每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文篇一

星期四晚上，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，上面寫著一個(gè)熟雞蛋會掉進(jìn)一個(gè)瓶口比它體積小的瓶子里,。

我有點(diǎn)懷疑，心想：這絕對不可能的,，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,。先準(zhǔn)備一些生活中常見的東西：一個(gè)瓶子、煮熟的雞蛋,、打火機(jī),、棉花、還有酒精,。接著把棉花沾上酒精,，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃棉花扔進(jìn)瓶子，最后用雞蛋蓋上,。這時(shí),，我好似“心急如焚”，期待著結(jié)果,?？墒牵瑢?shí)驗(yàn)沒有成功,，雞蛋在瓶口上一動不動,，我冥思苦想了一陣子，原來是因?yàn)殡u蛋蓋得太慢了,，瓶子里的火滅了,。于是，我吸取了上次失敗的教訓(xùn),，把雞蛋迅速蓋上,。哈哈，成功了!

之后,，我上網(wǎng)查了一下這實(shí)驗(yàn)的資料,。原來是因?yàn)槠孔永锏目諝獗换馃琳婵眨饨绲拇髿鈮捍笥谄績?nèi)氣壓，于是雞蛋在內(nèi)外壓差的作用下,，自動進(jìn)入瓶內(nèi),。

科學(xué)可真有意思呀!

做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文篇二

星期四下午上科學(xué)課時(shí)，我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油,、鹽和冰糖興沖沖的來到了實(shí)驗(yàn)室,。

我們這節(jié)課的題目是“水變咸了”。上課了,，老師準(zhǔn)備了一杯水,，叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的。李治齊高高興興地上了講臺,，把手指放在水里沾了一點(diǎn)嘗了嘗,，咧開嘴說：“是咸的”?？衫蠋熣f不能這樣嘗,，要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗，嘗完了要及時(shí)清洗,，以備下一次使用,。

老師又拿出了一個(gè)小瓶，里面盛滿了黑色的顆粒,，老師說這是高錳酸鉀,。是一種化學(xué)藥品，有極高的腐蝕性,，用的時(shí)候要多加小心,，更不能用嘴去品嘗。我把高錳酸鉀放在水里,，水的一部分變紫了,，在旁邊還有許多像水草一樣的細(xì)絲，我用玻璃棒攪了幾下,，水完全紫了,。

老師讓我們在課下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽，看看有什么變化,。我在家里準(zhǔn)備了一點(diǎn)水,，我一邊加鹽一邊攪動，前幾次鹽都慢慢化了,，可是，在我加第五勺鹽時(shí),，無論我怎么攪拌鹽也化不了,。原來，水到了一定程度就不能溶解了，不能無限制的溶解鹽,。

科學(xué)課真好玩,。

做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文篇三

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。老師走進(jìn)教室,，很神秘的對我們說：“今天我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。”同學(xué)們聽后迫不及待地摧老師快點(diǎn)開始,，只看見老師拿出一杯清水,、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盤子,、一根蠟燭,、一個(gè)打火機(jī)。

實(shí)驗(yàn)開始了,，老師先把盤子放在桌子上,，再點(diǎn)燃蠟燭，往盤子里滴蠟燭油,，把蠟燭注固定在盤子里,。這時(shí)，火苗好像一個(gè)愛跳舞的小姑娘,。同學(xué)們都靠近老師仔細(xì)地觀察,，然后，老師把玻璃杯倒扣在蠟燭上面,，火苗變得很小很小,。最后，老師把清水倒入盤子里,?；鹈缰荒苎傺僖幌⒘恕?/p>

過了一會兒,，火苗奇跡般地滅了,。

火苗滅了以后，一縷白煙冒了出來,，水也被吸進(jìn)了玻璃杯,。我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，都拍手叫好,。

老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣,，氧氣占空氣的一部分。杯中氧氣被用完了,，剩下其它不能助燃的氣體,，所以蠟燭滅了,。”

從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中,，我明白了要細(xì)心觀察,，勇于實(shí)踐。