做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

五一班班主任工作計(jì)劃美篇 五一班班主任工作總結(jié)篇一

五年級(jí)是學(xué)生思想的過度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我,，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象,。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為自己著想,，沒有把班級(jí)的利益放在首位,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象,。但是,，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生,。為此,，本學(xué)期，我計(jì)劃通過細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng),，使班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部,，讓他們影響其他的學(xué)生,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人，幫助他人,。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力,。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,，有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，除了長遠(yuǎn)的目標(biāo),，還應(yīng)有近期的,，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中,，學(xué)生團(tuán)結(jié)了,，進(jìn)步了,，班集體也得到了鞏固,。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力、好學(xué),、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng),；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、積極,、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體,。（為期20周）

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)寫作業(yè),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己,，認(rèn)識(shí)自己的不足,，給自己制定改正方案。（為期3周）

1,、學(xué)習(xí)方面

針對(duì)我們班中等生面比較廣的現(xiàn)象,，這個(gè)學(xué)期有如下打算：

營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語、古詩,、名言警句等,。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累,。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上,，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語,，或互相交流自己積累的成語,。

（2）用下午第三節(jié)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題,，并利用一,、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀,。

（3）每周寫兩次日記：寫自己的心里話，既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,。

嚴(yán)格的進(jìn)行管理

（1）作業(yè)方面：學(xué)習(xí)委員收作業(yè),。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)教到老師的桌面上，否則算遲交,，扣本組組員每人一顆作業(yè)星,。如果，有人沒有完成作業(yè)的,，要求上午補(bǔ)完,，同時(shí)，算缺交,，扣作業(yè)星2顆,。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。

（2）學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課,，積極舉手發(fā)言,，課堂上認(rèn)真聽課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習(xí)星,。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必須認(rèn)真的.完成家庭作業(yè),。認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)生每人加一課學(xué)習(xí)星,。字跡潦草的,，不認(rèn)真的要把當(dāng)天的作業(yè)重寫，同時(shí),，扣掉一顆學(xué)習(xí)星,。

2、紀(jì)律方面：

培養(yǎng)正確的輿—論,，并利用輿—論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。

（1）課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽課,，認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言,，給同學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言,，大膽的提問,。不開小差，不說小話,。能做到的學(xué)生每人加一顆紀(jì)律星,，被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一顆紀(jì)律星。

（2）課間紀(jì)律：不許追逐打鬧,，不大聲說話,，不摔門。作得好的同學(xué)加星一顆,，作得不好的同學(xué)扣星,，并酌情進(jìn)行思想教育。

（3）兩操：按時(shí)回到教室做眼操,，做的好的同學(xué)加星,，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣星，同時(shí),，要為班級(jí)做一件好事,。做課間操時(shí)，要作到快,、靜,、齊的排隊(duì)到操場,。作得不好的同學(xué)扣星,，不認(rèn)真做的同學(xué)被扣星,。

3、衛(wèi)生方面：

實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制,，把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分成44份,，每人負(fù)責(zé)一份，每天,，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位,。同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng),，各個(gè)部分的衛(wèi)生檢查員,，負(fù)責(zé)檢查大家的勞動(dòng)情況。

4,、文明禮貌方面：

通過有意識(shí)的批評(píng)和表揚(yáng),，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿—論，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非,。使用普通話,，不說粗話，不罵人,。同學(xué)之間互相監(jiān)督,，做的不好的善意的提醒，提醒后還沒有改好的,，就要和全班同學(xué)一起對(duì)自己的毛病進(jìn)行會(huì)診,。由大家?guī)退朕k法，并要求他按大家的方法去做,。

五一班班主任工作計(jì)劃美篇 五一班班主任工作總結(jié)篇二

本學(xué)期本班有學(xué)生57人,。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課時(shí)能積極思考,，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但從上學(xué)期的考試情況看,，學(xué)生存在兩極分化，后進(jìn)生多,，針對(duì)這些情況,，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高優(yōu)秀率,。

1,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2,、做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

3、教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信

人無完人，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重,?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

4,、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容得下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯(cuò)并且改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

6、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級(jí)工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé),，值日責(zé)任到人,，每周總結(jié)評(píng)比。

2,、比紀(jì)律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),，每周比一比各組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),，哪組的最好,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進(jìn),，爭取先進(jìn)。

3,、“獻(xiàn)愛心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感,。

4,、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。