總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇一

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了,。今年本沒想過找工作，就想好好看看書,。當(dāng)專業(yè)課結(jié)束后,，還要一周多才考試，我便回家了幾天,，到家的第一天,，我收到了班長群發(fā)的信息，問我們有誰愿意去帶薪實習(xí),，要去的把名發(fā)給她,。“帶薪實習(xí)”,，覺得好新鮮,，在這之前我從未聽說過，出于好奇,，便想弄個明白,，于是打電話問班長一些關(guān)于帶薪實習(xí)的具體的事兒，可班長也不清楚,，她只應(yīng)院上要求,，把這一消息傳達給我們。本打算去“帶薪實習(xí)”的我打消了去的念頭,。來到學(xué)校開周前班會時,，輔導(dǎo)員說帶薪實習(xí)還有名額，梁平這些地方都沒有人去,。第二天我找到美院負責(zé)帶薪實習(xí)的楊老師,，告訴他我想報萬州，他說萬州名額已滿,，他幫我認真的查看了一下萬州的名額,，終于被發(fā)現(xiàn)還差一個名額，是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,，我興奮不已，就趕緊報了名,，還問了些例如：“我們?nèi)嵙?xí)單位一般都讓我們做些什么”,？“有沒有統(tǒng)一的服裝”？

我這次帶薪實習(xí)來之不易,。當(dāng)被確定了實習(xí)有我時,，我興奮不已，我告訴自己不論去干什么，多苦多累我都能挺過去,，我一定行的,。帶薪實習(xí)前有個動員大會，動員大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話更是讓我熱血沸騰,，當(dāng)時某個領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠,，磚瓦廠的正式職工做什么那位實習(xí)生就做什么，他在磚瓦廠鉆炮眼,，運磚入窯,，他身上到處都是灰塵，又臟又累,，堅持了幾天實在受不了,，打算不干了，磚廠負責(zé)人打電話到學(xué)校,，學(xué)校再打電話給他讓他去上班,，他說自己受不了不想去，最后沒辦法學(xué)校只好讓磚瓦廠找點輕松的活給他干,。領(lǐng)導(dǎo)講到這些,，我就對自己說“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦，我也要硬著頭皮堅持到底,，就當(dāng)磨練自己,，鍛煉自己的意志品質(zhì)?！贝藭r的我想到了“天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,，餓其體膚……”

帶薪實習(xí)的前一天,，我收到帶隊隊長的信息說是7月11日早上7：30在雕塑前集合，當(dāng)時的我既激動又憂慮,，我終于能參加一次社會實踐活動怎能不激動,，想到要工作，怕自己才疏學(xué)淺,，不能夠做得很好,，不免有些擔(dān)憂。

xx月xx日,，我7點左右到了雕塑那兒等待著7：30的到來,，等待著帶隊長和其它我不認識的成員的到來。7：30到了他們也都來了,，我們一起坐公交車來到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,，找到了辦事處負責(zé)我們帶薪實習(xí)這一塊的姚委員,。姚委員很祥和，來之前我還在想這兒的`負責(zé)人會不會很嚴(yán)肅,，會不會一副盛氣凌人官味十足的樣子,。見到了姚委員，覺得自己的想象力太豐富太可笑,。

xx月xx日,，帶薪實習(xí)第一天，我們只能算是來報到,，談不上來工作,，姚委員讓我們寫了下自己的基本的信息，大致地說了一下我們被分配到哪兒,，可能會做些什么事,。我們一行人有的被分到了社區(qū)，有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類的事,，我就是留在辦事處工作的其中一員,。

第二天我們就正式工作了，姚委員帶我們到5樓人會議室整理檔案,。到了會議室,，我們先看了一會她發(fā)給我們的檔案材料分類排序的說明表。再才拿起一份檔案開始整理,，整理第一份檔案時頭都大了,，雖然看了說明表，但是這么短的時間怎么可能記得住,，記不住就不知道從何下手,。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動表”按形成時間的先后排好，有差的基本信息前后不一致的要登記下來,，在姚委員的帶領(lǐng)下,，在說明表的參照下，我們一個類別一個類別的整理,，再把整理好的類別按類別先后放好,。

時間過得真快，我們在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處的實習(xí)就要接近尾聲了,。

來到辦事處實習(xí),，我的收獲頗多，認識了一些新同事和職工,，還有待人接物的技巧,，我了解了許多在學(xué)校不曾接觸的東西，總結(jié)出來以下幾點,。

在這次實習(xí)中,，我們到辦事處的是來自不同專業(yè)不同年級的8個人，具體地說應(yīng)該是6個人,，有兩個被分配到了社區(qū),，很少碰面。我們幾乎相互間都不認識,，然而在短短的幾天中大家都非常熟悉了,，都彼此照顧，早上大家一起從學(xué)校出發(fā),，中午一起去食堂吃飯,，一起在會議室午休，下班后一起走車回家,，有空的時候大家一起閑聊,，談一談個人的興趣愛好，以及近來發(fā)生的重大事件,，如：“動車事件”,、“美債危機”等。

姚委員,，她的工作中有拆遷這一塊兒,，有的時候早上6點多就下隊到拆遷地，太陽出來了,，頂著烈日跟著挖機走,。還有移民科的陳副科長，當(dāng)有群眾不理解國家政策氣沖沖的來向他大吼大叫,，他的一遍一遍的不厭其煩的向人民群眾解釋楚,。他們把自己的工作當(dāng)作一份不可推卸的責(zé)任，做到盡善盡美,。他們的敬業(yè)愛業(yè)精神令我折服,。

別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發(fā)你的斗志,。因此我們也因該感恩于他,。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們越來越強大,，我們應(yīng)該懷著感恩的心感謝所有的人,。

暑假高溫，這大熱天的,，要是不去上班,，吹著空調(diào)多爽。還有每天要起早床,，早上正涼快,，數(shù)個懶覺多爽,，偶爾這么想想還是容許的，但是我們不能這么做,，既然報了名要帶薪實習(xí)就必須堅持到底,。那些個建筑工人頂著烈日冒著寒風(fēng)都在工作，他們那么苦那么累都能堅持,，我們有什么理由不堅持到底,。

在移民科的時候陳副科長告訴我，人不要怕吃虧,，吃點小虧又算得了什么,，太過于斤斤計較跟誰都處不好。他還說,，那些個經(jīng)常吃虧的人不見得就笨,，大智若愚未必不好。

一個月的實習(xí)時間馬上就要完了,，時間雖短,，可我學(xué)到的東西卻不少，就比如同事之間的相處,，下屬與上級之間的相處,，從中使我受益匪淺。還有說話的技巧,，相同的意思不同的表達方式,，他所凸顯的效果是不一樣的。最后,，真的很感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會,。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇二

在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，鞏固了所學(xué)的知識,，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗,。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力,。因為在工作中遇到問題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來解決工作中遇到的`每一個問題。

在工作之中不只是同技術(shù),、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的,。和諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等,。

通過這次畢業(yè)實習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,，提高處理實際問題的能力,。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備,。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的過渡,。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇三

自3月9日我第一次課直到實習(xí)結(jié)束，平均每周有15節(jié)課,，實習(xí)總結(jié)之授課篇,。通過這么長時間的鍛煉，我成長了很多,。

記得自己的第一次課,，也許是我人生中最失敗的課。首先,，我的備課不充分,，知識點掌握的不太好，重點也沒準(zhǔn)備好,，面對學(xué)生的疑問,，我沒辦法立刻解釋出來；接著,，作為一名老師,，我經(jīng)常看表,，企圖掌握課程的安排,，但這也是緊張的表現(xiàn)，在學(xué)生看來是一種不自信,；最后,，我沒有完全地脫離課本，有的話總喜歡以課本為依托講出來,，不自信自己能說出來,。

牛主任和我的指導(dǎo)老師王江敏老師在聽完我講課之后,，給與我很好的建議。在自我介紹時不免會說生物的重要性,，但是從學(xué)生的角度來說,，他們并不理解，只有我們通過實際的貼近生活的事例才能使他們明白,，這需要我們關(guān)心身邊的每一件事,，處處留心身邊的美。在備課時要先做題,，抓住知識點,，重點強調(diào)。課上,，我并沒有使用板書,，老師給與的建議是多練字、練好字,，提前準(zhǔn)備板書,，充分準(zhǔn)備課上的每一個動作，每一句臺詞,，盡量做到完美,。在使用幻燈片時，有一些注意事項需要重點指出,，這就需要我們準(zhǔn)備教鞭,，輔助教學(xué)。

初登講臺,，總是有一些缺點,，我在以后的講課中慢慢地改正，努力的使自己成為一名優(yōu)秀的實習(xí)生,。

從備課上,，我以課本為主，輔助多本參考書,，掌握重點知識后在進行全面?zhèn)湔n,；我不再為課件改變自己的思路，而是根據(jù)思路改變課件,，將它變成輔助的教學(xué)工具,。課件是一個很好的媒介，但是卻不能依靠它,，作為一名教師,，要有清晰的思路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識。

從講課上,，我改變了很多,。記得一開始非常的緊張，有時不知道說什么,，口頭禪就溜出來了,，比如什么之類的、對吧,、是不等等,，甚至一句話中出現(xiàn)好幾次，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指點,，我逐漸改變了說口頭禪的習(xí)慣,。在我看來，口頭禪是不自信的表現(xiàn),，隨著備課的充分、講課的流利,，在不知不覺中就能改變,。在這里，我非常感謝我的指導(dǎo)老師王江敏,，課前指導(dǎo)我講課的重難點,，每節(jié)課都認真聽我講課，課下提出意見,，非常的負責(zé),，非常的辛苦。我感到非常的幸運能遇到如此優(yōu)秀的教師為我指導(dǎo),，在她的身上,，我看到了教師的無私，教師的偉大,，我下定決心向王老師學(xué)習(xí),，成為如她一般的`人民教師！

從反思上,，我收獲了許多,。一開始我的授課都沒有準(zhǔn)備教案，王老師嚴(yán)肅地告訴我課前一定要仔細的準(zhǔn)備教案,，尤其是對于新老師來說,，不要怕麻煩，將自己想要說的話都寫下來,。我聽從王老師的建議,，認真地寫教案，仔細地設(shè)計每一句話，做到自己的最好,。通過一段時間的努力,，我發(fā)現(xiàn)自己語言上更加精煉，用語更加專業(yè),，課上時間安排更加精確,，有了很大的進步。而且在每次課后我都會認認真真地總結(jié)自己的優(yōu)點,、缺點以及如何改正缺點,，每次上課看都會看一遍，提醒自己別犯同樣的錯誤,。

實習(xí)是一個成長的過程,，實習(xí)是一個蛻變的過程。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇四

因我自己以前也是從事過幾年豬場生產(chǎn)管理工作的,，所以對于他們的抱怨和痛苦,，我感同身受，但是我認為遇到問題與其這樣抱怨,，還不如積極的尋找解決的辦法,。那么，下面我就結(jié)合自己在豬場的工作經(jīng)驗和近年來走訪市場的過程中獲得的一些信息,，對豬場的人員招聘和管理談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

對于豬場缺人帶來的問題,，我在以前的工作中遇到過很多，不是配種舍飼養(yǎng)員抱怨接近公豬的恐懼,，就是產(chǎn)房飼養(yǎng)員嘮叨值夜班的辛苦,；不是技術(shù)員訴說替飼養(yǎng)員頂班的勞累，就是技術(shù)場長反應(yīng)對于老齡飼養(yǎng)員身體狀況的擔(dān)憂,?？v觀國內(nèi)的豬場目前用人情況，可以說是紛繁復(fù)雜,、各有特點,，對生產(chǎn)成績的影響也是各有不同。就豬場人員的來源來看,，大致可分為以下幾類：

1,、 老板的親朋好友。對于這一類人員,，在豬場的生產(chǎn)工作中,，對自己的工作能夠做到盡職盡責(zé)，但是時間性和紀(jì)律性較差,，容易以“皇親國戚”自居,，不利于全場人員的統(tǒng)一管理。

2、 退休的建筑工人,。對于這一類人員,，在豬場的生產(chǎn)工作中，比較服從管理,，做事情也比較踏實,，但是大部分年齡比較大，學(xué)習(xí)能力不強,，技術(shù)上的提升很難做到,。

3、 年齡在50歲以下的偏遠山區(qū)夫妻工,。這一類人員,，目前在一些規(guī)模化豬場的飼養(yǎng)員中占有很大的比例,。對于他們在豬場的生產(chǎn)工作中,，最大的特點是比較穩(wěn)定，只要待遇水平滿意,，一般都能做三五的時間,。而且一般都有一定的文化基礎(chǔ)，有利于學(xué)習(xí)一些養(yǎng)豬新技術(shù),。但是他們對待遇的要求也比一般的飼養(yǎng)員要高一些。

4,、 畜牧類院校的實習(xí)生或畢業(yè)生?，F(xiàn)在的規(guī)模化豬場跟畜牧類院校的合作也比較多,，經(jīng)?？吹揭恍┴i場的大門口掛著某某農(nóng)業(yè)大學(xué)的實習(xí)基地的牌子等，所以這一類的人員在一些規(guī)?；i場也比較多,。對于這些已經(jīng)畢業(yè)或者即將畢業(yè)的大學(xué)生們，在豬場的生產(chǎn)工作中很有激情,，而且有一定的理論基礎(chǔ),，接受新知識的時間比較快。但是由于他們比較年輕,，況且都是80末90后的孩子,，如果豬場條件不太優(yōu)越的.話，很難把他們長期留住,。

豬場的人員來源既然有那么多途徑,，對于豬老板們來說怎樣選擇呢？我認為要根據(jù)豬場的實際情況和規(guī)模，進行靈活選擇,，關(guān)鍵是要能夠保證生產(chǎn)的穩(wěn)定和正常工作開展,。對于規(guī)模化豬場選擇飼養(yǎng)員而言,，我認為后面兩種是比較好的選擇,，夫妻工能夠保證基本的飼養(yǎng)管理有序進行，剛畢業(yè)的大學(xué)生又可以給豬場沉悶的生活帶來激情,，而且還可以從中選拔培養(yǎng)一些豬場的技術(shù)管理人員,。

對于很多豬場來說，選人不是最大的難題,，最大的難題而是怎樣把人留住,，并且用好。無論是合適的飼養(yǎng)員或者技術(shù)員以及技術(shù)場長,，對于豬場來說,，都可以算是人才，人才也是豬場所需要的,。既然豬場需要人才,，那么我們就要考慮這些人才需要什么？只有這樣才能把人才用好,、留好,，人才需要好的環(huán)境。對于任何一個人才來說,，在同等待遇條件下,，都希望有一個好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。所以豬場要想留住人才,，必須為他們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境和工作環(huán)境,。比如南方夫妻工的飲食習(xí)慣，或者年輕小伙子的運動習(xí)慣,，或者技術(shù)人員的學(xué)習(xí)環(huán)境和了解外部信息的條件等,。只有滿足了他們最基本的生活條件和學(xué)習(xí)提升條件，他們才會安心的工作,，才能激發(fā)他們工作上的激情,，創(chuàng)造出更大的價值。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇五

我xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司,。9月22日,，我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍,。但我深知,，我這個送電工,，暫時還不夠格，還需要謙虛認真的學(xué)習(xí),。經(jīng)過這一年的實習(xí),，我感覺自己在工作、學(xué)習(xí),、思想等各方面都有了很大提高,，現(xiàn)作一簡單總結(jié)。

在入廠培訓(xùn)之前,，組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作,。比如青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等,。雖然這樣的實習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干,，但我還是非常認真地對待每一項工作。

接下來,，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處,、質(zhì)保部,、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家,、領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和教育培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的認識,，接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn),、聽省公司專家,、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進一步鍛煉了精神毅力,、豐富了知識、開闊了視野,。這些教育培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)心和期望,，在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習(xí)、積極向上的動力之一,，為踏上實習(xí)崗位打下了良好基礎(chǔ),。

第一次上班的工作是協(xié)助整理工程檔案資料。那是我第一次接觸關(guān)于送電線路施工的相關(guān)工作,，在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄,，雖然有些專業(yè)術(shù)語比較陌生，但經(jīng)過查閱相關(guān)參考書,，我對送電線路施工有了一個大概的認識,，再經(jīng)過向師傅們請教詳細的施工工序和工程數(shù)據(jù)檢查采集計算的過程,，我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴(yán)格，工程數(shù)據(jù)要求之真實精確,，從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實沉穩(wěn),、實事求是，對待工程數(shù)據(jù)嚴(yán)肅認真,、一絲不茍,。

分到施工五隊之后，xx年10月16日,，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情,，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程。當(dāng)天早上出發(fā),，一直到晚上才到施工隊駐地,。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,，但在我自己看來,，有吃有注干凈整潔就是最好的條件了，不管過去是不是學(xué)生,，不管過去的校園生活是多么美好,，作為一名河南送變電的職工，我們更應(yīng)該關(guān)心的是如何把我們的工作做好,。晚上到駐地,，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了,。第二天早上五點半天還不太亮就起床了,，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工,，可是事情不像我想象的那樣,。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)，師傅們,、民工們都搶先上了車,，我也趕緊擠了上去。上去才知道,，車上裝滿了施工器具,，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有,。我就那樣站著,，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上,。車跑開后,，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,，于是只好蹲在車廂里,。車上的人們展開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著,，我在邊上也拽著一角,，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦,，這是我過去沒有想象到的,。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮,，一直工作到天黑才收工,，回到家已經(jīng)是將近八點了。

在接下來的一個月里,，跟隨師傅們搭跨越架,，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,，知道了護線看似輕松,，實際上必須時刻集中精力，隨時向牽引嘗張力場匯報情況,，遇到問題必須及時處理,，想盡一切辦法確保正常牽線。

在工地,，我虛心向師傅們請教學(xué)習(xí),，對于隊長、師傅安排的工作,，從不挑挑揀揀,，每一件事，我都以謙虛認真的態(tài)度去對待,。就拿擰螺絲來說,，不能用力過大，但還得滿足扭矩要求,，擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對正，如果不小心擰偏又退不下來,，就會很麻煩,。諸如此類的事還有很多，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹慎的工作作風(fēng),，對待每一件事,，技術(shù),、經(jīng)驗是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題,。

從商丘回來,，參加了公司教育處安排的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測量理論知識和儀器的簡單操作,。這些知識還需要在實際施工中結(jié)合實際認真實踐,。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設(shè)。實習(xí)期間,，除了平時做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集,、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,，我對送電線路施工有了更進一步的認識,，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,，我對送電線路施工之艱苦,、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會。

在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下,，結(jié)合天廣四回的設(shè)計,、施工實際情況，我對質(zhì)量控制的關(guān)鍵和重要項目在概念上有了一定程度的了解,。例如基礎(chǔ)工程中的.地螺規(guī)格數(shù)量,、基礎(chǔ)表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸,、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移,、基礎(chǔ)根開、基礎(chǔ)頂面面高差,、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高,、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面,；鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲,、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度,、防松,、防盜以及與構(gòu)件面接觸情況、螺栓穿向等方面,；架線工程中的弧垂,、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面,。為了更好地做好對以上各個方面的學(xué)習(xí),，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料,、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等,，邊實踐邊學(xué)習(xí),。

經(jīng)過參加架線施工，我對張力場布置,、牽引場布置,、緊線、平掛等主要工作有了一定的了解,。在天廣四回工程中,，我還負責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

在架線施工中，我曾經(jīng)負責(zé)一段護線工作。當(dāng)時天氣炎熱,，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕,，并且身上、臉上沾滿了木碳黑,、油漬,、塵土，渾身粘乎乎的,，但我還是堅持了下來,。第二次放線過程中，在老師傅悉心講解之后,，由單獨負責(zé)小張力車的操作,，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。

在竣工復(fù)驗過程中,，當(dāng)運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時,，我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,，而不是鋼腳歪,，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷,。

除了在工地現(xiàn)場實習(xí)之外,，從12月份參加到天廣四回工程到工程結(jié)束，在項目部經(jīng)理,、總工的支持下,，在師傅們的幫助下，我一直負責(zé)編寫每月的工程簡報，及時地編寫工程報道,，在實習(xí)期間累計完成了近萬字的工程報道和實習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)已有一年了,，可自己在工地實習(xí)的一幕幕總是在眼前揮之不去,。

忘不了農(nóng)歷大年二十九，舉國上下都在高高興興準(zhǔn)備過農(nóng)歷新春,，我作為光榮的送電工隊伍中的一員,，仍然在山溝溝里挖著地錨坑，準(zhǔn)備牽引場的布置,，以便在春節(jié)前牽引場機械設(shè)備進場到位,，為春節(jié)后立即開始放線做好準(zhǔn)備。

忘不了我和師傅們在著朦朦小雨中進行緊線施工,，當(dāng)我們一天的工作結(jié)束時,，手早已被雨水浸的發(fā)白。

忘不了正在砍線路通道內(nèi)的竹子時,，卻不知頭頂?shù)闹窀蜕侠p著一條馬上就要吊在身上的蛇,。

忘不了在測量接地電阻時一腳陷進草叢中的陰溝里，拔出腳來繼續(xù)工作,。

忘不了驗收期間在35度高溫下還要爬上鐵塔……

那剛勁有力的的鐵塔,，那銀光閃閃的導(dǎo)線，映襯在深藍色的天空,，這是一種異樣的美,，只有藝術(shù)家才會作出這樣優(yōu)秀的“作品”，而這些藝術(shù)家就是我們可愛的河南送變電人,！在那高高的鐵塔上,、導(dǎo)線上，每一個動作都很安全,、穩(wěn)艦恰到好處,！我深知這“一招一式”絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來一個個優(yōu)質(zhì)工程的創(chuàng)建而積攢起來的,，這是我們河南送變電人斗嚴(yán)寒戰(zhàn)酷暑磨練出來的,。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐,，在這里工作,，有公司專業(yè)人員的悉心指導(dǎo)和耐心教育，更難得的是公司的老職工老師傅和許許多多的專業(yè)施工人員們認真負責(zé)一絲不茍的精神時刻在感染著我,。在今后的工作中,，我會更加虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一名優(yōu)秀的送變電員工。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇六

為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了,，這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實習(xí)生活,，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗，實習(xí)總結(jié)(詹翠霞),。在此期間,，我的教學(xué)技能和班主任工作能力等技能都能有所提高。現(xiàn)總結(jié)如下,。

在中學(xué)實習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,，言談舉止,，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象,。

在教學(xué)工作方面，我首先是認真聽課,，做好聽課筆記,，邊聽邊思考、借鑒指導(dǎo)老師的技巧和對某些環(huán)節(jié)的處理,，同時注意觀察學(xué)生的反應(yīng)情況,，盡力做好課堂實錄型的聽課記錄。除了聽指導(dǎo)老師的課,，我還去聽了同級的其他老師的課,，包括經(jīng)驗豐富、學(xué)識淵博的老教師的課,，也包括精力充沛,、充滿激情的新教師的課。以此對比學(xué)習(xí),，取人之長,。

其次是認真?zhèn)湔n，每一篇課文我都精心研讀,，把握好重難點,，并根據(jù)手頭上的資料將重難點知識講解清晰到位，力求在板書上做到條理清晰,，內(nèi)容提綱挈領(lǐng),。因此,，總是非常用心地修改教案，理清教學(xué)思路,，確保內(nèi)容準(zhǔn)確,、課堂順利開展。課堂上語言表達清晰流暢,，不足的是沒有充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、針對不同的特點進行教學(xué)，有時候課堂會顯得比較沉悶,，學(xué)生發(fā)言的機會不多。我將會虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補自己在教學(xué)工作上的不足,。

在班主任工作方面，首先是盡早了解班里的每一個學(xué)生,，記住學(xué)生的名字,，課后認真批改周記，記錄學(xué)生的心聲,，并給予回應(yīng)和鼓勵,。在此期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對每位學(xué)生,，尊重他們，深入細致了解他們,。在班級管理上,，積極負責(zé)。從早自習(xí),、晚自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認真讀課文,；到課間操,、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任,，認真對待,，細致入微，保證各項工作到位,。在班級活動方面,，組織同學(xué)們選定班歌、確定班級口號，鼓動大家積極參加校運會,，并組織了與13班對打的`籃球賽,。此外，還組織了以"互相認識""認識自我""夢在心中,，路在腳下"為主題的三次主題班會,，通過游戲、小測試放松學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，而過來人的故事則激勵他們樹立夢想,，勇敢向前。所有活動都能寓教于樂,，取得預(yù)期的效果,，深受學(xué)生喜愛。

在實習(xí)過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時聲音不夠洪亮，有時講解沒能很好地回歸到原來的問題上,，課堂比較局限于課本內(nèi)容,，教學(xué)的基本功不扎實，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,。

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí),，使我明白,，在未來，我還得加倍努力,，不斷改進,，完善自己，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇七

翻開人生的扉頁,，實習(xí)生活絕對是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星,，如瞬間綻放的曇花,，這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永恒，它將是我寶貴的精神財富,，永遠珍藏于心間,，細細品嘗，久久地回味,，實習(xí)個人總結(jié)--xxx,。

這8周的實習(xí)時間,，我時刻牢記"艱苦奮斗，嚴(yán)謹治學(xué),，求實創(chuàng)新,，為人師表"的校訓(xùn)，用自己的言行去感染學(xué)生,，給他們樹立好榜樣,！我在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐,，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,，認認真真、踏踏實實,、勤勤懇懇,、任勞任怨，付出總有收獲,！從一開始的緊張、不注重細節(jié),，到后來的獨立完成教學(xué)流程并獲得贊賞,，這一切都見證著我的付出和收獲：

9月17日，我們一行人來到潮陽一中,，準(zhǔn)備開始我們的實習(xí)生活,。

來到潮陽一中，感受到的,，是潮汕人的熱情友好,。在這里，比我想象的好了很多,。環(huán)境很好,，老師對我們很好，學(xué)生很有禮貌…

原本計劃著20號就能見到實習(xí)指導(dǎo)老師,，見到那些可愛的學(xué)生,，誰知，臺風(fēng)"凡亞比"卻讓我們提前放假,。所有的行程都改到了9月24日之后,。

9月24日，和實習(xí)指導(dǎo)老師見面后,，也就開始了我各個方面的工作,，其中主要是教學(xué)工作以及班主任工作。

9月25日的早讀課,，我和217的學(xué)生見了面,，簡單的自我介紹完后,，還和他們提出要求--該嚴(yán)肅的時候就要嚴(yán)肅，該玩的時候玩,！看著班里67個學(xué)生,，我相信，我會和他們度過我人生中重要的一段時光,。

按照學(xué)校的要求,，國慶前我們主要以聽課為主。這樣一來,，我們可以利用這段時間熟悉下周圍的環(huán)境以及了解學(xué)生的基本情況,；更重要的，我們可以從不同的老師身上學(xué)到不同的教學(xué)技巧,。

從高一到高三,，每一個地理老師都有他們獨特的教學(xué)方式，都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。我知道,，我還需要經(jīng)過鍛煉，還需要時間,，去慢慢形成自己的講課風(fēng)格,。聽課的時候，總會將老師的教學(xué)和自己的思路進行對比,，并及時記下課堂的重要環(huán)節(jié),。

我的'指導(dǎo)老師是連斯琪老師，聽師兄說,，她是一個在教學(xué)上比較嚴(yán)謹?shù)睦蠋?，對自己、對學(xué)生的要求比較高,，但在平時的交流上是沒什么大問題的,。和連老師的第一次見面，是在9月25號,，那一天,，高二沒有地理課，她特地來學(xué)校和我見面,。和她一番交流,，我大致了解高二地理的教學(xué)進度和教學(xué)安排，也在期待著自己真正登上講臺的時刻,。

在聽課的過程中,，我也在看課本、做習(xí)題,，并準(zhǔn)備我的第一節(jié)新課("流域的綜合治理與開發(fā)--以田納西河為例),，我也向指導(dǎo)老師提出我的想法,，這也就意味著，國慶后,，我將上這一節(jié)新課,。

上一節(jié)課，要經(jīng)過"備課(寫教案),、試講,、上課、指導(dǎo)老師提出意見,、修改"等流程,，看似簡單，但對于我們這一群實習(xí)老師而言,，還是很容易忽略細節(jié),。

對于我的第一節(jié)課，我是獨立備課的,，按照自己的想法,，結(jié)合人教版和湘教版課本，以及網(wǎng)上的資料,，我在國慶期間就把課件,、簡單教案準(zhǔn)備好，等著指導(dǎo)老師的意見加以修改,，工作總結(jié)《實習(xí)個人總結(jié)--楊潔彤》,。和連老師,、陳老師(03級師兄)聊過,，我還需要修改--由于我實習(xí)的班級是文科班，對于田納西河的自然特征分析以及氣候上的"冬春多雨"的原因,，需要和學(xué)生解釋,。

我的第一節(jié)課，連老師給我提出了很多修改意見,。最大的問題就是我自己講太多了,，沒有更多地引導(dǎo)學(xué)生進行回答。還有很多細節(jié)上的問題,，我需要修改,。就一節(jié)課，整整寫了十幾處地方要改進--雖然,，那都是很細小的問題,，但，我會盡量修改,！

那天下午,，還有兩個班,，也就是重復(fù)課了。這一次,，似乎感覺好多了,！學(xué)生不會那么地迷茫！(例如,，他們會清楚,，我是讓他們看美國的地形圖，而不是世界地圖或其他的美國地圖了,。)自我感覺,，同一個內(nèi)容，上第二次是比較好的,！因為,，到了第三節(jié)，我的喉嚨竟然有點頂不住了,，說起話,，也就有些許斷續(xù)，一緊張,，就容易忘詞,，那些膽怯的語句讓學(xué)生哄堂大笑，連坐在后面的指導(dǎo)老師也笑起來了,。這或許是因為我發(fā)聲部位不對吧~

此后,，指導(dǎo)老師希望我上課前能將教學(xué)詳細教案和課件都弄好，并打印出來,。這樣可以在紙上寫下一些過渡的語句,，還能避免我對課件不熟悉而弄出的笑話。這方法,，對于新老師來說,，還是很有必要的--這也讓我后來的幾節(jié)新課更加順利，也讓我更堅定當(dāng)初的選擇的正確性,。

其實,，在我到實習(xí)學(xué)校前的幾天里，我確定了自己實習(xí)的內(nèi)容是高二地理,，那時候,，心里有些害怕。因為,，我高中時所用的教材是人教版(汕頭是湘教版),，而高二的知識也比較枯燥、綜合性較強,，我很怕自己駕馭不了整個課堂,，對知識點的講解也可能不到位,。在整個實習(xí)過程中，我深深體會到,，教師的知識面一定要廣,，正所謂要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,。因此,，我要求自己要更努力，去學(xué)習(xí)更多的東西,，不斷地充實自己,。

地理必修3的第二章，主要是以案例的形式呈現(xiàn)出來的,，每一個案例都要教給學(xué)生一定的分析方法,；而第三章的地理信息技術(shù)，要求學(xué)生對3s技術(shù)有一定的了解,，但總體的要求并不高,。這讓我想到，要盡量尋找一些相關(guān)的視頻和圖片進行講解,，這樣,，可以讓我的課堂更加生動。另外,，還要有習(xí)題去引導(dǎo)學(xué)生掌握3s技術(shù)的功能與應(yīng)用,。

認真的備課、老師的指導(dǎo),、學(xué)生的疑問,、自己做題的經(jīng)驗總結(jié)，我不斷地思考,，也在不知不覺中提高了自己的綜合分析能力,，我忽然發(fā)現(xiàn),，自己是那么的幸運,。一個對教學(xué)十分嚴(yán)謹?shù)闹笇?dǎo)老師，對我的要求也非常嚴(yán)格,，這對我的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程有了很大的幫助。而在課余時間,，她分析問題的思路,，也很值得我學(xué)習(xí)。

另外,，對于高一的教學(xué),，我也一直在關(guān)注著,。幸好，高一的地理課和高二的課并沒有太多的沖突,，只要高二沒有課,，我便和高一的地理老師說好，搬著凳子就去聽課了,。

為了更好地體驗高一地理的教學(xué)過程,，在華師時，我就想著要爭取去高一上課,。而在潮陽一中,，老師真的對我們很好，也很愿意讓我們?nèi)嵺`,。和指導(dǎo)老師商量過后,，在不影響高二正常課程的情況下，我也努力地備課,。最終,，我在高一5個班上過課。雖然,，內(nèi)容都是"地球的結(jié)構(gòu)",，但在不同的班級，我也及時進行教學(xué)過程的修改,。

在高一的教學(xué)中,，從一開始的有些緊張(忘記自我介紹以及語無倫次的開場白)，到后來的傳統(tǒng)教學(xué)(學(xué)校剛好停電),，到之后的教學(xué)流程不斷完善,，我進步著，也得到指導(dǎo)老師的肯定--在高一上課,，我的表情更自然,，整節(jié)課的氣氛也輕松了很多。

在高一上了五節(jié)課,，也讓很多學(xué)生認識我,，期中考試前夕，找我問問題的學(xué)生也特別的多,，還有些是通過他們的實習(xí)班主任找我預(yù)約的,。的確，地球的運動對學(xué)生來說,，有一定的難度,。耐心的講解，讓學(xué)生理解知識點，有很大的成就感,。幸好,，我的地理知識還是蠻扎實的，總是告訴自己,，要加油,！

而在班主任管理工作上，我也投入一定的心思,。一開始,，想從原班主任張老師那里了解班里學(xué)生的性格、成績等情況,，但張老師并沒有直接告訴我,，而是要我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解,。我也覺得有道理,，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生,。于是,，我要求自己在短時間內(nèi)記住全部學(xué)生的名字以及了解學(xué)生的基本情況，這讓我的工作更加順利,，也讓部分學(xué)生佩服我記人的能力,。

一直以來，想更多地和他們接觸,，但由于我實習(xí)的科目是地理,，在班里上課的時間并不多，而早讀和晚修時也只是靜靜地看著學(xué)生學(xué)習(xí),，不敢過多地打擾他們,。但是，我也很珍惜和學(xué)生相處的時光,。體育節(jié),，高二的拔河比賽上，我和沒參賽的學(xué)生一起為參賽者加油打氣,；主題班會上,，我和他們分享我的大學(xué)生活，和他們一起玩游戲,，還和張老師一起被罰吃芥末面包,；學(xué)生找我談心,，我很希望我的一言一語能幫得了他們,，讓他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法；大合照時,，我和他們一起瘋,，扮"千手觀音""花瓶"…那屬于我和217班的美好回憶，我會一直珍藏在心里…

一個多月很快就過去了,，我在潮陽一中的實習(xí)結(jié)束,。走在那熟悉的校道，聽著地理辦公室循環(huán)播放的"一路順風(fēng)",，帶著學(xué)生的祝福,，帶著在一中的點點滴滴，我離開了潮陽一中,，也更堅定了我的教學(xué)之路,！

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇八

摘要：實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師馬老師的幫助下,，熟悉了會計事務(wù)所主要業(yè)務(wù)活動,，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。在此期間,，我不僅培養(yǎng)實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，豐富了我的會計知識,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，還將理論知與實際工作相結(jié)合，在不斷地嘗試中做更好的自己,，為接下來走出學(xué)校踏入社會做準(zhǔn)備?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。

關(guān)鍵詞：審計業(yè)務(wù),；審計底稿,；憑證

浙江新世紀(jì)會計師事務(wù)所有限公司是義烏審計事務(wù)所脫鉤改制，并經(jīng)省財政廳批準(zhǔn),，由省工商行政管理局核準(zhǔn)登記的會計師事務(wù)所,，主要承辦工商企業(yè)注冊資本驗證、財務(wù)收支審計,、經(jīng)濟責(zé)任審計,、資產(chǎn)評估、工程預(yù)決算審計,、工程招投標(biāo)代理等業(yè)務(wù),。已有十多年歷史，形成了自我約束,，自我發(fā)展的機制,，確定了多功能,，全方位高質(zhì)量的服務(wù)路子，在農(nóng)村財務(wù)收支審計,，工商企業(yè)注冊資本驗證方面有很大發(fā)展,，而且在質(zhì)的方面也有了很大提高，從而形成初具規(guī)模有作為的中介機構(gòu),，幾年的成果得到社會各界的好評,。

其資質(zhì)結(jié)構(gòu)為：會計查帳、審計,、驗證,、驗資、財會業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),，基建（技改）工程項目預(yù)決算審計驗證業(yè)務(wù),，工程招標(biāo)代理乙級，工程造價咨詢,。截止20xx年止浙江新世紀(jì)會計師事務(wù)所有限公司已擁有資產(chǎn)600多萬元,，其中辦公用房等達3000余平方米，現(xiàn)代辦公設(shè)備達20余臺,，注冊資本100萬元,，擁有從業(yè)人員40人，其中注冊會計師10人,；評估師5人,；稅務(wù)師8人；高級工程師,、高級會計師,、高級審計師達4人，中級職稱18人,。

“質(zhì)量第一,、信譽第一”是浙江新世紀(jì)會計師事務(wù)所有限公司的執(zhí)業(yè)宗旨，“誠實,、智慧和勤奮”是其行為信條,，使你們“以最小的投資，取得的效益”是其對顧客的承諾,。

此次實習(xí)的目的在于通過在浙江浙江新世紀(jì)會計事務(wù)所有限公司的實習(xí),，熟悉會計事務(wù)所的日常業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)審計等業(yè)務(wù),。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

第一,，了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)結(jié)構(gòu),，了解企業(yè)主要業(yè)務(wù)活動,。

第二,，看文獻，熟悉審計的相關(guān)內(nèi)容,。

第三,，在老師的幫助下,，完成一份審計底稿,，為真正的審計工作做準(zhǔn)備。

第四,，跟老師外出審計,。

第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)過,，并完成實習(xí)手冊,、實習(xí)報告。

剛到公司的第一周,，先是熟悉環(huán)境,，了解公司文化，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容,。剛到事務(wù)所時,，我就感覺到事務(wù)所的工作環(huán)境特別棒，很適合人靜心做事,。我了解到這家會計師事務(wù)所是一家集稅務(wù)事務(wù)所和會計師事務(wù)所于一體的聯(lián)合事務(wù)所,，而我被分配到了會計師事務(wù)所。這里主要有這樣幾個部門：質(zhì)量控制部,、資產(chǎn)評估部,、業(yè)務(wù)部等，而我主要負責(zé)幫助馬老師做一些有關(guān)公司審計的工作,。之后,，由于大辦公室的人比較多，我就和其他的實習(xí)生一起坐在會議室里,，會議室里有著各式各樣的中國會計師文獻,，馬老師就讓我先從這些基礎(chǔ)文獻開始看起。之后,，我便看書學(xué)習(xí),，幫老師查閱資料，以及做最基礎(chǔ)抽查憑證和打印復(fù)印資料,。我知道凡事都要從最基礎(chǔ)做起,。

第二周，我依舊干勁十足,，馬老師告訴我這幾天的任務(wù)便是要熟悉審計的主要內(nèi)容,，這必須從看審計底稿開始,。審計底稿是做審計的基礎(chǔ)，對審計底稿的熟悉是必須的,。審計底稿主要是對各種審計程序的`檢查和各類資產(chǎn),、負債、所有者權(quán)益的實質(zhì)性檢查,。審計底稿中對于實質(zhì)性的檢查要求描述得十分詳細,，可以學(xué)到的自然也就多。剛開始,，老師先給我一份審計底稿當(dāng)示范,，讓我照著自己摸索，我便運用在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識自己摸索,，發(fā)現(xiàn)審計報告中的每個數(shù)字都是值得推敲的,，有些還包含著一些很復(fù)雜的計算方式，這便需要用心去尋找數(shù)據(jù)的來源從而進行一系列的運算,。就在摸索和學(xué)習(xí)中,，一周就不知不覺的過去了。

第三周,，馬老師讓我研究學(xué)習(xí),，我離審計又進了一步，真正的審計報告包含著公司的資產(chǎn)負債表,、利潤表,、現(xiàn)金流量表，有些還有所有者權(quán)益變動表,，之后便是被填滿數(shù)據(jù)的審計底稿,。如果我們想要看懂里面的數(shù)據(jù)，我們必須從這幾張表和附著的科目余額表中來尋找,，這是相當(dāng)費時的,。審計報告真的是值得用心去推敲的，大致看完整個構(gòu)架之后,，我又返回去仔細研究每個數(shù)據(jù)的來源,，但由于能力有限，只有一些簡單的數(shù)據(jù)能完全搞懂,，其他的數(shù)據(jù)完全無處可尋,，里面蘊含的復(fù)雜的計算要么就是不知道，要么就是計算之后還是不能理解為什么要從這方面入手,，特別是增值稅實質(zhì)性計算,、固定資產(chǎn)實質(zhì)性計算和主營業(yè)務(wù)成本倒軋表，這些表格中的數(shù)據(jù)有待進一步探索,，因此我準(zhǔn)備帶著這些問題先把審計報告研究完,，之后再去請教馬老師,。之后我?guī)е澳欠輰徲媹蟾嫒チ笋R老師那兒，希望她能幫助我解答其中我所不懂的地方,，然而,，就算是有了馬老師的講解，有些數(shù)據(jù)還是不能合理得出,，余老師還說有些數(shù)據(jù)是根據(jù)上一年的審計報告得到的,，有些則是根據(jù)公司提供的資料中得到的，而這些不是都會附在審計報告中,，因此,，真正能弄懂這個審計報告的人就只有做審計底稿的人了,，而有些資料是不能對外提供的,，至此，我的疑問最終沒能得到很好的解答,。

第四周,，這周開始她給我的任務(wù)是檢查做好的審計報告，看看還有什么漏掉的地方,，她向我大概說明了一些容易出現(xiàn)的漏洞,，如：公司印章、事務(wù)所印章,、公司所需提供的文件以及實質(zhì)性檢查結(jié)果的確認等等,。講解完了我就帶著審計報告回會議室仔細檢查，在這檢查的過程中絕對能學(xué)到很多,。完成之前的檢查任務(wù)之后,，馬老師又交給我審核記賬憑證的任務(wù)，而對記賬憑證的審核主要分為三個步驟：第一,，是否附有原始憑證,，記賬憑證與原始憑證的內(nèi)容是否相符、金額是否一致,；第二,，憑證中的科目使用是否正確，二級或明細科目是否齊全,，帳戶對應(yīng)關(guān)系是否清晰,，金額計算是否準(zhǔn)確無誤；第三,，記賬憑證中有關(guān)項目是否填列齊全,，有關(guān)人員是否簽名蓋章。而對于原始憑證,，我檢查了原始憑證是否具備作為合法憑證所必須的基本內(nèi)容,，所有項目是否填寫齊全,，有關(guān)單位人員是否簽字蓋章；其次我又進一步核算了憑證中所列數(shù)字的計算是否正確,，大小寫金額填列是否相符,，數(shù)字文字是否清晰。以前原始憑證和記賬憑證的審核都是書面上的知識,，并沒有落實到實際中,，因此在實際檢查過程時沒有想象中那么簡單。在實際操作中,，我進一步鞏固了平時所學(xué)的知識,，原始憑證的審核，是一項細致而又嚴(yán)肅的工作,，必須堅持原則,，依法辦事。對不合法的憑證,，要求我們不予處理,，并向單位負責(zé)人報告；對于記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證,，予以退回，并要求被審計單位按照國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定更正補充,。只有審核無誤的憑證才可以作為登記賬簿的依據(jù),。因為拿到的這份憑證是屬于一家小企業(yè)的，因此憑證數(shù)量不多,，所以我進行了一一核對,，如果遇到擁有大量的會計憑證的大企業(yè)則采取抽查的方法，一般選擇金額較大,，憑證內(nèi)容不明確的憑證,。

第五周到第八周，我終于有機會跟著馬老師外出審計,，在審計之前,，我們對要先看被審計單位是否設(shè)置了審計部門，如果有,，我們會充分了解被審計單位內(nèi)部審計工作,，以識別和評估財務(wù)報表重大錯報風(fēng)險，并設(shè)計和實施進一步審計程序,。我覺得有效的內(nèi)部審計通常有助于注冊會計師確定或修改審計程序的性質(zhì)和時間,，并縮小實施審計程序的范圍。在獲取證據(jù)時很大程度上依賴于被審計單位及相關(guān)單位的配合和協(xié)調(diào)，常常會利用內(nèi)部審計工作成果,。這主要有以下原因：首先,，內(nèi)部審計是被審計單位內(nèi)部控制的一個重要組成部分。內(nèi)部審計指由被審計單位內(nèi)部機構(gòu)或人員對其內(nèi)部控制的有效性,、財務(wù)信息的真實性和完整性以及經(jīng)營活動的效率和效果等開展的一種評價活動,。www。eeelw,。com注冊會計師審計要對內(nèi)部控制進行測評就須了解其內(nèi)部審計的設(shè)置和執(zhí)行情況,。其次，內(nèi)部審計與注冊會計師審計在工作上具有一致性,；再者,，利用內(nèi)部審計工作結(jié)果可以提高工作效率，節(jié)約審計費用,。當(dāng)然,，我們也不是直接采取“拿來主義”，如果涉及到審計報告重大事項或一些在將來會對審計報告有重大影響的事項以及必須由我們監(jiān)督審計的（如存貨,、固定資產(chǎn)的盤點,，應(yīng)收賬款的函證）事項時,，我們還是要避開被審計單位提供的資料,，執(zhí)以懷疑態(tài)度，客觀的去評價事實,。外出審計的收獲還是比較多的,，外出審計可以讓我們得到第一手資料，明確資料的來源,，有助于我們做審計報告,，還讓我接觸到了整個審計的流程。

在這次八周的實習(xí),，緊張而有序,。此次實習(xí)使我了解到了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機構(gòu)構(gòu)成,，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理方法,，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟,。體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,，而作為會計師事務(wù)所,，肩負著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作,。

這次實習(xí)，它不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗,，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我積極地投身到會計書海中去,，努力豐富自身的會計知識,。并促使我將學(xué)到的知識融會貫通，用于實踐,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的財務(wù)工作也有了一個新的開始。同時這次實習(xí)也是我的一次社會初體驗,，讓我學(xué)會如何在職場上與人相處,，如何承擔(dān)責(zé)任，如何冷靜從容的面對一些問題,，如何進行自我心態(tài)的調(diào)節(jié),。真的是收獲頗深。

對于這次實習(xí),，同樣存在著一些不足之處,。一是沒有充分的利用好實習(xí)時間，兩個月時間里沒有對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都去一一完整的了解,，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,，沒有去接觸更多業(yè)務(wù)類型；二是對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,，以至于在實踐過程中時常不知如何解決,。

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦,，但是,，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西,，也受到了很大的啟發(fā),。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西,，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇九

光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲,，實習(xí)期間我收獲了很多,，不但鞏固了自我的理論知識，也提高了自我的實踐經(jīng)驗,。作為一名剛走出校門的大學(xué)生,，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機會,，因為透過實踐能夠提升自我的潛力,，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

其實我明白要想熟悉和掌握會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的,。我主要采用了"多看,、多問、多學(xué),、多悟"四種的方式,，基本了解了基本狀況和財務(wù)狀況。

我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限實習(xí),，這個的主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒,、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售,，我在那里擔(dān)任財務(wù),，該實行代理記賬，我的工作范圍是對所有業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理,，和編制對內(nèi)報表,。初來，我感到有點失望,，因為我一向期望自我能加入一個大團隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計,，但我漸漸發(fā)現(xiàn),，原先環(huán)境不大，人員不多的,，要做的事卻不少,，能學(xué)到的知識也很多。

此次實習(xí),，主要分為兩個階段：一,、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí)，了解并熟悉業(yè)務(wù)處理的階段,，主要是"多看,、多問";二、胡會計離職后，我對會計工作的流程還不是很了解,，靠自我邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí),，直至熟悉了的狀況熟練的處理的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué),、多悟",。

胡會計先帶我去熟悉的環(huán)境，會計事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的),、銀行,、國稅局等地方。對此,，我有些不解其意,，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠,，也要多接觸外面的人,，尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人。"人認識多了,，事就好辦多了",，剛來第一天，她就給我上了一課,，告訴了我團隊與人際關(guān)系的重要性,。

跟著胡會計學(xué)習(xí)時，我主要是了解的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商,，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理等,，并學(xué)著做一些簡單的.會計憑證。這個是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè),，沒有財務(wù)軟件,，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表,、結(jié)賬都是透過手工完成的,。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉,，所以使用起來也很熟練,。我認真學(xué)習(xí)了該會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，細致地了解了會計工作的全部過程,。

剛開始接觸賬務(wù)的時候，我的情緒充滿了激動,、興奮,、期盼,、喜悅。我相信,，只要我認真學(xué)習(xí),，好好把握，做好每一件事,，實習(xí)肯定會有好成績,。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易,。我一向覺得自我會計學(xué)得相當(dāng)不錯,，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手,。然而,，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏,。這時我才明白,，即使是"借貸"，也不能輕易忽視,。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解,，并替我重新溫習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)則,，以防我日后犯錯,，例如：

1。數(shù)字要用紅筆劃橫線,，再蓋上職責(zé)人的章,，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的,，只要用紅筆劃掉,，寫上"作廢"就能夠了。

2,。寫錯摘要欄,，則能夠用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要,，而且寫摘要時，必須要靠左頂格寫,，不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時,，對摘要欄不是很看重,，認為可寫不可寫,，沒想到那里還有這么大的學(xué)問!

3。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,，字跡必須要清晰工整,，按格填寫，不能東倒西歪,，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了,。

所有的賬都記好后就是結(jié)賬,，每一帳頁要結(jié)一次，每一個月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次),，這就是所謂的月清月結(jié),。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復(fù)查審核,，以防出錯,。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進行記賬,，以防出錯時不好改,。

胡會計說，會計的職責(zé)重大,，別以為那只是單純的動筆,，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大,，一個不留意就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果,。會計不僅僅要對自我負責(zé)，更要對別人負責(zé),。做為一個會計人員,，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細心,、耐心,，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員!

胡會計離職后,，我開始了自我去探索去學(xué)習(xí)的過程,。首先，我認真的去熟悉的主要運行狀況,，以便我能夠更加深入的了解,，掌握的客戶及供應(yīng)商狀況。其次,，認真的審核各項收入及費用的單據(jù),，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算,，從而了解日常活動的經(jīng)營方向,。第三,、熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)",、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開,、地稅及國稅的各種資料，讓自我對整個的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò),。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié)字篇十

一．實習(xí)目的：掌握了解焊接和氣割的基本要領(lǐng),。

實習(xí)地點：

二．實習(xí)內(nèi)容：

1.安全：工作前穿好工作服，帶好工作帽,，檢查所有工具是否齊備,，有無損壞，觀察周圍環(huán)境并熟悉工作環(huán)境,，開關(guān)電源時用單手,，焊接過程中若發(fā)生故障應(yīng)立即斷開電源，氣割中若突然火焰熄滅應(yīng)立即關(guān)掉乙炔再關(guān)氧,，以免發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

2.焊接內(nèi)容：先檢查所需工具是否齊備，有無損壞,，線路接觸是否良好,，電弧焊機是否外殼是否接地，焊條放在指定的容器內(nèi),，焊接時,，打開電源，夾好焊條,，焊條與焊槍夾角在90-120度左右,，調(diào)節(jié)電流大小為焊條直徑的30-40倍左右，此次實習(xí)主要以平敷焊為主,，焊接中,，引弧可選敲擊或劃線的方式，引弧后以劃圓的方式進行焊接,，應(yīng)注意的是,，劃圓的寬度和焊接的速度，若不注意會引起夾渣和未焊透等現(xiàn)象,，焊得好的其寬度基本相等,，表面呈魚鱗狀看起來比較美觀，渣殼自然脫落,，工作完后,，關(guān)掉電源清理工具打掃衛(wèi)生。

3.氣割內(nèi)容：工作前穿好工作服,，帶好工作帽隔熱手套及墨鏡,，氣割時先檢查管子有無漏氣及接觸是否良好，開啟氣閥,，調(diào)壓在0.4-0.6mpa之間,，并注意保留0.4-0.6mpa在瓶內(nèi)，點火時,，應(yīng)先開乙炔,，待點燃后立即開氧，調(diào)節(jié)氧和乙炔的比例,，適中后,，先預(yù)熱再在待割件邊緣加熱，后開高壓氧進行氣割,，速度適中手要穩(wěn),，工作后關(guān)掉氣閥清理工具，打掃衛(wèi)生,。

三．心得體會：實習(xí)的第一天,，我們在老師的帶領(lǐng)下給我們講解了焊接實習(xí)的安全知識和注意事項，之后我們便來到了焊接實訓(xùn)室,，在老師的指導(dǎo)下接下來的這幾天,，我們便學(xué)習(xí)平敷焊和氣割，在這一周的實習(xí)中使我深深的體會到了,，一個人要想學(xué)一門技術(shù)并不難,，但要學(xué)好一門技術(shù)那就難了，要把一門技術(shù)學(xué)得精益求精那可就難上加難了,，常言道：世上無難事,，只怕有心人，路,，走的人多了便有了路,，我便通過自己堅持不懈的努力，便對這次實習(xí)的收獲很大,，學(xué)到了不少東西,，使我終身受益，在這,，我將感謝老師的細心指導(dǎo),，老師，您辛苦了,！ 本次電工電子實習(xí)中,，學(xué)生普遍反映這次實習(xí)激發(fā)了他們對專業(yè)的`興趣,，培養(yǎng)了他們的實踐動手能力，樹立了他們的勞動觀念和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng),。在實驗室的程老師和張老師的幫助下,，我也成長起來，更加清醒地認識到作為一名教師的責(zé)任,。教育不是為了教會學(xué)生謀生,，而是教會他們創(chuàng)造生活。

這次實習(xí)的成功離不開同學(xué)們的積極參與,，離不開程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責(zé)的態(tài)度,，也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準(zhǔn)備工作,，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,。

通過這次實習(xí)，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號,、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測試方法,。

在理論知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用,，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理,。

實驗的重點項目：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師精心指導(dǎo)及自己的努力和嚴(yán)格要求下,，結(jié)果很令人滿意,，全班無一失敗。

黃志清等許多同學(xué)在實習(xí)報告中提到：“這次實習(xí),，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”,，是的，通過實習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實習(xí)的機會,。馮丹丹同學(xué)寫到：實習(xí)前的自大,，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思,，恰恰組成了我此次實習(xí)的“三不曲”,。有感思，就有收獲,，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的快樂,，因為我付出了,，我得到了。

這次實習(xí)中,，本著耐心,、責(zé)任、認真,、細致的工作作風(fēng),，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高,，深刻了解到作為一名民辦教師的責(zé)任和對待工作應(yīng)有的態(tài)度,。按學(xué)院的要求培養(yǎng)實用型人才，而實驗恰恰是提高他們動手能力的最好途徑,，為他們今后走上社會打下基礎(chǔ),。

最后，我要感謝實驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持,。

擴展閱讀：焊接：焊接是被焊工件的材質(zhì)（同種或異種）,，通過加熱或加壓或兩者并用，并且用或不用填充材料,，使工件的材質(zhì)達到原子間的建和而形成永久性連接的工藝過程,。

焊接過程中，工件和焊料熔化形成熔融區(qū)域,，熔池冷卻凝固后便形成材料之間的連接,。這一過程中，通常還需要施加壓力,。焊接的能量來源有很多種,，包括氣體焰、電弧,、激光,、電子束、摩擦和超聲波等。19世紀(jì)末之前,，唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數(shù)百年的金屬鍛焊,。最早的現(xiàn)代焊接技術(shù)出現(xiàn)在19世紀(jì)末，先是弧焊和氧燃氣焊,，稍后出現(xiàn)了電阻焊,。20世紀(jì)早期，隨著第一次和第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn),，對軍用器材廉價可靠的連接方法需求極大,，故促進了焊接技術(shù)的發(fā)展。今天,，隨著焊接機器人在工業(yè)應(yīng)用中的廣泛應(yīng)用,，研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì)，繼續(xù)開發(fā)新的焊接方法,，以進一步提高焊接質(zhì)量,。