無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
給班主任的建議信格式 給班主任的建議篇一
敬
愛
的老師：您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了，在即將離開母校前,，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,，在這里我向您提幾點(diǎn)建議。
為了滿足學(xué)生們對書的渴望,，您可以在班里舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”,。每星期讓一些讀到好書的
同學(xué)
上講臺(tái)把這本書推薦給大家，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來讀,。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校,，找一個(gè)同學(xué)交換書帶回家看，看完了再交換回來,，再進(jìn)行下一次交換,。這不是可更廣泛看書了嗎?還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的
成績
。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會(huì)過度驕傲,，還會(huì)傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心,。對于成績不理想的同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因,。或者在試卷上寫上一些鼓?lì)的話語,，他感覺到您對他的信任,，自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)
，不會(huì)辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長!此致
敬禮!
您好,，我之前也一直迷茫這個(gè)問題，知道我開網(wǎng)店之后才知道,，原來很簡單,，首先要有貨源，想剛開始經(jīng)營的最好做虛擬,，賺信譽(yù),，如果感覺沒有賺頭，然后再可以做實(shí)物的,。
做虛擬不需要找貨源,，而且還不用擔(dān)心囤積貨物的事情，只要找個(gè)好的代理商就可以了,，不過找代理商很重要的,，一定要找個(gè)負(fù)責(zé)任的代理商，這樣他才會(huì)把你不懂的東西都交給你，而且要教你開店裝修店鋪,，以及推廣,。有
什么
疑問的話可以問我的書信格式
開放分類： 格式、書信,、注意
例文：(“_”表示空格)
敬愛的xx(或親愛的,，等)：
__您好!
__(正文)
此致
__敬禮!
____________________________________(姓名)
____________________________________(日期)
又及：(注：手寫書信，在寫完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫時(shí)用)
__(內(nèi)容)
1.書信格式
2.收信人的輩分和寫信的口氣
3.寫信字體(整潔干凈,大方美觀)
4.落款位置和日期
5.寫信目的和立場
6.寫信用紙(email則可適當(dāng)選擇信紙背景以烘托主題)
7.信件封面格式和收信人尊稱
書信寫作格式
書信歷史悠久,，其格式也幾經(jīng)變化,。今天，按通行的習(xí)慣,，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼,、正文、結(jié)尾,、署名和日期,。
1.稱呼
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼,。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,，后加“：”，冒號后不再寫字,。稱呼和署名要對應(yīng),，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名,、稱謂,，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：
(1)給長輩的信,。若是近-親,，就只寫稱謂，不寫名字,，如“爸”、“媽”,、“哥”,、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂,，如“姨媽”,、“姑媽”等。對非近-親的長輩,，可在稱謂前加名或姓,，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信,。夫妻或戀愛關(guān)系,，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語,，如“麗”,、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué),、同鄉(xiāng),、同事、朋友的信,，可直接用名字,、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”,，如“瑞生”,、“老紀(jì)”、“小鄒”,、“三毛”等,。
(3)給晚輩的信。一般直接寫名字,，如“樂毅”,、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂,，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,，如“孫女”、“兒子”等,。
(4)給師長的信,，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字,，如“段老師”,、“周師傅”、“宏海老師”等,。對于十分熟悉的師長,，也可單稱“老師”、 “師傅”,。假如連名帶姓,，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”,，就顯得不大自然且欠恭敬,。對于學(xué)有專長,、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字,，以示尊重,，如“戴老”、“周老”,，亦可在姓名后加“先生”二字,。為鄭重起見,，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”,、“陳大夫”,、“佟工程師”等,。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信,，又不指定姓名的,，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信,，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱,。如 “xx委員會(huì)”,、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信,，可直接用姓名，加上“同志”,、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”,、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”,、“廠長”等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的,，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后,，尊長者在前,。
上述五種場合，有時(shí)還可按特殊對象,，視情況加上“尊敬的”,、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞,，以表示敬重或親密之情,。當(dāng)然，這要用得適宜,，如對好友稱“尊敬的”,，反而顯得見外,，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了,。
2.正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,，也是對收信人的一種禮節(jié),，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的.是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同,，也常有所變化,，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格,，常自成一段,。
問候語之后，常有幾句啟始語,。如“久未見面,，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?”“久未通信,，甚念!”之類。問候語要注意簡潔,、得體,。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話,。它可以是稟啟,、復(fù)答、勸諭,、抒懷,、辭謝、致賀,、請托,、慰唁，也可以是敘情說理,、辯駁論證等,。這一部分,，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸,，明白寫信的主旨,，做到有條有理、層次分明,。若是信中同時(shí)要談幾件事,，更要注意主次分明，有頭有尾,，詳略得當(dāng),，最好是一件事一段落，不要混為一談,。
3.結(jié)尾
正文寫完后,，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話,，作為書信的結(jié)尾,。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語,，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人,、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,，不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”,。)
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
(1)在正文寫完之后,，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”,。
(2)不寫“此致”,，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”,、“健康”,、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格,，不得尾綴在正文之后,。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等,。
4.署名和日期
在書信最后一行,，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬,、朋友,，可加上自己的稱呼，如兒,、弟,、兄、侄等,，后邊寫名字,，不必寫姓。如果是寫給組織的信,，一定要把姓與名全部寫上,。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”,、“謹(jǐn)上”等,，以示尊敬。上述自稱,，都要和信首的稱謂相互吻合,。
日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間,，寫在署名之后或下邊,。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信,，更應(yīng)如此,。
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