在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇一
兒時的我就喜歡讀書。卻因讀書時常會打擾到學(xué)習(xí),,就連老師都無法讓我的心思回歸學(xué)習(xí)時,,母親卻與我借此名義,打了無數(shù)次“書仗”,。
1,、學(xué)習(xí)時,“竊讀”,。
寫作業(yè)時,,我的心思一動一動的,心思壓根就沒在面前的作業(yè)上,,“上一次讀到哪兒了,?書放在哪兒了?書洞右邊第三列,,不錯,。”我想著,。終于等到母親走了,,我才從書洞找出那本書,津津有味地讀下去,,且耳朵機靈地動著,,聽著外面的情況。若一有聲音,我就“迅雷不及掩耳之勢”,,把書藏了起來,。
2、吃飯時,,“小讀”,。
吃飯時,我在母親不耐煩的眼神下依然拿起書讀著,。書中某些情節(jié)經(jīng)常使我動情,。二十分鐘的吃飯時間,幾乎十五分鐘用來讀書,,五分鐘用來吃飯,。
3、出游時,,“暢讀”,。
深秋漸漸到了,我找了個理由回到故校,。
故校邊有一個小園,,園里有一個小亭。兒時,,那是我的樂園,。
看著亭外的樹上,一只只黃蝴蝶輕盈地落下,,落到了綠黃相間的地毯上,,也落到了我的心里。
心中不免有些惆悵,,拿起一本書,,坐在亭內(nèi),耳旁聽著風(fēng)吹落葉“刺啦啦”地響,,內(nèi)心投入了書的世界,。
就這樣,秋葉變成了冬雪,,而亭子依舊,,書依舊陪伴著我。雪,、葉,,兩種事物一同躥進我的心里,難免悲涼,,難免惆悵,。
窗外冷風(fēng)呼嘯,,書陪伴著我走過寒冷,給我溫暖,。
驀然回首,,這意境優(yōu)美的讀書時光,在呼啦啦的青春里,,閃著溫暖親切的光,。在兩點一線的平面生活中,這記憶仍著素色,,在那里閃著它不平凡的光,。關(guān)乎記憶,關(guān)乎根源,,怎不值得終生記憶,?
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇二
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,?!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯?!蔽乙f:“書是我們一生的摯友,。”
從小就與書有不解之緣,,記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》,,翻開五彩繽紛的紙頁,一個個生動的人物形象躍然眼前,,同情灰姑娘的不公待遇,討厭賣毒蘋果的巫婆,,羨慕青蛙王子與小公主的幸?!昀镒x過的書成了我腦海中美好的記憶,因為在故事的結(jié)尾,,王子和公主總能幸福的生活在一起,,壞人的陰謀詭計總不能得逞,我在這里學(xué)會了真善美,。
再長大些,,可以看更多的書了,那時我喜歡上了詩歌,,被杜甫“會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的信心征服,在“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟滄?!钡暮罋庵猩钏?,被“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花”的奇景吸引,,更為“蒹葭蒼蒼,,白露為霜。所謂伊人,,在水一方,。”的音韻折服……我在古詩中讀出了當(dāng)時的社會現(xiàn)實,,了解了當(dāng)時的風(fēng)物人情,,體悟著古仁人之心……
現(xiàn)在的我,總喜歡買一套書來讀,,老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇,,在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中,我了解了列夫托爾斯泰,、米開朗琪羅,、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運,更讓我看到了不屈的靈魂,;讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的,,簡·愛得那份堅強和勇敢無時無刻不在激勵著我度過困難和挫折。
讀一本好書,,就是和許多高尚的人談話,。
有人說現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大,時代也進步了,,就再也不需要讀書了,,而我要說這絕對是錯誤的。一本好書就是我們一生的摯友,,時代的發(fā)展,、科技的進步,都離不開知識,。所以,,讓我們覓一本好書,做自己今生的摯友,。
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇三
蠶食桑,,吐者絲;蜂采花,釀?wù)呙?。讀書如吃飯,,善吃者,長精神,。 -----題記
在一本普通的書中,,除了我們放進去的東西之外,,我們找不到別的什么。但是,,在一本好書之中,,心靈則能找到存放大量東西的空間。
我喜歡讀書,,尤其是文學(xué)作品,。因為有的故事內(nèi)容輕松幽默,而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無窮,。無論是在茶余飯后,、睡前醒來、休息的時刻,,還是心情舒暢的瞬間,、郁悶煩惱的時候,我總會這樣的文學(xué)小故事,。因為它總是給我?guī)硇臅缟疋小?/p>
巴金曾經(jīng)這樣說過:“在我還是一個孩子的時候,,我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動了我的心,,把我的思想引到較高的境界,。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染,,一篇接一篇,,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,,日常的生活,,純真的感情,高尚的情操,,激發(fā)了我的愛和我的同情,。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我,,我也把火種傳給別人,,我更加熱愛生活,熱愛光明,?!?/p>
從巴金爺爺說的這段話中可以看出,要想提高自己的語文素養(yǎng),,就必須多讀文學(xué)作品,。
在你面對生活,,卻痛苦無奈時,可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,,它會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心;在你面對考試,,而不知所措時,可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,,它會使你插上天馬行空的翅膀;在你寂寞,、彷徨,孤獨時,,讀一讀那些充溢著青春的熱血,。
我喜歡的書,喜歡讀文學(xué)作品,。它給我?guī)砹藷o窮的知識,,與無窮的智慧,使我更深刻的理解和把握人生,。
書,,它是我迷失時的燈塔,是我一生真摯的朋友,。
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇四
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣,?一套畫畫工具,,一本有趣的書,一個平板電腦,,還是一支……似乎很難做出決定,。
如果你問我,我會不假思索地回答:“我會帶上一本書,。”
什么,,只需要一本書,!我看到似乎有人驚訝了。如果坐船環(huán)游世界,,這么一趟下來,,我可以把它讀幾百遍,甚至幾千遍,,最終可以倒背如流,。
對此,我對這個問題的答案是:我愿意讀上一千遍,,愿意讀到我能背下來,。這又有什么關(guān)系呢,?高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。是的,,讀書破萬卷,,下筆如有神。只要我們多讀書,,多看書,就能得到我們意想不到的結(jié)果,。如果說,,一支筆是一艘非凡的戰(zhàn)艦,,那么一本書將會是一輛質(zhì)樸無華的車騎。雖說質(zhì)樸無華,,但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)人世間所發(fā)現(xiàn)不了的東西,,不管你看過多少遍。所以,,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地去讀那本書,。飯是身體的需要,,可書卻可以說是人的靈魂。
在讀書時遇見了困難,,不用怕,,其實它就像一根彈簧,你強它就弱,,你弱它就強,。只要你用心去觀察,就能破除困難,,體會到其中的真正含義。
書就像你的一個摯友,,就像你的一個家。如果你愛它,,它就會給你無盡的快樂,。從某種含義上講,,它就是通往智慧王國的橋梁。
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇五
最讓人割舍不下的,,是我家書架上那一排排整齊的書,。上面的書可多了:有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業(yè)之后,我便打開我最喜愛的書,,一頁,,兩頁,我像一匹餓狼,,貪婪地讀著,。每一次讀的時候,總是有新發(fā)現(xiàn)和新的收獲,,慢慢地我更沉迷在書中,,把書看成了自己的朋友一樣。
說起讀書的趣事,,我也曾經(jīng)發(fā)生過一件糗事,。
記得那一個晚上,爸爸,、媽媽都已經(jīng)睡得深了,,可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢?反正睡不著,,為了消磨時間,,就看書吧!嗯!就這樣,說做就做,,我打開手電筒,,翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折,,讓人如癡如醉:一次離奇的經(jīng)歷,,讓笑貓和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校,。這所學(xué)校的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校呢?隨著笑貓和球球的進一步探究,,一個更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念,更讓我睡不著了,。捧讀一本好書,,感覺自己就像乘上一列遠行的列車,窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地撲入眼簾,,讓人應(yīng)接不暇,,浮想聯(lián)翩,便渾然忘了睡覺。
久久之后,,我無意中瞥了眼手表,,大吃一驚:已經(jīng)深夜十一點多了,明天還要上學(xué)的呢!我急忙把書關(guān)上,,閉上眼睛,,在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。
多讀書,,可以讓你提高想象力;多讀書,,更是一種快樂,可以讓你減少學(xué)習(xí)的壓力,。
讓我們與好書為伴,,快樂讀書,享受讀書!
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇六
“學(xué)而不思則罔,;思而不學(xué)則殆,。”“三人行,,必有我?guī)熝?!擇其善者而從之,其不善者而改之,?!?/p>
——題記
“為你打開一扇門”
書,給了我力量,;書,,為我打開一扇門,給我豐富的知識,,讓人看了就很溫暖,,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”,,我想說:“書,,伴我成長?!贝巴饧氂隇r瀝,,燈下故事情節(jié)迭起,思緒隨情節(jié)漫飛,,情感隨暢想翻騰,。多少個月明風(fēng)清之夜,多少個雨雪霏霏之夕,,手捧心愛的書,,一個人漫步在小路上,思緒飛揚……
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”
漫步文學(xué)長廊,,我和年輕的作家們一起經(jīng)歷悲歡離合,。讀郭敬明的文字,總會讓我嘗到世界的悲涼,,又從這些迷惘中走出自己的道路;讀安妮寶貝,,似乎讀懂了十四歲的天空,,十四歲的季節(jié)。陪余秋雨一起漫步書山,,同朱自清一起回望《匆匆》的深刻,、《背影》的思念。我明白了堅強,,懂得了怎樣走好自己的路,。
“讀書破萬卷,下卷如有神”
讀的書多了,,寫作時才能揮灑自如,。如馬信德先生寫的《藍藍的威尼斯》,“她是世界上最有魅力的城市,,亞得里亞海濱的一串明珠,,由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的‘水都’,就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶,?!币驗閻圩x書,才成就了今天的我,。
以書香為伴,,是一種終生的承諾,也是一種回味無窮的享受,。
書,,像一株忘憂草在我的心中成長,像一縷陽光把我的世界照亮,,像一場春雨,,把我的靈魂滌蕩。
春意盎然的詩意,,縈繞在我身邊,。
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇七
泡上一杯香茗,捧上一本美文,,讓書香于茶香融合,,氤氳在空氣中,如水花當(dāng)起層層漣漪,一圈一圈的彌漫,。有書香做伴,,生活是如此的美好!我喜歡在一米陽光下,輕輕的翻開你,,任憑香氣已滿我整個心房,。
記得我們第一次相識,,,我只是一個牙牙學(xué)語的小女孩,。母親教我背《詠鵝》。幼小的我,,就已經(jīng)能和你一起去穿越,,看看那詩中的白鵝。自那以后,,我總會纏著媽媽教我背詩,。
慢慢的,我長大了,。對你也有了解不少,。我從詩詞中走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》,。
看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁,,死而后已的盡職盡責(zé),同時也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運,,而感到悲憤,。漸漸的,我也愛上了青春文學(xué),,愛上了明曉溪筆下的那個原為弟弟付出一切,,堅強而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛,,從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利,,再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章,,寫出了新時代的強音,。我被這書香味深深的吸引了,它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好,,縱然會有失望,,淚水和艱辛,但總會有一種力量,,鼓舞著我們前進,,使我們對未來的生活充滿希望,。
現(xiàn)在的我,更加離不開你了,。你在我的生活中無處不在,。當(dāng)同桌遇到難題時我會對她說:沒關(guān)系,山重水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村,。當(dāng)我與朋友分離時,雖然舍不得但我依然會說出:海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰,,的話語安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時,,我會告誡自己:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,。
你入一杯芳醇,,讓我不知不覺的沉醉其中。
以書為伴作文300字 以書為伴作文600字篇八
古人讀書愛在書中夾些香草,,乃有書香;油墨之味,,亦是書香。
——題記
書對我而言,,猶如空氣,,無處不在,而我,,時時刻刻都需要他,。
自童年開始,我便明白,,當(dāng)肚子餓了的時候找食物吃,,眼睛餓了便要找書看,我的雙眸時刻都處于饑餓狀態(tài),,只要一書在手,,我便有了快樂,有了滿足,。
小時候,,我喜歡在書的海洋里遨游,聞著淡淡的書香,,時間悄悄的走過,,我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,與魯濱遜一起漂流,,跟賣火柴的小女孩一起哭,,隨f4一起笑,,書香成為我童年記憶中最美好的香味。
長大后,,我依舊喜歡在書的海洋里遨游,,《世界史》讓我識天地之廣,曉人生之道,,《三國演義》讓我洞察世事,,了悟人生百態(tài),,,我懂得了不以物喜,,不以己悲的博大,伴著淡淡的書香,,我有了精神的巢穴,。
當(dāng)我悠閑的時候,書香便如蟻附膻,,我拿起書,,即有了蠶吞桑口的快樂,,便發(fā)現(xiàn),,屋子里每一點空隙,都漂著一縷一縷的書香,,視線所視之處,,都有書,高高低低的疊著,,密密麻麻地堆著,,疏疏散散的放著,整整齊齊的排列著,,疏和屋子你儂我儂,,成為了一個圓的整體,看著這些親密的伙伴,,我變得蠶吞??冢募毥?,伴著淡淡的書香,,我有了生命的禪床。
書香書香,,是咀嚼出的香味,,是消化后吸收的回味,書香,,亦是生命永久的香味,,書在左右,,有書閑手翻翻,有時傾心細讀,,有時一笑而過,,有時反復(fù)品讀,芬芳盈口,,滿心余香,,所得的都是生命的真意趣,大滋味,。
以書增智慧,,以書育人格,人生便愈加豐富,,充實,。我愿書香永伴左右。