當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)期第一次月考總結(jié)反思與總結(jié)篇一
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),，學(xué)生忘知識(shí)快,，過去背的很熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。
2,、學(xué)生的自學(xué)能力較差,，聽力就是他們的死穴，雖然一再強(qiáng)調(diào)聽力的重要性,，并明確告知他們僅僅靠上課時(shí)間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽磁帶，但是學(xué)生還是認(rèn)識(shí)不到聽力的重要性,，很難做到老師的要求,。
3,、理解能力不強(qiáng),，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意,，原因是詞匯量少,，即使是平時(shí)默寫過的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了。
4,、學(xué)生的應(yīng)變能力差,，不能熟練靈活運(yùn)用學(xué)過的句型。
造成這種結(jié)果的原因是多方面的,，但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身,。
1、教師雖然在備課中花了很多時(shí)間,，但尚未尋找到適合我校生源的英語教學(xué)方法,，但是各位老師還是積極、樂觀地面對(duì)困難,，并齊心協(xié)力地探索解決的方法,。
2、學(xué)生懶,。不愿背單詞,，詞組和句型，不愿做題。
3,、上課時(shí)注意力分散,。
在今后的教學(xué)中，將采用多種手段,，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,，教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中,，要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生,。盡量多與學(xué)生談心,、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式,，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程,。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生英語成績的提高,，需要師生一起好好的配合,，我將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
學(xué)期第一次月考總結(jié)反思與總結(jié)篇二
第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前,。后悔莫及,默然無語,。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里,。
成績不盡人意,也就罷了,。可是帶來的心理沖擊卻是巨大的,。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測(cè)近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段,。
再看看滿眼都是錯(cuò)誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問題,。
語文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)大問題,。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此,。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級(jí)只處于中上游的位置,。以后,我更要多背語文知識(shí),多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語文成績。
再說數(shù)學(xué),這可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是粗心帶給我了不敢想象的排名,。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤,。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn),。
英語這回考得還不錯(cuò),單科第三名,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識(shí)掌握不牢固,、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識(shí)結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好,、學(xué)透英語這門學(xué)科。
這一次月考,我沒有考好,。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
媽媽有話說:兒子,月考過后,看到有些沮喪的你,媽媽心里也不是滋味,。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)背誦、默寫上要多下功夫,多讀書,認(rèn)真聽講,勤思考,增強(qiáng)閱讀理解能力,。數(shù)學(xué)方面,要勤學(xué),、多練、好問,不留半點(diǎn)疑難問題,認(rèn)真閱卷,看清題目要求,相信自己!英語更要堅(jiān)持不懈的積累,記單詞,、看英文書籍,、電影等,增強(qiáng)口語表達(dá)能力,要會(huì)把語法知識(shí)串起來,這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面,一定要抓住課堂上的寶貴時(shí)間,記好筆記,課下及時(shí)復(fù)習(xí),不懂就問,學(xué)好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子,世上沒有常勝的將軍,放平心態(tài),積極進(jìn)取,相信你會(huì)越來越棒的!
學(xué)期第一次月考總結(jié)反思與總結(jié)篇三
本班優(yōu)點(diǎn)：
1,、大部分學(xué)生有著很強(qiáng)的上進(jìn)心:
2,、本次考試從班級(jí)排名來看，班上有13人與上學(xué)期考試比有明顯進(jìn)步;
3,、班上雖然有部分同學(xué)的基礎(chǔ)不是很好,，但學(xué)習(xí)潛力還是很大的，作為班主任在今后的教育教學(xué)過程中多關(guān)注這些孩子,，課外多給予輔導(dǎo),，相信這種學(xué)習(xí)的潛力是完全可以挖掘出來的;
本班不足：
1、從初一到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣雖然得到了一定提高,，但仍然有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2,、有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)很懶的現(xiàn)象，懶到很多老師在課堂講過的題目都沒有去完成;
3,、將入學(xué)成績與其它3個(gè)班比較,，我班成績差距很明顯落后于其它班,，月考成績中我們只有一個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)前10名;后進(jìn)生的尾巴比較長,。
對(duì)比：在3個(gè)班中，本次考試我班語文排在第4名;入學(xué)考試我班數(shù)學(xué)排在第3名,，外語排在第4名;物理排在第三名;化學(xué)排在第四名,。
采取措施：
1、重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，著重培養(yǎng)好一批負(fù)責(zé)的,、能干的班干部隊(duì)伍;
2、將優(yōu)等生與差生分成幫扶小組;
3,、作為班主任,，要多花點(diǎn)時(shí)間與學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)并給予輔導(dǎo);
4,、在教學(xué)方面,，作為教師重點(diǎn)還是在于課堂上抓落實(shí)，課后抓輔導(dǎo);
5,、重視班會(huì)課教育,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想;明顯明顯有：劉浩、景平,、肖俊生,、劉燕、,。負(fù)責(zé)班干部：陳俊,、肖金鳳、臧萬年,。負(fù)責(zé)課代表：袁志玲,、肖金鳳、馮金平
負(fù)責(zé)組長有：王陳美,、洪流芳,、易文靜、易佩,、張穎,、謝洋洋
