為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇一

1、通過游戲,，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，學(xué)會(huì)分享,，懂得感謝。

許多禮物的圖片,、一大袋巧克力,、每人一枝花，一根長帶子

理解1和許多的關(guān)系,。學(xué)會(huì)分享,，懂得感謝。

師：昨天,，其他是老師的生日,，我收到了許多的禮物，（出示圖片）看,！一大堆禮物呢,。

師：咦？還有沒來得及拆開的呢,，你們猜里面會(huì)是什么呢,？現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧。

師：原來是一大袋巧克力,。

1,、分享禮物

師：今天，我想和小朋友們分享我的禮物,，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你,，拿出一塊給你，在拿出一塊給你……

小結(jié)：原來一大袋巧克力可以分成許多

2,、回贈(zèng)禮物

師：老師過生日,，你們也送一樣禮物給我好不好？

師：在你們每個(gè)人的.椅子下面都有一枝花,，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿起來一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)走上來送給我好嗎,？

老師舉起手中的一束花，小結(jié)：哇！現(xiàn)在我手里有一大束花,，許多枝花可以變成一大束花

1,、師：小朋友，現(xiàn)在老師給你們變一個(gè)魔術(shù)（老師將椅子稍作調(diào)整,，變成一個(gè)圓形）看,！現(xiàn)在小朋友們圍成了一個(gè)？（圓形）像不像一個(gè)大蛋糕呀,？

2,、游戲：切蛋糕

師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好？

（1）講解玩法：請(qǐng)兩個(gè)小朋友拉著這根帶子,，然后同時(shí)往一個(gè)方向走,，一邊走一邊念兒歌：切，切,，切蛋糕,。我把蛋糕切開來。1,！2,！3！切,！

（2）玩游戲

師：小朋友跟這我一起念兒歌：切,，切，切蛋糕,。我把蛋糕切開來,。1！2,！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點(diǎn)）哇,，蛋糕分成了兩份（反復(fù)進(jìn)行游戲四次）

小結(jié)：原來一個(gè)大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來就是一個(gè)大蛋糕,。

師：切蛋糕的游戲好玩嗎,？現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧,。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇二

為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門之間的合作與交流,，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,，形成正確的價(jià)值觀,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼,。

通過趣味活動(dòng)的舉辦,，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采,，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，相互學(xué)習(xí),，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

1,、活動(dòng)地點(diǎn)：

2、活動(dòng)時(shí)間：第九周（具體時(shí)間視情況而定）

：

1,、主持人：

2,、裁判成員：

3、物品負(fù)責(zé)：

：

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則,，宣布比賽開始

2,、“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”,、“僵尸保齡球”,、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”,、“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

3,、頒獎(jiǎng)儀式

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話

5、活動(dòng)結(jié)束

1,、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》

規(guī)則：共分為6個(gè)版本,，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加,，先有創(chuàng)意且新穎化的`自我介紹,，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低,、（痛不欲生版,、欣喜若狂版、樂極生悲版,、慘不忍睹版,、死去活來版、上竄下跳版）

2、“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加,，分2組,。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝,，計(jì)時(shí)5分鐘（要求：球不能掉下來,；手不能碰到球，否則此球作廢,，從頭開始）

3,、“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次,，累計(jì)總數(shù),，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）

4,、“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽,，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地,，將女生放下,，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上,，7分鐘,，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈,；遇見木板需跨過）

5,、“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支,，分兩組同時(shí)進(jìn)行,，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音,，不能直接吹滅例如：漂亮,、拼命等）

6、“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個(gè)木凳,，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈,，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰,，其它選手繼續(xù)比賽,，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動(dòng)；鼓未停不得搶座）

7,、“我愛記歌詞”

規(guī)則：每組派10人參加比賽,，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式,，答題最多者為勝,，每題5分鐘

例如：“春”春天花會(huì)開，鳥兒自由自在

相機(jī),、竹凳,、桌子、氣球,、蠟燭10根,、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè),、布條,、路障、水瓶

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇三

游戲名稱：鉆電網(wǎng)

游戲目標(biāo)：

1,、用雙肘,、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;

2,、通過場景(電網(wǎng)等)的高度限制,、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,，提高身體的自控能力,，逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;

3、堅(jiān)持鉆過電網(wǎng),，完成任務(wù),，體驗(yàn)游戲的樂趣。

游戲準(zhǔn)備：

1,、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng),，四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場景,，電網(wǎng)上拴些小鈴,、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

2,、游戲背景及放松音樂,。

游戲過程：

小解放軍駕飛機(jī)去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官

玩法：在進(jìn)行曲的音樂伴奏下,，幼兒隨老師模仿開飛機(jī)動(dòng)作,，如起飛(原地自轉(zhuǎn)),、飛行(快、慢跑),、俯沖(屈腿跑)等等,。

小解放軍偵察敵情。

1,、嘗試鉆電網(wǎng)

師："小解放軍要去偵察敵情,，途中要鉆過一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn),。"

教師提出問題"如何鉆過電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

幼兒自主嘗試探索,，師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)

幼兒再次進(jìn)行嘗試,、教師仔細(xì)觀察,，師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行小結(jié)

2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

幼兒分為四隊(duì),，排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),，爬過電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā),。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過一定長度的電網(wǎng),。

3,、炸敵軍

幼兒分為四隊(duì)，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),，匍匐爬過電網(wǎng),，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回,，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā),。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營地

游戲建議：

游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂,，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無隊(duì)形,，自由開，也可排成一定隊(duì)形開;可一個(gè)人開,，也可協(xié)同開(兩-三個(gè)人)

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇四

游戲內(nèi)容：團(tuán)團(tuán)圓圓一家親,，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個(gè)字,，請(qǐng)嘉賓對(duì)應(yīng)我們的題面找出這個(gè)字,，并把一句完整的祝辭送給大家。

游戲規(guī)則：步驟一：主持人請(qǐng)臺(tái)下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號(hào),，根據(jù)題號(hào)亮題板（或打投影）,，題板為一句話中間缺一、兩個(gè)吉利字,，這個(gè)吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找,。

步驟二：請(qǐng)嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對(duì)應(yīng)臺(tái)上的題面，并持藏字上臺(tái)將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺(tái)下各位,。能夠組成一句完整話語者獲小禮品,。

參與人數(shù)（方式）：全體嘉賓

活動(dòng)物料：兩個(gè)投影儀、兩塊投影布,，小氣球250-500個(gè),，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張，綁氣球繩子10卷,，雙面膠,、透明膠若干。

祝辭準(zhǔn)備：10-20句,，如

（金）豬（賀）歲年有余

恭喜發(fā)（財(cái)）鴻（運(yùn)）到,，

（好）運(yùn)常來（笑）口開，

（福）如東海人（康）健,，

（惠）風(fēng)和暢（吉）滿堂,，

龍鳳呈（祥）（慶）豐年，

大展（鴻）圖家業(yè)（旺）,，

新春（喜）慶（樂）無邊

一帆風(fēng)（順）步步（高）

闔家（歡）樂永（安）康

其他氣球內(nèi)填字有：美,、帥、神,、暖,、雅、愛,、秀,、贏、才,、興,、強(qiáng)、勇,、發(fā),、賺、貴,、祿,、壽、甜等

（吉利字重復(fù)不要緊）

游戲內(nèi)容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的“紅”字）,。我們需要請(qǐng)嘉賓從主持人手中抽取各自的題目,，然后蒙著眼,，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。（游戲難點(diǎn)在于不

能一口氣寫完一個(gè)字,，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半）

游戲規(guī)則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書寫的題目,，然后禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鐘向前走到白板前,，用黑色油筆在白板上寫下題目中

的文字,，寫到一半聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完,，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝，否則給予鼓勵(lì)小禮品,。

參與人數(shù)（方式）：三至六名嘉賓,，可分兩組每組三人

活動(dòng)物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊,，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）

游戲內(nèi)容：五張椅子八個(gè)人,，每張椅子放兩至三個(gè)氣球，每個(gè)氣球里有一個(gè)字,，其中有兩個(gè)字可以拼成禮品全稱,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，

其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎(jiǎng)勵(lì),。

游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓,，并統(tǒng)一請(qǐng)嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品,，否則即為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

參與人數(shù)（方式）：八名嘉賓

活動(dòng)物料：24-30個(gè)大氣球，打印紙若干

游戲內(nèi)容：俗話說沒有最好只有更好,，我們也希望幸?？鞓纺軌蚋L久。請(qǐng)八至十二人組成二三個(gè)小組,，游戲嘉賓在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將身上可以拿出來的物品連著放在一起,，連得

最長的組獲勝，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎(jiǎng)勵(lì),。

游戲規(guī)則：在三分鐘內(nèi)請(qǐng)游戲嘉賓取下隨身物品,，文.秘.部.落將各物品以最長的形態(tài)連著擺放，連得最長的組獲勝,，周圍人和主持人可以提示操作,，但不能提供非游戲嘉賓隨身

攜帶的物品。

參與人數(shù)（方式）：8-12名嘉賓

活動(dòng)物料：牛皮紙或白紙,，卷尺（需工作人員配合在舞臺(tái)上鋪上白紙,，當(dāng)兩組物品長度接近時(shí)可借助卷尺判定獲勝方）

游戲內(nèi)容：新年尋寶總動(dòng)員,，請(qǐng)六至八名嘉賓代表上臺(tái)。

游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的十二件物品,，宣布計(jì)時(shí)開始,，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺(tái)上臺(tái)下尋找這些物品，時(shí)間到各組成員必須全部回到臺(tái)上把收集

到的物品放進(jìn)本組托盤內(nèi),，湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。

參與人數(shù)（方式）：六至十人上臺(tái)組成二到三組（每組不超過三個(gè)人）

活動(dòng)物料：托盤十個(gè),、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）

（尋寶物品：

1,、公司員工純白頭發(fā)一根（注意：是純白！）——象征公司員工的勤奮與付出

2,、公司新logo標(biāo)識(shí)的物品一份——象征公司新年新形象

3,、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個(gè)（簽在紙上、手上均可）——象征新一年的工作順利

4,、五元新版紙幣兩張,、一元硬幣兩枚——象征財(cái)源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進(jìn)步的大門

6,、紅玫瑰,、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一只——

巧手開創(chuàng)幸福生活

8,、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運(yùn)氣

9,、紅色帽子一頂——象征新年鴻運(yùn)當(dāng)頭

10、豬寶寶一對(duì)——象征子女福氣多多

11,、名片夾一個(gè)——象征朋友多人氣旺

12,、呼拉圈一個(gè)——象征健康長樂）

獎(jiǎng)品統(tǒng)一準(zhǔn)備：

n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱、榨汁機(jī)等）

n份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套,、不滴油油壺）

n份30以內(nèi)元左右的精美小禮品（如溫手寶等,，計(jì)步器，等生活用品）

n份10元以內(nèi)的小禮品（如小福豬玩具,、福豬錢包,、福豬匙扣、福豬車掛等）

備選游戲：

倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),，比如這一輪出題必須是四個(gè)字,，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,，也就是“人

好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗,。

真假難辯

規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,，其余三個(gè)裝的是水,，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。

聯(lián)歡晚會(huì)互動(dòng)集體小游戲方案

1,、集體拋繡球游戲（20分鐘）

準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)）,，40個(gè)氣球

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組,，一人背筐,，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù),。此游戲主要考察兩人的`配合能力，看誰最后滿載而歸,。

兩人一組,，一人背筐，一人投球,。背筐者想盡辦法接住球,。接球多的一組獲勝。

共三組,，每組兩人.

2,、幸運(yùn)之星演繹大餐游戲（20分鐘）

準(zhǔn)備：五個(gè)各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花,。每桌出一人站一排傳花,。

游戲規(guī)則：電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花,。鼓點(diǎn)落后,，花落誰手，誰出節(jié)目,。出節(jié)目者均有獎(jiǎng)品贈(zèng)送,。

準(zhǔn)備：十個(gè)氣球

游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)十組夫妻選手上臺(tái)，手手相聯(lián),，背背相對(duì),，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，以用時(shí)最少者獲勝,。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手,，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球,，比速度。

幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)游戲

同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中,，更多驚喜等著您,，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。

從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)（由主持人掌握）

從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)

準(zhǔn)備：不透明抽獎(jiǎng)箱,，兵乓球10個(gè)（用粗筆寫號(hào)0-9）,，抽獎(jiǎng)號(hào)（一式兩份，入場觀眾人手一張）,，禮儀工作人員,，協(xié)調(diào)抽獎(jiǎng)嘉賓。

圣誕老人激情祝福送禮小游戲

游戲規(guī)則：

女：這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會(huì)缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢,，如果他經(jīng)過了您的身邊,，請(qǐng)無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈(zèng)吧,！

男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中,，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福,。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn),。

男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚,。來,，朋友們，請(qǐng)您暫且放下手邊的東西,，伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌,，掌聲響起來！

工作人員扮成圣誕老人,，背一口袋,，里面裝有紀(jì)念品，分發(fā)給觀眾,。

1,、放焰火

兩人一組，各發(fā)一個(gè)小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長的彩帶）圍一個(gè)大圓圈外,，面朝圓心而站,。發(fā)令后，甲人專門往蹺板頭上放木夾子,，乙人用腳猛踩蹺板另一頭,，使木夾子飛向空中，規(guī)則是每次只能發(fā)射一只，由于有彩帶,，各組齊放好似火樹銀花,，十分熱鬧，先發(fā)射完的組為勝,。

2,、龍傳人

各隊(duì)六人,，成縱隊(duì)蹲下,，后一人雙手搭著前一人的雙肩，排頭擎一個(gè)龍頭模型,，發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā),，同時(shí)喊“一二、一二,！……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進(jìn),，規(guī)則是不準(zhǔn)站起來，先到終點(diǎn)不散架的隊(duì)為勝,。

3,、傳水果

各隊(duì)１２人，成體操隊(duì)型間隔開,，在排頭前面的地上放一個(gè)大盆,，大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果，發(fā)令后,，從排頭開始,，小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法，傳至隊(duì)尾,，再由隊(duì)尾用跨下朝前傳的方法,，傳到排頭，如此連續(xù)進(jìn)行下去,，４５秒內(nèi)傳得人次多的隊(duì)為勝,。若途中傳破，則由排頭從盆內(nèi)再取一個(gè),，繼續(xù),。

4、掛燈籠

每隊(duì)８人,，每人選用一種玩具作為交通工具,，（如跳跳球、蹦蹦球,、滑輪板,、旱冰鞋、三個(gè)為一套的木磚、呼拉圈,、跑冰車,、獨(dú)輪車）發(fā)令后，依次用自己的交通工具從起點(diǎn)出發(fā),，至對(duì)面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿,，要求按“喜迎2012年奧運(yùn)”的標(biāo)語，從上到下排列,，先完成任務(wù)的隊(duì)為勝,。

5、發(fā)月餅

每隊(duì)１８人,，成圓隊(duì)向左轉(zhuǎn),，前一人的臀部坐在后一人的雙膝上，雙手搭前一人的雙肩,，形成一個(gè)人體大月餅,，發(fā)令后合作配合，一起按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),，旁邊有一個(gè)工作人員,，手拎一籃子月餅，依次給轉(zhuǎn)到他身邊的人一只月餅,，先發(fā)完的隊(duì)即可解散，歡呼跳躍,。

6,、拉力賽

在場地上劃若干條南北方向的平行線，間距４米,。每隊(duì)１２人,，各站在線上手拉手，頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊?。主持人說：“開始,！”大家擺動(dòng)拉手并學(xué)“嗚……”汽車加速聲，節(jié)奏逐漸加快,。過一會(huì)兒,，聽清主持人口令，口令有三種：

１,、北京,！要求各隊(duì)排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門，排尾當(dāng)車頭,，迅速鉆過,，然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身，看哪隊(duì)不脫手先站好原位即可得一分。

２,、香港,！則換一個(gè)方向鉆；

３,、開向２１世紀(jì),！則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門，排頭排尾當(dāng)兩輛汽車同時(shí)鉆,。熟練后,，可連續(xù)發(fā)令做，在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊(duì)為勝,。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇五

為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅,。

童心同樂\幸福成長

1.一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任,，每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。

2.一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判,，其他家長參與游戲),。

學(xué)校足球場

20xx年5月26日上午9:00？,？10:30

1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

2.司儀：黃文軒父子和杜主任

3.發(fā)令：鄧昭亮

4.場地布置：黎春華,、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

5.游戲物品準(zhǔn)備：沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈)

6.報(bào)道：肖意如拍攝：陸承霖,、李翠紅

7.裁判：每班2位家長

整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行：

第一輪：(熱身活動(dòng)),，游戲名稱：桃花朵朵開

第二輪：(比賽活動(dòng)),游戲名稱：傳遞呼啦圈

第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱：穿衣接力賽

1.第一輪：(熱身活動(dòng))

游戲名稱：桃花朵朵開

(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學(xué)生參與

(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈,，然后聽主持人喊命令,。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，不能圍到圈的出局,。如此類推：可以開五朵,、四朵、三朵……,一共玩6輪,，游戲結(jié)束,。

2.第二輪(比賽活動(dòng))

游戲名稱：傳遞呼啦圈

(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與,。

(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道,。

(3)游戲規(guī)則：整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長隊(duì),，呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個(gè)人的身體,，但人與人之間手不能松開,，一直傳遞到最后一個(gè)，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來,。

3.第三輪(比賽活動(dòng))

游戲名稱：穿衣接力賽

(1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家長)

(2)游戲賽距：場地長約30米,。

(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道,。

(4)游戲規(guī)則：家長和孩子相對(duì)應(yīng)分開在跑道兩頭,，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,，發(fā)令后,，各隊(duì)第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn),，家長把衣服給孩子,，孩子馬上穿衣服,，拉好鏈,，整理好衣領(lǐng)，然后和家長拉著手跑回起點(diǎn),?！来晤愅?，直到整個(gè)班的家長和孩子跑完為止。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇六

【教案一：沙堆里的寶藏】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、在游戲中，初步掌握挖,、掏,、捧、抓等動(dòng)作,。

2,、通過“大帶小”的合作形式，體驗(yàn)互相合作,，互相幫助的樂趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、用袋子裝好的衣服,、帽子等服飾飾品,。

2,、各種動(dòng)物胸飾每種2個(gè)。

3,、磁帶,，錄音機(jī)。

【活動(dòng)過程】

一,、游戲《找朋友》

在音樂聲中,，找到與自己相同動(dòng)物胸飾的小朋友。

二,、游戲《找寶藏》

1,、老師講解規(guī)則，幼兒找寶藏,。

要求：找到了寶藏,，大班的孩子把寶藏給小班的孩子打扮起來。

2,、幼兒介紹自己找到的寶藏,。

3、幼兒找寶藏

要求：找到了寶藏,，小班的孩子把寶藏給大班的孩子打扮起來,。

三、游戲：《快樂的舞會(huì)》

“我們今天打扮得那么漂亮,，一起來開個(gè)舞會(huì)吧!”

【教案二：大力量】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、感受游戲的愉悅性，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大,，同伴間要互相幫助,。

2、練習(xí)表演能力,，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、場景布置：小羊家,，家附近有大樹,，有條小河，在小羊家里有一只火爐,。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,，火爐則用一張小桌子代替,。

2、小羊,、老狼,、小貓,、小狗、白馬,、大象的圖片或頭飾若干個(gè),。

【活動(dòng)過程】

1、活動(dòng)導(dǎo)入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導(dǎo)入到活動(dòng)主題,，然后和小朋友們一起回憶故事,，掌握故事情節(jié)和角色對(duì)話。

2,、示范表演

(1)出示小羊,、老狼、小貓,、小狗,、白馬、大象的圖片或頭飾,，讓孩子們了解故事中的角色,。

(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動(dòng)物們來安慰小羊,，掌握故事中角色的對(duì)話,。

3、幼兒自由試演,，教師指導(dǎo)

(1)將班上孩子每八個(gè)人一組扮演一個(gè)角色(小羊,、小貓、小狗,、白馬,、大象)，然后找一個(gè)扮演老狼(如果沒有人扮演,，就由老師來演),。

(2)幼兒通過故事語言、動(dòng)作把故事中的角色表演出來,，在表演過程中老師加以指導(dǎo),。

4、觀摩表演每一個(gè)角色請(qǐng)一個(gè)小朋友來扮演,，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂,。

5,、收拾材料，游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊,，沒有讓他被老狼吃掉,，小朋友是不是很高興,。

【教案三：網(wǎng)小魚】

網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一，幼兒一邊做游戲,，一邊唱歌,，在游戲活動(dòng)中，幼兒的合作能力和幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力得到很大的增強(qiáng),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃,。

2,、培養(yǎng)幼兒合作能力

【活動(dòng)預(yù)備】

1、小魚頭飾若干,，魚網(wǎng)頭飾兩個(gè),。

2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶,。

3,、音樂cd《很多小魚游來了》

【活動(dòng)指導(dǎo)】

一、將全班幼兒分成兩部份,，兩個(gè)幼兒做魚網(wǎng),，其余的幼兒做成群結(jié)隊(duì)的.小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,，舉過頭頂,，然后分開成魚網(wǎng)狀，做小魚的幼兒排成一字隊(duì)形,，等待穿越,。

二、游戲開始,，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了,，游來了，很多小魚游來了,，游來了,，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網(wǎng)下部通過,，扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,，趕緊把魚網(wǎng)放下，捉住沒來得及通過的幼兒,，把魚兒網(wǎng)住,，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲,。當(dāng)捉到3-5條小魚時(shí),，讓捉到的小魚集體表演一個(gè)節(jié)目,。

三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行,。

【活動(dòng)反思】

很多幼兒都能順利完成任務(wù),，教師要隨時(shí)提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng)，當(dāng)聽到“捉住”兩字時(shí),，迅速將魚網(wǎng)放下,。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進(jìn),。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇七

各位親愛的兄弟姐妹：

我們計(jì)劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng),，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。

您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動(dòng)吧,，一起走向戶外感受清新的空氣,，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁,，體驗(yàn)生活帶來的樂趣,。

我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(dòng)（活動(dòng)方案詳情請(qǐng)參閱附件），活動(dòng)完畢后我們將會(huì)宴請(qǐng)所有同事一起共進(jìn)晚餐,。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行,。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~

歡迎您攜帶您的家屬參加,！

提前祝大家“生蛋”快樂！

有需要參加的同事,，請(qǐng)攜帶禮物在以下人員處報(bào)名：

hr報(bào)名處：sonnypeter

圣誕趣味游戲活動(dòng)方案

為了迎接耶誕節(jié)的到來,，同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,，增進(jìn)大家的感情,，特舉辦此次的趣味活動(dòng)。

10：00hr辦公室聚合

11：00到達(dá)目的地

11：30-16：30活動(dòng)時(shí)間

17：30聚餐（星級(jí)酒店）

旗峰公園

　hr全體同事

（全體hr同事）

主持兼裁判：2人（自愿報(bào)名）

后勤：薇,、慧

隊(duì)長：自選隊(duì)長2名

所有人員全部分為2組,，每組20人，每組由組員自選一位隊(duì)長,。

1,、二人三足跑

活動(dòng)道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個(gè),，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。

活動(dòng)詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后,，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,，比賽開始，二人向前跑出,，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝,。

活動(dòng)規(guī)則：必須向前走跑,，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始,。

2,、真愛永流傳

活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè),，兩人間距2米,。

活動(dòng)詳細(xì)：每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,，以傳遞速度決定勝負(fù),。

游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始,。

3,、快樂抱抱爆

活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米

活動(dòng)詳細(xì)：比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動(dòng),，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球）,，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝,。

活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外）,，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

4,、袋鼠跳跳向前沖

活動(dòng)道具：麻袋2只,，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米

活動(dòng)詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,，快速的跳向終點(diǎn)線,，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù),。

活動(dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍,，不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝）,，統(tǒng)一排號(hào),，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物,。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇八

　轉(zhuǎn)呼啦圈

1,、練習(xí)呼啦圈的玩法，體驗(yàn)游戲游戲的樂趣,。

2,、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展，提高身體健康水平,。

多個(gè)呼啦圈,、音樂

伴隨《健康歌》的音樂，進(jìn)入準(zhǔn)備好的游戲場地,。

師：小朋友們,，小萱萱和爺爺在做運(yùn)動(dòng)，這節(jié)課也讓我們來做運(yùn)動(dòng),。

教師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈,。

師：小朋友，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈,。你們誰來試一試,、做一做?

小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評(píng)價(jià),。

師：剛才這位小朋友玩得很好,，那么呼啦圈還有什么玩法呢?

讓小朋友展示自己其它的玩法。

師：下面我們每人玩一個(gè)呼啦圈,，看誰的玩法多,，誰玩得好。

(1)在胳膊上轉(zhuǎn)

(2)在脖子上轉(zhuǎn)

(3)身體上同時(shí)轉(zhuǎn)多個(gè)呼啦圈,。

(1)分小組學(xué)習(xí),、練習(xí)。

給各組劃分區(qū)域,，互相玩呼啦圈,。

(2)各組優(yōu)秀小朋友展示，進(jìn)行玩轉(zhuǎn)呼啦圈比賽,。

小朋友們,，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法,，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈,，促進(jìn)身體的健康成長,。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇九

“增強(qiáng)體魄愉悅身心 親子同樂”

5月6號(hào)

xx小廣場

：xx社區(qū)育齡婦女和青少年

感恩母親節(jié)

一：前期

宣傳方式：

前期報(bào)名：社區(qū)居民小組長和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的青少年人數(shù)

二：中期

活動(dòng)開展：

1、5月6號(hào)13：30分,，活動(dòng)工作人員在維信小廣場集中,，進(jìn)行活動(dòng)的會(huì)場布置，并對(duì)游戲項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)試

2,、參與活動(dòng)人員于下午14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場,，14點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。

3,、具體活動(dòng)內(nèi)容：

一、“我來保護(hù)你”踩氣球游戲;

二,、貼鼻子;

三,、你劃我猜;

四、筷子傳乒乓;

五,、果盤運(yùn)水來回跑,。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)舉辦之前,，要先對(duì)游戲進(jìn)行試運(yùn)行,，看效果。

2,、活動(dòng)開始前,，有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的.規(guī)則。

3,、每個(gè)活動(dòng)需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé),。

4、有專人進(jìn)行記錄時(shí)間,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、每位參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)項(xiàng)目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場由主持人頒發(fā))

2,、每位參與者,，參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

人員安排：

1,、主持人：2名(xxx,、xxx)

2、游戲人員：7名

3,、現(xiàn)場機(jī)動(dòng)人員：3名

三：后期

附錄1：游戲項(xiàng)目

游戲1：“快樂三足行”

游戲內(nèi)容及規(guī)則：每位參加者在腳上綁上繩子,，一起向前跑，最快到達(dá)的一組,，可以獲得xxxx禮品

游戲2：貼鼻子

游戲內(nèi)容及規(guī)則：

在黑板或大海報(bào)上畫個(gè)大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報(bào)前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子,。貼對(duì)地方則通關(guān)。

游戲3：筷子傳乒乓

兩人一組，經(jīng)過比賽,，所花時(shí)間最少的小組為勝利者,，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

游戲4;果盤運(yùn)水來回跑

兩人一組,，經(jīng)過比賽,，所花時(shí)間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品,。

附錄：活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)

活動(dòng)道具：音響1個(gè);話筒2個(gè);繩帶：4條;果盤：4個(gè);遮眼布：4條;黑板或海報(bào),，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個(gè),。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇十

主要可練習(xí)的動(dòng)作例如：全腳掌著地走,、前腳掌走、腳跟走,、交叉走,、高抬腿走、后踢步走,、彈簧步走,、輕輕的走、跨步走,、頂腳走,、閉目行走、屈體向前(后)走,、半蹲走,、全蹲走、后退走,、側(cè)身并步走,、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動(dòng)作的行走,、持物走,、推拉物品走、踩高蹺走,、雙人及多人協(xié)同走等方式,。

聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個(gè)字你認(rèn)認(rèn);跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動(dòng);小豬別跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友總是在一起。

小小班：邊走邊從低矮的障礙物(如繩子,、積木等)上跨過;一個(gè)跟著一個(gè)走;聽信號(hào)向指定方向走等,。

小班：在指定范圍內(nèi)四散走;模仿各種動(dòng)物或人物走的.姿勢(shì);短途遠(yuǎn)足等。

中班：聽信號(hào)有節(jié)奏地走;用腳尖走,、蹲著走;高舉手臂走;在物與物之間或平衡板上走;倒退步走,、上下坡走等,。

大班：一對(duì)一整齊地走;聽信號(hào)變速或變換方向走;較長距離的遠(yuǎn)足等。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇十一

很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動(dòng)物,、小玩具等,。橡皮泥的可塑性非常強(qiáng)，可以滿足你很多的想法,，今天我們就來用橡皮泥手工diy制作精美小彩蛋,。

制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起 ，搓成長條形,。

將條形的橡皮泥卷成下圖形式,，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。

搓的時(shí)候一定要注意紋理的流暢性,。

發(fā)揮你的小創(chuàng)意,，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

再來一些創(chuàng)意的組合吧......

這個(gè)就比較簡單了,，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。

所需準(zhǔn)備的主要材料就是雞蛋,、小剪刀與不同花形的膠帶了,。

材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同,，粘貼與排列的組合不一樣,，也會(huì)產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧!

按照下圖準(zhǔn)備我們的制作材料和工具：彩紙,、剪刀,、水等。

我們需要把紙剪切成小圓點(diǎn),，長條,，星星啊，什么的,，形狀越多越好,。

將這些彩色的`紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦,，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!

復(fù)活節(jié)怎么少得了兔子呢?兔子是復(fù)活節(jié)象征之一,。作為多產(chǎn)動(dòng)物的兔子，象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生,。接下來就讓我們一起欣賞一下風(fēng)格造型各異的復(fù)活節(jié)小兔紙吧～

可愛的剪紙短尾兔花環(huán)

這樣的小甜點(diǎn)你舍得吃嗎?

毛線制作的長毛兔,，哈哈，胖乎乎的,。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇十二

戶外游戲活動(dòng)：小烏龜來運(yùn)球（親子游戲）

戶外體育活動(dòng)：(活動(dòng)名稱)

(一)活動(dòng)名稱：小烏龜來運(yùn)球 (親子游戲)

(二)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子活動(dòng),，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情,。

2,、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

2,、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè),、皮球若干,、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè),、小紅點(diǎn),、錄音機(jī)、音樂盤,、戶外分組游戲材料等

3,、教師站位、配合準(zhǔn)備：

(1),、助教事先安排好場地,，將場地布置好。

(2),、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地,。

(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長,，助教老師在后面組織幼兒常規(guī),。

(4)、游戲開始后,，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓,，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。

(四),、活動(dòng)過程：

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

2,、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作,。

(1)引題：看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,，游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》,。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行,。

3,、講解游戲規(guī)則和要求

(1)游戲規(guī)則：

a、幼兒分成兩組,，家長和幼兒同時(shí)開始,，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來,，一起走到對(duì)面的球筐,，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走,?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷螅捎變簛砬霉?。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝,。

b、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)游戲要求：

a,、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來,。然后每人抱一個(gè)球走回來,，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

b,、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓,，應(yīng)該由寶寶敲鼓,，家長敲鼓的不算。

4,、開始游戲,，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,。

5,、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng),。

6,、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲,。

7,、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具,，并做放松的動(dòng)作,。

生活游戲：我會(huì)搬椅子

活動(dòng)由來：

寶貝們情緒穩(wěn)定下來了,，愿意參與班級(jí)活動(dòng)。但是,，還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好,，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對(duì),，拖著椅子走,，推著椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上,，針對(duì)這種情況,，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng),。

活動(dòng)名稱：

生活游戲：我會(huì)搬椅子

目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法,，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺,。

2、知道做一些力所能及的事情,。

準(zhǔn)備：

1,、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè),。兔跳的音樂,、大灰狼的音樂。

2,、場景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子,。

3、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》

過程：

一,、 師扮演媽媽,，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室,。

師：“兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿?，和媽媽一起回家吧！”師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室,，發(fā)現(xiàn)散放在地上,、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀,，我們的家怎么這么的亂,，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢,？”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好,。

二,、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法,。

三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形,，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲,。

我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎,？來,，和兔媽媽一起搭我們的新家。

兔寶寶們擺得真整齊,，一定很累了,，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請(qǐng)林老師來當(dāng)大灰狼,，待會(huì)大灰狼出來的.時(shí)候,，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍,。

四,、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。

天黑了,，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃?，小兔子快把它送回?/p>

吧。記住怎么搬椅子了嗎,？

五,、小結(jié)：

兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子，長了本領(lǐng),，媽媽真高興,。以后,，記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來送小椅子回家,，好嗎？

附兒歌《搬椅子》

小椅子,，我會(huì)搬,，兩手抓住放胸前。

一個(gè)挨著一個(gè)放,，整整齊齊真好看,。

活動(dòng)后反思：

因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。幼兒在輕松,、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能,。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),，孩子們沉浸在游戲的情景之中,，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì)了搬,、擺椅子的方法,。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法,。因?yàn)閷?duì)他們來說不是學(xué)本領(lǐng),，而是玩游戲。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí),，要多思考,，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂意參與,，并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng),。

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)

喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師,、同伴共同活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。 資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加,。

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康m社會(huì)幼兒園里真快樂》,。 活動(dòng)指導(dǎo)

1. 引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動(dòng),。

提出問題：小朋友在幼兒園里做什么,？你最喜歡玩什么？

引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,，鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法,。

2. 操作《幼兒園里真快樂》

中、大班幼兒幼兒看一看,、說一說圖片內(nèi)容,。

鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

3. 開展“小帶小”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲,。 音樂游戲：找朋友

活動(dòng)目標(biāo)

能按指令輕輕走。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物資準(zhǔn)備：“老貓”頭飾一個(gè),；與幼兒人數(shù)相同的.“小貓”頭飾,。 活動(dòng)指導(dǎo)

1. 引題：小朋友，小貓寶寶怎么走？請(qǐng)你跟我學(xué)一學(xué),，

師幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：“小貓小貓喵喵叫,，輕輕走路----輕輕笑；小貓小貓喵喵叫,，輕輕跑來----輕輕跳,。”

2. 開展游戲,。

玩法：教師扮演老貓,，幼兒扮演小貓?！靶∝垺倍自凇袄县垺彼闹?，輕輕地念兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧,。小貓小貓愛游戲,，輕輕走到外面去！”念完兒歌后,，“老貓”佯裝睡覺,，“小貓”輕輕地走到外面場地躲藏起來?！袄县垺钡取靶∝垺辈睾煤?，睜開眼睛說“老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見了（張望尋找）,，喵----喵----我的小貓快回來”“小貓”聽到呼喚聲后迅速跑到“老貓身邊,。

游戲重新開始?！靶∝垺倍悴貢r(shí)必須輕輕地走,。

念完兒歌后，“小貓”才能開始躲藏,。

3. 活動(dòng)推進(jìn),。

更換玩法：“老貓”四處尋找“小貓”，邊找邊說：“喵,，喵,，在這里?！北徽业降摹靶∝垺备袄县垺崩^續(xù)尋找其他“小貓”,，直到全部找到為止,。

4. 放松活動(dòng),。

師幼兒模仿小貓洗澡的動(dòng)作，洗洗臉，擦擦脖子,，搓搓手臂和手掌,，變成干凈的“小貓”。

活動(dòng)目標(biāo)

掌握正確的洗手方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：小花貓,、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小花貓的家,。

材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)健康我會(huì)正確洗手》。

活動(dòng)指導(dǎo)

1．教師操作小花貓,、貓媽媽,、猴醫(yī)生頭飾，講訴故事《小花貓為啥肚子疼》,。 提出問題：小花貓為什么會(huì)肚子疼,？猴醫(yī)生對(duì)小花貓說了什么？小花貓聽了猴醫(yī)生的話,，以后是怎么做的,？

2.結(jié)合掛圖《我會(huì)正確洗手》，引導(dǎo)幼兒有序洗手,。

以“教小花貓洗手”的游戲形式,，學(xué)習(xí)正確的洗手順序：卷起衣袖→擰

開水龍頭→打濕雙手→抹上肥皂→搓手心、手背→沖洗干凈→關(guān)上水龍頭→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖,。

3．一到幼兒說說“什么時(shí)候應(yīng)該洗手”,。

小結(jié)：應(yīng)該在飯前、便后,、運(yùn)動(dòng)后等手臟時(shí)把小手洗干凈,。

活動(dòng)目標(biāo)

能將玩具放回原處。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種玩具若干籃,。

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康m社會(huì)誰做得對(duì),？》。

活動(dòng)指導(dǎo)

1．講訴故事《明明的玩具》,。

提出問題：明明想請(qǐng)小朋友玩什么,？為什么找不到？明明為什么難過地哭了,？媽媽對(duì)他說什么,？

2．引導(dǎo)幼兒玩游戲“玩具找家”。

玩法：將幾個(gè)裝有玩具的籃子分別擺放在桌上,，幼兒聽指令,，對(duì)照玩具柜中的標(biāo)記,，把玩具放在相應(yīng)的位置。比比誰放得又對(duì)又快,。

3．指導(dǎo)幼兒操作《誰做得對(duì),？》

引導(dǎo)幼兒觀察圖片，然后思考并操作：該把笑臉給誰,？該把哭臉給誰,？ 引導(dǎo)幼兒說一說：玩完玩具后把玩具送回家有什么好處？

活動(dòng)目標(biāo)

能根據(jù)紅,、綠燈信號(hào)走或停,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：自制信號(hào)燈一臺(tái)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場地兩端各畫一條白線,。

活動(dòng)指導(dǎo)

1．引題：小朋友會(huì)看信號(hào)燈嗎,？讓我來考考你。

幼兒做原地踏步動(dòng)作,，教師出示紅燈,，引導(dǎo)幼兒停在原地不動(dòng)；教師出示綠燈,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)原地踏步,。

2．開展游戲。

玩法：幼兒自由站在白線后,，教師與幼兒共同念兒歌：“大路口,，信號(hào)燈；紅燈亮,，停一停,；綠燈亮，往前行,；交通規(guī)則要記清,。”念畢,，幼兒按教師給出的信號(hào)或走或停,。沒有遵守交通規(guī)則的幼兒應(yīng)回到起點(diǎn)重新開始。先到者為勝者,。

3．放松活動(dòng),。

教師引導(dǎo)幼兒用手做轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤的動(dòng)作，開“小汽車”,，聽信號(hào)行或停,。

活動(dòng)目標(biāo)

能自覺少喝飲料，多喝白開水,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）桌面教具（可樂,、雪碧,、果粒橙、白開水）,。

（2）一盆蔫了的小苗

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：展示欄“多喝水，身體好”（包含三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)前后多喝水,；起床

后多喝水,；生病時(shí)多喝水）

活動(dòng)指導(dǎo)

1．以談話形式引出活動(dòng)內(nèi)容。

提出問題：口渴了怎么辦,？你喝過哪些飲料,？

2．出示飲料和冷開水，講訴故事《比第一》,。

討論：①故事中有哪些飲料參加比賽,？

②誰得了第一名？為什么,？

③小朋友聽了故事后應(yīng)該怎么做,？

小結(jié)：小朋友應(yīng)該少喝飲料，多喝白開水,。

3．出示一盆蔫了的小苗,，引導(dǎo)幼兒觀察，說一說：小苗為什么低下了頭,？

4．引導(dǎo)幼兒討論：如果小朋友少喝水會(huì)怎么樣,？

小結(jié)：小朋友如果少喝水，容易流鼻血,、嘴唇會(huì)干裂,，還會(huì)經(jīng)常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康,。

5．引導(dǎo)幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄,，鼓勵(lì)幼兒在運(yùn)動(dòng)前后、起床后,、生病時(shí)等時(shí)段多喝白開水,。

活動(dòng)目標(biāo)

能用小勺自己進(jìn)餐。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：小勺,、碗,、碟等餐具；小熊,、小貓,、小狗、小猴頭飾,。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小熊的家,。

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康m社會(huì)誰對(duì)誰不對(duì),？》 活動(dòng)指導(dǎo)

1．教師操作動(dòng)物頭飾，以情境表演《小熊請(qǐng)客》的形式,，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,。

情境表演內(nèi)容：小熊過生日，邀請(qǐng)小貓,、小狗,、小猴到家里做客。它煮了許多香噴噴的飯菜,，裝在碗和碟子里請(qǐng)大家吃,。小動(dòng)物們一手扶碗，一手拿勺專心地吃飯,，它們都夸小熊煮得飯菜真好吃,！

提出問題：①小熊邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物到它家做客？

②小熊把飯,、菜裝在什么地方,？

③小動(dòng)物們是怎樣吃飯的？

2．引導(dǎo)幼兒利用小勺,、碗,、碟，模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐,。

3．指導(dǎo)幼兒操作《誰對(duì)誰不對(duì),？》

引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說說圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的,，判斷對(duì),、錯(cuò)并貼上“哭臉”或“笑臉”。

活動(dòng)目標(biāo)

不輕信陌生人,，不跟陌生人走,；了解自救的基本方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演,。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)布置幼兒園大門的場景,。

材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康m健康不跟陌生人走》 活動(dòng)指導(dǎo)

1. 講訴故事《傷心的貓寶寶》。

提出問題：①貓媽媽去買水,，對(duì)貓寶寶說什么,？

②狐貍是怎么騙貓寶寶的？

③貓寶寶為什么哭了,？

④貓寶寶被猴警察救出后說了什么,？

2. 引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。

情景表演內(nèi)容：離園時(shí),，媽媽還沒來接樂樂,，一位陌生的阿姨對(duì)樂樂說：“我是你媽媽的好朋友,，她今天沒空來接你，讓我送你回家,，你快跟我走吧,。”

提出問題：樂樂認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎,？樂樂應(yīng)該對(duì)阿姨說什么,？怎么做？ 小結(jié)：小朋友不能離開老師和同伴,，遇到陌生人時(shí),，不要相信陌生人的話,，隨便跟他（她）走,。

3. 引導(dǎo)幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》，初步了解發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的自救方法,。

提出問題：①陌生人要拉小朋友跟他走時(shí),，小朋友是怎么做的？ ②小女孩在商店里找不到媽媽了,，她找誰幫忙,，說了些什

么？

大學(xué)游戲活動(dòng)策劃方案篇十四

大班關(guān)于走的體育游戲“過橋摘水果”活動(dòng)策劃方案

游戲名稱：過橋摘水果

游戲目標(biāo)：

1,、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木,，不同的間隔物)，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性,。

2,、讓幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。

游戲重點(diǎn)：利用高蹺在橋上練習(xí)平衡

游戲難點(diǎn)：用高蹺上下橋時(shí)注意保持平衡,。

游戲準(zhǔn)備：高蹺,，錄音機(jī)，磁帶,，水果,，搭橋的各種材料場地布置如圖：

游戲過程：

一、游戲準(zhǔn)備

1,、幼兒四散在場地周圍上高蹺,。

2、幼兒聽著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)：繩子拉緊點(diǎn),，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn),，小腳抬高點(diǎn),。

二、探索

1,、探索過橋的方法語言導(dǎo)入：這里有許多小橋,，我們都去過過各種小橋，過小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋,。

2,、幼兒第一次過橋交流：

1)你過橋時(shí)有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過橋?

2)小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友,，上橋時(shí)腳抬高一點(diǎn),，下橋時(shí)步子不要跨太大。

3,、幼兒再次過橋

1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低,，間隔，寬窄等)

2)教師觀察并鼓勵(lì)幼兒走不同的橋,。

4,、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋

語言導(dǎo)入：這里有一條河,，河上什么也沒有,，我們要過河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來,，搭一座能過的橋,。

1)啟發(fā)提問：在河上可以搭什么樣的橋呢?

2)幼兒利用各種材料自己搭橋

3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整)

5、游戲：過橋摘水果每個(gè)幼兒選擇一座能過的橋,，過橋后摘一個(gè)水果,。然后從邊上返回，把水果放在籃子里,，再過橋去摘水果,。三種水果都能摘到，并鼓勵(lì)幼兒過三次不同的橋,。

三,、放松活動(dòng)我們一起來跳跳“摘果子舞”。結(jié)束,。

設(shè)計(jì)意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平,。也就是說體育不僅是對(duì)身體的教育(生理目標(biāo)),，同時(shí)體育又是通過身體進(jìn)行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等)本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項(xiàng)體育游戲,，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力,，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。在本次游戲中,，我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景,，增加一定的難度，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn),，在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅,。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條。

為了完成以上目標(biāo),，我設(shè)計(jì)了三個(gè)流程：

第一個(gè)流程：熱身活動(dòng)活動(dòng)開始,，教師引導(dǎo)幼兒聽音樂，自由地在平地上練習(xí)走高蹺,，這個(gè)環(huán)節(jié)既是整個(gè)游戲的準(zhǔn)備,，又是對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋，(游戲前幼兒已會(huì)在平地上走高蹺),，同時(shí),，又滲透了下個(gè)環(huán)節(jié)中的動(dòng)作技能,。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn),，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn),，這樣使他們對(duì)上,、下橋過程中的技能打下了基礎(chǔ)。

第二個(gè)流程：探索游戲這是整個(gè)游戲的中心環(huán)節(jié),，通過讓幼兒過平坦的橋——過變化的橋——走自己搭的橋三個(gè)步驟完成,。

1、過比較平坦的橋：

讓孩子在比較平坦的橋上自由探索,，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣?、下橋，通過集中講評(píng)示范解決腳和高蹺做朋友,，繩“拉緊點(diǎn)”這個(gè)技巧,，這也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個(gè)技能,。

2,、過變化的橋：

當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后,，我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的,、難度不同的橋(寬窄、高低,、間隔),，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動(dòng)能力判斷哪座橋適應(yīng)自己,，然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助,，滿足幼兒不同的需要,，使每個(gè)幼兒都獲得成功的體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力,。

3,、過自己搭的橋：

為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的興趣，在這里,，我讓孩子自己搭橋,。在搭的過程中啟發(fā)幼兒積極思考，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,，讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參與,。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時(shí)又增加了新的材料,，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望,，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們?cè)谔魬?zhàn)中認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)了信心,。

4、游戲“過橋摘水果”：游戲設(shè)置時(shí),，針對(duì)幼兒的個(gè)體差異,，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂,，將游戲推向高潮,。

第三個(gè)流程：放松運(yùn)動(dòng)整個(gè)游戲后，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度都到位了,，讓幼兒看著自己的勞動(dòng)成果,，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞,，更有利于幼兒的健康,，在成功的喜悅中結(jié)束整個(gè)游戲。