每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

尊重他人,作文篇一

勞動不僅偉大,，而且神圣,。從某種意義上說，勞動創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了歷史,，創(chuàng)造了物質文明和精神文明。幾千年來,，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧,，辛勤勞作，艱苦奮斗,，創(chuàng)造發(fā)明,，改造自然，對全人類,，對整個世界做出了無比巨大的貢獻,。

有耕耘就有收獲,，有勞動就有成果。這種成果是勞動的結晶,。任何一種勞動,，都能創(chuàng)造財富，對人類都有貢獻,，所以,，任何一種勞動都應受到尊重，任何勞動果實都應該倍加珍惜,。

勞動沒有高低貴賤之分,，做工是勞動，務農(nóng)是勞動,，教書育人是勞動,，保護美化環(huán)境也是勞動。如,，當太陽還未升起的時候,，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來,；人們還在夢鄉(xiāng)的時候,，他們就己投人到清掃街道，鏟除垃圾的勞動中了,。當人們吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上,，心情無比舒暢，而他們已悄然隱去,。人們應該意識到,，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環(huán)境和生活,。還有那些建筑工人,，冒著嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓,；油漆工人,，滿身油污，卻使那些雄偉的巨廈樓舍,，更加壯觀美麗,。還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石雕鑿修飾的栩栩如生的塑像,，無不給人以美的享受,。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些用心血,、汗水換來的成果,，受到尊重是理所當然的,。

然而，一些人卻不是這樣,。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫,，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,，不愛護公共財物,，不愛惜糧食，不關緊水龍頭,，上課不專心聽講,，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟,，加強修養(yǎng),，養(yǎng)成良好習慣，愛惜別人的點滴勞動成果,，尊重別人的勞動吧,！

尊重他人,作文篇二

尊重，從字義上來解釋,，就是重視和敬重,。尊重是相互的，是雙向的,，尊重別人也就是尊重自己,。《詩經(jīng)》中有句話叫“投我以木桃,，報之以瓊瑤”,，說明感恩圖報、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統(tǒng)習慣規(guī)則,，從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中,，也可以讀到類似“投桃報李”的悲情故事,。在人類社會的人際交往中,，你付出一分便會有一分的回報，你的行為中如果表現(xiàn)出對人的充分尊重,，別人就會記在心里,，總有一天就要回報你。

要學會尊重別人,。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談,，四歲的孔融,，那么小的年紀就知道要讓梨，很顯然它的長輩一定對他進行過對人要真誠相待的教育,。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,，應該是發(fā)自真心的尊重，實實在在的尊重,。要善于看到別人的長處,，寬容別人的缺點和不足。說話時,，不妨給別人一抹真誠的微笑,；別人發(fā)表意見甚至對你發(fā)出逆耳之詞時，你必須能坐得住耐心地傾聽,；別人做出一點成績時,，你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌、由衷的喝彩,。對他人要真誠相待,，使別人能從與你天長日久的交往中，看透你心中的暖意,。別人即算當時并沒有說出對你的佩服,、敬重和感激，但在心里會悄悄地記住你的真誠,，終有一天或許就會化作對你的回報,。反之，不善于尊重人,，不善于理解人,，把別人為你所做的一切都看作理所應當?shù)氖虑椤Ｒ宰晕覟橹行?，為一點小事就劍拔弩張,，時間久了，別人就會對你敬而遠之,，你遇到困難的時候別人也不會幫助你,。常識表明，不懂得尊重別人,，就不可能能贏得別人的尊重,。

尊重從來是相互的。尊重別人也就是尊重自己,，你尊重了別人,，別人才會同樣尊重你，甚至用同樣的尊重來回報你。相傳古代三國時期在劉備三顧茅廬之前,，吳國的孫權就先已經(jīng)派張昭聘請諸葛亮到吳國來做官當大臣,，卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕。后來蜀國的劉備冒著連天風雪,，三顧茅廬,，與諸葛亮同床共寢，情同手足,。凡有牽扯戰(zhàn)勢之事,，都要向其真誠求教，然后方作出決策,。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重,，就有了后來的六出七擒平天下之舉，劉備一片誠意引進人才的故事傳為千古美談,，這就是一個因為真誠的尊重別人得到回報的事例,。

人與人之間，應該學會互相尊重,。在日常生活中,，要多懷尊重、仁愛和感恩之心,。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍,，會使自己的精神得到升華和凈化，使自己狹隘郁悶的心變得開闊和愉悅,。如果全社會的人都能互相尊重和寬容,，遇事都能設身處地的多為別人著想，都以為社會為他人的奉獻為榮,，社會矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會減少一半,；學生會更尊重老師，孩子會更敬重父母,，晚輩會更體貼長輩,，在和諧的社會中生活將是多么令人羨慕的場景。在人類的交往中,，尊重有著神奇的魅力,。尊重就像溫暖的春風，把大地化成一片碧綠,；尊重就像轟鳴的春雷,，消除人們心中的疑慮；尊重就像綿綿的春雨,，滋潤人們的心田,；尊重就像是一根繩,，一頭是你,，另一頭是我,，你拉著繩頭，我拉著繩尾,，互相之間坦誠相待,，尊重有加，真誠信任的暖流就會順著這根繩子在你我的心中流淌,，牽繩的你我彼此互相鼓勵,，攜手并進，抗擊風雨,，追逐彩虹,，共同寫出絢麗奪目的人生篇章。

人與動物之間,，也需要學會尊重,。如果，人們都能理解尊重的意義,，對同樣是生命的動物也多一份尊重,，把對動物的肆意虐殺變成敬重和關愛，那遠方的鳥兒都會慕名而來到你身邊做客,，動物會幫助人類做很多人類做不到的事情,。

人與自然之間，學會尊重至關重要,。人與自然積怨已深,，關系向來不和諧。人類忽視自然規(guī)律,，不停向自然索求,，胡亂排放，毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),，生活,、行為與欲望，大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍,，苦不堪言,。如果，人類能從遭大自然報復的沉痛教訓中重新反思,，對大自然常懷一份敬重,，那陽光歡笑能發(fā)電，春風唱歌能化雨,，干旱年頭水相助,，風暴驟來山挺胸,，人類的眼前又會重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場景。

懂得尊重與不懂得尊重,，只是一念之差,，結果卻大相徑庭。生命短暫,，人類來到這個世界上只是匆匆的過客,。珍惜時光，珍惜生命,，其實很容易,，只需要你對這個世界，對世界上的一切物種,，對你生活的大自然,，懷有一顆真誠的敬畏之心，少一份貪婪,，多一份愛意,，大自然立馬就會“投桃報李”，把前所未有的尊重,，無限的美好,，頻頻回報給人類。應該相信大自然一定會敞開胸懷,，不計前嫌,，與人類重歸于好，握手言歡,，共同成為地球的座上賓,。

期盼著，因尊重而和諧的歡歌,，在地球的每個角落唱響,，經(jīng)久不息！

尊重他人,作文篇三

哇塞,，你知道嗎,？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看,！尊重別人是多么重要,，只有尊重別人，別人才會尊重你,！

我來到尚民居,，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙,，媽媽叫我去點東西,。

我東張西望,，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨,，我要一盤餃子,。”只見那位阿姨視而不見,，聽而不聞,。我又大聲叫到：“阿姨,，我要一盤餃子,。”那位服務生卻不理我,，只顧著比我遲來的大人,。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我,，我也是人啊,。”于是我又叫了一遍：“我要一盤餃子,?！痹捯魟偮洌諉T就遞了一盤餃子過來,。我正準備拿,，就被后面另一個服務生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”,！

我想：現(xiàn)在的有些大人,，都不知道尊重人。于是,，我先去拿甜點,。“我要一份蛋撻,?！蔽腋諉T說。服務員裝了一份蛋撻,，放在他前面,，他覺得矮，我卻覺得高,，手伸直,，拿不到，我一跳,，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來,。

我又走到拿餃子的那位置,，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：“阿姨,，我要紫薯包旁邊的餃子,。”那位阿姨好像聽錯了似的,，拿了一盤紫薯包過來,。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨,，我要餃子,，不要紫薯包?！笨墒?，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法,，我只能回到座位上,，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪,，發(fā)現(xiàn)服務員打得很少,，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個,，我想再過去打一點的時候,，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上,。吃完后,，媽媽付了錢，我們就走了,。

今天,，我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人！

我要記?。褐挥凶鹬貏e人了,，別人才會尊重你！

尊重他人,作文篇四

每個人都有自己的尊嚴,，而我也不例外,。

十三歲，是青春期的開始,，我們已經(jīng)有了自己的世界,，漸漸地，我和父母出現(xiàn)了隱形的“代溝”,。

一個安詳?shù)囊雇?，我把手機丟在媽媽的房間,，獨自在三樓寫作業(yè)，意料不到的事情發(fā)生了,。

寫完作業(yè),，我正準備下樓拿手機，媽媽突然把我叫到房間,，爸爸正嚴肅地看著手機,。我感到莫名其妙，剛想拿手機回自己的.房間,，媽媽又叫住了我,，臉漲得通紅：“你知道自己做了什么嗎？”“我做了什么??？”我百思不得其解,，媽媽氣乎乎地解開了我的手機：“你看看你的里面都是些什么?。　薄澳憧纯?，你和那個女同學都發(fā)了些什么,？什么要多穿點衣服，??！還有什么小心著涼，我真沒想到,，你居然早戀,！”“我只是同學之間的關心……”“關心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下,！”媽媽直接把我攆了回去,。

回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶,，我竟不爭氣地哭了,，倒不是因為媽媽誤會了我，而是因為媽媽竟擅自開我的手機,！這時,，爸爸走了進來，問我：“到底是怎么回事,？”“這一切都是誤會……我,，我們只是關系好一點的同學……可，可是媽媽,，為什么要動我手機,，她起碼也要尊重我?。∥乙灿凶饑腊,?！”我哽咽地說。

雖然最后,，誤會澄清了,，媽媽和我道歉了，我也想和大家說一聲：請尊重別人,！

尊重他人,作文篇五

尊重就像財寶一樣如果花光了,，就再也得不回尊重。

我在班里沒有什么敵人,，基本上全是我的好友,，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃,。（女生也不例外）

因為這樣我們大家都躲著他一點,。可有一次就不同了,，那天正上體育課,，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機,！有一位男同學報告了老師,，接著就是林晨峰報復的時間。他先在紙上寫“我是豬”三個大字,，貼在那位男同學背后,，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來,。

那位男同學“嗚嗚嗚”哭了起來,，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話,，我也會被整慘……我心里非常糾結,。于是我鼓足了勇氣上前說：“請你把他的書包拿出來！”林晨峰還強詞奪理地說：“為什么,，干什么要聽你的,？”我說：“那如果每個人，都捉弄你一下,，你覺得好受嗎,，你也要尊重一下他。”“只可惜,，沒人敢捉弄我,。”林晨峰說道,。

話音剛落,，我們全班每個人，都跟我一樣,，要求他道歉,，尊重一下那位男同學。林晨峰走投無路,，被逼無奈,，只好跟那位男同學道歉。

只有尊重別人,，才能得到別人的尊重,。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會尊重他,。

尊重他人,作文篇六

尊重是一種美德,，被人尊重則是一種幸福。

當你徘徊在情緒的低谷,，朋友真誠的幫助支持著你,，那是尊重

當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你,，那是尊重

當你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你,，那是尊重

當你懊悔曾經(jīng)的過失,，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重

孟子曾說過：“人必自悔然后人悔之,，家必自毀然后人毀之,，國必自伐然后人伐之?！?/p>

這句話的意思是想要獲得他人的尊重,，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn),，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,，這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動力,，恰是一切偉大事業(yè)的淵源,。”我們不僅要懂得尊重自己,，還要學會去尊重他人,。

在家里我們要尊重父母,，充分理解父母對我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學校我們要尊重老師和同學,，要珍惜老師和同學們的勞動成果,。

古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈,?！蔽覀儗W會了尊重別人，別人也一定會加倍的尊重你,。

同學們,，請從今天做起，從我做起,，學會去尊重別人,。

尊重他人,作文篇七

尊重別人，才能讓人尊重,?！芽?/p>

生活中，不尊重別人的事時有發(fā)生?，F(xiàn)在問題來了：是應該先尊重別人,，還是讓別人先尊重自己？請先聽我講個故事：

我家樓下有位老奶奶,，十分和藹可親,。每次見到我，總是主動和我打招呼,。上學期結束時,，我拎著大包小包，汗流浹背,，望著單元門,，長嘆一口氣：雙手都拎著東西，這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧,，那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里,，可惜我離那道門還遠著呀。我以為她會轉身上樓,，結果她扶著單元門,，像是在等待貴賓的到來。

我連忙轉頭四處張望,，以為她們家的客人來了,，可是小區(qū)里并無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學啦,，很辛苦吧,，進來吧?！边呎f邊慈祥地笑著,。我急匆匆地趕過去，進了樓道,。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關上了,，我對著老奶奶連聲道謝。

“扶門”這個動作雖小,，但它體現(xiàn)了一個人是否尊重別人,。扶門的人，尊重了別人,，自然會受到別人的尊重,。

幾天后，我去書店看書,，推門而入,，余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個小學生正要進來，便退回去把門拉大并扶住,。其中一個小男孩,，看到了我，笑著對我說：“哥哥,，我來幫你扶吧,。”說著便用力推著,?！胺鲩T”有了最漂亮的接力！但是,，他好像推不動。他媽媽看見了,，急匆匆跑過來,，一把把門推到最大，轉過頭笑了笑對我說：“謝謝你啦,！”我想,，此刻，這對母子是整個書店最美的風景線,！

帶著美美的心情上樓,，突然發(fā)現(xiàn)，生活中，誰也離不開別人的尊重,，而人的尊重又是相互的,。可是想要得到別人的尊重,，就要先尊重別人,。就像席勒說的：不尊重別人的人，別人也不會尊重他,。

尊重他人,作文篇八

尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。人人都渴望得到他人的尊重?？墒?，要想得到他人的尊重，首先要學會尊重他人,。不尊重他人的人是不會贏得他人的尊重的,。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重。

每個人都要通過其他人的尊重,、欣賞,、鼓勵、期望來感受自尊,。尊重他人,，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞,、鼓勵,、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情,。這樣我們才能得到他人的尊重,，與人同享自尊的快樂。

尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌,；尊重他人的勞動,；尊重他人的人格，不做有損他人的事情,。春秋時期,，齊王派宴子出使楚國，宴子個子很矮,，楚王想乘機侮辱宴子,，以顯威風。宴子來到楚國,，楚王叫人把城門關了,，讓宴子從城門旁一個五尺高的小門進去,。宴子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門,。只有訪問狗過,，才從狗洞進去。你們先去問個明白,，楚國到底是一個什么樣的國家,。”楚王得知宴子的話,，只好吩咐大開城門,，迎接宴子。這個事例說明自尊的人最看重自己的人格,。

所謂“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，說得就是這個道理真正做到尊重他人,，就要善于站在對方的角度，感同身受,，推己及人,，首先要善于欣賞、接納他人,，其次,，不做有損他人人格的事情。善于欣賞,、接納他人,，就是與人相處時，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和長處,，允許他人有超越自己的地方,。

每個人都有所長，也有所短,，不可能事事都超越別人,；對他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視,。取笑,、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴，極易執(zhí)照矛盾,，引發(fā)沖突、仇恨和報復,，最終令冒犯者自取其辱,?！敖馃o足赤，人無完人,?！蔽覀冃枰獎e人的承認，我們也要承認別人,。事實說明：尊重可以使人理智,，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,，產(chǎn)生無法估量的正面效應,。

尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽光,。

尊重他人,作文篇九

尊重別人是做人的一種美德,，是社會主義精神文明的表現(xiàn)之一。革命同志之間都要互相尊重,，人人都應具有尊重別人的品德,。

當前社會上有一些人，不懂得尊重別人,。在公共場所旁若無人,，高談闊論，甚至大嚷大叫,，妨礙他人,；在別人掃過的馬路上亂扔紙屑和果皮，不尊重別人的勞動,；拿別人的生理缺陷開玩笑,，不尊重別人的感情；隨便給別人起侮辱性的外號,，不尊重別人的人格等等,。

其實這樣的人也不懂得自尊。不尊重別人的人,，肯定也得不到別人的尊重,。北宋時，有個叫劉攽的人,，專好譏諷別人的生理缺陷,。后來，他得了一種病,，眉毛胡子脫落凈光,，鼻梁也塌陷下去。一次朋友聚會,，劉攽仍不知趣地嘲弄別人以尋開心,。其中一人就套用漢高祖劉邦的《大風歌》,，沖劉攽吟道，大風起兮眉飛揚,，安得猛士兮守鼻梁,。在座的人哄堂大笑。劉想嘲弄別人,，自己反被嘲弄,。這是這種人的必然下場。由此可見,，要想讓別人尊重自己,，自己首先必須尊重別人。人與人之間只有互相尊重,，才能關系和諧,，團結一致。

尊重別人,，不僅包括尊重別人的勞動,，尊重別人的感情，尊重別人的人格,，還應該包括諒解別人,。人們相處，總會有這樣那樣的矛盾,，即便是不相識的人,，也可能產(chǎn)生矛盾。比如在人多擁擠的場合,，別人不慎踩了自己的腳,，撞掉自己手中的東西。遇此情況,，如果不依不饒,，得理不讓人，這其實也是不尊重別人,。我們應該理解,，別人不是故意冒犯自己，而是由于不慎,，這是任何人也難免的,，因而應諒解別人。對待個人之間的矛盾,，應該寬宏大量,，以團結為重，而不能斤斤計較,，眶眥必報,。

對思想認識上有毛病的人,，除去進行中肯的批評教育外。也需要尊重,、諒解他們。這樣做可以起到感化的作用,，促其認識缺點,，糾正錯誤，提高覺悟,。藺相如諒解廉頗,，促使廉頗翻然悔過，負荊請罪的故事,，千百年來一直為人傳頌,。上海 41路公共汽車最佳售票員姜玉琴，正確對待逃票者,，受到車上乘客的贊許,，那個逃票的青年也受了感動，后來主動寫了一封信承認錯誤,。

總之,，我們在交往中互相尊重，就有助于人與人之間的團結友愛,。我們生活在社會主義國家,，每個人都應具有社會主義精神文明。提倡尊重別人,，就能共同創(chuàng)建一個和諧的社會環(huán)境,。