“李老師,!”

是我們班主任老師!我也連忙趕了過去,。只見老師面色慘白,,雙目緊閉,不省人事,?!笆撬λ懒死罾蠋煟 ?/p>

“是他,!”

“是他,!”

唰!唰,!唰,!唰!唰唰唰唰唰!

一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來,。

我的眼前一片空白,,耳邊回響起一個(gè)聲音:“多隆,!關(guān)門,!放狗!閑雜人等一律后退,!”

后來據(jù)說李老師并沒有死,,只是大病一場(chǎng),病好出院以后,,看破紅塵,,在五臺(tái)山削發(fā)為僧,從此不再教書,。

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