當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高中新學期第一次月考反思與總結(jié)篇一
我教的三個班中,，學生成績從62分到111分不等,。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一,，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差,，這大概和班級調(diào)整有關，班內(nèi)一次進了十名學生,，老師和同學一時還不能適應;一班成績最不理想,，相當一部分學生考試不及格。
從這次月考中,，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多,，有些學生選擇題失分較多;有些學生不會做筆答題，特別是不會運用文學術語;有些學生作文字數(shù)不夠;有些學生上課不會聽課,，不會做筆記,，卷面不整潔等等。
面對這種種問題,，我該如何去應對?我知道養(yǎng)成良好的學習習慣絕非一日之功,，首先還是要從思想入手，解決思想問題,，讓他們對語文足夠重視,。只有重視了語文學科學習，才能投入課堂聽課,，才能主動學習,。目前學生還是缺乏這種勁頭。
基于這種現(xiàn)象,，在未來的教學中,，我要及時對學生的學習進行輔導，通過考查了解學生的學習情況,，及時調(diào)整授課進度,。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學生學習興趣的內(nèi)容，有效利用時間,。還要多做個別學生的思想工作,，避免因為這一次考試的失利而失去學習興趣!
下一步用什么方法讓學生學習語文，而且使他們愿學語文?我想采用鼓勵法：當看到學生有點進步時,，我大加表揚;當看到學生生字,、生詞和詩文記得好時,，我在全班鼓勵;當發(fā)現(xiàn)學生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚……
我以后盡量用課件上課,，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗,，多增加課堂練習,。語文成績的提高關鍵靠平時的積累。對此,，我有一些想法：
1,、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點,。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍,，同時也達到了記憶的目的.。
2,、重視教學反饋,，及時了解學生對課堂教學內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況,。
3,、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力,，以適應當今高考,。
我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多督促,。我相信只要努力,，學生的成績一定會提高!
