體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

師德建設(shè)教師心得體會500字 師德建設(shè)心得體會500篇一

關(guān)于師德建設(shè)的教師

心得體會

總之,，師德建設(shè)不僅是國家對教師個體的要求和群體的規(guī)約，也是教師自我成長的內(nèi)在需要,。教師職業(yè)道德的修養(yǎng)需要職業(yè)道德規(guī)范來引導(dǎo)和規(guī)約,，需要制度保障和正義的輿論,，需要全社會的支持和呵護。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的.工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新,、充實自己的知識，做到與時代同步,；

以中小學(xué)教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，挑好肩上這副教書育人的重?fù)?dān),。

教師的職責(zé)是教書育人,，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,?？梢哉f，教師是除家長外,，對學(xué)生的成長影響最大的人,。特別是小學(xué)生，平時在家都是父母監(jiān)護,，在學(xué)校視老師為最親近,、最信任、最崇敬的人,，所以教師的道德,、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大地影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。所以,，教師的師德不只是個人問題，同時,，一個教師只有具備良好的師德,，才能認(rèn)真對待

教學(xué)

教育事業(yè)是一種特殊的事業(yè),，教師是一種特殊的行業(yè),。之所以特殊，就是因為教師的工作對象是有個性,、有情感,、有自身價值活生生的人。要培養(yǎng)人,，就要求教師一方面?zhèn)魇谥R,，使學(xué)生懂得教育規(guī)律，掌握教學(xué)理論與方法;另一方面則要塑造人的靈魂,，陶冶人的情操,，要求教師教書育人。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的"身教重于言傳”。

師德的表現(xiàn)是多方面的,，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起,，教師對工作的態(tài)度、對學(xué)生的態(tài)度,、對社會的看法,，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,。所以,，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率,。尤其作為寄宿部老師,，絕對不可以將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在平常與學(xué)生的相處中，正人先正己,，育人比教書更重要,，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀,、世界觀一旦形成,，就很難改變。www.師德也是認(rèn)真對待工作的前提,，沒有良好的師德,，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè),。作為寄宿部老師,，做到有愛心有耐心是最基本的要求。寄宿學(xué)生一周有五天都在學(xué)校,，學(xué)生和我們在一起的時間比與家長在一起的時間都長,，家長既然把孩子交給我們,，就希望我們能像疼愛自己的孩子一樣疼愛所有孩子。雖然每個寄宿部老師帶的孩子很多,，但怎樣做到公平公正的對待每個孩子就要求我們平常更加細(xì)心,，增強觀察力，從他的一舉一動以及狀態(tài)就能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，這才是一名稱職的寄宿部老師應(yīng)有的素質(zhì),。溫總理說：“公平公正是太陽底下最光輝的太陽?！逼降鹊膶Υ恳幻麑W(xué)生,，尊重學(xué)生之間的差異，不放棄每一名學(xué)生,，特別是對后進生的輔導(dǎo),，應(yīng)對他們傾注更多的關(guān)愛，以愛的智慧喚起他們學(xué)習(xí)的興趣,，以愛心點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)智慧,，看著學(xué)生一點一滴的進步，這才是作為老師最大的幸福,。

師德的核心問題是"愛",，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛,。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折,、處境困難的時候，給以同情,、關(guān)懷,、體貼和幫助;對待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致,，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格,，不體罰或變相體罰學(xué)生;我們應(yīng)對孩子做出良好的榜樣，把學(xué)生看作學(xué)習(xí),、生活的主人;對學(xué)生嚴(yán)格要求,，幫助他們從小樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀,。

雖然是寄宿部老師,，但我仍感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的,，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系,，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能,，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng),。我時常會注意了解學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法,，然后我們再講講我們的看法,，不同之處我們探討，這樣可以激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法,。同時對我的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f是以“人”為本,，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新,。

為了無愧于教師這一職業(yè),，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中,，我定會更加努力,，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，完善自己,，書寫出燦爛美好的未來。

師德師風(fēng)建設(shè)教師心得體會

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