每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文100字篇一

老師先是神秘地告訴我們：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),。要用到的材料是有：兩個(gè)礦泉水瓶子,，一個(gè)裝滿(mǎn)冷水，另一個(gè)灌半瓶熱水,。再準(zhǔn)備一塊塑料小紙片,。”

實(shí)驗(yàn)的第一步,，老師先滴了幾滴紅墨水在熱水瓶里,，我們看到瓶里的紅墨水先是由濃變淡，接著就把整個(gè)瓶子里的水染紅了,；老師隨后用塑料紙片蓋在冷水瓶上,，再小心翼翼地將冷水瓶倒過(guò)來(lái)與熱水瓶口對(duì)接，輕輕抽掉塑料紙片,。這時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)了熱水瓶里的紅墨水開(kāi)始往冷水瓶里滲。

實(shí)驗(yàn)的第二步,，老師這次將紅墨水滴在冷水瓶里,；再熟練地用塑料薄膜片蓋在熱水瓶口上，最后再將熱水瓶倒過(guò)來(lái)與冷水瓶口對(duì)接,，把塑料薄膜片抽掉,。這時(shí),，我們這些同學(xué)看得目瞪口呆,，因?yàn)槲覀兛吹嚼渌坷锏募t墨水并沒(méi)有滲到熱水瓶里,，有的同學(xué)問(wèn)老師：“為什么熱水會(huì)往上跑？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可能是熱水里的水蒸氣帶動(dòng)紅墨水往上跑的,?！?/p>

“這位同學(xué)說(shuō)得有道理。這種現(xiàn)象是水分子的運(yùn)動(dòng)所致,。熱水分子運(yùn)動(dòng)得更快些,，而冷水分子運(yùn)動(dòng)得要慢得多，我們好像看不出它的變化,?！崩蠋熃忉屨f(shuō)。

這次有趣的實(shí)驗(yàn),，既讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)的道理,，又培養(yǎng)了我們的觀(guān)察能力和探究思考的能力。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文100字篇二

我是一個(gè)很愛(ài)探索新鮮事的小男孩,。以前,，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)把一條蚯蚓切成兩段以后，它不但不會(huì)死,，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢,！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn),。

同學(xué)們都說(shuō)雨后到處都可以找到蚯蚓,，一天陣雨過(guò)后，我果真毫不費(fèi)力地在花壇邊找到了一條蚯蚓,。

星期五回家后,，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一張紙上,，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：我一定能順利完成試驗(yàn)的,。

試驗(yàn)開(kāi)始了，我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半,，仔細(xì)一看,，咦？蚯蚓怎么像死了一樣,，一動(dòng)不動(dòng)的呢,？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,，突然想起了我的媽媽曾對(duì)我說(shuō)的`話(huà)：“遇到困難時(shí),，不要放棄，我的媽媽相信你能行,！”于是,，我打起精神,，繼續(xù)做試驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么生物篇》,，開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料,。翻著翻著，我找到了答案,。哦,！原來(lái)蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊,，就像原來(lái)還開(kāi)著的門(mén)立刻關(guān)起來(lái)一樣,，可真是神奇啊,！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,，原來(lái)如此啊,！過(guò)了兩三天后,，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！看到這兒,，我仿佛看到了勝利的曙光,，又有自信了！

兩天后,，當(dāng)我再去看我的蚯蚓時(shí),，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢！我把這事告訴了我的媽媽?zhuān)⑿χf(shuō)：“哈哈我們家兒子也會(huì)自己鉆研,，自己做試驗(yàn)啦,！”

這就是我以前做過(guò)的小試驗(yàn)，很有趣吧,！