無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
1歲半寶寶如何早教篇一
導(dǎo)讀：12～18個月寶寶動作發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?一歲半寶貝如何早教，了解孩子發(fā)育情況,，找對方法教育自己孩子,。小編在這介紹幾個方法，教大家一歲半寶貝如何早教,。
12～18個月寶寶動作發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?
12~15個月動作：大多能獨(dú)自行走,。有些寶寶步伐漸漸穩(wěn)定，開始會小跑步,。也有比較晚才開始走路的,，只要在18個月之前會走就可以了。能爬樓梯,、滑滑梯,、追著球玩耍、和媽媽一起玩追逐游戲等,。
15~18個月動作：絕大多數(shù)寶寶能在18個月前學(xué)會走路,。能自己脫掉外套，會自己吃飯,。以步行為主,，還能夠跑步,、后退、上下樓梯等,。
寶寶1歲半了,，身體發(fā)育速度依然處于較快階段，寶寶1歲7個月時體重正常均值為10.69～11.24公斤,，身長正常均值為82.2～83.46厘米,；1歲10個月時，寶寶的體重正常均值為11.3～11.69公斤,，身長正常均值為84.26～85.56厘米,；滿2歲的寶寶，體重正常均值已為11.66～12.24公斤,，身長正常均值達(dá)86.6～87.9厘米,。
1歲7個月時，寶寶已經(jīng)有12～20顆牙齒了,。到1歲10個月時,，出牙快的寶寶已經(jīng)有20顆牙齒了，出牙較慢的寶寶也有16顆牙齒了,，這樣寶寶的咀嚼功能也將日趨完善,，隨著咀嚼、消化能力的提高,，寶寶的飲食也將進(jìn)一步成人化,。
隨著寶寶月齡的不斷提高，語言的發(fā)育速度也非?？?。語言能力強(qiáng)的寶寶1歲半時,，已能說出100多個詞語,，且寶寶的語言模仿能力也令人驚訝。此后寶寶的語言詞匯量可以說是突飛猛進(jìn),，到2歲時,，一般的寶寶也能說出近千個詞語，與成人交流已基本沒困難,，寶寶也將會提出更多的問題,。
月齡越大寶寶的模仿能力越強(qiáng)，寶寶可能會一會兒開一會兒關(guān)冰箱門,，也可能把椅子推來推去,，甚至跟大人一樣拿著抹布擦東擦西的，喜歡自己洗手,，自己穿衣服等,。
1歲半的寶寶記憶力和想象力也有所發(fā)展,。如果把一件玩具藏起來，寶寶不會再認(rèn)為它會消失了,，而是會努力地尋找,。也能夠理解一些抽象的概念，如今天和明天,、快和慢,、遠(yuǎn)和近等，更喜歡問“為什么”,。
男童體重8.13-15.75kg,，身長73.6-92.4cm；女童體重7.79-14.90kg,，身長72.8-91.0cm,。
寶寶已經(jīng)掌握50-100個詞，喜歡使用雙字詞,，已經(jīng)可自如走動,。
1、食品要富有營養(yǎng)和易于消化,，不要讓小兒吃過于香甜,、酸辣的食物，因?yàn)樗菀自斐晌缚跍p退和消化不良,。食物應(yīng)該做得軟些,，可由原來的末、羹,、泥”改為丁,、塊、絲”,。不要吃不該吃的食物,，如帶刺激性的食物，整粒的`干果(如花生米,、瓜子,、核桃、干豆等),。
2,、1歲—1歲半的寶寶正處于智力發(fā)育時期，讓寶寶經(jīng)常吃些深海魚(如馬哈魚,、三文魚,、鮭魚等)，自然就不會缺少益智因子,。
3,、1歲以后雞蛋仍不能代替主食,，有些父母為了自己的寶寶身體長得更健壯些，幾乎每餐都給寶寶吃雞蛋,，這很不科學(xué),。過多攝入雞蛋，會增加寶寶胃腸道的負(fù)擔(dān),，重者還會引起寶寶消化不良性腹瀉,。
一歲半才送進(jìn)幼兒園的孩子，每天很難與親人分開,。強(qiáng)行分開是不足取的,。在開始階段，不要急于分離,，母親可以陪著孩子在幼兒園呆一段時間,。當(dāng)孩子對母親的依存開始轉(zhuǎn)向阿姨時，母親再離開,。
孩子不愿去幼兒園時,，母親應(yīng)該弄清楚原因，切實(shí)解決孩子的困難,。
孩子說話是在人與人的聯(lián)系中學(xué)習(xí)的,，給孩子創(chuàng)造好人與人進(jìn)行聯(lián)系所需要的環(huán)境，才能讓孩子發(fā)展語言能力,?？傞_著收音機(jī)、錄音機(jī),，孩子不可能學(xué)會說話,。
想讓孩子學(xué)外語的父母，自己必須對孩子說外語,。
讓孩子自由游戲,，不要輕易限制孩子的活動。盡可能給孩子各種玩具,，使他們體會到游戲的快樂,。
這時的孩子，晚上睡覺前,，最好有媽媽在旁邊陪著。
只要有機(jī)會,，就讓孩子與同齡小朋友一起玩,，不要對孩子過度保護(hù)，也不要強(qiáng)迫孩子交出心愛的玩具,，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還不能理解謙讓,。幫助孩子獲得社會交往的經(jīng)驗(yàn),。
了解自己孩子的發(fā)育情況并輔以適合的教育方法，讓自己的孩子成長得更好,。
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