報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇一

1,、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。鑒于人事的變動(dòng),，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)德育工作任務(wù),。

2,、確定校園德育目標(biāo),，制定好德育計(jì)劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,，結(jié)合我校校情學(xué)生的實(shí)際，提出切實(shí)可行的德育目標(biāo),。根據(jù)德育目標(biāo)制定出詳實(shí)的德育計(jì)劃,，堅(jiān)持一月一個(gè)重點(diǎn)，一周一個(gè)主題,。

3,、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果,。

①推行德育工作“首遇負(fù)責(zé)制”,。對(duì)于學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件，實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制：即無論在什么時(shí)間什么地點(diǎn),，無論哪位教職工遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī),，都有制止教育的義務(wù)，并要如實(shí)的填寫學(xué)生違紀(jì)違規(guī)登記表,，校園對(duì)每位教職工處理違紀(jì)學(xué)生狀況實(shí)行一月一匯總一月一通報(bào),。

②對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員制x。為了增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力,，工作上能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員x制，即在班級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)中,，無論是班務(wù)工作還是隊(duì)務(wù)工作,，對(duì)班主任輔導(dǎo)員，堅(jiān)持“一損俱損一榮俱榮”實(shí)行“x制”,。增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力,。

③對(duì)班級(jí)實(shí)行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生,，就是指經(jīng)常違反校園各項(xiàng)規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)個(gè)性優(yōu)秀的學(xué)生,。校園透過領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生，進(jìn)行登記,，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的給班級(jí)考核加分,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的頑劣學(xué)生給班級(jí)考核減分。

④班級(jí)建立典型學(xué)生登記冊(cè)，做到對(duì)學(xué)生教育正面教育與反面教育相結(jié)合,。

⑤改版紅領(lǐng)巾廣播欄目,，增強(qiáng)教育的針對(duì)性實(shí)效性。對(duì)校園廣播,，進(jìn)行改版,，設(shè)立校園新聞直通車、優(yōu)秀習(xí)作,、安全你我他等欄目,。個(gè)性是校園新聞直通車，及時(shí)對(duì)校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)班級(jí)等進(jìn)行采訪報(bào)道,，對(duì)校園違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行曝光批評(píng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，效果良好,。

4,、開展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,。

活動(dòng)是德育教育的載體,。一年來，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開展了“講禮貌講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動(dòng),，透過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等,，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義教育,，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”系列活動(dòng),，透過開展征文，舉行演講賽,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國主義教育,。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過珍惜完美生活環(huán)境和大好時(shí)光,，3月份,，開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。4月份開展禮貌禮儀教育月活動(dòng),，組織編印了《小學(xué)生禮貌禮儀手冊(cè)》,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說禮貌話，辦禮貌事,，做一個(gè)禮貌人,。5月份在學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，透過組織征文,，布置愛心家庭作業(yè),，舉行演講賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。目前這一活動(dòng)還正在開展之中,。6月份在全體師生中開展評(píng)選新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動(dòng),。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步夯實(shí)安全職責(zé),。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工與職責(zé),，夯實(shí)安全工作任務(wù)。

2,、完善安全制度,，明確安全職責(zé)。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改,，重新制定安全制度20條，做到個(gè)環(huán)節(jié)職責(zé)清楚,，職責(zé)到人,。

3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理,，確保學(xué)生安全

①加強(qiáng)樓梯值班,，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不安全事故,，及時(shí)設(shè)立了樓梯值班員,，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理,，(引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行,。要求學(xué)生早操或大型集會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì)，依次上樓,。

②加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理,，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序,，確保學(xué)生出行安全,，對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。透過路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，校園堅(jiān)持每周對(duì)路隊(duì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)差,，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn),。加強(qiáng)對(duì)教師護(hù)送學(xué)生路隊(duì)狀況檢查,，校園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分段負(fù)責(zé)。

③加強(qiáng)食品安全管理,，確保學(xué)生飲食安全,。針對(duì)校園門前擺攤設(shè)點(diǎn)的.小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品,，這些小食品既不衛(wèi)生不安全,，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,，而且給家長(zhǎng)造成必須的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，針對(duì)這一老大難問題，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對(duì)于在校門口亂夠小食品的學(xué)生,，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處透過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí),，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理,，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。

④加強(qiáng)學(xué)生課間管理,，確保學(xué)生活動(dòng)安全,。學(xué)生增多而活動(dòng)場(chǎng)地減少，這就極易引發(fā)不安全事故,，在這種狀況下,，及時(shí)設(shè)立課間管理員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全,。

4,、加強(qiáng)安全教育

為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性，具有連續(xù)性,，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解,，教育職責(zé)到人。堅(jiān)持利用升國旗或聽廣播結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，做到周周有教育,，周周主題不一樣。

5,、加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè),。班主任輔導(dǎo)員即使校園德育工作有力助手又是其直接組織者，堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)把那些又潛力職責(zé)心強(qiáng)的同志選任到班主任輔導(dǎo)員,，對(duì)那些考核位于后列給予淘汰,，增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍活力。班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手,，在班級(jí)大力倡導(dǎo)班隊(duì)干部公選,，把那些有潛力在同學(xué)中有威望的學(xué)生選任到班隊(duì)干部崗位上來。

6,、堅(jiān)持每周抓好“三會(huì)一活動(dòng)”,。即每周抓好班會(huì)隊(duì)會(huì)晨會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育,。

7,、堅(jiān)持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)潛力,。

一年來,，針對(duì)各種流行疾病增多，校園已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實(shí)際,，及時(shí)成立了校園傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法,、傳染病處理流程,，建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度，并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行狀況,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講,，在學(xué)生中大力開張衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，確保了校園不發(fā)生傳染病,。

根據(jù)新時(shí)期師德教育新變化,，堅(jiān)持每學(xué)期利用學(xué)習(xí)會(huì)、例會(huì)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡,，在教師中大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、檢查,，及時(shí)開展師德征文評(píng)選活動(dòng),。

總之，一年來,，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫忙下,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ),。但認(rèn)真回顧自己一年來,，還有些不足之處：德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破,。在新的一年,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法,，爭(zhēng)取在德育科研方面有新的突破,，以更好成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx—20xx學(xué)年度本人任教導(dǎo)處主任,，兼任高二年級(jí)（10）（11）班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的主要工作匯報(bào)如下。

一年來,，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)水平，以身作則,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)，不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),、閱讀管理書籍,，積極聽取各種指導(dǎo)建議，在實(shí)踐中積極探索,，力求用理論指導(dǎo)工作,，不斷提高工作效率。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下,，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé)，協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作,，使各項(xiàng)工作得以順利實(shí)施,。

1、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作行事歷,。

2,、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項(xiàng)制度，使管理工作更趨于科學(xué)化,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,，取得了明顯的效果。

3,、加大教學(xué)常規(guī),、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度,，完善了階段考試制度,，使階段考試更具有信度和效度，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的`依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)教師備課,、上課、批改作業(yè),、備課組計(jì)劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評(píng)優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù),。

5,、制定了《高一高二年級(jí)期中期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案》，充分調(diào)動(dòng)了基礎(chǔ)年級(jí)教師的積極性,，教學(xué)成績(jī)都有突破性的提升,，高一、高二大部分學(xué)科成績(jī)?cè)谌信徘拔迕?，其中高一的?shù)學(xué)高二的語文排第三名,。

6、始終樹立質(zhì)量意識(shí),，利用備課組活動(dòng),，青年教師賽教活動(dòng)，青年教師座談會(huì),，深入教師課堂聽課等方式,，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論，最后達(dá)到共識(shí),。不但加強(qiáng)自身,，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)。

7,、充分利用教學(xué)資源,，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué),，以滿足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要,。

8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項(xiàng)工作,，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jī),。

9,、服從學(xué)校的安排，擔(dān)任高二（10）（11）班化學(xué)教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學(xué)效果,，多啟發(fā),，善引導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，所任教班級(jí)化學(xué)成績(jī)位居年級(jí)前列,。

1、教學(xué)管理的理論水平有限,，經(jīng)驗(yàn)欠缺,，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作，許多工作有待改進(jìn),。

2,、教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時(shí)代潮流。

3,、教學(xué)評(píng)估不夠科學(xué),。

以上是我對(duì)一年來的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，盡心盡職，努力工作,，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量,。

述職人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家上午好!時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡,。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā),，常不免感嘆歲月無情;但,，每每于這樣一個(gè)時(shí)候，回顧一年的人生歷程,，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰,。因?yàn)椋诨仡^試著看清自己走過的路做過的事的同時(shí)，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌,，甚至委屈，而是越來越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知,、反省和修正,。下面,，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào),。

校長(zhǎng)辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示,，綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務(wù),，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校園與上級(jí),、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是校園對(duì)外的窗口和中介。

一年來,，在校園黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下,，圍繞校園的中心工作和重點(diǎn)工作,，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),，增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,，為保障校園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先,，克服人少文多的實(shí)際困難,，認(rèn)真完成了市教育局和校園要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié),、活動(dòng)方案,、職責(zé)制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等超多的文字材料工作,，并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多,，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù),，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。

其次,，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí),，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議,、每一次活動(dòng),、每一次接待，事無巨細(xì),，始終如一,。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連,，所以,，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持,，當(dāng)然,，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在那里,，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)反饋各種信息,，及時(shí)將老師們的想法,、意見和意愿上達(dá)給校園領(lǐng)導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作,。

工作中,，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感,，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多,，但是又感覺平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作,，使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間，安心地學(xué)習(xí),、冷靜的思考,。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受,。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,，在閱讀和思考中*從容大度細(xì)致的品質(zhì),，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),，原先,，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也能夠很美!很幸福!

這一年，除校長(zhǎng)辦公室的工作外,，還兼高二,、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考,，一個(gè)面臨高考,，學(xué)生底子薄、興趣小,、用心性不高,，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來衡量。

一堂課下來,，胸悶氣短,，哀其不幸怒其不爭(zhēng),，但是,，作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的.情緒宣泄,，自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索,，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整,、鞏固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神,，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生,，就像愛我的兒子,，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選取,，那我就理應(yīng)做到無愧自己的職責(zé)和使命，更何況,，有愛和幸福融在其中呢我榮幸,，一路堅(jiān)持不曾迷失。

新的學(xué)年即將開始,，我和諸位同仁一齊不僅僅見證著校園在艱難中的探索和跋涉,，也將一齊迎之后校園重建后的振興和輝煌。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，校園的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志,，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心,，我愿傾盡全力，與諸君一齊,，為校園的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，努力奮斗!

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇四

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好,！

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,，并擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,，什么東西往里裝”。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

本人能牢固樹立以人為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，大膽改革，全面實(shí)施“有效-高效”“動(dòng)感課堂”教學(xué)模式,，取得良好的效果,。注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在期末考試中，教學(xué)成績(jī)?nèi)识极@得達(dá)標(biāo),。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,。

(一)學(xué)籍管理工作：

1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，開學(xué)初,，馬上給班主任填寫注冊(cè)表,，掌握學(xué)生的人數(shù)變動(dòng)情況，學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批，做好南寧市和全國系統(tǒng)的學(xué)籍錄入工作,。學(xué)籍管理規(guī)范。

2,、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1、精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2、組織中層以上的干部和教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè),、教后反思等,。

（三）日常工作

1,、本學(xué)期教師工作變動(dòng)比較大,，課程的安排難度大，我都能跟副教導(dǎo)主任及副校長(zhǎng)提前回校,，對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工,，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課程表,。

2,、跟科研主任安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動(dòng),。

3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案,，教師基礎(chǔ)信息的采集，并及時(shí)匯總上報(bào),。

4,、做好期中,、期末考試的工作總結(jié),，召開師生的表彰大會(huì)。

(四) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、本學(xué)年,，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

2、狠抓課堂教學(xué)改革,，全面實(shí)施“動(dòng)感教學(xué)”主要采取以下方式進(jìn)行：

①開展活動(dòng)培訓(xùn)，明確目標(biāo)任務(wù),，提高思想認(rèn)識(shí)

9月24日,、26日教導(dǎo)主任,、科研主任到武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)“動(dòng)感課堂”教學(xué)的模式，由教研室的黃孝倫主任給我們進(jìn)行了“關(guān)于高舉動(dòng)感教學(xué)旗幟,、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革”的培訓(xùn),，使我們明確了目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)了方向,。10月xx日,，我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動(dòng)了“動(dòng)感教學(xué)”的培訓(xùn)會(huì)，讓每個(gè)老師弄清當(dāng)前教學(xué)的不足,，認(rèn)準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向,，掌握動(dòng)感教學(xué)的方法，更新觀念,，進(jìn)一步明確今后課改的任務(wù),，詳細(xì)解讀了三個(gè)主科目的基本模式，動(dòng)員所有科目的老師大膽的嘗試,。

② 成立活動(dòng)小組,，扎實(shí)開展工作

成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng),、學(xué)科骨干作好引領(lǐng),，積極召開語文組,、數(shù)學(xué)組、英語組的老師進(jìn)行集體備課,。10月16日,，在語文組的精心準(zhǔn)備下，我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了“動(dòng)感教學(xué)”的嘗試課,，拉開了我校動(dòng)感教學(xué)的

了客觀因素外還與我們的班級(jí)管理不細(xì)、不實(shí),、不嚴(yán),，與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),、隨意性大,、效率不高,、課后不能及時(shí)跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。

2,、教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)亟待進(jìn)一步加強(qiáng),。包括對(duì)教案、作業(yè),、課堂教學(xué),、聽課等的檢查不到位。

3,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，課改的理念不更新，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

4、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度。

5,、深入課堂,、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級(jí)教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄,、各類計(jì)劃總結(jié)以及教研資料）的檢查,，并作為年終考核的重要依據(jù)。

2,、強(qiáng)化集體備課制度,。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體教學(xué)智慧,，組織教師深入鉆研教材,，認(rèn)真研究教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)出科學(xué),、適用的教案,。

3、加大教研活動(dòng)力度,，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，加大檢查性聽課的力度，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,，不斷提高課堂效益,。

4、“動(dòng)感課堂”教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更廣泛寫更有效些,，這一活動(dòng)剛起步,，今后要深入持久地開展下去。力爭(zhēng)做到人人參與,，人人熟悉模式,，人人過關(guān)。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

伴隨著..........前進(jìn)的步伐，我們一起走過了20xx,?；厥滓荒陙恚业墓ぷ鞯玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的五年多我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西,。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào),。

本人忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠,。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，一年來我擔(dān)任六年級(jí)95班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常課前至少寫兩塊小黑板，這樣上課時(shí)就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，而且也拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，常常全班學(xué)

生為討論一個(gè)難題各抒己見,，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識(shí),，在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位,。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教育教學(xué)和教改教研工作,，下面就我負(fù)責(zé)的工作說說我的做法。

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作。

2.開學(xué)初對(duì)所有教師的工作作了安排和分工,，進(jìn)行了工作量的核定,，重新編排了課表。

3.對(duì)班級(jí)考評(píng)每周,、每月都進(jìn)行了評(píng)比,、小結(jié)和表彰，對(duì)教師有開學(xué)工作考評(píng),、月考評(píng),、期末考評(píng)，每次考評(píng)都精心統(tǒng)計(jì),、小結(jié)和表彰,。

4.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實(shí)話,，這是件很頭痛的事,，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排,，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班,。

1.開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2.組織中層干部和教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作每個(gè)月都進(jìn)行一次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè)等,。

3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開學(xué)青年教師起到了引領(lǐng)作用,，其次組織實(shí)習(xí)老師互相聽課,、評(píng)課，有效地指導(dǎo)了實(shí)習(xí)老師的成長(zhǎng),。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，平時(shí)要求每個(gè)任課教師,，教一單元考一單元,，并看一單元,，并且每次教師月考評(píng)都要進(jìn)行檢查，并評(píng)出本月優(yōu)秀教師,。每期的期中,、期末教導(dǎo)處都會(huì)認(rèn)真出臺(tái)方案進(jìn)行組織考試、閱卷和統(tǒng)計(jì),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，最后開好總結(jié)表彰大會(huì)。

5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽,、評(píng)課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”,，而且聽后必與教研組長(zhǎng),、教師共同研討交流，分析不足,，幫助他們不斷改進(jìn),。對(duì)于一些共性問題，我們會(huì)通過一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高,。通過進(jìn)課堂,，對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù),，從而提煉出一些普遍性的問題,，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研討。一年來,，聽課達(dá)到60余節(jié),。

一年以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué),、有效學(xué)習(xí),，構(gòu)建高效課堂”，開展了教學(xué)研討活動(dòng),，并取得了一定的成績(jī),，如我校......老師參加鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎(jiǎng),；......老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng),；并且我校經(jīng)常送老師外出參觀學(xué)習(xí)，如......老師,，本期參加了省級(jí)示范課聽課,，這樣通過送老師外出學(xué)習(xí)和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動(dòng),，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平,、課堂教學(xué)能力有了一定提升,。一年來我們共開展了10次教研活動(dòng)。

做教師的服務(wù)者作為教導(dǎo)主任,，我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”,，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對(duì)于同事我總能做到有求必應(yīng),，竭盡全力幫助他們,，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家,，用自己的人格魅力去影響周圍的老師,，和他們一起成長(zhǎng)?？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r(shí),，我總是主動(dòng)幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影,。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì),，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo),，直到老師滿意為止,。學(xué)校老師少，有事有病請(qǐng)假在所難免,，每到這時(shí)候只要我有時(shí)間,，就會(huì)主動(dòng)去代課。我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨,。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。在今后的工作與實(shí)踐中,，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

20xx年5月

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇六

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范,，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人無論職位高低，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來,，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作,；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，主持中心教研組會(huì)議，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正,、公平,；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的.全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng),。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。本學(xué)期,，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計(jì)劃,，各項(xiàng)工作開展很好,。回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期,，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭(zhēng)取更上一層樓。

開學(xué)初,，我班結(jié)合班級(jí)計(jì)劃,，針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考,，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計(jì)劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長(zhǎng)工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法,，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計(jì)劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊,。

本學(xué)期,，因?yàn)榇蟛糠钟變憾际桥f生，所以我們班在常規(guī)方面,，幼兒都能自覺的遵守,，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明,，懂禮貌,，還教育幼兒做個(gè)讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德,。我們班的幼兒脾氣多種多樣,，有活潑好動(dòng)的，有沉默寡言的,，有巧嘴巴,，也有乖寶寶，總之每個(gè)孩子都不一樣,。經(jīng)常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵(lì)的話,，樹立孩子的自信心。在他們犯錯(cuò)時(shí),，要通過形式多樣的,，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們,，使他們真正明白錯(cuò)在哪里,，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時(shí),，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心,，獲得成功的喜悅,。

在教學(xué)方面，我針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn),，教他們了一些感興趣的知識(shí),。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達(dá)能力與邏輯思維能力，能夠們確,、流利地講故事,，背兒歌，說繞口令，讀句子等,，能夠正確地使用一些形容詞,、動(dòng)詞等，并時(shí)刻注意他們的發(fā)音,，為將來的寫話打好基礎(chǔ)拼音方面是幼兒教育的重點(diǎn),，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來,，能夠默寫聲母,，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語,、句子,。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會(huì)讀、寫20以內(nèi)的數(shù),，能夠熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加,、減法。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作也很重要,。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,，管理自己的物品，按時(shí)入睡,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心，因?yàn)槭斋@很大,，但同時(shí)我也意識(shí)到自身存在的不足,，在今后的工作中，我還要不斷地努力,，繼續(xù)做一名稱職的人民教師,。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇八

一學(xué)期以來，我在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)心下,，將政教所成員和班主任全體團(tuán)結(jié)起來認(rèn)真完成學(xué)期既定工作計(jì)劃,，現(xiàn)報(bào)告如下。 請(qǐng)代表評(píng)議如下,。

1 .做好政教所工作總體規(guī)劃和相關(guān)規(guī)劃,、方案擬訂和班級(jí)評(píng)價(jià)等工作。

一學(xué)期以來,，主要完成政教所學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)大課程活動(dòng)管理規(guī)定,，迎春學(xué)校班主任工作全天制定學(xué)校體驗(yàn)式班會(huì)活動(dòng)通知等工作方案,。 認(rèn)真完成班級(jí)學(xué)期評(píng)價(jià)工作、教師輔導(dǎo)員評(píng)選工作,、每月一次班級(jí)評(píng)價(jià)等工作,。

2、制作德育經(jīng)驗(yàn)類資料和整理選考各種文件資料,。

本學(xué)期主要負(fù)責(zé)下列資料的整理申請(qǐng),，完成。

第一是整理四學(xué)會(huì)德育課程,，參加市優(yōu)秀學(xué)校本課程的選拔，獲得二等獎(jiǎng),。

第二是就已經(jīng)成為問題的“四學(xué)會(huì)”課題,，進(jìn)行了市級(jí)優(yōu)秀教育成果的整理報(bào)告。

第三是重新總結(jié)“四學(xué)會(huì)”的課題，進(jìn)行省級(jí)德育課題的申報(bào),。

第四是進(jìn)行了省心理健康教育課題申報(bào),。

第五是準(zhǔn)備文件資料，迎接市教育局赴我校進(jìn)行文明禮儀教育指導(dǎo),。

第六是完成教育局安排的家庭教育資料和家庭教育論文整理報(bào)告,。

第七是編制全國德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)個(gè)案資料，并提交市教育局,。

第八是為學(xué)校安全教育準(zhǔn)備送檢,、課程實(shí)施水平送檢和文明單位送檢的相關(guān)資料,。 以上資料的整理整理工作，鍛煉了自己的文章水平，這是自己本學(xué)期收獲最大的地方,。

3 .設(shè)計(jì)和交換校園文化面板。

上學(xué)期加班合計(jì)完成了各處理室、教研組、班級(jí),、實(shí)驗(yàn)室和迎考展示板約15種約300個(gè)校園文化方面的設(shè)計(jì)制作。 為了節(jié)省資金,，將近一半的面板自己進(jìn)行了裝訂和懸掛,。 同時(shí),，進(jìn)行了中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)定，表彰了文化建設(shè)的最佳班級(jí),。

4 .嚴(yán)格按照形象進(jìn)度組織德育工作,。

一學(xué)期以來,，在對(duì)政教所安排的各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)宏觀構(gòu)想的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)具體工作,。 本學(xué)期重點(diǎn)開展了四個(gè)學(xué)會(huì)的主題教育活動(dòng),，每月一次班主任的工作例會(huì)，開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),、習(xí)慣培養(yǎng)月的“學(xué),、調(diào)查、糾正”活動(dòng),、中學(xué)一二學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),、大休息活動(dòng)、緊急避難訓(xùn)練活動(dòng),、法制教育活動(dòng),、文明禮儀教育活動(dòng)、“四個(gè)學(xué)會(huì)”教育體驗(yàn)式課程的達(dá)成課程活動(dòng)等重點(diǎn)工作,。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，整體教學(xué)工作有條不紊,；通過豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們建立自信,，搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次，x月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí),，4月份進(jìn)行題為《說課,，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。

2,、積極創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師xx等x人外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo),、教師匯報(bào)，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步,。

3、充分利用學(xué)校電化教師資源,，把好的經(jīng)驗(yàn)“請(qǐng)”進(jìn)來,。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)隨感,。

4、理論指導(dǎo)實(shí)踐,，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教研組開展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習(xí),，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定,。實(shí)行年級(jí)學(xué)科組織互相聽課交流制度,，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué),。

5,、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，交流課,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得，行有所感,。

1,、本學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式,，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查,，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項(xiàng)目,。

2,、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對(duì)所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分,，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值,。

3、每次檢查年及時(shí)向教師總結(jié),，反饋以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、 本學(xué)期我校8位教研組長(zhǎng)切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用,。

2、語數(shù)教研組xx兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度,，學(xué)期共開展4次教研活動(dòng),，其它教研組各開展一次教研活動(dòng)，各教研組開展的教研活動(dòng)內(nèi)容有主題,、時(shí)間有保證,，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?，有過程、有總結(jié),，研究過程塌實(shí),，穩(wěn)進(jìn)。

3,、 教師一人課交流課的開展,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺(tái)。教師學(xué)有所得,，行有所赴,。

興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目多,，效果較理想,。

配合教學(xué)活動(dòng)，教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動(dòng),?！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐,，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸,，又是學(xué)生的自我管理,，自我展示。學(xué)生參與積極性高,、既鍛煉了能力,，又促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高,，使學(xué)生愛學(xué)習(xí),，好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí),。同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng)，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的好評(píng),，展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景

本學(xué)期各位教師努力工作,，也取是了驕人的.成績(jī)：1、xx老師被評(píng)為來賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人,，xx老師的教學(xué)論文分別獲縣級(jí)“人和杯”二,、三等獎(jiǎng)xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)；x等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和二等x獎(jiǎng),。x等老師的案例分析獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。

2,、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競(jìng)賽有xx等x位學(xué)生分別榮獲一、二等獎(jiǎng),。

3,、期末老師上交教學(xué)論文x篇。

期末質(zhì)量檢測(cè),，相鄰年級(jí)交叉監(jiān)考,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評(píng)卷、我們語數(shù)成績(jī)名列前茅,。

教務(wù)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。因此在工作中,，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠,，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng),，等等，今后,，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實(shí)些,，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實(shí),，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好,！

本學(xué)年,，根據(jù)學(xué)校分工，我負(fù)責(zé)初中部教務(wù)處整體工作,，具體負(fù)責(zé)教師考勤,、教師培訓(xùn)、課程改革等工作,。工作中,，我一直堅(jiān)持“盡力做好本職工作”，熱心于學(xué)校的教育教學(xué)工作,，在自己的職責(zé)范圍內(nèi),、能力范圍內(nèi)，盡心盡力,，真心真意,，力爭(zhēng)做好每一樣工作。對(duì)同志們也是誠心誠意,，尤其是在青年教師培訓(xùn)方面,，更是竭盡全力,。

現(xiàn)在，我從以下五個(gè)方面述職,。

我深知,，要想提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平，必須不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。更何況，我的底子并不是很厚實(shí),。因此,，多年來我一直很注重自身的提高。

注重教學(xué)管理水平的提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，經(jīng)常與其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法,。在工作中不斷總結(jié),、經(jīng)常反思，積累經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，不斷改進(jìn)，逐步完善,。

注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),。每年，我都很關(guān)注中考考綱,，認(rèn)真分析與上一年考綱的異同,。每年暑假，我都自己去書店買中考語文試題匯編,，精心做題,，研究答題技巧、中考趨勢(shì),，用于指導(dǎo)教學(xué)教研工作,，用于教師培訓(xùn),。

珍惜“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的機(jī)會(huì)。去年10月份,，我兩次去沈陽立人學(xué)?？疾臁W(xué)習(xí),。11月末,，又

研討,。同時(shí)，協(xié)助市縣教研部門做好大型教學(xué)教研活動(dòng),。

自己已年過四十,，在教學(xué)上沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)越來越少。但我一直堅(jiān)持：自己不能得冠軍,，也要讓隊(duì)員摘金牌,。可以說,，在教學(xué)上,，在業(yè)務(wù)上，我不自私,，我不怕別人好,，業(yè)務(wù)方面我對(duì)其他老師毫無保留。不謙虛地講,，諸如在語文學(xué)科中考應(yīng)試等方面,，部分老師曾受到我的影響。

幾年來,，我一直把培養(yǎng)青年教師當(dāng)做自己的重要職責(zé),，堅(jiān)持做好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期,，學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”,，21對(duì)新老教師結(jié)成了對(duì)子。我定期對(duì)他們進(jìn)行檢查,，檢查他們的.備課,、聽課等情況,，經(jīng)常就教學(xué)工作同他們溝通,。多次安排青年教師上匯報(bào)課,，并組織集體評(píng)課,。我也經(jīng)常走進(jìn)他們的課堂聽課,，并隨時(shí)與他們交流教學(xué)中的得失,。通過各種教研活動(dòng),，給青年教師搭建展示的平臺(tái),，對(duì)他們進(jìn)行錘煉,，確實(shí)讓他們進(jìn)步很快,。從不會(huì)講課，到會(huì)講課,，基本講好課,，課比較成型，可以說,，他們正在成長(zhǎng),。當(dāng)看到某位老師上課成功,、凸顯一定特色時(shí)，當(dāng)聽到老師們說某某老師進(jìn)步很快時(shí),，我真是由衷地高興,。因?yàn)椋@里,，或多或少有我的付出,，有我的汗水。有時(shí)候,，在青年教師公開課,、教學(xué)大賽前，我常常利用休息日在家中給老師打電話進(jìn)行指導(dǎo),，有時(shí)一個(gè)電話就是半個(gè)多小時(shí),，當(dāng)時(shí)我真有一種了卻心愿的感覺。

11月初,，我對(duì)全體教師進(jìn)行了“怎樣備課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。以前，我曾進(jìn)行了“怎樣編寫教案”的業(yè)務(wù)講座,。當(dāng)時(shí),，我更多側(cè)重的是從形式上，教案怎么寫,。我考慮,，教案的格式固然重要，但老師們更需要加強(qiáng)的是備課前的準(zhǔn)備工作,。所以,，我這次側(cè)重從備課前的準(zhǔn)備、備課的過程等方面進(jìn)行講座,。同時(shí),，我又對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了詳細(xì)講解。因?yàn)槭俏易约簩懜?，所以通俗易懂,，切合?shí)際，老師也容易接受,。

本學(xué)期,，我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學(xué),、沈陽立人學(xué)校,、丹東鳳城六中這幾所我曾去過的課改名校經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我地區(qū)我校實(shí)際,，進(jìn)行教學(xué)改革,，探索新的教學(xué)模式，這是我正在努力完成的工作,。一學(xué)期以來,，我多次安排“分組教學(xué)”研討課，認(rèn)真組織評(píng)課,、教研,，并對(duì)老師進(jìn)行理論指導(dǎo)?？婜Q,、王桂菊、劉婷婷,、王坤,、秦冬、魯雪艷,、翟珊等教師在分組教學(xué)方面取得了一定成效,。目前，我正在努力探索田家學(xué)?！胺纸M分層”六步教學(xué)法,。基本框架已經(jīng)形成,，需要在下學(xué)期開學(xué)以后,，經(jīng)過老師們的教學(xué)實(shí)踐逐步完善，并進(jìn)一步探索在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理的細(xì)則,，形成田家學(xué)校教案（或?qū)W(xué)案）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

加強(qiáng)對(duì)教師的管理。工作中,，我堅(jiān)持勤走動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膯栴}，如上班期間做與工作無關(guān)的事情等,，隨時(shí)指出,，并幫助其改正。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研活動(dòng)的管理,。堅(jiān)持檢查,、抽查教師備課、批改,、聽課,、輔導(dǎo)等情況。

加強(qiáng)對(duì)上課的管理。堅(jiān)持查課,，并經(jīng)常深入課堂聽課,。學(xué)前周，我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議,，開學(xué)

白聽,，老師不會(huì)有太大提高；外出考察的成果,，如果個(gè)人貪污,，不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)所為，更是浪費(fèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi),。

考試是檢查師生教學(xué),、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。我一直很重視試題質(zhì)量關(guān),、監(jiān)考關(guān)和批卷關(guān),，力爭(zhēng)做到公平、公正,、準(zhǔn)確,。本學(xué)期，除月考外,，我們又增加了多次單科專項(xiàng)競(jìng)賽,，讓師生始終處于緊張狀態(tài)之中。xx月初,，又進(jìn)行了七八年級(jí)小楷比賽,。

以上，是對(duì)一學(xué)期以來我所做工作的回顧,，工作中還有很多漏洞,，需在今后工作中彌補(bǔ)。

下學(xué)期,，我將側(cè)重以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理，提高教師工作效率和教學(xué)成績(jī),。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，多開展教研活動(dòng),，多給老師創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),，讓青年教師盡快成長(zhǎng)。

3,、深化教學(xué)改革,，完善田家學(xué)?！胺纸M分層”六步教學(xué)法，盡快在青年教師中實(shí)施,，并逐步全面鋪開,。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,，充分利用計(jì)算機(jī),、多媒體,、互動(dòng)教室,，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

5,、加強(qiáng)學(xué)生考試,、競(jìng)賽工作，注重試卷分析,、考試總結(jié),、學(xué)法指導(dǎo)。

我的述職結(jié)束,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

謝謝大家！

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇十一

20xx—20xx學(xué)年度,，本人繼續(xù)擔(dān)任縣教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)處主任,，具體負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)管理工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本校校長(zhǎng)的有效指導(dǎo)和全縣中小學(xué)的大力支持下,，處室全體人員和專職教師的辛勤工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)述職如下：

根據(jù)學(xué)校要求,，我處圍繞“無為新跨越，教育大發(fā)展,，進(jìn)校上臺(tái)階,，我該怎么辦”這一主題，結(jié)合工作特點(diǎn)開展了學(xué)習(xí)討論活動(dòng),。本學(xué)期,，我處又圍繞“兩問兩整治”和“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，對(duì)工作人員和專職教師進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)和思想教育,。通過兩項(xiàng)專題活動(dòng),，大家進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和職責(zé)，定位了自己的發(fā)展目標(biāo)和方向,，效能意識(shí)明顯增強(qiáng),，服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)。

教師培訓(xùn)教材“送貨上門”，順應(yīng)學(xué)校需要“送教到?！?，滿足教師需求，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),、優(yōu)秀師資,、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)良資源等,，受到中小學(xué)校和教師的普遍歡迎,。

本學(xué)年教師培訓(xùn)類型多，任務(wù)重,，工作繁,，我們主要開展的培訓(xùn)工作有六項(xiàng)：

一是“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，

二是20xx年新教師崗位培訓(xùn),，

三是“上好課”實(shí)踐研修,，

四是“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，

五是初中,、小學(xué)班主任培訓(xùn),，

六是“上好課”專題研修。

在培訓(xùn)管理上,，我處從需求調(diào)研,、方案制定、課程建設(shè),、平臺(tái)優(yōu)化,、過程管理和考核評(píng)價(jià)等方面開展工作。其中,，在課程建設(shè)和資源建設(shè)方面,，先后聘請(qǐng)東北師大劉曉明教授、李廣副教授,、浙江省特級(jí)教師授吳丹青,、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進(jìn)行專家報(bào)告,、專題講學(xué)和示范教學(xué),。在年度全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修方面，以“上好課”為目標(biāo),，以新課程課堂教學(xué)模式研究與應(yīng)用為主要內(nèi)容,，通過課堂教學(xué)“大比武”活動(dòng)，組織教師遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)交流,，引導(dǎo)中小學(xué)校有效實(shí)施校本研修,，效果明顯,。在我們進(jìn)行的培訓(xùn)效果反饋活動(dòng)中，7705名參訓(xùn)教師在線投票,，滿意度高（超過97%）,。

由于各種各樣的原因，少數(shù)教師上一學(xué)年“備好課”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)沒有合格,，他們要求安排補(bǔ)學(xué),。還有少數(shù)教師沒有報(bào)名參加“上好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求給予參訓(xùn)機(jī)會(huì),。對(duì)此,，我們安排了60學(xué)時(shí)的“‘備好課’遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”、48學(xué)時(shí)的“‘上好課’實(shí)踐研修”和36學(xué)時(shí)的“‘上好課’專題研修”,。

在培訓(xùn)過程中,，出現(xiàn)了一些學(xué)員沒有按時(shí)學(xué)習(xí),、考試的情況,，對(duì)此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考,，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考,，以滿足學(xué)員的要求。

這樣做,，繼續(xù)開放的培訓(xùn)課程和交流平臺(tái),，使一些學(xué)員可以深入學(xué)習(xí)、深度研修,，提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。通過安排補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考，較好地解決了工學(xué)矛盾,，使全體學(xué)員可以完成學(xué)習(xí)任務(wù),，成績(jī)合格。

為把“研訓(xùn)一體化”實(shí)施策略落到實(shí)處,，拓展途徑,，創(chuàng)新方式，出經(jīng)驗(yàn),，出成果,，我們以課題研究為“助推器”。一方面,，總結(jié)培訓(xùn)成果,，參加省級(jí)以上評(píng)比，《“校本+遠(yuǎn)程”教師培訓(xùn)模式研究與實(shí)踐》得到專家和科研機(jī)構(gòu)的充分肯定,，被省教科院送教育部參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果評(píng)選,。另一方面,，積極申報(bào)省級(jí)課題《“校本+遠(yuǎn)程”下的.研訓(xùn)一體化策略研究與實(shí)踐》，預(yù)計(jì)20xx年結(jié)題,，出版無為縣“校本+遠(yuǎn)程”教師培訓(xùn)系統(tǒng)叢書一套,。

為總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，我們組織全縣各中小學(xué)全面開展校本研修專題研究活動(dòng),，進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修策略研究與實(shí)踐”為主題的課題研究,，引導(dǎo)中小學(xué)校以“上好課”校本研修活動(dòng)為載體，研究校本研修,，提高校本研修的實(shí)施能力,。

但是，我處的工作還存在許多問題,，將在今后工作中著力改進(jìn)：

1,、培訓(xùn)者專業(yè)化程度不高，整體素質(zhì)能力有待進(jìn)一步提高,。一方面需要組織好培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，通過培訓(xùn)者培訓(xùn)提高培訓(xùn)能力；一方面需要加強(qiáng)教研工作,，通過課題研究提升專業(yè)化水平,。

2、校本研修指導(dǎo)力度不足,。這需要制定相關(guān)的制度,，并形成相應(yīng)的管理和運(yùn)行機(jī)制，通過績(jī)效考評(píng)促進(jìn)培訓(xùn)者深入中小學(xué),，走進(jìn)課堂,，走近教師，參與中小學(xué)校本研修活動(dòng),，幫助中小學(xué)校和教師診斷問題,，指導(dǎo)解決問題。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、諸位同仁：

大家上午好!

時(shí)光匆忙,，轉(zhuǎn)瞬間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,，見鬢間白發(fā),，常不免感慨歲月無情;但，每每于這樣一個(gè)時(shí)候,，回憶一年的人生歷程,，又不覺心生絲絲縷縷的快慰。因?yàn)?，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時(shí),，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、勞碌，甚至冤屈,，而是越來越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知,、反省和修正。下面,，我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào),。

校長(zhǎng)辦公室作為校內(nèi)的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級(jí)部門的指示,，綜合協(xié)調(diào)處理校內(nèi)行政事務(wù),，是上傳下達(dá)，聯(lián)結(jié)校內(nèi)與上級(jí),、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,，也是校內(nèi)對(duì)外的窗口和中介。

一年來,，在校內(nèi)黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下,，圍繞校內(nèi)的中心工作和重點(diǎn)工作,，在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建立,，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),，增添內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高，為保障校內(nèi)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

首先,，克制人少文多的實(shí)際困難，仔細(xì)完成了市教導(dǎo)局和校內(nèi)要求的各類工作打算,、總結(jié),、活動(dòng)方案、職責(zé)制度及匯報(bào)材料,、宣揚(yáng)材料等超多的文字材料工作,，并進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)〞和精神禮貌建立的資料就達(dá)十幾萬字之多,，而因?yàn)槿粘９ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù)，無數(shù)的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成,。

其次,，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，克制困難,，細(xì)心籌劃,，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會(huì)議,、每一次活動(dòng)、每一次接待,，事無巨細(xì),，始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作,、活動(dòng)密切相連,，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,，收獲了互相的支持,，固然，有時(shí)也會(huì)因一些詳情的疏漏而給同事造成棘手和遺憾,，在那里,，我誠摯地送上我的感激和愧疚!再次，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)各種信息,，準(zhǔn)時(shí)將教師們的主意、意見和意愿上達(dá)給校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，耐煩細(xì)致地做好效勞和穩(wěn)定工作,。

工作中，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感,、無奈感,，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,，須要學(xué)的東西太多太多,，但是又感覺平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安寧的時(shí)間,，安心地學(xué)習(xí),、鎮(zhèn)靜的思量。于是,，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,，對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行精心地梳理和檢視……慢慢成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和辦法,，在閱讀和思量中x沉著大度細(xì)致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺自己的缺乏,，不斷地修正和提升……我發(fā)覺,，原先，再繁雜瑣碎甚至煩惱勞累的人生,，也能夠很美!很幸福!

這一年,，除校長(zhǎng)辦公室的工作外,，還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作,。一個(gè)瀕臨會(huì)考,，一個(gè)瀕臨高考，學(xué)生底子薄,、興趣小,、專心性不高，備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的長(zhǎng)進(jìn)無數(shù)時(shí)候都很難用正比來衡量,。

一堂課下來,，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭(zhēng),，但是,，作為一個(gè)已有二十二年教齡的老師，我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的心情宣泄,，自己更就應(yīng)做的依舊是勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索,，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)節(jié),、穩(wěn)固和加強(qiáng)?？粗鴮W(xué)生們依賴和相信間或有些難為情的眼神,，母愛的.溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛我的學(xué)生,，就像愛我的兒子,，可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過了自己的兒子,。我既然無悔自己的職業(yè)選取，那我就理應(yīng)做到無愧自己的職責(zé)和使命,，更何況,，有愛和幸福融在其中呢我榮幸，一路堅(jiān)持不曾迷失,。

新的學(xué)年即將開場(chǎng),，我和諸位同仁一齊不僅僅見證著校內(nèi)在艱巨中的探究和跋涉，也將一齊迎之后校內(nèi)重建后的振興和輝煌,。征程漫漫,，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑?nèi)的騰飛須要我們同心協(xié)力并肩托舉,，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,，主人翁精神鼓勵(lì)著我們的斗志,，拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信念，我愿傾盡全力,，與諸君一齊,，為校內(nèi)的不斷長(zhǎng)進(jìn)和進(jìn)展，努力奮斗!

感謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)年年,，在緊張忙碌而又充實(shí)愉快中度過,。在學(xué)校，我承擔(dān)著二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作,。教學(xué)上，我腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，管理上,，我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多,、缺乏經(jīng)驗(yàn)，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程,，真可謂有苦也有甜,。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜,、繁瑣,，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作,，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的`條件,。自從我擔(dān)任后勤主任以來，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

(1)修訂并完善了后勤處各項(xiàng)規(guī)章制度,，并在實(shí)際工作中能努力貫徹,、實(shí)施。

(2)根據(jù)日常教學(xué),、師生生活,、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時(shí)做好各種物資的發(fā)放,、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。

(3)與相關(guān)人員認(rèn)真、及時(shí)地維護(hù),、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備。保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用,。

(4)學(xué)校安全工作能常抓不懈,。平時(shí)配合安全處在消防、食品衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常進(jìn)行了認(rèn)真,、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理，防患于未然,。

(5)綜合治理工作常抓不懈,。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,，責(zé)任重于泰山,，為此，堅(jiān)持對(duì)消防,、樓臺(tái),、燈線、水管,、體育器材等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全,、社會(huì)交往,、交通安全的教育，學(xué)校做到了安全事故零報(bào)告,，回望過去的一年,，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離,。今后,，我一定戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以更飽滿的熱情投入到政協(xié)工作中去,，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好! 我自秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作,，學(xué)校主任述職報(bào)告,。，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi),，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,，通過全體老師的共同努力，做了一些工作,，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

1,、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書的讀書活動(dòng)，一年來,，每人完成了近 10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì);

2,、3月，教研室和政教處,、教務(wù)處聯(lián)手,，成功舉辦了首屆校園讀書活動(dòng)，“讀名人格言,、做博學(xué)少年”,，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。

1,、初,，教研室確立了以“構(gòu)建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題,，各年級(jí),、各科教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究;

2、邀請(qǐng)教育界專家趙林昌教授5月21日到校,，做了題為“解讀母愛童心,、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè),。

3,、先后組織語文、數(shù)學(xué)科教師于5月12--13日到長(zhǎng)治潞州劇院參加了“全國特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”,，開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí);

1、本學(xué)期初,，教研室出臺(tái)了《教師讀書制度》,，對(duì)教師每學(xué)期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗(yàn)收等方面做了比校具體的規(guī)定;

2,、啟動(dòng)圖書室建設(shè)以來,，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下,，對(duì)近萬冊(cè)的圖書進(jìn)行編號(hào),、歸類整理,，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒,。

這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、本學(xué)期以來，我們組織全體教師,，繼續(xù)以“構(gòu)建實(shí)效,、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為科研內(nèi)容，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索;

2,、按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》,，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié),，常規(guī)教研活動(dòng)51次,，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課,、教研活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線,，從聽說評(píng)課入手,，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng),、推薦縣級(jí)教學(xué)能手兩名,，市級(jí)教學(xué)能手一名。

這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流,。

從各年級(jí),、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動(dòng)、聽說評(píng)課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出,，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高,。

1、3月,，我們作為縣直學(xué)校參加了“農(nóng)村中小學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)研究”課題的開題儀式,。4月，學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組,，組織全體教師學(xué)習(xí)理念,。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序,，發(fā)動(dòng)全校師生利用7-8月份的暑假期間深入村莊,、廠礦,、機(jī)關(guān),、家庭,，對(duì)襄垣名勝、知名企業(yè),、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累;

2,、本學(xué)期初，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教研室主要負(fù)責(zé)，其它處室積極協(xié)助,，全體教師涌躍參加,，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;

3,、10-11月份以來,，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源,，于12月初編寫完成教材草案,。學(xué)校聘請(qǐng)知名專家趙林昌老師對(duì)教材草案審改、作序,，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見,。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對(duì)教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化,。

4,、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦,、局領(lǐng)導(dǎo)部門,，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印,，于下學(xué)期正式投入使用,。

教研積分考核制度建立運(yùn)行以來，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行,、不斷細(xì)化,，目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對(duì)于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義,。

經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動(dòng),，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，張慧,、趙子瑩,、宋麗娜,、楊君霞、連煥蘭,、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見諸報(bào)端,，普通話等級(jí)多數(shù)達(dá)到二級(jí)甲等……成果顯著。

在每月的考核中,，我發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動(dòng)，不少教師的硬筆書法和簡(jiǎn)筆畫水平有了顯著的提高,，但是相對(duì)來說,，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項(xiàng)。

因此,，教研室采取了三個(gè)措施：一是報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn),，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核,。

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。

學(xué)校教導(dǎo)主任述職報(bào)告 學(xué)校教導(dǎo)主任述職篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好,！

半年轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)的語文教學(xué)工作并兼任學(xué)校教導(dǎo)主任一職,。雖然忙忙碌碌,，但感覺非常充實(shí)而有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著一顆赤子之心來面對(duì)我的教育夢(mèng)想,。同時(shí)在全身心地投入教育工作的同時(shí)，我也感受到了只有投入工作才能享受到的那種純凈的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信教育教學(xué)是我生命的一部分,，當(dāng)我上完一節(jié)課時(shí)，那么我和學(xué)生便共同度過了生命中的四十分鐘,；當(dāng)我和我的同事們進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),，那么我和我的同事們便一同度過了生命的這個(gè)時(shí)段，多么美妙,，又多么真實(shí),。

每個(gè)學(xué)生背后，都有一對(duì)含辛茹苦的父母,；每個(gè)父母心里，都有對(duì)子女美好未來的憧憬,。我是一個(gè)母親，我更能體會(huì)做父母的這種心情,。所以,，我真心地愛著我班里的每一個(gè)學(xué)生,。我熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，給以熱情幫助；對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生,，給以信任鼓勵(lì),；對(duì)貪玩淘氣的學(xué)生,，給以適時(shí)的勸阻和正面的引導(dǎo),。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。你愛學(xué)生，學(xué)生會(huì)以他們的一顆顆纖塵不染的童心來愛你,。親其師才信其道,，更兼我在教學(xué)中,，我躬行將“語文生活化，生活語文化”的教學(xué)理念,，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上體驗(yàn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文,，整體提高同學(xué)們的語文綜合素養(yǎng)。無論最后在鎮(zhèn)統(tǒng)考中我班整體成績(jī)?nèi)绾?，我的精神已收獲了一份豐厚的無法比擬的歡愉,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，內(nèi)容包括教研組,、備課組、最佳課,、骨干教師的公開課、與大師對(duì)話的讀書交流活動(dòng)等,。另外還積極發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文、案例,、教學(xué)反思,、教育隨筆,、教育敘事等,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。本人工作中還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動(dòng)開展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，形式更加活潑新穎些,。

3、個(gè)人教學(xué)工作上,，沒有取得突出的成績(jī)或是令人矚目的研究成果，沒能很好地起到一個(gè)表率作用,。

我常在心里說,，做一名xx小學(xué)的教導(dǎo)主任，很幸福,，也很幸運(yùn)：因?yàn)閤校長(zhǎng)，他是一位有著相當(dāng)理論水平的業(yè)務(wù)型的校長(zhǎng),，他能從一個(gè)很高的高度指導(dǎo)我的工作；x校長(zhǎng),，他用他多年的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的業(yè)務(wù)管理加以具體的指導(dǎo),；政教處x主任和x主任,，在開展好自己工作的同時(shí)，在教學(xué)管理方面也給予了很好的配合,；n位教研組長(zhǎng),，均屬業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)的精貢,，在實(shí)際的教學(xué)工作中給予了大力的支持,；這里還有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高,、盡心盡責(zé)的教師隊(duì)伍，在各自的工作領(lǐng)域上,，可以說是各盡其能,，也各有千秋。面對(duì)這樣一個(gè)群體,，我有壓力，可更有動(dòng)力,，相信下個(gè)學(xué)期,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，會(huì)一如既往的支持我,、幫助我,，讓我們這個(gè)教育團(tuán)隊(duì)、教學(xué)群體會(huì)走得更遠(yuǎn),，收獲得會(huì)更多,。