無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

讀《陶校長的演講》有感600字篇一

第一問：身體友們有進(jìn)步,？答：因?yàn)槲冶容^偏胖，所以跑步不行,，我一定要加強(qiáng)鍛煉,。

第二問：學(xué)問有沒有進(jìn)步？答：沒有,，還下降了,。因?yàn)橐荒昙壍臅r候，我總是名列前茅，于是我太驕傲了,，我建的沙子城堡也塌下了,。所以我明白了老師的座右銘：“驕傲可以使‘房子’塌下，也會前功盡棄”的意思了,。我一定要好好學(xué)習(xí),。

第三問：擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？答：沒有,。最近是我們組打掃衛(wèi)生,，我是拖地的，也是最晚下去的一個,，而且我是一個人拖全班的地,。所以我管它三七二十一，隨隨便便地拖一下就ok了,。我看了陶校長的第三問,，感到特別慚愧。我發(fā)誓,，下回我要將地拖出一層“皮”來,。

第四問：自己的'道德有沒有進(jìn)步？答：有一點(diǎn),。以前我不喜歡和同學(xué)打交道,，可是現(xiàn)在好了。但是在家里偶爾會發(fā)一點(diǎn)小脾氣,。

陶校長的每天四問,，都有我的不足，所以我要對自己要從以上四個方面進(jìn)行改善,，做一個對社會有用的人,。

讀《陶校長的演講》有感600字篇二

這篇課文講了陶行知囂張?jiān)谟艑W(xué)校建校三周年晚會上的演講。他提出了著名的“每日四問”——第一問,，自己的身體有沒有進(jìn)步,？第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步,？第三問,，自己擔(dān)任的工作有沒有？第四問,，自己的道德有沒有進(jìn)步,？

讀完這篇課文，我不禁問自己,，我做到“每天四問”了嗎,？沒有做到,。這篇課文讓我深深得到了啟發(fā)：要安排好合理的生活作息；

多讀課外書豐富自己的知識,；身為班干部,，要有較強(qiáng)的責(zé)任心，在同學(xué)面前要以身作則,；時刻注意自己的道德風(fēng)范,，講究公德和私德，做一個講文明講禮貌的人,。

有一次,，我沒有合理安排好自己的`作息時間，把作業(yè)從七點(diǎn)寫到了十一點(diǎn),。原因是我不好好寫作業(yè),，而是一邊寫一邊玩，浪費(fèi)了許多寶貴的時間,。心不在焉地學(xué)習(xí),，使我沒有安排好睡眠時間，損害了健康,，這值不值得呢,？

社會上就有一些人，他們的學(xué)問很高,，天文地理全都知曉,，為什么他們考試時會作弊呢？阻擋不了金錢的誘惑呢,？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)問雖高,，但卻沒有道德。道德是做人之本,，沒有了道德,，即使他們的學(xué)問再高，都不會成為社會有用的人,。

我們一定要把“每天四問”牢記心中,，每天都這樣激勵和鞭策自己，是自己在身體,、學(xué)問,、工作、道德四個方面上都有長足的進(jìn)步,。

讀《陶校長的演講》有感600字篇三

近日，我們學(xué)了一篇文章：《陶校長的演講》,，我的感觸很深,。

這篇課文主要講了這樣的故事：在校會上，我國的著名教育學(xué)家——陶行知校長要求同學(xué)們每天問自己四個問題，問一問自己的身體健康,、學(xué)問進(jìn)修,、工作效能、道德品格方面都有沒有進(jìn)步,？進(jìn)步了多少,？因?yàn)樯眢w是革命的本錢，學(xué)問是一切前進(jìn)的活力源泉,，工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,，道德是做人的根本。每天這樣問問自己,，就會有長足的進(jìn)步,。

陶校長說的很對。尤其是在身體健康這一方面,。陶校長把我們的身體健康放在第一方面,，我很感動。陶校長很關(guān)心同學(xué)們的身體,，所以要求同學(xué)們持之以恒地鍛煉,，作為每天自省的第一個問題。他想讓同學(xué)擁有強(qiáng)壯的體魄和免疫力,，是位關(guān)心同學(xué)的好老師,。他教育同學(xué)們要保護(hù)自己的身體，告訴同學(xué)們身體是革命的本錢,，從小樹立同學(xué)們身體健康的'保護(hù)意識,。因?yàn)槿说囊磺卸际墙⒃趽碛薪】档那疤嵯逻M(jìn)行的。

假如讓我每天問自己一個問題,，我就要問問自己：今天你過得充實(shí)嗎,？快樂嗎？生命很寶貴,，我們只有快快樂樂地度過每一天,，并利用好每一分鐘，才能讓自己生活更美好,?？鞓返睦煤妹恳环昼姡瑫屛覀兩钌畹伢w會到生活的樂趣,。而快樂是可以傳染的,，我們的快樂可以影響到周圍的人，使我們周圍的人都快樂地對待每件事,，快樂地迎接每一天,。

在以后的日子里,，我也要每天問問自己：今天你的身體、學(xué)識,、工作,、道德方面都有進(jìn)步嗎？今天你過得充實(shí)嗎,？快樂嗎,？這樣，才能天天進(jìn)步,，健康快樂的成長,。

曾子曰？：吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？讓我們每天自省,，讓自己更完美吧！

讀《陶校長的演講》有感600字篇四

今天,，老師給我們上了《陶校長的演講》使我深受啟發(fā),。

陶校長的演講分別提到了四個方面的問題。

第一個是問自己的身體有沒有進(jìn)步,？我覺得學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù),，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的,，只要你一不小心,，病菌就會乘虛而入，讓你得病……,，所以大家一定要多注意自己的身體健康,，這樣有了健康的體魄才能更好的學(xué)習(xí)。

第二問是自己的.學(xué)問有沒有進(jìn)步,？在班級里,，在公園里，在家庭里,，……都離不開學(xué)問,，因?yàn)閷W(xué)問是一切前進(jìn)的活力的源泉，在每個地方都要多問“為什么”,？這樣既可以增加知識面,，又可以讓別人更了解你是一個不懂就問的孩子。

第三問是自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步,？在我們辦班里每個人都有自己的崗位,，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護(hù)花使者”,，別看這時一件小事，一件小事就能測出一個人的責(zé)任心,。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來步入社會,，做大事的基礎(chǔ),。

最后一問是自己的道德有沒有進(jìn)步？道德是一個人的根本,，每個人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會的事,，才能對社會做出更大的貢獻(xiàn)。

我長大一定要像陶校長說的那樣,，在所有方面都有長足的進(jìn)步,。

讀《陶校長的演講》有感600字篇五

“四問”是什么？你讀了課題后可能會問,。那我告訴你,，四問是：一問，自己的身體有沒有進(jìn)步,？二問,，自己的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步？三問,，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步,？四問，自己的道德有沒有進(jìn)步,？

這四問,，我是從《陶校長的演講》中知道的。這篇文章主要說了,，陶校長希望每個孩子都做好四問,。他想：每個人都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“習(xí)慣”不僅指學(xué)習(xí)上,，同時也指做人上,、工作上還有身體健康上。做人要學(xué)會自律,，在今后的.生活里才有這四個方面的本錢,。

就拿我自己來說吧。我是一名班干部,，擔(dān)任文體委員,。在體育方面，要起到帶頭作用,，要把身體鍛煉好,，這樣才能在體育課上,，帶動同學(xué)們做好鍛煉。我堅(jiān)持每天在家里做十個仰臥起坐,。有時,，還約著幾個同學(xué)一同去運(yùn)動。第一問我做到了,。

第二問：學(xué)問有沒有進(jìn)步,？我覺得我在這方面做得不是很好。因?yàn)橛幸淮握Z文考試考下了90分,。雖然用的紅筆登分,，但對于一些學(xué)霸，這個分?jǐn)?shù)簡直就是太低了,。所以,，我買了一本語文教輔，每天做練習(xí),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，爭取單元考試不下90分,。

第三問：自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步,？自己做得較好。老師交給的任務(wù),，都按時,、高效率地完成，都對自己嚴(yán)厲要求,，鼓勵自己,，幫助同學(xué)。

第四問：自己的道德有沒有進(jìn)步,？有,，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｎ颐刻煸缟献卉?，凡是遇到老弱病殘,，我都主動讓座。有一次,，一位老師看見了,，告訴了班主任，老師還表揚(yáng)了我,。第四問,，我做得很好。

每天都要監(jiān)督自己，堅(jiān)持四問,，讓自己的身心,、學(xué)問、工作和道德做得更好,。每天堅(jiān)持四問,，一定能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

讀《陶校長的演講》有感600字篇六

今天,，我學(xué)了《陶校長的演講》這篇課文,，里面的“每天四問”是我印象深刻?！懊刻焖膯枴本褪敲刻於紗栕约核膫€問題——身體、學(xué)問,、工作,、道德有沒有進(jìn)步，有的話,，進(jìn)步了多少,，為什么要這樣問。其中,，身體健康這個問題對我啟發(fā)最大,。

我雖然學(xué)習(xí)成績好，但體育很差,，偶爾才能得優(yōu),。于是，在暑假里,，我經(jīng)常去鍛煉身體——打乒乓球,，打羽毛球，因?yàn)槲抑?，健康是最重要的,，沒有健康的身體，即使你學(xué)問高,，也不會有成就的,。就是這樣，我健康了許多,，肌肉也結(jié)實(shí)了許多,。鍛煉，讓我知道了身體的.重要,！

除了鍛煉,，想要有好身體，也離不開科學(xué)合理的生活和作息,。

有些人玩電腦玩到凌晨幾點(diǎn),，早上六點(diǎn)半就要起床上學(xué),，這哪是合理的作息呀？應(yīng)該早睡早起,，這樣才有健康的身體,。就像陶校長說的：“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉,，離不開科學(xué)合理的生活和作息,。”

陶校長的演講,，是我印象深刻,。以后，我會繼續(xù)鍛煉身體,，樹立“健康第一”的觀點(diǎn),，筑起“科學(xué)健康的堡壘”！

……

讀《陶校長的演講》有感600字篇七

陶校長是中國現(xiàn)代史上一位偉大的人民教育家,。在這位偉大的教育家的“每天四問”的演講下,，我知道我的工作在一天天進(jìn)步。

陶校長講的.“每天四問”是：“每天的健康有沒有進(jìn)步?”“每天的學(xué)問有沒有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步?”“自己的道德有沒有進(jìn)步?”,。對我這個“小胖胖”最有啟發(fā)的第三問：自己的工作有沒有進(jìn)步,。這當(dāng)然有，還不小呢,。這句話讓我清楚,，自己成為了一個有責(zé)任心的小組長。

國慶節(jié)前,，老師舉行了一次考試,，我們這組的同學(xué)都得了100分，這是因?yàn)槲疫@個小組長對成績比較差的同學(xué)進(jìn)行幫助,，才取得的成績,。歐陽震遠(yuǎn)是全班最差的同學(xué)，組長每天陪他一起看書,，這樣堅(jiān)持了一段時間,，他的學(xué)習(xí)就提起來了。

放學(xué)了,，輪到我們小組值日,，我就合理安排同學(xué)們，誰去掃地,，誰去擦窗子,，誰去拖地……最后，教室被大家打掃得干干凈凈。

做班干部,，就要做一個負(fù)責(zé)人的人,，要做一個對自己嚴(yán)格要求的人。如果一個班干部不負(fù)責(zé)任,，自私,，不為他人著想，這樣的話,，別人就不會聽你的,，不會幫助你。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要堅(jiān)持每天四問,。我希望自己是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一件事,，一個對社會有利的人,，一個言而守信的人。

讀《陶校長的演講》有感600字篇八

在實(shí)驗(yàn)二小,，我每天都聽見老師說：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話。讀了《陶校長的演講》,，我才明白了老師為什么總要對同學(xué)們說這句話,。

陶校長在演講中，提醒同學(xué)們每天問問自己的學(xué)問,、道德,、身體和工作有沒有進(jìn)步。讀了這篇演講,，我思考著：每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以,，如果你沒有一點(diǎn)進(jìn)步，那一天,、兩天,、一個月，你就白過了,。

“今天你進(jìn)步了嗎,？”媽媽問我?！坝?！”“你進(jìn)步了什么呢？”“我今天加強(qiáng)了自己的身體鍛煉,，跑了一個小時的`步,，和爸爸打羽毛球，還和爸爸比跳繩呢，覺得自己力氣大了,！”我自豪的說,。小的時候，要多加強(qiáng)鍛煉,，鍛煉能加強(qiáng)你的力氣,，還能讓你不生病，不打針,。

“今天你進(jìn)步了學(xué)問嗎,？”進(jìn)步了。語文課上,，我回答了不少問題,，收獲了不少知識。

“今天你進(jìn)步了道德了嗎,？”進(jìn)步了,。下午家里來了一個下午來了一個客人，我熱情地說：“請進(jìn),！”“謝謝,！”“喝水么？”“不用了,，謝謝,。”阿姨說,。

今天你工作進(jìn)步了嗎,？在課堂上，我在老師在規(guī)定時間內(nèi),，完成了作業(yè),，數(shù)學(xué)、語文成績大大的進(jìn)步了,。

我們的道德,、學(xué)問、工作還有身體,，每天都要自己問一問,，有沒有進(jìn)步。

“一分耕耘,，一分收獲,。”你一天看書能記住一個詞語,，日積月累,，一個月你就能記住30個詞語,。所以每天一定要問問自己的學(xué)問、工作,、道德,，還有工作有沒有進(jìn)步。只有這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，才能在一年跨越一大步,！

讀《陶校長的演講》有感600字篇九

陶校長是我國著名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文,，立刻像磁鐵一樣吸引了我,。我想陶校長的演講一定很精彩，很生動,。于是,，我迫不及待地讀了起來。

《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天四問”這四個問題,。

當(dāng)我讀到第二問,，問問自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步時，我才明白,，原來“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉,。我們是學(xué)生，求知是我們主要任務(wù),，有了學(xué)問,，將來才能更好的造福于社會?！弊x到這,，我慚愧得無地自容,。因?yàn)槲覐膩硪矝]問過自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步,，更不要說每天了。因此我的學(xué)問總是不會有進(jìn)步,，我作業(yè)上的字很差,，學(xué)習(xí)各方面都不如別人，和好同學(xué)相比,，他們真是只強(qiáng)壯的大象,，多么偉大啊。而我卻是只小小的'螞蟻,，多么渺小啊,。

陶校長的第二問，問的好,，我不僅找到了與好同學(xué)的差距,，更重要的是找到了自己差的原因：因?yàn)槲移綍r作業(yè)馬馬乎乎,，遇到學(xué)習(xí)上的困難與挫折，就氣餒,。正如陶校長所說：“要想自己的學(xué)問有進(jìn)步,，就要專心致志，就要有堅(jiān)忍不拔的意志力,。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，鉆進(jìn)去，展開來,。這樣我們就能達(dá)到勝利的比岸,。”讀到這里我就有了信心,。只要按陶校長說得去做,，相信自己一定回追上那些好同學(xué)。

讀完這篇文章,，我掩面卷思：如果自己能像陶校長說的那樣,，堅(jiān)持作到每天四問，那么我一定能在身體健康,，學(xué)問進(jìn)修,，工作效能，道德品格方面有長足的進(jìn)步,。今后我一定不辜負(fù)陶校長對我們的希望,，用“每天四問”來不斷地激勵自己。

讀《陶校長的演講》有感

這篇課文講了陶校長的演講中他提到的“每天四問”—第一問：自己的身體有沒有進(jìn)步,？第二問：自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步,？第三問：自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？

讀完這篇文章,，我不禁問自己,，我做到“每天四問”了嗎？這篇課文讓我深深得到了啟發(fā):要安排好合理的作息時間,；多讀書來豐富自己的知識,；要有責(zé)任心，做事情要負(fù)責(zé),；在公共場所要時刻注意自己的道德風(fēng)范,，講究“公德”和“私德”，做個講文明,，懂禮貌的人,。課文中提到的：健康是生命之本，我覺得這句話講得很有道理,，沒有了健康一切都沒有意義,，比如:有一個人年輕的時候拼命的賺錢,，老了，得了絕癥,，無所依靠,，兒女不管他，孤獨(dú)至死,。這個故事告訴我們：健康是無價之寶,。

有一次，我沒有合理的安排好自己的作息時間,，把原來寫作業(yè)的時間延遲到9點(diǎn),。原因是我不好好寫作業(yè)，而是一邊寫一邊玩,，浪費(fèi)了許多寶貴的時間,，所以我們不能心不在焉的學(xué)習(xí)，既損壞了健康又耽誤了學(xué)習(xí),，你說這值不值,？

社會上有些人，他們學(xué)問很高,，天文地理全都知曉,，可是他們?nèi)サ謸醪蛔≌T惑？是因?yàn)樗麄儗W(xué)問雖高,，但卻沒有“道德”,。文中有句話說的好：道德是做人的根本。根本一壞,，根本一壞,，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人,。

我們一定要把“每天四問”牢記心中,，每天都這樣激勵和鞭策自己，讓自己在身體,、學(xué)問,、工作,、道德四個方面上都有長足的進(jìn)步