時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃 學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

2,、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破,。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng),。

5、初中一,、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名;

6,、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,，力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持,。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3,、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時(shí)給予解決,。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的,。

5、依法治教,，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的能力,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

6,、認(rèn)真做好xx的課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。

8,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

9,、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)、有音像資料,，有典型個(gè)案總結(jié),。圍繞備課、上課,、聽課,、說課、評(píng)課,、觀摩課展開教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課,，集體聽課,，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng),，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。初中三年級(jí)的具體工作詳見《初三年級(jí)工作方案》,。

13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，積極培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師,。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

學(xué)校科研院工作計(jì)劃 學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃篇二

樹立起一種熱情一種信念,，生命需要奮斗，生無所息,，保持奮斗的姿態(tài),，那么關(guān)于學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃該怎么寫呢，下面是職場(chǎng)小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校教學(xué)科研工作計(jì)劃范文三篇,，供大家參考,。

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,，以課程改革為核心,，圍繞以教育科研為突破口，以課題研究為載體,，全面提升學(xué)校品位這一總體思路,，積極開展校本教科研活動(dòng),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn),，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作有新的發(fā)展,，新的突破，新的高度,。

1,、提高教師的教育科研理論水平,。以專家講座和學(xué)校自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，幫助教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新思想,、新理論,；與學(xué)校讀書活動(dòng)相結(jié)合，開展教師讀書活動(dòng),。鼓勵(lì)教師閱讀教育理論書籍并撰寫讀后感,，每學(xué)期至少讀一本教育理論書籍，寫一篇讀后感,，豐富教師的理論素養(yǎng),。

2、要全面提高教育質(zhì)量,，深化課程改革,，發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，教科研工作必須發(fā)揮應(yīng)有的積極作用,。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將來以建學(xué)習(xí)型組織，做研究型教師作為工作重點(diǎn),，全面計(jì)劃,，及早落實(shí)，努力使教科研工作出成效,。

3,、以課題研究為載體，增強(qiáng)教師的實(shí)踐研究和反思能力,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)科研力度，規(guī)范課題管理,。把學(xué)習(xí)與研究,、教研與科研、教學(xué)與實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合,，使課題研究取得實(shí)效,。認(rèn)真做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，力爭(zhēng)每位課題組教師在市級(jí)以上教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，更多的教師在雜志上發(fā)表文章，使教研之風(fēng)深入人心,；注重課例積累,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思。每學(xué)期撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)反思,。

4,、認(rèn)真做好四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范工作，積極推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化建設(shè),，開展備課,、上課、改作、檢測(cè)等專題培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，教學(xué)中心意識(shí)。

5,、認(rèn)真落實(shí)《溫州市各科課堂教學(xué)規(guī)范》,，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，老師做到提前進(jìn)教室,，做好上課準(zhǔn)備,，規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氣氛,。

6,、教科研常規(guī)流程管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,、信息化,。注重平時(shí)資料的積累、歸檔,；借助學(xué)校自主開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，創(chuàng)建學(xué)校教科研信息化管理。

1,、大力營造學(xué)習(xí)之風(fēng),，完善教科研規(guī)章制度。

2,、抓好教科研工作的常規(guī)管理,、扎實(shí)有效地開展課題研究工作。

3,、做好相關(guān)課題研究及結(jié)題的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

（一）深入學(xué)習(xí)教育理論，構(gòu)建基礎(chǔ)理論工程

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教科研工作的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度，把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)?？蒲邪l(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來做實(shí),、做好。通過學(xué)習(xí),，讓教師進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì),，把握新課程改革的實(shí)施要求，從而在思想上和行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)行為,。學(xué)校要求每位老師一學(xué)期至少寫兩篇讀書心得,、一篇教學(xué)論文或一篇教學(xué)案例。

（二）認(rèn)真做好常規(guī)管理,，提升教科研品質(zhì)

1,、完善教育科研制度，認(rèn)真做好考核工作

認(rèn)真做好平時(shí)和期末的教師教科研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核工作,，為期末教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)考核提供詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù),。

2、做好課題管理,、資料積累及上報(bào)工作

認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地管理好課題，督促各課題正常開展活動(dòng),，做好課題過程性資料的積累工作,。

3、鼓勵(lì)教師積極投稿,，做好教育教學(xué)論文評(píng)選工作

積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文,，鼓勵(lì)教師參加省市各項(xiàng)征文活動(dòng)，力求有更多的教師有論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，為我校課程改革發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路搭橋。本學(xué)期,，我們要更多地關(guān)注教師科研活動(dòng)的參與率,、全校教師文章的投稿率、發(fā)表或得獎(jiǎng)的普及率,，促進(jìn)學(xué)校整體科研水平發(fā)展,。

4、積極做好學(xué)生能力的培養(yǎng)

結(jié)合樂清市教科研的安排,，我校積極開展三小培養(yǎng)系列活動(dòng)（比如：在小文學(xué)家活動(dòng)中,，我校準(zhǔn)備于在高年級(jí)中開展一系列的文學(xué)方面的比賽；小數(shù)學(xué)家由數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)在五六年級(jí)中展開活動(dòng),；小科學(xué)家由科學(xué)組老師負(fù)責(zé)活動(dòng)）這一系列的活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。

（三）認(rèn)真開展科研活動(dòng)，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?。

1、骨干教師校內(nèi)展示課：為讓學(xué)校教壇新秀教師,、骨干教師真正起到骨干作用,，推動(dòng)學(xué)校教研氣氛，提高教師的綜合素質(zhì),，為骨干教師提供展示和交流的舞臺(tái),，為普通教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，學(xué)校擬定王旭曉、傅紅,、陳金微,、張明福、徐秋云等十二位老師將于第8周開始向全校老師上骨干教師校內(nèi)展示課或會(huì)前講座,。

2,、規(guī)范學(xué)科教研活動(dòng)：本學(xué)期，學(xué)校將注重對(duì)教研組工作的指導(dǎo),，協(xié)助教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，規(guī)范每一次的教研組活動(dòng)。以理論學(xué)習(xí),、集體備課,、公開教學(xué)、集體評(píng)析等方式扎實(shí)開展教研組工作,，充分發(fā)揮教研組的工作職能,。期末學(xué)校將對(duì)各個(gè)教研組的活動(dòng)開展情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀教研組,，并在學(xué)校中進(jìn)行工作交流和展示,。

3、繼續(xù)開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)展示活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ),，創(chuàng)新是目的,。這學(xué)期，我?？茖W(xué)組將加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，積極鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新能力，從而提高教師的教學(xué)水平,。

4,、我校積極參加市教育局組織的與金華婺城小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)與金華婺城區(qū)長(zhǎng)山鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，推廣兩所學(xué)校之間的交流,。

5,、為了更好的進(jìn)行家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我校在第6周進(jìn)行小班化家長(zhǎng)開放周活動(dòng),。

二月

1,、制定教科研工作計(jì)劃和課題組研究計(jì)劃。

2,、開展課題培訓(xùn)工作,。

三月

1,、開展課題培訓(xùn)工作。

2,、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)展示課,。

四月

1、舉辦教學(xué)增效專題研討活動(dòng),。

2,、組織省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽的報(bào)名工作。

五月

1,、舉辦第二期課題專項(xiàng)培訓(xùn),。

2、做好省師陶杯優(yōu)秀論文評(píng)選的選送工作,。

3,、與教導(dǎo)處協(xié)作，做好課堂教學(xué)模式教學(xué)情況調(diào)查及總結(jié),、推廣工作,。

六月

1、收繳教師的教學(xué)反思

2,、做好省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文選送工作,。

3、組織好省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽初賽,。

七月

1,、各課題組做好學(xué)期工作總結(jié)材料及成果材料。

2,、檔案整理，做好學(xué)期總結(jié)工作,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教研能力,，依靠教研解決在教育教學(xué)管理,、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題，充分體現(xiàn)教中有研,，研中有教的課堂教學(xué)特色,，推動(dòng)我校教研課改邁上新臺(tái)階，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，立足校本,，搭建平臺(tái)，興師重教,，鑄造品牌,。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定校本教研工作計(jì)劃

確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,，使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行,，使教研活動(dòng)形成經(jīng)常化,、制度化,，切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革,，提升教師業(yè)務(wù)水平,，解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)質(zhì)量的提升,。

二,、主要任務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度,。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立德育優(yōu)先,、能力為本的教學(xué)思想,。不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,。

2、制定,、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),、教學(xué)要求,，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計(jì)劃,，確定學(xué)科考試,、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃,。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一,，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法,。

3,、深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)要求,、教材體系,、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法,，研究采用的具體教學(xué)方法,。注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位,。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo),。采取適宜的教學(xué)方法,，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā),、引導(dǎo),、愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4,、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，經(jīng)常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次,。通過互相聽課,，評(píng)課，組織經(jīng)驗(yàn)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí),，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6,、研究教科研立項(xiàng)工作，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

三,、建立校本教研的各項(xiàng)制度

1、建立備課組校本教研工作制度

積極開展教研活動(dòng),，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次,、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的,，有研究方向,。公開課,，課前要集體備課，課后要認(rèn)真評(píng)議,、總結(jié),、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

2,、建立教師個(gè)人校本教研工作制度

學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn);認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù),，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時(shí)積極發(fā)言;認(rèn)真參加聽課,、評(píng)課活動(dòng),，每人每期聽課不少于17節(jié);在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，中高級(jí)教師必須開展六個(gè)一活動(dòng);要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書及必要的教參資料,，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃;切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),。

3,、認(rèn)真做好校本教研反思

1教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思,，階段性反思理論反思或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2篇,，提倡寫有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如課后反思,、周后反思,、月后反思、期中反思,。

3把要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與教師學(xué)會(huì)教學(xué)統(tǒng)一起來,，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中,，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃,、檢查,、評(píng)價(jià)、反饋,、控制和調(diào)節(jié),。

四,、立足課堂，以研促教

1,、教研重點(diǎn)

課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本,，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的,，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,、心理特點(diǎn)，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事,，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量,。因此，優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容,，積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,，能用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行自主性,、探索性,、合作性三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐，在研究實(shí)踐的過程中,，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系

1課程與教學(xué)的關(guān)系

2教與學(xué)的關(guān)系

3結(jié)論與過程的關(guān)系

4認(rèn)知與情感的關(guān)系

2,、基本要求

1確保教研組集體研討的時(shí)間。每?jī)芍苤辽僖淮谓萄谢顒?dòng),，時(shí)間不少于兩課時(shí)包括集體備課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,，同時(shí)進(jìn)行集體備課,，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

2規(guī)范教研活動(dòng)的內(nèi)容,。人人必須要做到四個(gè)一做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學(xué)研討課,，寫好一篇教研總結(jié),，每次聽教研課后填寫一份評(píng)課表。

3認(rèn)真組織開展好教研活動(dòng),。努力使教研活動(dòng)體現(xiàn)三化活動(dòng)時(shí)間經(jīng)?；顒?dòng)內(nèi)容專題化,，學(xué)習(xí)主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結(jié)合與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合,，與學(xué)校課題研究相結(jié)合,。

4教研與科研相結(jié)合。有能力的教師可確立一個(gè)課題,，自己確定研究方案,，每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究，交流和總結(jié),，真正把教研和科研結(jié)合起來,，把教研和提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來。

五,、重視校本教研管理工作

1,、成立以校長(zhǎng)為主、科研主任負(fù)責(zé),、教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理,。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研,、指導(dǎo)教研。

2,、要結(jié)合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問題,，努力開展課題研究工作，我?，F(xiàn)有兩個(gè)縣級(jí)以上的研究課題,。通過課題研究來解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高教師的理論水平,，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,，達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識(shí)、理論素質(zhì)的目的,。

本學(xué)期,，我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心,，以校本教研,、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組,、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級(jí)各類活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

和思路

1、工作目標(biāo)

1,、立足課堂,，立足學(xué)校發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，提升我校辦學(xué)層次。

2,、繼續(xù)圍繞創(chuàng)建連云港市合格教科室目標(biāo),，積極開展活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、工作思路加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極開展行動(dòng)研究,。

及采取措施

一依托校本研修助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

本著年輕教師進(jìn)步大,，骨干教師出特色的思想，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則,，通過教學(xué)教研工作對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。

1,、重視理論學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

除利用學(xué)校的雙周推薦文章學(xué)習(xí)外,，本學(xué)期將加大理論學(xué)習(xí)力度,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo),，明確學(xué)段目標(biāo)及要求,，實(shí)行以考代查的方式來督促老師們不斷學(xué)習(xí)，提升自身的理論水平,，同時(shí)迎接縣教師理論測(cè)試,。

2、開展讀書活動(dòng),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。

以教研組為單位，開展同讀一本書活動(dòng),，要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書目,，制定讀書計(jì)劃，要求定期交流讀書心得,、召開讀書沙龍活動(dòng),，分享閱讀的快樂;并利用云平臺(tái),、學(xué)校網(wǎng)站開展網(wǎng)上閱讀，跟帖討論,，互動(dòng)共享活動(dòng),。

3、關(guān)注教師成長(zhǎng),，發(fā)揮骨干作用。

首先是鋪路子,。為教師成長(zhǎng)提供路徑,，積極為教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，優(yōu)先組織課題責(zé)任人和課題研究成員外出學(xué)習(xí),，拓展研究視野,，提高研究水平。其次是壓擔(dān)子,。進(jìn)一步增強(qiáng)省市縣三級(jí)骨干教師的專業(yè)至高點(diǎn)意識(shí),，用先進(jìn)理論指導(dǎo)教學(xué)、教研,，用科研引領(lǐng)教學(xué),。再次是搭臺(tái)子。以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科能力建設(shè)為重點(diǎn),，積極創(chuàng)造條件,，利用例會(huì)、校際聯(lián)研等活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;聚焦常態(tài)課教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，減負(fù)提質(zhì);結(jié)合各級(jí)各類部門開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、選拔活動(dòng)及我校校本教研活動(dòng),，以以豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二開展校本小課題研究,，提高我?？蒲兴?/p>

長(zhǎng)期以來，廣大教師在一線教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)案例,，但因懼怕專業(yè)課題研究的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，不敢申報(bào)課題，導(dǎo)致我校課題立項(xiàng)直線下降,。本學(xué)期,，以已立項(xiàng)課題為榜樣，制定出臺(tái)臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本小課題研究管理辦法,，鼓勵(lì)教師開展校本小課題研究,。校本小課題研究的目的在于組織和鼓勵(lì)教師結(jié)合自身工作實(shí)際開展教育科研活動(dòng),，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問題,、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,，形成在工作中研究，以研究的精神工作的習(xí)慣和能力,。小課題研究體現(xiàn)淡化形式,，注重實(shí)效的原則，要求切入口小,、針對(duì)性強(qiáng),、研究周期短，學(xué)校為自愿申報(bào)小課題研究的教師提供優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)教師在小課題研究中探索研究,，總結(jié)提煉，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三做好教育資源研究,，提升我校成果水平

教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革,，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索,，善于反思,，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,，要求教學(xué)能手,、教學(xué)新秀每學(xué)期至少投稿一篇，并將投稿文章,、投稿報(bào)刊雜志等信息以電子稿形式報(bào)教科室做好記錄,，作為骨干教師必完成項(xiàng)目之一。本年度我們將進(jìn)一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,，提高我校的教科研工作層次,，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評(píng)比,、推薦等工作，讓更多的老師享受成功的喜悅,，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校做準(zhǔn)備,。

一 、指導(dǎo)思想

20xx年幼教部的工作,，根據(jù)省,、市上級(jí)主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路,，結(jié)合我區(qū)開展的和諧教育方案及三名工程內(nèi)容，以深入落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為主線,，以實(shí)施素質(zhì)教育,，構(gòu)建一流師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn),，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以高帶低的原則,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，深化幼教改革，促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化,、現(xiàn)代化的目標(biāo)開展。

二 ,、具體工作

（一）,、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，針對(duì)本區(qū)實(shí)際,，大力開展各類教研活動(dòng),。

1、 抓好教學(xué)常規(guī)工作,，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南,，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)組織幼兒園（班）教師開展了落實(shí)新綱要,、樹立新觀念,、解決新問題的備課活動(dòng)。

2,、大力開展素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署,，在區(qū)屬幼兒園（班）中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽,，從中選拔推薦4名幼兒（2名城市、2名農(nóng)村）代表區(qū)里參加市級(jí)競(jìng)賽,。

3,、5月份在區(qū)屬各類幼兒園（班）中開展慶六、一幼兒文藝匯演活動(dòng),，從中選拔參加全市匯演,。

4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容,，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查,。

5,、9月份采取自由申報(bào)，競(jìng)賽評(píng)選的形式,，開展第二屆幼兒教師育才杯教學(xué)大獎(jiǎng)賽,。

6、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作,，10月份開展私立幼兒園教學(xué)

活動(dòng)大檢查,，切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量。

7,、切實(shí)提高骨干教師素質(zhì),，7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競(jìng)賽。

（二）,、切實(shí)抓好師培工作,，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1,、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓(xùn)班工作,。3月份舉行開學(xué)典禮，開始有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)工作,。

2、結(jié)合新教材的運(yùn)用,，9月份組織開展新教材培訓(xùn)工作,。

3、加強(qiáng)教師教育工作力度,，培訓(xùn)一流師資隊(duì)伍,，結(jié)合我區(qū)開展的三名工程,，及上級(jí)工作部署開展的教師成長(zhǎng)工程內(nèi)容,，有的放矢的進(jìn)行名師培養(yǎng),。

4、十月份開展送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，同時(shí)督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼教工作開展。

5、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作,，完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作內(nèi)容,。

6,、落實(shí)教育局工作計(jì)劃,，進(jìn)一步深入基層指導(dǎo)工作。

7,、對(duì)參加十,、五課題的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

（三）,、抓科研，促教研,，向教育科研要質(zhì)量,，推動(dòng)全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展。

1、本年度繼續(xù)抓好省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十,、五規(guī)劃重點(diǎn)課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動(dòng)模式多元化》的實(shí)驗(yàn)研究工作,。把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。督促,、檢查實(shí)驗(yàn)教師的對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的積累（過程檔案）以及實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié),。迎接20xx年的課題驗(yàn)收結(jié)題工作。

2、繼續(xù)鞏固國家級(jí)課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果,。

3,、繼續(xù)抓好國家級(jí)課題幼兒雙語教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究工作。

4,、開展十,、五課題成果及論文的征集工作。

（四）,、抓典型,，促全面，帶動(dòng)全區(qū)幼教工作發(fā)展,。

1,、 加強(qiáng)對(duì)我區(qū)省、市級(jí)示范性幼兒園的示范園教學(xué)管理,。使之起到龍頭作用,，帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、鞏固農(nóng)村教育成果,，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)體幼兒園的教學(xué)管理工作,。配合教育局開展好個(gè)體園的質(zhì)量大檢查。

學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃 學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃篇三

本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一,，爭(zhēng)二,，保三和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng);

2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;

4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教研成果,。

以理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重以老帶新,、以強(qiáng)帶弱,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高,。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,，通過說課,、聽課,、評(píng)課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法,、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀,、研、寫,、評(píng),，讀即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的 教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;寫即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文;評(píng)即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1,、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流,、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。

2,、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽,、交流,、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式,，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

(四)開發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步,。

3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章,。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年段，互相聽課,，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié),。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

5、鼓勵(lì)閑聊式教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo),，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),。

學(xué)校科研院工作計(jì)劃 學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃篇四

為了更好的抓好本期的教育科研工作,，實(shí)現(xiàn)科研為教育教學(xué)工作服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，學(xué)校的工作安排，特制定本教育科研工作計(jì)劃：

：

堅(jiān)持以人為本的思想,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實(shí)黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，以科研,、課題為載體，堅(jiān)持以突出教學(xué),、強(qiáng)化管理,、服務(wù)師生、爭(zhēng)創(chuàng)一流為工作指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持教學(xué)工作課題化,、教研工作特色化的教學(xué)教研工作方向，促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研以人為本,、關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生的原則,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校科研工作,，著力提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

1.突出一個(gè)中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2.實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。

3.促進(jìn)三個(gè)提高：提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。

4.達(dá)到五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,，教研與科研結(jié)合,，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

5.配合學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng),，積極向外推薦,、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強(qiáng)教師的成果意識(shí),。

1,、建立健全科研機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,。

一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度,。學(xué)校將對(duì)科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核,，并作為教師的評(píng)職、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。每一學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組,，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，保證課改深入開展,。

在課程改革中，以人為本,，堅(jiān)持把德育工作放在首位,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(1)各類活動(dòng)課的開展,。

(2),、組織教師集中解讀課標(biāo)，研究教材,，舉辦座談會(huì),，組織教師觀摩教學(xué)光盤。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，營造良好的大教育觀,。

(3)、組織教師參加上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織召開教師研究會(huì)。

3,、校本研修以人為本,，以校為本，突出一個(gè)真,，重抓一個(gè)實(shí),，切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)科,、年級(jí)特點(diǎn)分組進(jìn)行,。同時(shí)，鼓勵(lì)教師自覺參與小課題研究,。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn),，提出、實(shí)施,、解決實(shí)際問題,，促進(jìn)集體的整體成長(zhǎng)。其研究?jī)?nèi)容為：

(1),、德育工作方面：學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級(jí)轉(zhuǎn)化)的研究,。

(2),、課改方面：教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評(píng)課的研究;課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,，綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開發(fā)研究;單元測(cè)試分析,。

(3)、管理方面：班級(jí)管理的分析與研究;村小教育管理的研究,。

4,、以課題為載體，提高教師的理論水平,。

進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究,，組織好課題組人員的培訓(xùn)，落實(shí)課題組人員的職責(zé),，收集一系列的過程資料,。形成具有一定水平的科研成果。

5,、加大經(jīng)費(fèi)投入,，保證科研工作的開展。

學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃 學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃篇五

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念，注重教育科研,，提高工作實(shí)效,，以教研促教改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階，認(rèn)真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法,、新模式，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),，提高教師教科研水平,。

3、做好我校各級(jí)課題的研究工作，注重過程研究,，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,，有重點(diǎn)，有層次地開展研究,，力爭(zhēng)出成績(jī),，早結(jié)題。

4,、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作,，積極組織教師撰寫論文，參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,，努力爭(zhēng)取好成績(jī),。

6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,，整理學(xué)生成果集和教師成果集,。

(一)、營造科研氛圍,，提高科研實(shí)效,。

本學(xué)期，我們將緊緊圍繞深化改革,，發(fā)展內(nèi)涵這一宗旨,，積極走以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)的道路,，努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織,。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí)：組織教師閱讀理論書籍,，夯實(shí)理論基礎(chǔ);充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，每周二課外活動(dòng)組織教師登陸中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn);結(jié)合教育改革實(shí)踐,，由學(xué)校骨干教師上示范課,、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討,、交流,。

(二)、抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期，我們將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作,。

2,、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,，多出成果,。

(三)、健全參與機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2,、以教研活動(dòng)為契機(jī),，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐,。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課,、觀摩課,，組織說課活動(dòng)、專題講座等,，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合,。

九月

1、制定教科研工作計(jì)劃,，并貫徹實(shí)施

2,、課題制定計(jì)劃,，明確研究要求

3、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

十月

1,、開展課題研討活動(dòng)

2、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

十一月

1,、開展課題研討活動(dòng)

2,、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文

十二月

1,、論文評(píng)比,，擇優(yōu)上送

2、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

一月

1,、課題組工作總結(jié)，獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì),。

2,、教科研工作總結(jié)。

學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃 學(xué)?？蒲性汗ぷ饔?jì)劃篇六

根據(jù)區(qū)進(jìn)行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實(shí)際，開展德育科研工作,，計(jì)劃如下：

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校對(duì)班主任,、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn),。強(qiáng)化培訓(xùn)管理,，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)考核的方法進(jìn)行考核評(píng)估。

（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

1,、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn),，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，班主任教師反饋,。積極參加全區(qū)班主任教師進(jìn)行集中專題培訓(xùn),。及時(shí)看網(wǎng)，參加教研活動(dòng),。

2,、開展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室,，要求班主任教師充實(shí)和完善自己的博客,，建立教師學(xué)習(xí)、學(xué)?？己?、家長(zhǎng)與教師在網(wǎng)上溝通渠道,。

3、學(xué)校開展“陽光”系列評(píng)比活動(dòng),，在活動(dòng)中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

4,、本學(xué)期積極看網(wǎng),、上網(wǎng)及時(shí)準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會(huì)。

（二）確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn),。

本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名---吳海霞老師,，使其在最短時(shí)間里通過教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師，從而開展好學(xué)校的心理健康教育,，建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,，逐步從學(xué)校的經(jīng)費(fèi)中加大對(duì)心理咨詢室的投入。做好對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作,，同時(shí),，充分利用德育部“百合心理工作室”，不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)我校心理健康工作內(nèi)容,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,，使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色,，建立我校心理教師的博客。

（三）做好參加地方課程教研培訓(xùn)

積極參與德育部工作計(jì)劃中提出的“以每月為單位開展專題式的教研活動(dòng)”,，要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,，學(xué)校期末對(duì)本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會(huì)議情況進(jìn)行驗(yàn)收列入常規(guī)考核。

（一）積極準(zhǔn)備參加省第二屆“龍心”杯心理健康教育大賽,，充分利用大賽選拔賽活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要求教師按要求參加比賽,，樹立優(yōu)秀的課案典型,，在校內(nèi)扎實(shí)開展此活動(dòng)的同時(shí)也是對(duì)我校開展其它德育科研活動(dòng)打基礎(chǔ)。要求班主任,、心理健康教師,、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課、班會(huì)活動(dòng)課,、學(xué)科滲透課。校內(nèi)進(jìn)行初評(píng),，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽,。

（二）積極參加全省生命教育成果展示匯報(bào)會(huì),，利用一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）上好地方課開展對(duì)地方課教師培訓(xùn),，緊緊圍繞地方特色對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng),、愛生活、愛祖國教育,。

1,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室,，加大力度,，確保班主任與家長(zhǎng)與進(jìn)修校德育部時(shí)時(shí)互動(dòng)，及時(shí)溝通,。

2,、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心,，肯動(dòng)腦,，重行動(dòng)，要實(shí)效,。提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和重視,，改變工作方式和思維方式，很好的帶動(dòng)和管理班主任博客工作室的建立和維護(hù),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢(shì),。

3、建立學(xué)校德育科研全方位考核機(jī)制,。

4,、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè)、使用情況,，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢(shì),，加以指導(dǎo)、推廣,，起到引領(lǐng)示范作用,。

5、重點(diǎn)加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群,，發(fā)揮群中作用,，利用群來研究和解決問題。通過工作社群,，關(guān)注共性的德育問題,，加以交流互動(dòng)和深入研討。

本學(xué)期要確立德育課題的研究,，提高教師參與研究問題意識(shí),，注重攻關(guān)問題的實(shí)用性和研究過程實(shí)效性,，參觀優(yōu)秀學(xué)校，積極參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際研究出德育科研的方向及內(nèi)容,，讓教師參與，在參與中得到提高,。注重科研成果的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。六、學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭(zhēng)工作成績(jī)上游,，使德育工作出新有實(shí)效,。