總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇一

美術功能室為教學工作服務，及時登記,，歸還,。為了做好這項管理,，重點抓了以下工作：

1、做好帳冊登記,。美術器材設備總帳有總務處登記,，做到心中有數(shù)。

2,、由于美術功能室精心的管理,，我校美術器材室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,，得到了領導肯定。

3,、做好記錄,。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,，美術器材室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄。

4,、設施設備擺放有序,。

由于分工恰當、落實到位,、職責分明,。做到衛(wèi)生工作好，及時報告財務損壞工作,。學校的一切工作都是以教學為中心,，美術功能室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃,。

由于小學美術功能室具備了各種美術學習必須的設備，這為學生學習美術提供了良好的環(huán)境,，在美術功能室里,，學生們可以在老師精心的教育下認真努力的上好每一節(jié)美術課。我們美術功能室主要是讓學生在這里進行美術教育教學活動以及我們的校本教材教學和一些學校舉行的藝術節(jié)學生創(chuàng)造,、手工制作等,。所以同學們在美術功能室里體驗了不同的美術學習快樂，彌補了學校課堂教學中因美術器材不足而產生的.教學目標無法順利完成,。這樣的美術功能室在真正意義上實現(xiàn)了學生的動手實踐能力,。

隨著新課標的實施，美術功能室管理工作本身也提出了更新,、更高的要求,。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上,，更要在特色項目管理上下功夫。把小學美術功能室管理工作再提高一個層次,?？隙ǔ煽兊耐瑫r，也及時找出不足進行改善,。我相信,，未來的美術功能室一定會發(fā)揮出它更高的藝術價值。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇二

回憶剛走完的一學期,，我們美術組教師在學校領導支持下,，組員的共同合作努力下，順利開展并完成了本學期初預定的各項活動內容,。我們聚焦課堂全面實施素質教育,，以研究課、展示課為研討,，扎實有效地開展經驗交流,、專題講座等研修工作，促使組員業(yè)務素質,、專業(yè)水平,、課堂教學技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實,，辛苦中留下回味,，勤勞播種后收獲。

定時定點定內容開展教研活動,，做到認真做好記載,，每次學習有體會和收獲。認真學習理論知識,，進一步提高認識，把握教改動向,，對教育實踐中的教育行為進行反思,，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中,，吸取美術教育經驗,。把學習后得來的經驗和想法運用到實際教學中。

在活動中,，美術組老師們交流了日常美術課堂教學經驗及體會,，研討當今美術特色教學模式及如何在美術課堂教學中融入兩綱精神。探討教學氣氛濃厚,，大家相互取長補短,、教學相長,。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領,、輻射作用,，充分展示了每個人的教學風格。

隨著教育教學改革的深入,，課題研究越來越受到重視,，課題研究能夠提高教師的教育實踐的質量，我著眼于對教學實際的研究,，從教學中尋找問題,，制定研究課題。

在教學上,，我以學生為主,，根據(jù)不同年級段學生的生理和心理特點進行課堂設計，注意貫徹兩綱精神,，進一步發(fā)揮美術學科教學的德育能力,，在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中,，我抓住每節(jié)課的教學重點,，找出教學難點，根據(jù)課型特點,，采用生動靈活多樣的教學手段,，寓教于樂，使學生在“看看,、想想,、畫畫、做做,、玩玩”中,，輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn),、藝術創(chuàng)作,。在美術課堂教學過程中漸漸的形成了自己的美術教學風格。

本學期,，在市區(qū)優(yōu)質課評選活動中,，我執(zhí)教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質量的課,，我做了精心的準備,，投入了大量的精力，從素材的收集、范畫的繪制,、課件的制作,、語言的組織、環(huán)節(jié)的設計等每一個小小的細節(jié)上我都用我一貫踏實加巧干的作風認真努力地做到最好,。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”,。結果我的付出終于得到了證實，我的美術課得到了領導和老師的.好評,。我會以此來激勵自己在今后的教育生涯中繼續(xù)不懈努力,，銳意進取，從點滴做起,，把握每一次鍛煉的機會,，在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補拙,，功能勝人,。雖然在上課時還會有一些不太完美的地方，但是從活動的過程中我獲得了鍛煉,，獲得了激勵,，更重要的是獲得了寶貴的經驗與教訓。

我除了每天上美術課外還要進行特長班的輔導工作,。學生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生,。按年齡,、基礎等情況采用合理的計劃、步驟,、方法，進行有效的輔導教學,。二年四班班以基礎訓練,，線描造型為主，學生經過一個學期有計劃、有步驟地培訓后,，美術水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎,。

本學期針對所任學科的特點,，配合班主任及學校有的放矢地對一年級學生進行思想、行為規(guī)范教育,，引導小學生學會做人,，學會求知。做好副班主任的看護管理工作,。積極參加學校組織的各項活動,，認真完成學校布置的各項工作，愛崗敬業(yè),、盡職盡責,，全力以赴。做好值周工作,，不存私心,，一視同仁，一絲不茍,。

其它的有些工作也有待于不斷改入,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇三

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方,，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結,。

這一學年在學校的安排下,，我擔任二年級共八個班的的美術課，還有紙雕,、速寫的興趣課程,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方,。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,，不斷充電，才能維持教學的青春活力,。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期,，結合自身教學實際,，主動向書本學習，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。另外，我還利用書籍,、認真學習了美術新課程標準,、新課程標準，以及相關的書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新,，也催促著我不斷學習。通過集體培訓,、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內容,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成自己的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量。我任教二年級的美術課,，每周共計16節(jié)課,，另外還有興趣課。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，以積累教學經驗,。同時,，我還積極和班主任進

行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。對于我負責的興趣課,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的'原則,，做到定時間,、定地點、定內容,，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在興趣課中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

一年來我校開展了一系列的集體活動,，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作,、照相等,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質高效。

反思本學年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,；

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒,，取人之長,，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇四

歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中,，我擔任三年級下學期美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以和學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自身所學的'知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和發(fā)明美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充沛發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在協(xié)助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎

1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處置好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充沛發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充沛調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表示和發(fā)明,。

3．教師應加強示范，并充沛利用展示圖片,、美術作品和放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4．要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇五

光陰似箭,，歲月如梭，轉眼一個學期已至尾聲,，回顧本學期本人所從事的我校的美術教學工作,，順利完成了教學任務，雖歡笑與知識同在,，但進步與迷惘并存?，F(xiàn)作一番總結，以便認真研究,，揚長避短,，為以后的教學提供幫助。

嚴格,、認真,、有序,、按時的執(zhí)行在本學期初制定的教學工作計劃，遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，努力實現(xiàn)素質教育,，保質保量地完成了本期的教育教學工作,。

1、我任教七,、八,、九年級美術課共6個班，每周10節(jié)課,，2個自習,。在日常教學中，課前認真做好充分準備,，精心設計教學，充分利用教材,、課件,、生活資源、自制教學圖片等材料,，充分調動學生自身積極性,，并結合各班的實際，靈活上好每一節(jié)課,。盡可能做到課堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，每節(jié)課前先表揚優(yōu)秀作業(yè)，點評失敗作業(yè),，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。

2,、為學生展示美術才能提供平臺，充分利用了班級的墻壁,、美術功能教室的展區(qū),、校園的廣告欄、教學區(qū)的走廊等一切可以展示學生優(yōu)秀作品的地方,，以及市級,、縣級美術比賽和展覽等機會,，并舉辦了校級學生繪畫比賽、硬筆書法比賽,、軟筆書法展覽等,，鍛煉了學生的美術技能,，提高了學生的學習興趣,，豐富了學生的生活并開闊了其眼界,，使我校本學期美術活動豐富多彩,、有聲有色、碩果累累,，并涌現(xiàn)了許多美術人才,。

3、在教學之余,，注重自身的.充實和提高，利用一切機會充實教學知識,、提高教學技能,。除了聽課、評課,，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課,，積極向同事,、同行學習管理課堂、管理學生的優(yōu)秀經驗,，還注意充分利用網絡自學美術知識,，并利用周末時間向當?shù)厮囆g家、剪紙藝人等學習,，使得自己的美術課堂豐富,、生動、實用,、接地氣,。

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、在教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒有達到自己心中的目標。

3,、美術教學中有特色,，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，書法活動開展總體成績還欠佳,。

總之，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結反思，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓。

****中學美術教師 張**

20xx年7月7日 星期二

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇六

本學期我擔任了二年級的六個班,、三年級一,、二班的美術教育教學工作，美術組教研組長,，小學課程教學部干事,，美術功能教室的管理工作。現(xiàn)對本學期工作總結如下：

在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校黨支部的各項政治學習活動。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內的各項工作,。通過不斷學習，自覺提升發(fā)展標桿、提升工作標準,、提升精神境界,。

(一)備學生、備教材全力應對學期教學計劃

學期初,，我根據(jù)新課標標準對教材進行了分類整合,，制定學期初的教學計劃，造型表現(xiàn),、設計應用在二年級教材中占用了大篇幅,，而欣賞評述、綜合探索其實對于二年級的學生來說也是很有發(fā)現(xiàn)潛質的,，孩子們正處在探索摸索的階段,，對任何事物都能夠激起興趣點，相互穿插,、相互滲透,，安排了層層遞進的學習階梯，比如,，我將《頂天立地》作為美術課的第一課,，學生們能在接受知識的時候感受到畫面中主體物就是中心、就要占有主要位置,，畫大畫小都將使整個畫面不協(xié)調美觀,。

我還將《小蝌蚪》和《點點聚會》兩課相互結合，找到共性的特點,，分層次的滲透感知,，相互對比使用不同性能的材料，學生們也能逐層進行掌握知識技能,，更多的是體會感受,。在生活中發(fā)現(xiàn)到的問題也能及時地在美術課上進行解決，設計應用到生活中,，如《排排隊》,、《看醫(yī)生》、《瓜果飄香》等課的內容,，均是在生活實踐中常常出現(xiàn)的,，通過繪畫的形式展示出自己內心的體驗感受，也能積極的引導著我們的生活,。我與學生們在明確的學習目標引領下,，積極開展常規(guī)教與學的活動。

(二)階段性活動的開展

本學期二年級美術活動的開展均是在學校,、美術組的引領下進行的,，9月份開學后的第一個月,，二年級的學生參加了市教育局組織的“我是小小消防員”的主題繪畫活動，我與6個班的學生集體學習消防知識,，并結合學校的每一期消防演練活動內容,，了解消防員叔叔的日常工作，掌握了消防畫中主體物與背景環(huán)境的處理關系,。并取得了優(yōu)異的成績,。12月參加了市教科院組織的小學生創(chuàng)新實踐能力大賽，二年級四班的蘇雅軒同學在我的帶領下,，結合自己生活中的觀察發(fā)現(xiàn),，創(chuàng)作了一幅《節(jié)水型自動洗澡機》，去春暉小學參加比賽演講,。

在元旦來臨之際,，整個級部學生參加了學校組織的迎新年主題繪畫活動，感受節(jié)日氣氛,，體會同學間的相互祝福,。各項活動中學生們都很積極的參與到其中，體驗感受著各種氣氛,。

本學期的蓓蕾社團開課了,，課程主要內容是少數(shù)民族的特色剪紙，根據(jù)民族人文藝術特色學生們在畫紙上創(chuàng)意的添畫紋樣,，通過老師的不斷引導,，學生們從拘束緊張到大膽地表現(xiàn)自己的想法，每一個民族的獨特之處我們都認真的研討,，對他們的生活地域特色也都能很好的掌握,。在這些活動中，拉近了老師和孩子們的距離,，我也能從每節(jié)課前孩子們的擁抱中,，感受到他們對于美術學科的熱愛，始終保持這樣一顆熱切的心,，藝術之路將會走的更堅定。

(三)期末藝術測評

根據(jù)藝術測評辦法,，二年級的學生也進行了學期藝術測評,，其實這是一個平時積累的過程，在日常上課的過程中對每個孩子深入了解,，課堂表現(xiàn)情況匯總,，課程學習與課外活動相結合，校外學習與藝術特長的結合,。不是最終的數(shù)據(jù),，而是平時的過程。學生們爭先恐后的展示自己的才藝。也讓我的教學工作得到了充分的.肯定,。

(四)美術教室的管理

我們的“藝術體驗館”今年受到了冷落,，新教學樓啟用以后，教研活動多是選擇在新的美術教室開展,，但是這里也時刻保持著干凈整潔,，教室內觸摸一體機也進行了維修，小學生上外堂課時還是會光顧的,。時時回蕩這孩子們的歡聲笑語,。

本學期擔任美術組教研組長一職，其實是對我最大的考驗,，剛剛入職不到三年的時間,，校領導委以重任，我在開學的前幾周時間里不能適應,。首先,，根據(jù)學校整體安排，美術組不斷地加強業(yè)務學習力度,。組內教師積極參加觀察課,、亮相課、精品課的集體備課活動,。爭取外出聽課機會,，吸取有益的經驗，找出自己存在的不足,，著力提高自身水平,。組內三位新教師踏實、認真,，一直保持著組內相互幫助的良好風氣,，在實踐中肯定的走好每一步，不斷增強教研組凝聚力,。美術組的工作繁忙而瑣碎,，在學校活動中,，有陳曉璇老師扛著相機到處穿梭的身影;教室里,，劉文明老師趴在后黑板上默默寫著粉筆字;電腦前，王洪飛老師埋首編輯著?？秃唸?走廊里,，我們布置著校園文化，檔案室里我們整理著各種資料……這些工作都不是一個人能完成的,，需要的是團結協(xié)作,。因此,，我們的組員也在工作中相互交流、了解,，教研組內逐漸形成一種團結和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

第二,，認真落實常規(guī)教學任務,，教研組內強化常規(guī)教學的各項要求，使備課,、上課,、輔導學生、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求,。全組教師認真學習,、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實到實處,。在每次的教研會上逐字逐句的研讀新課標,、各年級教材，為自己的課堂做最充分的準備,，制作各種新穎的教具,，合理利用學校的多媒體教學設備，展現(xiàn)給每一位學生更多的精彩,，不斷地激起孩子們的美術學習欲望,，也很好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。美術課的宗旨就是讓孩子熱愛生活,，讓孩子熱愛藝術,，讓孩子大膽地表現(xiàn)!

小學部課程教學部干事一職是上傳下達的工作，感謝學校領導對我的肯定,，我將盡我所能高質量的完成工作,，跟著學部譚主任一起學到了很多。

首先,，開學初制定學部課程表,，以前總是感覺制作課程表的那個人是神秘的能人，但是開學就來了這么大一個活,，不會做也得硬著頭皮做,，幸好有譚主任的引導、級部主任們的協(xié)助,，按照教師安排終于在一周內完成了課表的制作，看著密密麻麻的課程表,，我也是在心里佩服我自己了,。

第二,，小學部先周備課統(tǒng)計整理,，每周五檢查下一周老師們的先周備課情況,，并做好登記,，以備期末教師考核使用,。每周的巡課也讓我有機會看到優(yōu)秀教師的課堂充實有計劃的進行，也能發(fā)現(xiàn)個別老師不規(guī)范的教學常規(guī)，時刻提醒自己做好本職工作,。

第三，我校定于月初的周一是全體教職工大會,，其余三周的周一均是在學部內部學習,，這就需要我提前聯(lián)系報告廳管理員張俊田老師做會前準備,，在小學部群內傳達業(yè)務學習時間、地點,、內容,，這些都沒有問題,，但是譚主任說活動過程中也要我來主持會議,，這項任務對于不喜歡拋頭露面的我來說,，實屬困難，第一次登上報告廳高高的臺階還是很緊張的,，但是一兩次之后鍛煉的也成為習慣,，又一次挑戰(zhàn)了自己。學著寫會議結束之后的新聞稿總結,，由于本學期業(yè)務不是很熟練,，有時候新聞稿的發(fā)送時間有點拖后，但是堅持做下來,，也為自己點贊,。

第四，檔案的整理,，本學期整理檔案資料三次,，正是校長的一句“整理檔案其實就是在梳理學校”使我堅持了下來,，在前期看到需要整理的檔案目錄時,，兩眼冒著迷茫的光，面對老師們上交的堆山資料更是束手無策,，隨著檢查時間的逼近,，我們團隊一點點的摸索，也便逐漸清晰了思緒,，現(xiàn)在回想起來感謝當時堅持加班的自己,，整理檔案中發(fā)現(xiàn)的問題就是我們以后需要再改進的地方。譚主任引領我發(fā)現(xiàn)了問題及時用筆記本記錄下來,，并在以后收交材料的時候注意這些問題,，比如在迎檢中，有個檢查的老師談起了教學計劃和總結的問題,，我們小學部及時做出了調整,，根據(jù)學期初制定的教學計劃電子版，梳理自己的教學工作總結,。學部資料的收集,，本學期大部分老師都能按時按量的完成上交資料，但偶爾也有老師沒能及時關注群內信息,，錯過了上交時間,，我就利用課余時間加緊督促完成。資料的及時歸檔意識不斷提高,、各類材料整理分類,、封皮目錄模板的設計不斷規(guī)范，這項工作中最需要的就是細心耐心，我學著慢慢沉下心來去做,，事情多的時候在自己心里默默念：事勿多,，忙多錯，自我平復下情緒狀態(tài),，尤其是啟用新的教學樓以來,，每天至少需要上下樓5趟,，習慣之后便覺得這樣的忙碌越有意義,。

(一)教學中對教材的梳理不夠清晰，利用假期時間做好充分的預習,，合理的整合課程資源，堅持及時反思,，隨時記錄,，爭取在教學業(yè)務能力上有自己更多的創(chuàng)新之處。

(二)在學生管理中,，做好與學生的朋友關系，時刻保持著年輕的心態(tài),，慢慢悟出師生相處之道,，做到相互學習，共同進步,。

(三)課程教學部干事工作中,，需要做好學期整體計劃,，提前預設各種問題，在本學期中出現(xiàn)的問題,，及時上報并做好下學期的各項準備，團隊協(xié)作使工作效率不斷提高,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇七

在教學過程中,，我特別注重發(fā)展學生的審美能力和理解能力，遵照審美的規(guī)律,，采取藝術教育的特殊,，培養(yǎng)學生的審美能力。在教學中，我也注重引導學生從的事物去細致,，從中提練創(chuàng)作繪畫題材,。如：的、校園的,、的,、家鄉(xiāng)的、家鄉(xiāng)的人等等,。

鉆研新課標,，注重。一是通過教學評價,，幫助學生樹立心,。二是重視形成性評價，提高學生的美術能力,。三是關注個體差異,，評價注重引導學生的`發(fā)展。讓學生在和觀察中,，評價同齡人的美術作品,，在評價過程中，掌握正確的方法和技巧以及所表達的情感,。

在美術教學中,，我以人為本，面向全體學生,，為全體學生的發(fā)展提供必備的基礎知識,、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價值觀念，我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，重視發(fā)展學生的搜集和處理信息的能力,，使學生獲取更多的新知識。

這個學期是美術活動特別多的一個學期,，雖說忙碌但是更多的是充實,。開學，就接到通知,，準備市里的少兒繪畫,，組織學生以最快的速度，最好的平來完成任務,。第二周開始組織學生迎接縣科幻畫現(xiàn)場比賽,，孩子們非常喜歡科幻畫，我們集中力量進行創(chuàng)作,，并選拔出5位參加現(xiàn)場比賽,，兩人獲獎,。科幻畫比賽結束,，接著接到通知,，進行畫意創(chuàng)作，兩周完成15副詩詞畫意的創(chuàng)作,。十月份接著是省畫考級的輔導,，有不少的學生國畫底子薄，考前的準備就顯得尤為重要,，學生緊張的畫,，我也一直抓緊輔導直到十月三十考完才算松了一口氣，學生反映自己考得不錯,，我也覺得很欣慰,。

在美術教學，一定還存在很的多問題,。我會在以后的教學工作中,，根據(jù)美術課程標準有的放矢地去進行美術教育，在學習工作中充實自己,，做一名孩子喜歡的老師，做一名問心無愧的教育工作者,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇八

轉眼間這個學期又要結束了,。在本學期中，我擔任三年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的`基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎

1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5．學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

在課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇九

五年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加,，有了空間深度的感覺,，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格,，繪畫講究“象”,，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹,、工細,、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段,?；仡欉@一學期的工作和思想，應該說是收獲多多,，但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結如下：

在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平,。

上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的`思維，注重綜合能力的培養(yǎng),。

虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平。

到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液。

關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學美術的興趣。

重在學習態(tài)度及對知識技能的掌握理解,。

在教學過程中,，老師僅僅把學生教會還不行，還要教活,，并滲透思想品德教育,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，這才是素質教育所企盼的,。這就要求我們教師把學生放在首位,，不斷充實自己，努力鉆研教材,，提高自己的教學水平,，才能真正落實素質教育。

發(fā)展學生的特長,，定期展出學生的優(yōu)秀作業(yè),。

在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇十

今學期,，在教學中注重了小學生的年齡特點，提高了他們的興趣,。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不時充電,，才干維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程規(guī)范和相關理論,。一學期來,，我認真參與學校組織的新課程培訓和各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網絡認真學習了美術新課程規(guī)范、藝術教育新課程規(guī)范,，以和相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程規(guī)范讓自身樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不時學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自身在教育教學方面不時進步,。通過這些學習活動，不時空虛了自身,、豐富了自身的知識和見識,、為自身更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的`美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”扮演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不只涉和到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校安排下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”,。

反思本學年來的工作,，在喜看成果的同時，也在思量著自身在工作中的缺乏,。缺乏有以下幾點：

1,、對于美術新課程規(guī)范的學習還不夠深入，在新課程的實踐中考慮得還不夠多,，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原本想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇十一

歲月如梭,，轉眼一個學期過去了,。回顧這學期所從事沙畫教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。將本學期的工作情況總結如下：

開學初,，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：認真搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,，組織了諸如聽課、展覽等系列活動,，教師的教學行為日趨規(guī)范,，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

1.以教研促教學,。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的教研及實驗活動,，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果,。

2.自我加壓,，提高素質。使教師認識到：要搞好教學,，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,，因此，必須加強自學,，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應虛心學習。

1.按照教導處的要求,，結合本學科特點,，安排并組織教研活動。

2.通過聽課評課,，促進全體美術教師的經驗和信息交流,。

3.舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,。

4.定期組織沙畫展覽比賽,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

本學期的沙畫社團學生由于新舊成員都有,，故而接受水平參差不齊,，教學進度及教學內容也收到一定的影響，五年級的學生是舊的`成員,，有一定作畫基礎,，故而所做作品還算令人滿意；四年級的學生還不算熟練,，制作的速度有點慢,；三年級的學生由于年齡較小，刷膠的技術還有待提高,，需要多加練習,！

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的,、獨具特色的學校之一。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇十二

轉眼間,，一學期的工作已近尾聲,。本學期我擔任二年級美術教學工作，在教學工作中,，我始終面向全體學生,，努力提高教學質量，為了更好地改進教學,，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

二、堅持“以生為本”,，努力激發(fā)學生學習興趣

通過學習,，促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展,，熱愛自然,、保護自然,。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性,、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道。

新課程標準強調了激發(fā)學生學習興趣的重要意義,。我在教學中把情意與認知相結合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度,。課后，積極組織開展美術興趣活動,，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并將學生作品展示出來,，激起學生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的`學習興趣,。

三、讓美術課堂生活化,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,。

我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,，努力追求生活藝術化,。

美術學期教學工作總結 美術課學期工作總結篇十三

轉眼間，又放寒假了,，回顧這個學期的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。今在此作一番總結,，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外,，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以進一步地完善自我。

并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

課堂教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術課堂為學生開闊視野貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。

在日常教學中，對學生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的'學生,，提高其欣賞及藝術感悟能力，為汨羅書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎,，使每堂課都能讓學生有所收獲,。總之,，在實際教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。在下半學期的宣傳工作中,，按時上崗，盡職盡責,，為老師和同學們搞好服務,。

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3,、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要多學習借鑒,，取人之長，補已之短,，努力挖掘美術教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力，為我們汨羅市五中的美術教學做出自己應有的貢獻,，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。