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學(xué)好高中物理的方法技巧篇一
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作為一個理科生,對物理的學(xué)習(xí)深有感觸,，也經(jīng)歷了從疑惑迷茫到豁然開朗的過程,，高考中我物理考了143分，雖然離最高分還有差距,，但我愿意跟同學(xué)分享我學(xué)習(xí)物理的幾點心得：
做過一定量的物理題目之后,，會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類,，用一套方法解一類題目,。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力,；此外還有杠桿類的題目,，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機(jī)吊重物等等,。物理不需要做很多題目,，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座,，就已經(jīng)成功了一半,。
高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明,。解一道題不是列出公式,，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟,，說明用的是什么定理,，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài),。這樣既讓老師一目了然,，又有利于理清自己的思路，還方便檢查,，最重要的`是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分,。
物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時,，就像今年高考物理的壓軸題,，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時間里要保持沉著冷靜,，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,，把有關(guān)的公式都列出來，大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復(fù)合的,，取最值的情況是怎樣的,，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的,。
通常進(jìn)入高三后,，老師一定會幫我們梳理知識結(jié)構(gòu)，物理的知識不單純是按板塊分的,，更重要是按層次分的,。比如，力學(xué)知識從基礎(chǔ)到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運動公式,，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律),，動能定理和動量定理，機(jī)械能守恒定律和動量守恒定律,，能量守恒定律,。越高級的知識越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué),、電學(xué),、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問題，需要用到各個層次的知識,。這也提醒我們,，當(dāng)遇到一道大題做不出或過程繁雜時，不妨換個層次考慮問題,。
物理研究物體的運動規(guī)律,，很多最基本的認(rèn)識可以通過自己平時對生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來，而這些生活中的常識,、現(xiàn)象會經(jīng)常在題目中出現(xiàn),，豐富的生活經(jīng)驗會在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如,，你仔細(xì)體會過坐電梯在加速減速時的壓力變化嗎,？這對你理解視重、超重,、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區(qū)別嗎？你觀察過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎,？你嘗試過把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎,？我覺得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺，這就是憑經(jīng)驗積累起的直覺,。
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