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幼兒植樹節(jié)策劃書篇一

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來(lái)園

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

1,、 通過看看,、講講、量量,、畫畫,、種種等活動(dòng),，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2,、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4,、 我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答，植樹對(duì)人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)

親愛的小朋友、家長(zhǎng)們：

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的`傳統(tǒng),。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來(lái)臨,，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁：

1,、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3、 愛護(hù)每一棵樹,，勸阻不文明行為

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水

5,、 將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

我們倡議從自己做起,，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明,，相信有了愛的陽(yáng)光,，綠樹才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán),、地更綠,、水更青!

幼兒植樹節(jié)策劃書篇二

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.初步掌握制作樹葉書簽,、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

4.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛樹,、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持三、活動(dòng)安排1.綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

2.樹葉探趣：家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園,、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽,，??3.樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的.開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的,。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋友要愛護(hù)樹木。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過活動(dòng)的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

1,、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2、大水桶一個(gè)（裝滿水）,，幼兒人手一個(gè)水壺,。

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹節(jié)的由來(lái),。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,；另外，樹木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來(lái)了方便,。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,！

2,、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多,，以免水灑出來(lái)弄濕衣服,、鞋子。

③取水時(shí)不要擁擠,，要按照順序排好隊(duì),。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水,。

（2）教師示范給小樹澆水,。

（3）幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒使用正確的方法,。

3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià),。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇四

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感，幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí),、增強(qiáng)觀察能力,、分析能力

1.活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé)) 。

2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備: 各班自備小花盆,、小水桶等種花工具,。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的.布置。

一、宣讀愛護(hù)植物倡議書以及全體幼兒跟讀倡議書

二,、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話

三,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。齊唱歌曲后,，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲,。

四、植樹節(jié)的知識(shí)問答環(huán)節(jié),。

五,、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

六,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng),。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇五

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動(dòng)。

通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的.綠色開始，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我們只有一個(gè)地球

中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料,，如硬塑料紙,，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),。

1、介紹植樹節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”,。

4,、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇六

呵護(hù)綠色放飛希望

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

2,、能夠愉快的參加活動(dòng),，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂;

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4、倡議綠色,，做好宣傳社會(huì),。

1、活動(dòng)宣傳,。

2,、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗)

3,、植樹所需的工具(家長(zhǎng)自備)

4,、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程,。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅,。

6、班牌,、教師統(tǒng)一服裝,。

7、種植親子樹的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶,。

8,、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支,。

8,、宣傳條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園,。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門口,、幼兒園懸掛)

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗,，不采摘花朵，不攀樹枝,，不踏草地,，不到花壇上玩耍。

2,、綠化家園：

教職工,、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng),，選擇一些適合在家里種植的`花木,，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園,。

3,、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng),。

4,、10:00各班參加種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”,、澆水,。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園第三屆“xx林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名)

(4)班級(jí)在條幅下合影留念,。

第二組：老生組

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土,、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式

(4)班級(jí)合影留念

5,、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園,。

1,、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)

2,、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思

3,、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處,。

6,、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻,、照片)

幼兒植樹節(jié)策劃書篇七

1.通過講講,、看看、玩玩,、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的`多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇八

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)木吐春,，正是植樹的時(shí)節(jié)。三月x日是植

樹節(jié),，樹木是人類的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族,。家族成員種類煩多，用途不一,，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的.經(jīng)驗(yàn)很零碎,。因此我們大班年級(jí)組決定在三月x日這天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí),，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

1、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑

1,、今天是幾月幾日?(三月x日)

2、你知道三月x日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

1,、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

幼兒植樹節(jié)策劃書篇九

3月12日是中國(guó)的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我大班年級(jí)將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動(dòng),。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的.綠化,，從身邊的綠色開始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾,、水桶,、杯子等。

3月11日上午

大班全體老師,、阿姨,、實(shí)習(xí)生、保安一名

1.介紹植樹節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組,。(集中操場(chǎng))

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗,。

添綠小分隊(duì)(諸、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張,、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳,、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛小分隊(duì)(李,、俞,、王)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解,。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,，聽老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳,。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書,。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶,、水壺,、杯子、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況,。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十

我們和小樹一起成長(zhǎng)

在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林”,，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

3,、4月份

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗,、水車,、植樹工具等）

（1）植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地,、公園,、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

（2）政府部門提供不了的物資,，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,，購(gòu)置樹苗或租賃水車,。

（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作,，贏得支持,，為活動(dòng)提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。

（4）幼兒園集資買樹苗時(shí),，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。

2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動(dòng)”,、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”,、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料,。

3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園,。

4,、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套,。

5,、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張,。

6,、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距,。

7,、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

8,、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的.樹木對(duì)于環(huán)境的重要性,。

分組植樹：一組：大班年級(jí)組；二組：中班年級(jí)組,；三組：小班年級(jí)組,。

具體流程：

1、植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,，做好準(zhǔn)備,。

2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車,，路途近的排好隊(duì)徒步前往）,，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì),。

3,、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程,。

4,、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長(zhǎng)參考,。

（2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬,，小水桶，樹苗,。,。

（3）樹坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土,、澆水，把心愿卡掛在樹上,。

（4）給小樹澆完水,，大家把工具重新放好。

5,、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表,、園方領(lǐng)導(dǎo),、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。

6,、在植樹紀(jì)念碑前合影留念,。

7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回,。

8,、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。

1,、樹木種植完畢后,，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率,。

2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),，例如：為小樹澆水施肥,，野外寫生等。

溫馨提示：

1,、在植樹過程中一定要注意安全問題,，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。

2,、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理。

如果沒有合適的植樹場(chǎng)地,，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動(dòng)呢,？

1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動(dòng),，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長(zhǎng)特點(diǎn)等,；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把,；照相,、攝像人員。

3,、活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。

（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點(diǎn)。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

（4）活動(dòng)完畢，師生合影留念,。

4,、活動(dòng)延伸：

美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng),，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物,，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過程。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十一

到了陽(yáng)春三月,，萬(wàn)物就會(huì)慢慢恢復(fù)生機(jī),，長(zhǎng)出綠油油的新枝和嫩葉，是一年之中植樹最好的時(shí)候,，這時(shí)幼兒園的老師們就會(huì)帶著孩子們?nèi)ブ矘?，增加知識(shí)，收獲歡樂,，下面我們來(lái)看看幼兒園戶外植樹節(jié)活動(dòng)方案吧,，參考下如何組織植樹活動(dòng)。

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的`來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。

合影：我與小樹苗共成長(zhǎng),。制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十二

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的.樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng),。

幼兒植樹節(jié)策劃書篇十三

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么,？它是多少號(hào),？它有什么樣的意義等等

1,、通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見樹的.認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時(shí)間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么,？

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。