在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

國培課程表 國培課程研修總結報告篇一

2012年7月29日，我參加了國培計劃吉林省2012年農(nóng)村中

小學

學習

班級

同學

成績

一,、學習成果

1、課程視頻學習：根據(jù)日程安排,，我認真進行了學習觀看視頻,。10門課程中的每個專題講座、案例分析,、思考與活動,，我都認真進行了學習,。最終用時41小時45分鐘完成了學習任務。收到較好效果,。整個學習過程我提交了研修日志,、學結、論壇發(fā)帖,。參加了班級在線研討活動,，通過多次研討，自己收獲非常大,，受益甚多,。

2、取得的成果： 我的研修日志,、總結,、帖子、作業(yè)和創(chuàng)新性成果受到了通化市小學數(shù)學5班班級的好評,，并被輔導教師推薦,。

二、廣泛交流,，積極加入小學數(shù)學5班qq群

在培訓過程中,，我們這些來自素不相識的學員之間通過交流、討論等多了一份信任,，多了一份友誼,，學員和輔導員張老師也由陌生到熟悉，使我感覺到了集體的溫暖和團隊的重要,。隨著學習的深入,，我認為大家為了更好地交流，學習,，以及學習完之后不能因為學習的結束而終止交流,，所以這次國培學習對我來說收獲的不僅僅是知識，還讓我感受到了人與人之間的溫情,，體會到了集體的和諧,。

三、思想觀念的轉變,。

人的思想觀念是需要與時俱進,，不斷更新變化的。以前,，我十分重視經(jīng)驗,，卻很少吸收新鮮事物和信息。直到參加國培后,，我才認識到,，原來通過網(wǎng)絡可以了解到這么廣闊的世界,，可以接觸到這么多有經(jīng)驗的老師、學習到成體系的

專業(yè)

四、方式方法的更新,。

方式方法的更新,，主要體現(xiàn)在用“

愛

教育是失敗的教育,。”這一教育名言告訴我們,，愛是教育是生命,。

五、改進備課方法完善教學設計,。

強調規(guī)范,、標準，在新課程理念下教學設計,，應該既是教師教學過程中的創(chuàng)造性勞動,，又是師與師、生與生相互溝通共同智慧的結晶,。因此,，對目前數(shù)學備課的過程和教案的形式有必要加以改進。學習后思考的問題,，備課時抓住數(shù)學的本質,，思考如何設計有效的教學活動,。在教學設計時，多問幾個為

什么

六,、付出的是汗水，收獲的是成功

我覺得參加這次培訓,，雖然學習有些忙碌,，甚至感到了累，感到了辛苦,，但是收獲是豐碩的,，今天利用自己國培收獲的知識用在自己的教學工作中，不但影響著本班學生的學習方式,，也影響著我校同行們的思想,、方法，由此我覺得付出是非常值得的,。

總之,，這次培訓收獲頗多，但必須要說的是真心地感謝領導和老師給予我這次難得學習機會,，也感謝為此次網(wǎng)絡學習付出辛勤努力的輔導員---張老師,！一個月的學習，為我今后的工作奠定了實戰(zhàn)基礎,，我會借鑒老師們的經(jīng)驗,，理論聯(lián)系實際，針對我的學生因材施教,。這次的學習讓我如沐春

雨

通過這次國培，收獲頗豐,、感想頗深,、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,。心中的困惑,、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的

話題

回想學習中,，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮,、新理念的激蕩,，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,；我分享到了收獲的喜悅,，接受了思想上的洗禮，受益匪淺,。國培就像一朵盛開的奇葩,，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷,，為我們搭建了一個交流學習的平臺,，能和更多的同行交流，探討了疑惑,。在一次次的感悟中,，頗感自己的責任重大、知識貧乏,。下面將我的學習心得小結如下：

1,、在學習中反思。

“一個人能走多遠,，看他與誰同行,，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點,，一個人有多成功,，看他與什么人相伴，有幾位好同伴,，將會成就你的一生,。”當我聽了幾位專家的講座,，真是受益匪淺,。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀,，感悟到要善待學生,，尊重生命。學到了自信,，學到了方法,，感悟至深。作為一名教師,，我認為這種觀念的形成是很重要的,。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題,、挫折,，堅信我會去探索、解決！

作為一名教師,，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者,，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位,，深深地感到教法要結合實際,，就地取材，靈活機動,，要因人而異,、因生而異，生源不同,，各有千秋,，要針對學生，因材施教,。教學有法,，教無定法，貴在得法,；形成自己的教法,，形成自己的特色，形成自己的風格,，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力,。只有這樣才能用好教材,、活用教材。還應該不斷的學習,，不斷的增加,、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾,，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的

生活

通過參加將近50天的國培學習，使我對教育教學,，有了新的認識,。在這次培訓中，我聆聽了課改熱點,、難點問題講座研討的五個專題,，（即：模塊一的五個內容）、初中數(shù)學新課程背景下的教學實施的六個專題（即：模塊一的六個內容）,、初中數(shù)學人教版教材與課例分析的五個專題,，（即：模塊三的五個內容）、在崗實踐指導課的二個專題（即：知行階段的二個內容），受益匪淺,，這些知識內容非常實用,，能夠很好的指導我的教學，特別是提供了很好的課例分析,，使我在今后的教學中有了借鑒的依據(jù)和努力的方向,，真的十分感謝國培給我們提供了這么好的學習和交流機會，感謝為我們不辭辛苦上課的國培項目組的各位老師,。這次培訓與以往的教師培訓不同,，不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例,，而且又能從實踐中回到理論,，找到焦點，指導實踐,，進行操作,。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平,，讓人信服,。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義,。通過這次認真的培訓和自己的努力學習,，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享,。

首先,，課改熱點、難點問題的五個講座從教師的教學理念和實踐出發(fā),，把教學和教師的發(fā)展放在同一個平臺,，深刻地指出了教師一定要走專業(yè)化的道路，從教育理念到微觀課堂的把握無處不體現(xiàn)教師的專業(yè)化水平,，全面貫徹素質教育就是要提高微觀課堂的教學效率,，提高教師的專業(yè)素質。讓我感悟最深的就是課堂目標管理的落實,。你在課堂上了解每一位學生在做什么,？得到了什么？有什么差異,？如何通過情景教學來縮小差異,？。課堂教學評價基本要素及其框架的講座,，更加引發(fā)了我的思考,，全面推進素質教育和教育改革，評價機制有為重要，值得探究和學習,。初中數(shù)學教材總體介紹,、七年級、八年級,、九年級數(shù)學教材與課例分析的'講座,，讓我們通曉了人教版教材的特點，為我們進一步深專教材提供了捷徑,，初中數(shù)學教材疑難問題解析的講座,，讓我們掌握新教材的疑難問題，信息技術在數(shù)學教學中的應用的講座,，讓我明白了信息技術與數(shù)學的整合,，在崗實踐指導課教師如何開展課堂觀察、教師如何做課例研究,，更是很直觀的給我們講述了駕于課堂的能力,。總之,，這些課很實用,，很值得我們深思。

其次,，作為教師,，我體會到要終身學習，在平時要勤讀書,、勤思考,、勤動筆。只有及時地充實自己,，提高自己。面對競爭和壓力,，我們才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人,。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的,，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受,，有責任心,、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你,，對待學生要公平,、平等、不高高在上，要有威嚴,、言出必行,，做孩子的表率。還要學會“容”納一切,。比如學生的表現(xiàn),、成績、來源等,。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點,。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境,，擁有不同的個性,，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部,，而對學生做出不客觀的評價,。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解,，以實現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學校非常內向，在家里卻活潑外向,，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗,。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒,，要學會用另一種眼光看待學生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚,、少批評,。古語道：“人之初，性本善”,，即使他們犯了不可原諒的錯誤,，我們也要從本質出發(fā)，相信他們是善良的,，對他們進行教育和引導,。

再次，教師的成長是有規(guī)律的,，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律,。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來,。教育理念是成長的關鍵,，我們要與學生的發(fā)展為本,。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素,，環(huán)境是成長的外部要素,。影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力,，和人際關系,。作為教師要關心集體，團結合作,，相互理解,，相互關心，尊重前輩,，誠懇待人,，信守諾言。同時還要做一名反思型的教師,。作為一名教師,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己,，用一個教師的標準來要求自己,。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有最大的耐心與熱心,，我有充足的信心,，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的,，愛我的職業(yè),，愛我的學生，這是我最大的目標,。

國培雖然即將結束,，但留給我們大家太多的深思。至此之后,，我將努力地追尋前輩們的步伐,，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路,，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值,。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績,。

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