作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小班社會教案《我是小主人》反思 小班社會活動我是小主人篇一
手腦雙全,，是創(chuàng)造教育的目的,。下面是小編整理的小班優(yōu)秀社會教案《我是小主人》，歡迎大家參考,。
培養(yǎng)幼兒的代客禮儀,，通過情景表演、講述及游戲活動,，讓幼兒知道客人來之前應(yīng)準(zhǔn)備什么,，客人來時如何招待客人，客人走時如何道別,，從而培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為和熱情好客的品質(zhì),。
1.主動學(xué)說招待客人常用的短句;在教師的啟發(fā)下，學(xué)說招待客人常用的短句;在教師的啟發(fā)下,，和大家一起學(xué)說招待客人常用的'短句;
2.養(yǎng)成熱情,、主動待客的習(xí)慣。
排練好情境表演;游戲用具一套,，布置好的情境;畫冊《能干的小主人》,。
(一)參觀情境，提問這是誰的家?你們喜歡小朋友來你家做客嗎?如果你是小主人,，你是怎么做小主人的?
(二)介紹角色,，這是小紅，是主人,，這是小明,，是客人。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎?
(三)提出觀看要求：請大家看表演《我是小主人》,，看看小紅是怎么說怎么做的?情境表演,，學(xué)說招待客人的短句,。
(四)觀看表演一遍，提問這個表演的名字叫什么?
(一)根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行提問,。
(二)幼兒學(xué)說短句,。"你好，請進(jìn),，歡迎你來我家玩!""請坐!""請喝果汁,，請吃水果和點心!""小明，這是我喜歡的書和玩具,，我們一起玩吧!""小明再見,，歡迎下次再來玩!"
我們要做一個講文明、有禮貌的好孩子,。
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