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如何提高孩子受挫能力培養(yǎng)健全人格的方法篇一
如果把教育看作一條貫穿人生始終的綿延不斷的長河,，家庭教育就是這一長河的源頭,；如果把教育比作一座造就人才的高樓大廈，家庭教育就是這座大廈的第一層基石,。家庭,，是學(xué)生
生活
、學(xué)習(xí)
的十分重要的場所之一,。家庭最能根據(jù)孩子的智力發(fā)展特點(diǎn)實(shí)施個(gè)別教育,，最能培養(yǎng)孩子的情感，也最能有針對的對各種社會(huì)信息進(jìn)行整理,、篩選,，它可對學(xué)校教育進(jìn)行必要的調(diào)整和補(bǔ)充，起到學(xué)校教育無法替代的作用,。現(xiàn)在的孩子都是父母心中的“小皇帝”,、“小公主”，從小在長輩的精心呵護(hù)下長大,，生活在太陽底下,，吸取著
雨
露陽光。唯我獨(dú)尊,，嬌橫跋扈,，事事占上風(fēng)。在這樣的環(huán)境中成長,，孩子如果從小不接受正面的引導(dǎo),，很難走上正確的人生道路。要想引導(dǎo)孩子走上正確的人生道路,，必須培養(yǎng)孩子擁有一個(gè)健全的人格,。人格作為人的基本素質(zhì)之一，并非與生俱來,，而是受后天多種因素的影響而形成,，教育在人格形成過程中，起著不可替代的重要作用,。一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,，如果缺少了良好的人格成長環(huán)境或人格缺陷,，成年后便難以用良好的人格去影響他人或參與社會(huì)活動(dòng)。成才必先成人,。一個(gè)人只有把知識(shí)和崇高的國格,，高尚的品格，優(yōu)秀的性格,，健康的人格結(jié)合在一起,，才能成為真正意義上的人才蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過“最完備的教育是學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合”因此，作為家長我們要努力為自己的孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子能在良好的家庭環(huán)境中健康成長,。
對于孩子來說,，他們的壓力莫過于來自我們家長望子成龍,，望女成鳳的迫切心理；莫過于學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的高低,，
成績
的好壞,；莫過于與同學(xué)
之間的爭吵，意見的分歧,；莫過于老師嚴(yán)厲的批評,，同學(xué)的嘲笑然而，在家長的精心呵護(hù)下成長起來的孩子很難一下子承受起這些壓力,，所以,，培養(yǎng)孩子的受挫能力是幫助孩子健康成長的關(guān)鍵。一個(gè)人在生活中總會(huì)遇到一些麻煩事,，煩心事,，總會(huì)受到一些大小不同的打擊，我們的孩子也不例外,。受到打擊以后,，要保持清醒的頭腦，多想想造成自己受到打擊的原因,。如果是自己的原因造成的,，就要勇敢的面對自己，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,，告訴孩子：人無完人,，孰能無過。有則改之,，無則加勉,。要正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、
愛
好,、性格、習(xí)慣等,，學(xué)會(huì)自我調(diào)控,、自我反思、自覺學(xué)習(xí),，找出與別人的差距,，取人之長，補(bǔ)己之短,。以清醒的頭腦,，良好的心態(tài)，調(diào)節(jié)自我,，戰(zhàn)勝自我,，樹立信心。
作為父母,，我們是孩子的第一任老師,，我們的行為，言談舉止,，道德行為,，對孩子成長具有決定的影響，要想讓孩子從小健康成長,，我們作為家長就得對孩子進(jìn)行一定的受挫能力的培養(yǎng),，不能遷就孩子、慣養(yǎng)孩子,、溺愛孩子,。要轉(zhuǎn)變教育觀念，不要認(rèn)為孩子還小,，事事都要為他們包辦,。要重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣教育以及各種能力的培養(yǎng)，從身邊的小事抓起,。其實(shí),，挫折和打擊并不可怕，怕的是遇到挫折和打擊不知道想辦法應(yīng)對,。在家庭教育中,，作為家長言語難免有可能會(huì)傷害孩子，在這種情況下,，如果孩子沒有健康的思想和承受能力,，就不能正確面對，就會(huì)導(dǎo)致不良后果,。我們要及時(shí)與孩子交談,，多去接觸了解孩子們感興趣的
話題
,，有了共同的話題，孩子會(huì)更容易與我們敞開心扉,。只有那些“熱愛丟臉,，歡迎挫折，經(jīng)歷痛苦”的人,，長大后,，才能追求成功，鑄造人生的輝煌,。我相信具備健康心理和經(jīng)受過挫折教育的孩子將來他們會(huì)成為生活的強(qiáng)者,。我會(huì)隨時(shí)與教師保持溝通，堅(jiān)持家校配合培養(yǎng),，希望孩子能在我們家長與老師的共同努力下成為學(xué)習(xí)生活中的真正強(qiáng)者,。
如何提高孩子受挫能力培養(yǎng)健全人格 [篇2]
一、導(dǎo)入,。尊敬的各位家長,，你們好。今天我們共同探討的問題是
怎樣
培養(yǎng)孩子的受挫能力,。二、幫助家長們明確家長在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性,。
要想引導(dǎo)未成年人走正確的人生道路,，必須培養(yǎng)孩子做一個(gè)健全的人，要具有隨時(shí)迎接挫折,，迎接“丟臉”,，經(jīng)歷痛苦的思想準(zhǔn)備。這樣的教育特別應(yīng)該從
小學(xué)
生抓起,，從小培養(yǎng)孩子們在挫折中成長的能力,。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是父母心中的“小皇帝”,、“小公主”,，他們從小在爺爺、奶奶,、父母的精心呵護(hù)下長大,，生活在太陽底下，吸取著雨露陽光,。唯我獨(dú)尊,，嬌橫跋扈，事事占上風(fēng),。試想,，這樣的孩子如果從小不接受正面的引導(dǎo),，能走正確的人生道路嗎？他們只會(huì)遇到困難退卻,，受到挫折失去信心和希望,，經(jīng)受不了打擊，他們只會(huì)順?biāo)浦?，不?huì)逆水行舟,。難怪我國每年都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)生因不能正確面對父母的教育而服毒身亡的，因同學(xué)的嘲笑而跳-樓自殺的,，因?qū)W習(xí)的壓力而棄學(xué)逃亡流浪街頭的,，因羨慕而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路的……因此，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格是極為重要的,。作為學(xué)校,、家庭應(yīng)責(zé)無旁貸加強(qiáng)培養(yǎng)孩子們從小面對挫折的能力，讓他們在風(fēng)雨中健康成長,。《如何提高孩子受挫能力培養(yǎng)健全人格》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
