無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
一次有趣的實驗字 一次有趣的實驗字篇一
為什么做這個實驗呢？因為我做了個閱讀題,，上面是寫如何把生雞蛋和熟雞蛋分辨出來,，我想試一試這個方法是不是真的,，于是,，我就做了個實驗。
我把一個煮熟雞蛋和一個生雞蛋混在一起,，照著閱讀題上講的步驟的做,，我讓兩個雞蛋同時轉圈發(fā)現(xiàn)，一個雞蛋轉得特別快,，像個陀螺一樣飛快地旋轉,；另一個雞蛋慢悠悠的，像一個老人在慢悠悠的散步,，并且很快就“敗下陣來”,。我把轉得快的雞蛋放在左手上，轉得慢的雞蛋放在右手上,，感覺轉得快的雞蛋略微重了一點兒,，我打開這個雞蛋，是熟雞蛋,。
為什么會這樣呢,？
我查過資料后,，知道了熟雞蛋的蛋黃和蛋白凝結在一起，當?shù)靶D時,，蛋白和蛋黃同時跟著蛋轉,，所以轉得快；生雞蛋的蛋白和蛋黃都是液體,，當?shù)靶D時,，蛋白和蛋黃不能同步跟著蛋殼轉，所以轉得慢,。
我又把熟雞蛋和生雞蛋旋轉了幾次,，開心地看著雞蛋在我面前轉來轉去，特別有意思,。
這真是個有趣的實驗呀,！
一次有趣的實驗字 一次有趣的實驗字篇二
今天，天氣晴朗,，陽光明媚,，我懷著無比激動的心情來到作文班，因為今天趙老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實驗,！
實驗前,，老師先拿來了一個玻璃杯，一些紙片,，還有一盆水,！老師準備好后實驗就開始了！
首先上場的是王小明同學,，只見他接了半杯水,，蓋上紙片，倒過來后,，水濺了同學一身,，他失敗了！
第二個上場的是駱欣然同學,，她先把杯子接滿水,，再用紙片輕輕的蓋在上面，又使勁壓了壓,。只見她臉憋的通紅,，豆大的汗珠從她的額頭上落下，我不由得為她緊張起開,，心想:駱欣然,，你可要為我們二年級的同學爭光啊,！這時,，駱欣然將杯子猛地一翻,，然后將手輕輕拿開，奇跡出現(xiàn)了,，紙片緊緊貼在杯口,。
趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的！杯子接滿水以后,，沒有了空氣,！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起,，所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”
原來生活中處處都有科學知識和小發(fā)現(xiàn)?。?/p>
