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蝸牛的天空勵(lì)志文章閱讀篇一
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于智博來到米歇爾小鎮(zhèn)實(shí)屬無奈,，16歲的他在中國(guó)的高考中落榜了,。父母為了讓他能讀上大學(xué)，給他在米歇爾高中畢業(yè)班辦理了入學(xué)手續(xù),。
到學(xué)校沒幾天,，于智博便發(fā)現(xiàn)自己原有的英語(yǔ)底子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活的要求,。不用說上課時(shí)與老師,、同學(xué)討論了，連同房東交流都有困難,。
高考失利的陰霾盤踞心中還沒有散盡,，加之環(huán)境生疏、語(yǔ)言不通,，于智博消沉得像一塊鐵,。他整天沉默寡言，難得一笑,。
約束亞,？杰克遜老師教他們物理，他40多歲,，精明干練,，談吐幽默，深得同學(xué)們愛戴,。一天上物理課,，杰克遜老師在課堂上提問于智博，于智博沒有聽清問題,，胡亂答了一氣,，同學(xué)們聽了哄堂大笑。于智博羞愧難當(dāng)，下課后他沖出教室,，跑到學(xué)校附近的一片小樹林里,，這里草豐花茂，于智博常常在此靜坐發(fā)呆,。他撲倒在草地上,，淚水爬滿了他的臉頰。
不知什么時(shí)候,，杰克遜老師坐到了他的身邊,。他看到于智博肩頭聳動(dòng)，便愛憐地?fù)崦念^,。于智博看到杰克遜老師,，停止了哭泣。杰克遜老師把他拉坐起來,。這時(shí)，于智博看到他們腳邊有一只蝸牛,，它正吃力地慢慢地爬行,。
杰克遜老師問：“你知道蝸牛要到哪里去嗎？”
于智博搖了搖頭,，杰克遜指著蝸牛的前方說：“你看那里,。”前方是一座山,，峰壑林立,，高聳入云。
杰克遜老師接著說：“我想,，蝸牛是要到山頂上去,，因?yàn)橛芯渲V語(yǔ)說：‘能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛?！伵Ｒ蚕矚g登上高處?。∥蚁嘈胖灰?，最終會(huì)爬上山頂,。在那里，它所看到的景色和雄鷹是一樣的,?！?/p>
一番話，讓于智博若有所思,，他抬起頭,，看到了杰克遜老師期盼的.目光。
從第二天開始,，于智博積極跟老師,、同學(xué)交流,，模仿他們講話時(shí)的口吻和語(yǔ)氣。即便沒有人的時(shí)候,，他也在聽錄音并大聲模仿,。兩個(gè)月以后，他基本掌握了美式英語(yǔ)的發(fā)音,，能輕松地聽課發(fā)言了,。
此外，他的成績(jī)也突飛猛進(jìn),。一年后,，于智博代表優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體，在高中畢業(yè)典禮上發(fā)言,。之后,，校長(zhǎng)私下告訴他，若不是他最后用中文說了句“謝謝大家”,，校長(zhǎng)差點(diǎn)忘了他是位外國(guó)學(xué)生,。
讀大學(xué)后，于智博一路高歌,，他依靠自己的努力,，從三流的大學(xué)轉(zhuǎn)入到哈佛大學(xué)商學(xué)院。20xx年,，他順利畢業(yè),，作為曾是花旗銀行10名“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”之一的尖端人才，于智博被世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)聘用,，成為了總裁高級(jí)助理,。
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