作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園常規(guī)活動教案篇一
1.教育幼兒小朋友之間要團結(jié)友愛,，要學(xué)會使用禮貌用語。
2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求,，上課會聽老師的話,。
3.幼兒練習(xí)起立、坐下等,。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、守紀(jì)律的習(xí)慣。
教學(xué)難點：使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。
教學(xué)過程
一,、開始部分：
1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動,。
2.引出：“新學(xué)期開始了,，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興,，咱們一起互相認(rèn)識一下吧,！”激發(fā)孩子的興趣。
二 基本部分：
1.教師彈琴,，教幼兒會聽琴聲起立,、坐下。
可以反復(fù)練習(xí),，讓幼兒仔細(xì)聽,，跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做,，做一個守紀(jì)律的孩子,。
2.教師彈琴，教幼兒聽琴聲,，學(xué)習(xí)問好,。
2/4 1=c
1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖
師：小 朋 友 們 好！ 生：老 師 您 好,！
3.音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌,，找朋友。鼓勵幼兒大膽,、主動去找朋友,、認(rèn)識一下小朋友問問他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處,，培養(yǎng)幼兒大方,、主動的個性，感受幼兒園的快樂生活,。
三 結(jié)束部分：
1.教師小結(jié)本節(jié)活動的效果,，以表揚鼓勵為主。
2.活動結(jié)束,。組織幼兒到室外去玩,，熟悉幼兒園的環(huán)境。
幼兒園常規(guī)活動教案篇二
活動目標(biāo)
1,、感受帆船運動員的勇敢,，激發(fā)對帆船運動的興趣。
2,、了解帆船的外形特征,，嘗試用線描表現(xiàn)運動的帆船。
3,、能選擇自我喜歡的色彩裝飾帆船,。
活動準(zhǔn)備
1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備
了解有關(guān)帆船比賽的知識。
2,、材料準(zhǔn)備
①教師用材料：掛圖“帆船運動”,；帆船運動的視頻片段、示范畫紙1張,、歡快的背景音樂,。
②幼兒用材料：《情景創(chuàng)意美術(shù)·繪畫篇》第7~8頁；記號筆,、油畫棒,、水彩筆。
活動過程
一,、情境導(dǎo)入
觀察帆船比賽的視頻,，引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)帆船比賽的已有經(jīng)驗，激發(fā)活動興趣,。
指導(dǎo)語：畫面上有什么,？是什么運動？帆船比賽運動在哪里進行,？帆船上有些什么東西,？運動員是怎樣拉動帆船進行運動的？你還發(fā)現(xiàn)了什么,？
二,、探索發(fā)現(xiàn)
1、出示掛圖“帆船運動”,，觀察帆船的外形特征,。
指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒觀察帆船的外形，并用圖形歸納船身,、船帆的形狀,。
指導(dǎo)語：今日大海上有微微的風(fēng)浪，帆船運動員乘著他們漂亮的帆船出海啦,！船身和船帆像什么形狀,？帆船有哪些部分組成,，分別是什么形狀,，像什么？帆船在運動時會發(fā)生怎樣的變化,？
2,、鼓勵幼兒嘗試用圖形組合的方式表現(xiàn)帆船。
指導(dǎo)要點：請幼兒在示范紙上繪畫出帆船,，注意提醒幼兒表現(xiàn)出帆船的細(xì)節(jié),，如：桿,、繩子等。
3,、欣賞《情景創(chuàng)意美術(shù)·繪畫篇》第7頁“藝術(shù)角”中的幼兒作品,，發(fā)現(xiàn)帆船的不一樣表現(xiàn)方法。
指導(dǎo)語：小畫家裝飾帆船用了哪些方法,，你最喜歡哪艘帆船,，為什么？
三,、創(chuàng)作表現(xiàn)
1,、請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)·繪畫篇》第8頁，引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)意墻中進行創(chuàng)作,。
指導(dǎo)語：小朋友們,，把小伙伴當(dāng)成帆船運動員，站在帆船上拉動漂亮的船帆在大海里航行吧,！
2,、播放背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作,。教師提醒幼兒先畫帆船,，再畫出海浪，然后裝飾帆船,，
最終添畫出背景豐富畫面,。
3、教師巡回指導(dǎo),，并對畫面布局,，帆船裝飾的方法進行重點指導(dǎo)。
四,、欣賞評議
1,、幼兒自由欣賞同伴作品，并找出“最有創(chuàng)意的帆船”,、“最漂亮的帆船”,。
2、教師從畫面中帆船的線條和色彩等方面進行評價,。
五,、結(jié)束活動
引導(dǎo)幼兒收拾整理自我的繪畫材料；隨著音樂做帆船運動的動作,。
幼兒園常規(guī)活動教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1,、經(jīng)過畫太陽的頭發(fā)，激發(fā)幼兒畫線的興趣,，大膽作畫,。
2,、初步嘗試用多種線條表示不一樣的頭發(fā)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
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教學(xué)過程：
一,、情景導(dǎo)入,。
有一位美麗的太陽公主，愛打扮,，今日請大家?guī)兔λO(shè)計一個美麗的發(fā)型吧,！
二、活動指導(dǎo),。
1,、討論：你見過什么樣的發(fā)型？能夠用什么線條表示,？
2,、教師示范各種線條，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,。
3,、啟發(fā)造型：添畫各種線條，為太陽公主設(shè)計一個漂亮的發(fā)型,。
4,、播放背景輕音樂，幼兒作畫,，教師指導(dǎo),。
5、作品展示分享：《太陽公主的美麗長發(fā)》,。
幼兒園常規(guī)活動教案篇四
活動目標(biāo)：
1,、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2,、引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。
3,、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
活動準(zhǔn)備：
真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》,、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片：
1,、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物,。
2,、過期的食物。
3,、腐爛變質(zhì)的食物,。
4、假冒,、劣質(zhì)的食物,。
5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動過程：
一,、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事,。)
教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停,，而且有時喘不氣來,，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn),，便回家了,，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停,，整天晚上睡不著覺,，躺不下，又坐不下,，可難受了,。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方,，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的,。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后,，一定不能把一些危險的東西放入口中,。”
講述完后提問：
1,、這個故事的名稱叫什么?
2,、龍龍的身體好受嗎?
3、一開始,，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4,、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣?
5、最后,，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
6,、醫(yī)生對龍龍說了什么?
7、你還知道哪些東西特別危險,，不能放入口中?
小結(jié)：
當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時,，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn),，千萬不能隨便往嘴里亂放東西,。
二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1,、課件《進餐時》
內(nèi)容：幼兒在吃飯時,，有的在說笑，有的在扔飯,，有的嘴里含著飯在玩玩具,，跑鬧。
觀看后討論：小朋友這樣做,，對嗎?為什么?
小結(jié)：
人在吃飯時,，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃,，如果吃飯時說話,，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路,，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡,。所以小朋友吃飯喝水時,，一定要安靜，不能說笑,，打鬧,。
幼兒園常規(guī)活動教案篇五
活動目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識
2,、教育幼兒不玩,、不靠近危險物品。
3、了解一些簡單的安全常識,。
活動準(zhǔn)備
掛圖3幅,、教學(xué)課件ppt
活動過程
一、教師分別出示3幅掛圖,，請幼兒仔細(xì)觀察,，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?
二,、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?
教師引導(dǎo)幼兒討論后,，總結(jié)出：尖銳的器具、火,、電,、煤氣等等，這些東西都是危險的,。
三,、尋找危險的物品
將幼兒分成5人一組，分別到洗手間,、各個區(qū)角及角落,、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,，找到后記錄下來,，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預(yù)見能力,。
滲透方式：在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情,，及時提醒幼兒注意。
家長工作：請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸,，如：剪刀,、縫衣針、電器,、煤氣開關(guān)等等,，給小朋友講一些安全常識。
