總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)常規(guī)教學(xué)材料交流活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
為推進(jìn)教學(xué)教研工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，**中心小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組開展常規(guī)教學(xué)材料交流活動(dòng),。本次交流的材料包括教學(xué)設(shè)計(jì)、特色作業(yè),、常規(guī)作業(yè),、考試試卷等。從交流的情況看,，語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組的各位老師都能夠?qū)湔n和批改作業(yè)落實(shí)到實(shí)處，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維方面的工作成效令人感到欣喜,。
本次交流活動(dòng)我們欣喜地看到,，許多老師能夠深入研究教材并結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)行之有效的教學(xué)設(shè)計(jì)方案展開教學(xué)，并在教學(xué)設(shè)計(jì)后面及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，或?qū)懴卤菊n上課中的亮點(diǎn),、或記錄本課執(zhí)行時(shí)留下的遺憾，為今后改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),。本次交流的另一個(gè)亮點(diǎn)是多數(shù)學(xué)生的書寫有了改進(jìn),。《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“要重視寫字教學(xué),，教育學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。”上學(xué)期網(wǎng)上閱卷學(xué)生在書寫方面吃了不少虧 ,，本學(xué)期初我們便提出要在學(xué)生書寫指導(dǎo)上狠下功夫,，從低年級(jí)到高年級(jí)，一份份整潔的作業(yè)讓我們看到了老師們的用心,。最可喜的.是高年級(jí)老師用心指導(dǎo)習(xí)作,，將多元評(píng)價(jià)機(jī)制引進(jìn)習(xí)作教學(xué)，自評(píng),、互評(píng),、師評(píng)，孩子們多了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),，評(píng)價(jià)賞析能力在這個(gè)平臺(tái)中得到提高,；還有的老師利用班級(jí)微信平臺(tái)，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作匯總,，讓孩子們的習(xí)作有了發(fā)表的陣地,，極大地提高孩子們的習(xí)作興趣。在作業(yè)和試卷的批改中,，老師們的激勵(lì)性語(yǔ)言也是可圈可點(diǎn)：“你的思路你清晰,，可見(jiàn)你對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握很牢固?！薄澳愕南敕ê塥?dú)特,、你的解題方法很有獨(dú)創(chuàng)性，老師為你點(diǎn)贊,！”“你的解題方法很巧妙,，動(dòng)手操作讓你的思路更開闊了！”“你的作業(yè)很工整,，批改你的作業(yè)是一種享受,！”……一句句激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言既樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，又給學(xué)生今后更好地完成作業(yè)指明了方向,。
當(dāng)然,，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，在交流檢查的過(guò)程中,，我們還發(fā)現(xiàn)部分年輕老師對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠及時(shí)有效,，不能及時(shí)地幫助學(xué)生訂正作業(yè)和試卷中的錯(cuò)誤，幫助學(xué)困生掌握最基礎(chǔ)的知識(shí),，拉近學(xué)困生與其他學(xué)生之間的距離,。我們也及時(shí)給年輕老師提出了建議，引導(dǎo)他們將學(xué)困生的指導(dǎo)工作落實(shí)到位,，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)考核工作中的重要部分,，也是教師重要的本職工作,。通過(guò)本次交流活動(dòng)，一方面找出教學(xué)工作中存在的不足,，另一方面各位老師能相互分享經(jīng)驗(yàn),，相互交流學(xué)習(xí)好的做法，相信通過(guò)教學(xué)常規(guī)工作材料交流分享,，每位老師對(duì)教學(xué)工作都會(huì)有新的認(rèn)識(shí),，使我們的教學(xué)常規(guī)工作能再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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