范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文400字 做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇一

水中也能點(diǎn)火?不相信?不相信的話,，就跟我們一起做吧!

爸爸鄭重地對(duì)我說：“我們先準(zhǔn)備一個(gè)透明的玻璃杯，一根蠟燭,，一個(gè)打火機(jī)和一杯冷水,。接著用打火機(jī)燒蠟燭的底部，使它融化,，把蠟燭固定在杯子的底部,。之后，把水倒入玻璃杯里,，到達(dá)蠟燭頂部的地方,。再把蠟燭點(diǎn)上火?！?/p>

“你說,，火到水下方會(huì)不會(huì)滅?”爸爸問我。

“一定會(huì)滅!“我自信地說,。

我們等了一會(huì)兒,，火燒到了水的下方，竟然沒有滅!我目瞪口呆：“怎么沒有滅?”我心里挺不是滋味,。

爸爸接著又說：“火有熱量,，它的熱還沒傳到蠟燭周圍，就被水吸收了,，形成了凹凸?fàn)?，水進(jìn)不去，所以蠟燭在水里還能繼續(xù)燃燒,?！?/p>

“最后火會(huì)不會(huì)滅呢?”我好奇地問。

“火當(dāng)然會(huì)滅,，”爸爸和藹地說,，“因?yàn)樗芾洌鋫鞯交?，火的溫度降低,，自然就滅菌了?！?/p>

“原來如此!”我恍然大悟,。

我愛做實(shí)驗(yàn),，更愛從實(shí)驗(yàn)中獲得科學(xué)知識(shí)!

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文400字 做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇二

一天我在書上看到了平衡原理，我心血來潮想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),。我們需要的材料有一張彩紙,、一把剪刀、膠水,、兩個(gè)硬幣,、一根火柴和一根牙簽。一切準(zhǔn)備就緒,，下面我就來開始實(shí)驗(yàn)吧,。

我先用剪刀把彩紙剪成兩個(gè)一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水,。接著把兩個(gè)硬幣貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上,，把火柴粘貼在兩個(gè)蝴蝶的正中心，然后將這兩個(gè)經(jīng)過大變身的蝴蝶合二為一,。

下面就到了見證奇跡的時(shí)刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開手,?！疤靺?”我尖叫起來。它好似一只在纖細(xì)的枝頭上翩翩起舞的蝴蝶,，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生修復(fù)平衡的原理來完成的,，通過這個(gè)原理，我們還可以做很多類似的實(shí)驗(yàn),。

這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我愛上了科學(xué),。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文400字 做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇三

聽說螞蟻可以去很遠(yuǎn)的地方,，也不會(huì)迷路，所以我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),。

我放了一粒米,，引誘了一只螞蟻，這只螞蟻就成為了我的“實(shí)驗(yàn)品”,。

螞蟻叨起米粒就往回走,，我以為它可能是通過周圍環(huán)境來尋找家的;我在道路上放了一片錫紙，使道路發(fā)生了一點(diǎn)不同,，然而它卻還是過去了,，讓我大失所望。

我又想它可能是憑記憶找到回家的路,，我又放了一截樹枝,，螞蟻伸長(zhǎng)了它的觸角,，又在空中探了探，只見它,，跨過了樹枝,，還是沒有找到螞蟻回家的秘密，我難受極了,。

我又有了另外一個(gè)想法,，螞蟻是通過氣味找到家的，我裝了杯水,，一撒到底板上結(jié)果出現(xiàn)了異樣,。

螞蟻此時(shí)十分驚肅，在東跑跑西跑跑,，在辯東西南北,，到處亂跑，很明顯,，它已經(jīng)開始迷路了,。

我終于得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果：“螞蟻是通過氣味來尋找回家的路的，所以他們真多不會(huì)迷路哦”,。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文400字 做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇四

我做過很多小實(shí)驗(yàn),，其中，我最喜歡的實(shí)驗(yàn)就是“生雞蛋和熟雞蛋”了,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個(gè)生雞蛋和兩個(gè)熟雞蛋,。

我先把一個(gè)生雞蛋放在桌子上，讓它轉(zhuǎn)起來,。突然,，砰的一聲，雞蛋掉到了地上,，流出了粘稠的蛋清;接著我又拿了一個(gè)熟雞蛋,，把它慢慢轉(zhuǎn)起來。后來,，越轉(zhuǎn)越快,，最后松了手，只見它轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,，一邊轉(zhuǎn)一邊減速,，我用雙手一碰，它就停了下來,。然后,，我又用這個(gè)方法做了一次，結(jié)果還是一樣的……

做完試驗(yàn)后,，我想,，為什么生雞蛋轉(zhuǎn)不了,，而熟雞蛋轉(zhuǎn)的動(dòng)呢?于是，我去查了一下,，原來熟雞蛋里的蛋清和蛋黃已經(jīng)固在了一起,，所以容易轉(zhuǎn)動(dòng);而生雞蛋里的蛋清和蛋黃是分開的，所以轉(zhuǎn)不動(dòng),。

雖然實(shí)驗(yàn)成功了,，可是，我還要清理地面呢!所以,，有收獲還得有付出,。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文400字 做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇五

星期四下午上科學(xué)課時(shí)，我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油,、鹽和冰糖興沖沖的來到了實(shí)驗(yàn)室,。

我們這節(jié)課的題目是“水變咸了”。上課了,，老師準(zhǔn)備了一杯水,，叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的。李治齊高高興興地上了講臺(tái),，把手指放在水里沾了一點(diǎn)嘗了嘗,，咧開嘴說：“是咸的”?？衫蠋熣f不能這樣嘗，要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗,，嘗完了要及時(shí)清洗,，以備下一次使用。

老師又拿出了一個(gè)小瓶,，里面盛滿了黑色的顆粒,，老師說這是高錳酸鉀。是一種化學(xué)藥品,，有極高的腐蝕性,，用的時(shí)候要多加小心，更不能用嘴去品嘗,。我把高錳酸鉀放在水里,，水的一部分變紫了，在旁邊還有許多像水草一樣的細(xì)絲,，我用玻璃棒攪了幾下,，水完全紫了。

老師讓我們?cè)谡n下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽,，看看有什么變化,。我在家里準(zhǔn)備了一點(diǎn)水,，我一邊加鹽一邊攪動(dòng)，前幾次鹽都慢慢化了,，可是,，在我加第五勺鹽時(shí)，無論我怎么攪拌鹽也化不了,。原來,，水到了一定程度就不能溶解了，不能無限制的溶解鹽,。

科學(xué)課真好玩,。