在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的老師大學(xué)作文400字 我的老師大學(xué)作文800字篇一

從小學(xué)到現(xiàn)在,，我接觸了許許多多的不同類型的老師，他們中間有的似嚴(yán)父,，有的似慈母,，我與他們的關(guān)系一直很好，同時(shí)我也很榮幸成為他們的學(xué)生,。雖然進(jìn)入大學(xué)后,，與大學(xué)的老師交談變少了，距離拉大了,，但我仍然喜愛和尊敬著他們,，其中最令我喜愛的就是我們20xx級麻醉4班的班主任——余慶波老師。

回想起那一年,，剛剛高考完度過了一個(gè)沒有壓力的暑假,，然后來到了令我向往的大學(xué)校園，也是那時(shí)候,，余老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起進(jìn)行了一次見面班會(huì),。第一次見到他就對他印象深刻，頭發(fā)有點(diǎn)蓬松著亂糟糟的,，帶著眼鏡,，身體微微胖讓人感覺有些可愛，年輕的面容透露出他不會(huì)是一個(gè)死板的老古董,，整體給人感覺非常的好相處,，事實(shí)證明確實(shí)是這樣。

他讓我們都叫他慶哥,，我們也不拘謹(jǐn),，慶哥慶哥的叫來叫去。他告訴我們他自己也是川北醫(yī)學(xué)院的研究生畢業(yè),，是川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院麻醉科的一名醫(yī)生,。原來他不只是我們的班主任，也是比我們早很多屆的師兄,。他只是管理我們的班級事務(wù),，但是并不教我們課程，因?yàn)樗卺t(yī)院要做手術(shù)還要帶研究生,，忙不過來,，所以只是過一段時(shí)間來給我們開一次班會(huì)。也是從以后的班會(huì)才知道為什么每次見他他的頭發(fā)都那么亂,，因?yàn)槊看我_班會(huì)之前都會(huì)看到慶哥坐著一輛摩托車從校外風(fēng)塵仆仆的趕過來,，肯定是在醫(yī)院忙了一天,，晚上還要給我們開班會(huì)。開完班會(huì)還會(huì)請我們?nèi)コ砸瓜?，每次弄到很晚,，只好坐出租車回家?/p>

慶哥對我很好，因?yàn)橹牢沂且粋€(gè)外地來的姑娘,，人生地不熟的,，對我比較照顧，每次開完班會(huì)回去的路上都會(huì)走到我身邊跟我聊聊天,，問問最近的情況,，我也很樂于跟他聊天，可以了解他的奮斗史從而成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

因?yàn)槲移つw容易過敏,，有一次晚上睡覺渾身到處都起了一塊塊紅色的疙瘩，于是第二天清早我就打了慶哥的電話,，慶哥也沒敢耽誤,，馬上跟我說讓我到醫(yī)院里皮膚科找某個(gè)醫(yī)生，然后那個(gè)醫(yī)生直接看了癥狀,，然后開藥,，雖然并不嚴(yán)重只是一次蕁麻疹，但是慶哥的態(tài)度讓人覺得很溫暖,，讓我獨(dú)在異鄉(xiāng)也不覺得傷感因?yàn)橛羞@樣一位好老師,。

還有一次，班上一位男生因?yàn)楦鷦e人打球下頜骨被人撞碎,，然后送到醫(yī)院做手術(shù),，是慶哥親手給他麻醉的。做完手術(shù)后只要慶哥有時(shí)間就會(huì)到病房來看望這位同學(xué),，跟我們這些去醫(yī)院送湯送粥給他喝的人一起陪同他聊天,，讓他不是一個(gè)人呆在病房，讓他有我們的陪伴,，這是慶哥和同學(xué)們給他的溫暖。

慶哥就是這樣一個(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，雖然他不能在課堂上傳授我們知識(shí)，卻能在生活中教會(huì)我們做人做事,。馬上開學(xué)進(jìn)入大三了,，要從新區(qū)搬到老區(qū)，這樣離醫(yī)院更近,，跟慶哥打交道的機(jī)會(huì)也更多了,，我要更多的向他學(xué)習(xí),，成為一名好醫(yī)生，以身作則不求救治天下但能奉獻(xiàn)社會(huì),。更要學(xué)會(huì)成為一位向他那樣的好人,。

我的老師大學(xué)作文400字 我的老師大學(xué)作文800字篇二

大學(xué)的學(xué)校給了我太多的自由，大學(xué)的學(xué)校讓我傾心贊嘆,，大學(xué)的夢想一向是支撐我高考的原動(dòng)力,。高中的我很簡單，因?yàn)閯?dòng)力很純粹,。當(dāng)走進(jìn)大學(xué)夢的第一天,，我發(fā)現(xiàn)一切都不一樣：不一樣的口音；不一樣的觀念,；不一樣的人生目標(biāo),。此時(shí)的自我發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得如此不可思議,！如今,，大學(xué)夢要結(jié)束了，結(jié)束的又是那樣的徹底,，感覺真的靜悄悄的,、輕飄飄的不帶走一片云彩?？墒?，不管怎樣，大學(xué)的教師卻讓我記憶猶新,。

他是我的班主任,，也是一個(gè)我記憶深刻的班主任。大學(xué)的班主任能夠帶上好幾個(gè)班,，同時(shí)照常上課,。大學(xué)的教師可算是神人，既搞科研,，又上課,。大學(xué)的教師傳話簡單，一個(gè)飛信便讓班長傳達(dá),，或者在班級群里發(fā)個(gè)信息,。大學(xué)的教師五句話能夠縮短成五個(gè)字?？墒俏业慕處焻s是不一樣,，我的教師最喜歡把簡單復(fù)雜化，我的教師喜歡用“反復(fù)”的手法，也能夠說成“不斷地復(fù)制加粘貼”,。我的教師十分自信,，因?yàn)樵谒囊曈X里都是別人搞不清楚、說不清楚,、寫不清楚,。這就是我的教師。

可是,，我只是說了教師的一方面,，因?yàn)榻處熢诖髮W(xué)群里可謂獨(dú)特。處事有獨(dú)特的想法,，發(fā)言有出奇的語言,，文章有出彩的文筆。曾發(fā)表過很多論文,，獲得了學(xué)界的肯定,；曾有出版社邀他出書，卻被他一口拒絕,，因?yàn)槌霭嫔缫尳處煶鲥X,；曾是很多社團(tuán)的會(huì)員，比如草堂協(xié)會(huì),。被外界認(rèn)可,，被畢業(yè)生一致贊揚(yáng)。這就是我的教師,。

大學(xué)的教師很瀟灑,，上課時(shí)并不忌諱電話、信息,，因?yàn)槭巧霞壈l(fā)來的,，或是同事傳達(dá)的重要信息，我的'教師也如其他教師不例外,。教師可算一個(gè)字“神”,，能夠把課講得讓人“生不如死”，天南地北任我行,，還能夠順便將電話信息分解,。作為學(xué)生的我，感覺只能用兩字形容“頭痛”,。

可是教師除去“黑色幽默”,，待人卻極為真誠！時(shí)常成都,、上海兩邊跑,，學(xué)生有事，他必定最先出面,；學(xué)生有困難,，他必定援手。一心為生,，實(shí)屬難得,！

我的教師可謂敬業(yè)，不管學(xué)生聽不聽,，就是悲慘到“獨(dú)白”,，他也堅(jiān)持不懈！下課拖堂,，因?yàn)樯险n稍有遲到,。上課時(shí)學(xué)生來晚，他不惱,；學(xué)生叫囂,，他不叫；學(xué)生打牌,，他旁聽,；學(xué)生神游，他自樂,。

人生在世,，不求完美，只求自在,、自得,！我的教師做到了，有贊美之聲,，有嬉戲怒罵,，足矣！

我的老師大學(xué)作文400字 我的老師大學(xué)作文800字篇三

四年大學(xué),，已過三年,。

短短三年，大學(xué)課程基本結(jié)束,，遇到老師無數(shù),，他們性格迥異，各具特色,。

現(xiàn)在就簡單幾筆,，記錄我那些影響深刻的老師們。（排名不分先后）

（一）慧芳姐——現(xiàn)代漢語,、語言學(xué)綱要

大一現(xiàn)代漢語第一節(jié)課,，我絕對不會(huì)稱她為“姐”,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，她上課的時(shí)候,，我一直在糾結(jié)——這是個(gè)女老師,？還是個(gè)男老師？哈哈,，當(dāng)時(shí)我木有戴眼鏡,，眼前的一片景象都是模模糊糊的。戴上眼鏡后,，她是一個(gè)女老師,，鑒定完畢！但是我又有一個(gè)疑問——她不會(huì)是一個(gè)“玉米”吧,？這神造型也忒像李宇春了吧,。

說到慧芳姐，就一定要說她的頭發(fā),。這個(gè)故事小縱老師給我們講的,，話說，最喜歡在聽小縱老師在外國文學(xué)課上給我們講那些老師的故事了,。

這是一個(gè)自戀的故事,，慧芳姐每天早上都要洗了頭，吹好發(fā)型,，否則堅(jiān)決不出門,。有一次，不知是停水,，還是停電,，還是什么原因，總之,，慧芳姐沒能在她的寢室打理好她頭發(fā),，但是她出門了！

可是她出門了,！結(jié)果她進(jìn)了理發(fā)店,！一切打理好之后，她才出現(xiàn)在我們的課堂上,。

慧芳姐,，不是一般的自戀。

證據(jù)一：每次走到有反光的地方,，她絕對會(huì)停下腳步,，抓一抓她的頭發(fā)，才滿意的離開,。

證據(jù)二：據(jù)說,，她去理發(fā)店換了一個(gè)發(fā)型,，應(yīng)該是很得瑟地在小縱老師面前晃蕩，問小縱老師怎么樣,？據(jù)說只有回答“好”,，才是正解，否則后果很嚴(yán)重,。

如此看來慧芳姐如此在乎她的頭發(fā)，有求于她的童鞋們,，可使出一個(gè)絕招,，那邊是看到慧芳姐第一句話便說——哎呦，張老師,，你的發(fā)型真好看,，才換的吧？

對于慧芳姐,，私下我們似乎討論最多的是——哎呀,，這慧芳姐到底有木有結(jié)婚呀？（不知哪位圈內(nèi)人士能為我們解答這個(gè)困擾我們?nèi)甑膯栴}?。?/p>

雖然,，慧芳姐穿著中性，從未看她穿過裙子,，但種種跡象表明,，這個(gè)老師有一顆小女人的心。

（二）小縱老師——外國文學(xué)

既然在說慧芳姐時(shí),，提到了小縱老師,，那就講講我印象中的小縱老師吧。

她,，絕對是我們文傳系的一道風(fēng)景線,。

這源于她的穿著，古典,、民族,、四季裙裝，這些詞語絕對算得上她衣著的標(biāo)簽,，總之,，你絕對不會(huì)覺得她是一個(gè)教外國文學(xué)的老師。

有一次,，她走進(jìn)我們教室的時(shí)候,，依然的裙裝、復(fù)古,、典雅,，略施粉黛,，但是后背多了一把古琴。儼然一個(gè)女子從畫中走來,，就這樣驚艷了我的年華,。

說實(shí)話，這一年的外國文學(xué)課,，我真的沒有學(xué)到什么,，因?yàn)閷τ谕鈬膶W(xué)，真的不是很喜歡,，不喜歡那些被翻譯的很生硬的文字,，失去了原文的味道（其實(shí)原文也基本看不懂）。但是,，我依然喜歡這門課程,，特別是在第二學(xué)期，因?yàn)樗恼n上我感到很放松,，就像一杯下午茶,，余味無窮。

喜歡,，也習(xí)慣了聽她給我們講故事,。

她會(huì)給我們講她上大學(xué)的故事，她和驢友們一起出游的故事,，她和那些老師之間的故事……正是這些故事,，讓我喜歡上了這個(gè)老師。她的人格魅力,，流露于這些平淡的只言片語之中,。從故事里，我感受到這個(gè)看似柔弱的女子,，其實(shí)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,。我有時(shí)甚至覺得她有些叛逆，可是我就是喜歡她骨子里流露出的一絲叛逆,。

喜歡,，也習(xí)慣了時(shí)時(shí)去她的qq空間。

那里有她的文章,，更多的是學(xué)生們的文章,，那里就像一個(gè)文學(xué)的小沙龍。一群愛好文學(xué)的學(xué)生們在那里得到了施展才華的機(jī)會(huì),，也得到師長的鼓勵(lì)與支持,。她所轉(zhuǎn)載的文章都有一個(gè)特點(diǎn)，作者內(nèi)心真情的流露,。就像我們每次的作業(yè),，就算分析得不深刻,，只要是我們自己的思考，她總是會(huì)給我們一個(gè)“優(yōu)”以茲鼓勵(lì),。

其實(shí),，這就和她的人一樣，不做作,，做一個(gè)本真的自己,。

她，讓覺得作為教師不僅僅是授業(yè),，更重要的是傳道,，甚至是以一種人格魅力感染周圍的學(xué)生。