無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字篇一
那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日,，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您,，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮,，同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手?！蔽耶?dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高,，您總是會(huì)給我驚喜，給我意想不到的事,。
由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手,，為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行，所以我每天都在練習(xí),。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí),，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰,；有時(shí)候我想要放棄,，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的心思,，走過(guò)來(lái),，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的,！”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了,，你會(huì)在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正,，陪我們一起訓(xùn)練,。
終于到了如隊(duì)儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾,，贏得了大家的掌聲,。結(jié)束后，您對(duì)我贊賞到：“你看,！堅(jiān)持就是勝利,，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的回報(bào)??？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年,，我已經(jīng)升入六年級(jí)了,，在這次競(jìng)選中,，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位??！我最感謝的，那一定就是您了,。
感謝您,，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激,。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字篇二
老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了,?！?/p>
每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽,。
三年級(jí),，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭(zhēng)取第一名,，您把歌詞一張張打印出來(lái),，先讓我回家讀歌詞，背歌詞,。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱,，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好,，您一遍遍示范,，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天,，我回家拼命練習(xí),，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌,。合唱節(jié)到了,，您一再提醒我們要自信，聲音要大,，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳,，你一定可以的?！?/p>
合唱節(jié)結(jié)束,，我們班得了一等獎(jiǎng)，您欣慰地笑了,，我們也跟著笑了起來(lái),，后來(lái)我才知道,，另一個(gè)老師本來(lái)準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我,，肯定可以的,，堅(jiān)持把我留了下來(lái)。
老師,，您辛苦了,。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課,，批改作業(yè),，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考,，細(xì)心審題。你們一定能行的,?！彼查g，我感覺(jué)您的話給了我溫暖和力量,，在您的鼓勵(lì)下,，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折,，想起您疲倦的背影,，想到你溫暖的話語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的,?！薄昂煤每迹?xì)心審題,，你們一定能行的,。”我就感到渾身充滿了力量,，我的心情就明朗起來(lái),。想起您的話語(yǔ)，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折,，重新站起來(lái),。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了,。”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字篇三
老師,，知道我為什么想給您寫(xiě)信嗎,？因?yàn)槟探o了我們知識(shí),，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
親愛(ài)的老師，您辛苦了,！在這里,，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些,，內(nèi)容再豐富些,，也可以按照節(jié)日或季節(jié)來(lái)選作課文。
老師,，您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息,，也應(yīng)該注意飲食，才不會(huì)把身體累壞,，不要因?yàn)槲覀兌×?。我們也?huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師,，您能看出我們的心思 ,，我們也能看出您的心思。其實(shí),，我們知道,，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí),，您都在批作業(yè),，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了,。
老師,，您的奉獻(xiàn)是偉大的，有時(shí),，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大,。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮,，我覺(jué)得我媽媽又要我了,。但是，口卡返還時(shí),，我還想：哎,？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是,，我到了老師辦公室,，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的,。我感覺(jué)老師就像我們的親人一樣愛(ài)我們,。
老師,，您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé)，而是家長(zhǎng)似的負(fù)責(zé),。這不,，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服,，您就向校長(zhǎng)申請(qǐng)了一套,，還是用自己的錢買的呢！于是她連忙道謝,，差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了,。
老師，您的奉獻(xiàn),、您的教育都給了我們,。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師,，謝謝您,！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字 老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字篇四
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天，在普通不過(guò),，像以往一樣,，暑假結(jié)束后，我信心倍增地來(lái)到校園,，準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活,。
我的命運(yùn)也由此改寫(xiě)了，三升四分班了,，我恰巧是那枚被撥動(dòng)的“棋子”,。得知消息后，我內(nèi)心忐忑,，渴望與新老師的眼眸對(duì)視,，渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天,，老師因送女兒上大學(xué),，遲了兩天與我們相見(jiàn)了。從此,，那個(gè)瘦弱,、擁有一頭長(zhǎng)發(fā)的女人，走進(jìn)了我的生活,。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,，不知為什么,，她的臉上寫(xiě)滿了語(yǔ)文，讓我一眼就看出她是語(yǔ)文老師,，眼角和微笑中情不自禁中流露出自信,。讓我想對(duì)您說(shuō)，兩年的學(xué)習(xí),，使我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí),，充滿故事和樂(lè)趣則是我對(duì)它新的詮釋。課堂上,，光看你那自信,、魅力的神情，我也和您一樣起勁兒,，等到下課鈴聲響起,，定神一想，學(xué)習(xí)生活是多么的美好,。
說(shuō)到這里,，不得不提起吟誦，你是那樣喜歡古人遺留下來(lái)的文物和財(cái)富,，作為傳承人,，您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校，每個(gè)周一的早晨,，操場(chǎng)上空那來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音,，總會(huì)讓人感慨萬(wàn)分。就連小區(qū)里提起會(huì)吟誦的老師,，隔壁阿姨都知道您,。此時(shí)，我多么驕傲,，我是您的學(xué)生,。
暑假，回了趟老家,，與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,，我大方自信地穿上它到公園照相，可表姐卻顯得害羞,，害怕路人用奇怪的眼神看她,，可我卻抬頭、挺胸,，雙手端好,，大步地邁在路上，我喜歡別人看我，看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示,。這離不開(kāi)您帶著我們參加大大小小的演出,，讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體，您說(shuō)我能不大方嗎,？
“飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念其師?！崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象,，永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
