為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案策劃 幼兒園過(guò)新年包餃子活動(dòng)篇一
冬至有吃餃子的習(xí)俗,。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),,培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情,,我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,分享勞動(dòng)成果,。
1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。
2.通過(guò)選購(gòu)原料,、拌餡,、包餃子,、煮餃子、品餃子,、喂餃子等活動(dòng),,豐富孩子體驗(yàn),提高動(dòng)手實(shí)踐的能力,。
xxxx年x月x日 上午9:00——11:00
大班全體老師和幼兒
1,、材料準(zhǔn)備:
餃子餡,、餐具、水,、盤子,、調(diào)味品 等。
2,、活動(dòng)場(chǎng)地:
各班教室
1,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品,。
2、在老師指導(dǎo)下,,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子,、煮餃子,,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子,。
交流體會(huì),、品嘗餃子 、分享勞動(dòng)成果,。
1,、活動(dòng)時(shí),教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育,。
2,、活動(dòng)時(shí),教師要求孩子做到不大聲喧嘩,,不自由走動(dòng),。
1、開展了“包餃子”的活動(dòng),。
2,、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。
幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案策劃 幼兒園過(guò)新年包餃子活動(dòng)篇二
為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,,感受濃濃親情,,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),,與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子,,熱熱鬧鬧過(guò)新年,。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,,培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方、分享,、合作,、參與動(dòng)手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī),。
1、通過(guò)開展包餃子的親子活動(dòng),,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧,、快樂(lè)氣氛,。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
3、借此機(jī)會(huì),,促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。
20xx年1月15日 下午2:30——5:30
1、事先召開家長(zhǎng)會(huì),,選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,,工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng),。以自薦或老師推薦的方式選出,,較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開展游戲。自薦選出會(huì)和面,、搟面皮的家長(zhǎng)6名,。
2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個(gè),、電磁爐配套鍋具3個(gè)
3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤,、筷子,、菜盆、大餐盤
4,、制作各1,、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志
5,、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上,,便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)
6、制作任務(wù)卡四張,,根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)
7,、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳
8,、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌
中三班教室,、餐廳、舞蹈班
1,、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,,在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助,、照顧班級(jí)的其他孩子,,家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用,,活動(dòng)中積極主動(dòng),、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神,?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),大朋友和小朋友一起,,通力合作一起收拾,,把教室整理的干干凈凈。
2,、由于寢室空間較小,,照顧孩子起床,整理床鋪的家長(zhǎng)人數(shù)有限制,,約15名(家長(zhǎng)會(huì)時(shí)報(bào)名)請(qǐng)幫助起床的.家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí),。
3、由于使用了電磁爐燒水,家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,,避免燙傷事故發(fā)生,,成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作,,幼兒不靠近電磁爐
4,、為保證食品衛(wèi)生安全,和面,、搟皮,、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.
5、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作,。(家長(zhǎng)用自己孩子的擦手毛巾)
6,、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,,不能保證能讓大朋友吃飽,,希望家長(zhǎng)諒解。
2:30——2:50 15名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織孩子起床,,整理床鋪(指導(dǎo)教師:三名老師)
2:50——3:10 家長(zhǎng)組織孩子入廁,、洗手、喝水,、吃點(diǎn)心(指導(dǎo)教師:楊,、孫)
3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容,介紹各組桌長(zhǎng),,組員,,向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一
3:20——3:40 1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,,收拾整理場(chǎng)地,。(指導(dǎo)教師:楊、孫)
2,、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面,,搟皮(指導(dǎo)教師:董)
3:40——4:10 給桌長(zhǎng)發(fā)任務(wù)單二
1、親子游戲(在舞蹈班游戲): 由家長(zhǎng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲,,(游戲詳情附后)(指導(dǎo)教 師:楊)
2,、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子、椅子,、鋪?zhàn)啦迹ㄖ笇?dǎo)教師:孫)
3,、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ,,回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師:董)
4:10——4:40 發(fā)任務(wù)單三,,分組包餃子
1、2組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師:楊、孫)
3,、組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在餐廳包餃子(指導(dǎo)教師:楊,、董)
4:40——4:50 大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室: 楊,、孫 餐廳:董)
4:50——5:00 請(qǐng)3名桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮餃子,,3名副桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)給各組分發(fā)(三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管)
5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子
5:30——5:50 發(fā)任務(wù)單四
大家一起收拾整理教室,、清洗餐具,、活動(dòng)結(jié)束。(指導(dǎo)教師:三名老師)
親子游戲一:撲克牌搭高樓
活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)家庭準(zhǔn)備一副撲克牌
活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室
以家庭為單位,,利用撲克牌用折,、卷、疊,、圍合等方法,,搭出高高的撲克牌高樓,比比哪個(gè)家庭搭出的高樓最高,,造型最奇特,。教師用相機(jī)幫助記錄修建成果。
親子游戲二:泡泡糖
玩法:親子面對(duì)面站,,當(dāng)聽(tīng)到帶頭人說(shuō):“泡泡糖”時(shí),,一起回答“粘哪里?”帶頭人回答:如“粘眼睛”這時(shí)親子相互摸到對(duì)方的眼睛,。游戲可以更換帶頭人,,玩數(shù)次。