在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文明禮儀小故事100字 校園文明禮儀小故事篇一

諸葛亮(181―234年)，字孔明，青年時代躬耕于隆中,，并苦讀經(jīng)書,，熟悉歷朝興衰的歷史，潛心鉆研兵法,。他常以春秋戰(zhàn)國時的管仲,、樂毅自比，是難得的一位將才,、謀士,，自稱“臥龍”。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知,，高興地說：“我需要這樣的人才!”并表示哪怕山高路遠,，行走不便，也非親自去請他不可,。

深冬的一天,，劉備帶著關(guān)羽、張飛,，到隆中邀請諸葛亮,。誰知諸葛亮恰好不在家，劉備只好掃興而歸,。

劉備回到新野,，不斷派人到隆中打聽諸葛亮何時在家。當打聽到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時,，劉備當即決定二請諸葛,。這時，張飛不以為然地說：“一個平民百姓,，派個武士把他叫來就得了,，犯不著讓你一再去請?！?/p>

劉備說：“諸葛亮是當代大賢,，怎么能隨便派個人去叫他呢?你還是痛痛快快地跟我去吧?！眲湔f服了張飛,，叫上關(guān)羽，三人騎馬直奔隆中而去,。

這一天,，北風呼嘯，大雪紛飛,，冷得實在教人難忍,。張飛對著劉備大嚷：“我等何苦找此罪受!不如等天晴再說,。”劉備卻說：“賢弟,，咱們冒此大風雪,，不怕山高路遠，去請諸葛,，不正表明了我們的一片誠意嗎?”三人繼續(xù)往前趕路,。不料，這一次劉備又未見到諸葛亮,，只好寫了一封信托諸葛亮的弟弟轉(zhuǎn)交,，說明來意，并表示擇日再訪,。

第二年春天,，劉備更衣備馬，決定第三次去拜訪諸葛亮,。張飛,、關(guān)羽竭力勸阻。關(guān)羽說：“我們兩次相請,，都未見到他,，想必他徒有虛名，不敢前來相見,?！睆堬w更是帶著輕蔑的口吻說：“我們已仁至義盡，這次只需我一人前往,，他如若不來，我就將他綁來見你,?！眲溥B忙說道：“不得無禮，沒有誠意哪能請到賢人呢?”

劉備三人飛馬直奔隆中,，來到諸葛亮的草廬前,。此時諸葛亮正在午睡。劉備唯恐打擾諸葛亮,，不顧路途疲勞,，屏聲斂氣地站在門外靜候，直到諸葛亮醒來才敢求見,。劉備見了諸葛亮,，說道：“久慕先生大名，三次拜訪,，今日如愿,，實是平生之大幸!”諸葛亮說：“蒙將軍不棄,，三顧茅廬，真叫我過意不去,。亮年幼不才,，恐怕讓將軍失望?！眲鋮s誠懇地說：“我不度德量力,，想為天下伸張正義，振興漢室,。由于智術(shù)短淺,，時至今日，尚未達到目的,，望先生多多指教,。”劉備謙虛的態(tài)度,，誠懇的情意,，使諸葛亮很受感動。于是諸葛亮終于答應了劉備的.請求,，懷著統(tǒng)一全國的政治抱負,，離開了隆中茅廬，出任劉備的軍師,。他忠心耿耿地輔佐劉備,，為“三國鼎立”局面的確立，做出了巨大貢獻,。

打從孟嘗君被撤了相位以后,，齊閔王又和楚、魏兩國滅了宋國,，更加驕橫起來,。他一心想兼并列國，自己來當天子,。這一來,，列國諸侯對他都不滿意;特別是齊國北面的燕國，受到齊國的欺負,，更想找機會報仇,。

燕國本來也是個大國。后來傳到燕王噲(音kuài)手里,，聽信了壞人的主意,，竟學起傳說中堯舜讓位的辦法來，把王位讓給了相國子之,。燕國將軍和太子平進攻子之,，燕國發(fā)生大亂,。齊國借平定燕國內(nèi)亂的名義，打進燕國,，燕國差點被滅掉,。后來燕國軍民把太子平立為國君，奮起反抗,，把齊國軍隊趕了出去,。

太子平即位，就是燕昭王,。他立志使燕國強大起來,，下決心物色治國的人才，可是沒找到合適的人,。有人提醒他,，老臣郭隗(音wěi)挺有見識，不如去找他商量一下,。

燕昭王親自登門拜訪郭隗,，對郭隗說：“齊國趁我們國家內(nèi)亂侵略我們，這個恥辱我是忘不了的,。但是現(xiàn)在燕國國力弱小,，還不能報這個仇。要是有個賢人來幫助我報仇雪恥,，我寧愿伺候他,。您能不能推薦這樣的人呢?”

郭隗摸了摸自己的胡子，沉思了一下說：“要推薦現(xiàn)成的人才,，我也說不上,，請允許我先說個故事吧?！苯又?，他就說了個故事：

古時候，有個國君,，最愛千里馬。他派人到處尋找,，找了三年都沒找到,。有個侍臣打聽到遠處某個地方有一匹名貴的千里馬，就跟國君說,，只要給他一千兩金子,，準能把千里馬買回來。那個國君挺高興,，就派侍臣帶了一千兩金子去買,。沒料到侍臣到了那里,，千里馬已經(jīng)害病死了。侍臣想,，空著雙手回去不好交代,，就把帶去的金子拿出一半，把馬骨買了回來,。

侍臣把馬骨獻給國君,，國君大發(fā)雷霆，說：“我要你買的是活馬,，誰叫你花了錢把沒用的馬骨買回來?”侍臣不慌不忙地說：“人家聽說你肯花錢買死馬,，還怕沒有人把活馬送上來?”

國君將信將疑，也不再責備侍臣,。這個消息一傳開,，大家都認為那位國君真愛惜千里馬。不出一年,，果然從四面八方送來了好幾匹千里馬,。

郭隗說完這個故事，說：“大王一定要征求賢才,，就不妨把我當馬骨來試一試吧,。”

燕昭王聽了大受啟發(fā),，回去以后,，馬上派人造了一座很精致的房子給郭隗住，還拜郭隗做老師,。各國有才干的人聽到燕昭王這樣真心實意招請人才,，紛紛趕到燕國來求見。其中最出名的是趙國人樂毅,。燕昭王拜樂毅為亞卿,，請他整頓國政，訓練兵馬,，燕國果然一天天強大起來,。

這時候，燕昭王看到齊閔王驕橫自大,，不得人心,，就對樂毅說：“現(xiàn)在齊王無道，正是我們雪恥的時候,，我打算發(fā)動全國人馬去打齊國,，你看怎么樣?”

樂毅說：“齊國地廣人多，靠我們一個國家去打,，恐怕不行,。大王要攻打齊國,，一定要跟別的國家聯(lián)合起來?！?/p>

燕昭王就派樂毅到趙國跟趙惠文王接上了頭,，另派人跟韓、魏兩國取得聯(lián)絡,，還叫趙國去聯(lián)絡秦國,。這些國家看不慣齊國的霸道，都愿意跟燕國一起發(fā)兵,。

公元前284年,，燕昭王拜樂毅為上將軍，統(tǒng)率五國兵馬,，浩浩蕩蕩殺奔齊國,。

齊閔王聽說五國聯(lián)軍打過來，也著了慌,，把全國兵馬集中起來抵抗聯(lián)軍,，在濟水的西面打了一仗。由于樂毅善于指揮,，五國人馬士氣旺盛,，把齊國軍隊打得一敗涂地，齊閔王逃回臨淄去了,。

趙,、韓、秦,、魏的將士打了勝仗,，各自占領(lǐng)了齊國的幾座城，不想再打下去了,。只有樂毅不肯罷休,，他親自率領(lǐng)燕國軍隊，長驅(qū)直入,，一直打下了齊國都城臨淄,。齊閔王不得不出走，最后在莒城被人殺死,。

燕昭王認為樂毅立了大功,，親自到濟水邊勞軍，論功行賞,，封樂毅為昌國君 。

文明禮儀小故事100字 校園文明禮儀小故事篇二

某一個地區(qū),，有兩個報童在賣同一份報紙,，二人是競爭對手,。

第一個報童很勤奮，每天沿街叫賣,，嗓門也響亮,，可每天賣出的報紙并不是很多，而且還有減少的趨勢,。

第二個報童肯用腦子,，除去沿街叫賣外，他還每天堅持去一些固定場合,，一去了后就給大家分發(fā)報紙,，過一會再來收錢。地方越跑越熟,，報紙賣出去的也就越來越多,。漸漸地，第二個報童的報紙賣得更多,，第一個報童能賣出去的越少了,，不得不另謀生路。

為什么會如此?第二個報童的做法中大有深意:第一,，在一個固定地區(qū),，對同一份報紙，讀者客戶是有限的,。買了我的,，就不會買他的，我先把報紙發(fā)出去,，這些拿到報紙的人是肯定不會再去買別人的報紙,。等于我先占領(lǐng)了市場，我發(fā)的越多,，他的市場就越校這對競爭對手的利潤和信心都構(gòu)成打擊,。

第二，報紙這東西不像別的消費品,，有復雜的決策過程,，隨機性購買多，一般不會因質(zhì)量問題而退貨,。而且錢數(shù)不多,，大家也不會不給錢，今天沒零錢,，明天也會一塊給,，文化人嘛，不會為難小孩子。

第三,，即使有些人看了報,，退報不給錢，也沒什么關(guān)系,，一則總會積壓些報紙,，二則他已經(jīng)看了報，肯定不會去買別人的報紙,，還是自己的潛在客戶,。 評語：小小的.一個賣報生意，就有這么多的技巧,，可見,，生意經(jīng)是本永遠學不完的書，任何時候,，只要有自己獨特的想法,，就會有獨特的收獲。

文明禮儀小故事100字 校園文明禮儀小故事篇三

文明是一種文化素養(yǎng),，禮儀是一個人素質(zhì)的體現(xiàn),。我們要做文明禮儀的人，從小事做起,。

記得在小時候的有一次,，我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時的我十分驚訝,！今天可以到表姐的爺爺奶奶家,。

我和表姐走到了公交車站頭來等車子，不久十二路車子來了,。我高興地走上了公交車,，當時的車上特別擁擠，連站都不好站,。不一會兒,，有位老奶奶慢吞吞地走上了車，后來的人也沒有地方坐了,，坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的大小老人中年請買票,。大家都紛紛買了票，這位老奶奶的用力的找錢準備著去買票,，這時,，有位中年阿姨見到了，將自己地1元給了老奶奶,，還把自己的座位給了老奶奶,。

就在老奶奶要給售票員阿姨的時候不小心被人給弄掉了,，中年阿姨從包又掏出了1元給老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了,，還說：“姑娘,，這錢是我掉的，不能再讓你給了,。”可中年阿姨說：“沒關(guān)系的,，讓我再幫你付一次吧,。”

再多次說服下,，中年阿姨還是把1元給了售票阿姨,，老奶奶用感激的口氣說：“謝謝你啊,！小姑娘,，你家在哪兒？我有時間把這次還給你,?！敝心臧⒁陶f：“不用了，你就把這次錢收下吧,?！蔽乙娏耍南胫心臧⒁炭烧婧冒,?！

經(jīng)過這件事，我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號的心靈學習,。

“程門立雪”這個故事,，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

二程是洛陽伊川人,，同是宋代著名儒學家,。二程學說，后來為朱熹繼承和發(fā)展,，世稱“程朱學派”,。楊時、游酢,，向二程求學,，非常恭敬。楊游二人,，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學,。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡,。程頤明知有兩個客人來了,，他欲不言不動，不予理睬,。楊,、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬,，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒,，見了楊、游,，裝作一驚說道：“?。“,?！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時候，開始下起雪來,。門外積雪,，有一尺多深。

有一天,，我在街上看到這樣一幕：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來,，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎,？”說著便把孩子抱下車來,，倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。

這就是文明,。文明禮儀是我們學習,、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有什么用呢,？千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，

學做文明人,，學做社會人,，

清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我們做學生的`該從那里,？讓我們節(jié)約每一滴水,，讓我節(jié)省每一度電，或許你的舉手之勞,，將會帶給地球一點美麗,，將會帶給人們一點溫暖，讓不文明遠離我們,，讓文明伴我成長,，伴我行！,！

1,、有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么,？

2、嬌嬌和媽媽去參加老同學聚會,。用餐時,，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子,，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃,，一副不管不顧的樣子。有人開了個玩笑說：“這小丫頭真精??！”媽媽聽了簡直無地自容。是呀,，在家里吃飯這不算什么事,，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜,，嬌嬌就專挑蝦仁吃,，姥姥還幫著她挑，直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩,，留下一堆黃瓜片,，她才住手。現(xiàn)在雖說到了外邊,，可習慣已經(jīng)成自然了,，這丟臉的吃相一時那里改得過來。

3,、某小區(qū)7號樓劉家與李家住上下樓,，是一對冤家對頭，經(jīng)常為一點兒小事吵得鄰里不安,。劉家的冬冬天生淘氣,，一兩歲就調(diào)皮得很，整天在屋里折騰,，穿著小皮鞋跑來跑去,，玩具往地上亂摔,。李家的兩口年紀大了，心臟又不好怕吵鬧,，聽不得樓板叮咚叮咚地響,，自然要去提意見?？蓜⒓业暮⒆犹詺鈶T了,，不但沒改，反而越大越鬧騰,，在房間里拍球,，跳繩。吵得樓下整天不得安生,。李家人上門去說,，劉家大人護著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉,，之后又蹦又跳鬧得更歡,。

文明禮儀小故事100字 校園文明禮儀小故事篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,、同學們：

大家下午好！我是號選手,，今天,，我為大家講的故事是《張良拾鞋》。

張良是我國古代兩漢初期的一位大臣,，小時候曾在今天的江蘇邳縣南居住,。相傳，有一天,，張良出門散步,，走到鎮(zhèn)東石橋，看見橋上站著一位白發(fā)蒼蒼,、胡須長長,、手持拐杖的老人。張良走過老人身邊時,，老人故意把自己的鞋子脫落,，掉在橋下，然后指著張良大聲說：“孩子,！到橋下把我的鞋子取上來,。”

張良心想：“你這老人故意把自己的鞋子丟下去卻讓我去撿,，就算你不是故意的,，我與你素未謀面,，為什么要幫你撿鞋子？但是老人家年歲已大,，動作不靈便,，走下去撿鞋子難免十分困難，還是幫幫他吧,?！边@么一想，張良就走下橋去幫老人家撿鞋子,。

看著張良拿著自己的鞋子走上橋來,，老人臉上露出了一絲滿意的笑容。他慢慢地伸出腳,，對張良招招手說：“來,！給我穿上?！睆埩夹南耄骸凹热灰呀?jīng)幫他撿了鞋,，索性好人做到底，就給他穿上吧,！”于是,，張良挺直身子跪在地上，小心翼翼的把鞋穿在老人腳上,。

老人看了看張良仰天大笑,，一句話沒說，轉(zhuǎn)身就走了,。老人奇怪的行為,，使張良大吃一驚，他看著老人家遠去的身影,，心里鬧不明白這是怎么一回事,。誰知，過了一會兒,，老人竟然又回來了,，說：“你這孩子，還值得我來教導,，五天后,，天剛亮時，你到這兒來等我,?！睆埩紝先说男袨殡m然感到奇怪，但還是恭敬地行了個禮說道：“是！”

五天后,，天剛蒙蒙亮,，張良就匆匆忙忙向鎮(zhèn)東石橋趕去，哪知道老人居然早就等候在那里了,。老人生氣地說：“和老人相約,，反而比老人晚到，這怎么能行呢,？過五天你早點來等我,！”說完，扭頭就走,。

過了五天,，天還沒亮，張良就起了床,，向那座橋飛跑過去,。老人竟又已等候在那里了。老人生氣的胡子都翹起來了,，怒氣沖沖的說“怎么又遲到了,？過五天再早一點兒來！”

又過了五天,。張良想：“這次無論如何也不能遲到了,。”半夜時分他就哈切連天的等候在橋頭了,。過了一會兒,，老人家步履蹣跚地走來了。張良急忙上前扶住老人,，老人看見張良早早來了，臉上露出了慈祥的笑容,，稱贊說：“年輕人就應該這樣?。　彼贸鲆痪頃f：“這是一本世上少有的奇書,，我一直找不到合適的年輕人來傳授,，現(xiàn)在我把它傳給你！讀了它,，你就會有遠大的謀略,，實現(xiàn)自己的宏偉抱負?！睆埩忌钌畎葜x過老人,，接過書一看，原來是《太公兵法》當年姜太公留下的兵書,！回去以后,，張良反復誦讀,，認真體會，增長了不少的'才智,。

后來,，張良協(xié)助劉邦開創(chuàng)了漢朝，立了大功勞,，與他那次撿謝的經(jīng)歷也是密不可分的,。

“張良拾鞋”這個小故事被歷代傳為佳話，它告訴我們：不管面對什么人,，無論是犯錯誤的人,，有許多缺點的人，還是自己不喜歡的人,，都要以禮相待,。“禮貌比最高的智慧,，比一切的學問都重要,。”以禮待人,，既體現(xiàn)了一個人對別人的尊重,，也體現(xiàn)了他的內(nèi)在修養(yǎng)。同學們,，幫助別人是一種美德,，也是一種文明的行為。讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧,！

我的故事講完了,！謝謝大家！

文明禮儀小故事100字 校園文明禮儀小故事篇五

在很多國家（地區(qū)）的餐飲禮儀當中,，都講究吃魚時不要把魚翻過來,，而是在吃完魚的上面一面后，把魚大骨拿掉,，再繼續(xù)吃下面的魚肉,，忌諱“翻”。

吃魚時忌諱“翻”,，這種忌諱始于漁家,，翻魚讓人聯(lián)想到翻船，是非常不吉利的事情,。有時客人不知道這種忌諱,，在吃魚的時候把魚翻了一面，主人會很生氣，還要把魚拿去重煮一遍,。

有的`地方忌諱“翻魚”的動作,，有的地方忌諱說出“翻”字，當人們用筷子將魚翻過來時,，會說“順魚”（把魚順過來）,，還有的地方會說“正魚”。有的地方,，動作和語言都忌諱“翻”,。

內(nèi)陸少水少魚地區(qū)，從前多半并不講究,，可是后來開汽車的人多了,，也漸漸開始忌諱翻魚了。和翻船無關(guān),，和翻車有關(guān)

在某些地方,，人們把魚從頭開始倒轉(zhuǎn)一面，叫做“掉頭”,，是出海安全回來的意思,。

有的地方吃魚，還有魚頭朝屋里的講究,。因為魚頭朝外,，“余”就從門口溜出去了。

但是聽說有的做股票投資的人喜歡“翻魚”,，果真如此的話,，那是不是請他們吃飯的時候，不要點“跳水魚”這道菜呢

文明禮儀小故事100字 校園文明禮儀小故事篇六

有一位中國駐德國大使,，他在德國工作生活了多年,，回國后，根據(jù)他的經(jīng)歷,，寫了一本回憶錄：《沿著易北河》,。在書中寫了許許多多“未曾想到，但常常令我深思的事情”,。下面我們就看看幾件令作者未曾想到而又深思的事情,。

1,、排隊――請尊重別人,。

過元旦的前幾天，作者去郵局給家里匯款,。由于圣誕節(jié),、新年來臨，平時清閑的郵局也忙碌了起來。德國人也在忙著辦理郵件,。但是每一個窗口前都井然有序地排著隊伍,，其間絕對沒有大聲喧嘩、擁擠不堪的現(xiàn)象,。觀察了多時,，令作者深有感觸。嘆服德國人的素質(zhì),。但是也有一種奇怪的現(xiàn)象令作者不明：每排隊伍的第一個人與第二個人距離很遠,，足有一米遠，每個窗口前地面上都有一道線,，每排隊伍的第一個人站在線內(nèi),，而第二個人站在線外。在第一人沒有離開窗口時,，第二個人絕對不越雷池,，這是為什么？當作者排在第二的位置時,，才恍然清楚,。在每個窗口前有一個警示板，上面清晰地寫著,，請尊重別人的隱私權(quán),，謝謝！在歐美一些國家,，是不能隨便詢問人們的年齡,、職業(yè)、工資,、家庭住址,、家庭成員等等這些小事，這些小事雖然不起眼,，但已涉及到了個人的隱私,，他們是非常尊重別人的隱私的，這是受法律保護的,。為了保護個人的隱私權(quán),，在需要排隊的一些公共場所，都有這樣的“一米線”,，比如電話亭,、銀行、商店的收銀臺等等場所都是這樣,。每一個人都自覺地遵守這一規(guī)定,，極少有人觸犯,。

2、誰該站在右側(cè)――照顧別人,；

作者經(jīng)常出入公共場合,。德國的公共場所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上,，作者都驚奇地發(fā)現(xiàn),，無論人多、人少,，無論結(jié)伴而行的人還是情侶,，沒有并排站在扶手梯上的。作者覺得不可思議,，就詢問了德國人,，他們解釋說，上樓,、下樓時站在右側(cè),，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行,。這是多么為別人著想啊,。雖然它不是一項法律，只是人們的生活習慣,，但作者非常欽佩這一行為,。這一左右現(xiàn)象到處可見：男的走在左側(cè)，同行的女的'走在右側(cè),，怕的是車輛撞上女的,；也有小輩走在左側(cè)，長輩走在右側(cè),，主人在左,、客人在右。所有這些習慣,，都是為方便照顧對方,。

3、主動開門――方便別人,。

在德國的公共場合,，凡是有門的地方，總會有這樣的現(xiàn)象,，走在前面的人,，進去后總要回頭看后面有沒有人進門。如果有,，他就扶著門讓后面的人進去,，后面的人進去后，也總是要向扶門的人說聲謝謝,，很少有人進門后一甩門揚長而去的舉動,。令人感動的是，所有的人都這樣做,，而且是非常自覺,。

看到這一件件的小事，也令我深深地思索,，我就慢慢地悟出了這樣的道理,，在人與人的交往中，要時刻注意尊重別人,，照顧別人,，方便別人，因為我們生活在一個社會里,，每一個人都不是孤立的存在,，心中時刻想著他人，要把困難留給自己,，把方便讓給他人,。這是一種毫無自私、自利之心的精神,。正如毛澤東在《紀念白求恩》中寫到的：“一個人能力有大小,，但只要有這點精神，就是一個高尚的人,，一個純粹的人,，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人,，一個有益于人民的人,。