無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
我的語文老師作文400字 我的語文老師作文三年級篇一
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師,。
老師在學(xué)習(xí)中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次,，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候,，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康,、學(xué)問進(jìn)修,、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步,，所以每天都這樣的問自己,，那就能成為對社會、對祖國有用的人才,，那你的祖國一定會為你驕傲的,，那時候，你一定會有所作為的,。
老師不光教給我知識和道理,，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮,、寫美觀,。
每天下午第三節(jié)課是練字課，老師先把練字紙發(fā)下去,，再讓我們拿出鋼筆,，然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結(jié)構(gòu),，再教給我們需要頓筆的地方,，經(jīng)過多次的練習(xí)，我的字已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了,，這多虧了我的老師,。
看！這就是我的老師,。
我的語文老師作文400字 我的語文老師作文三年級篇二
教我的老師很多,，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的,，鼻梁上架著一副眼鏡,，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹,。
但是,，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入,。有時還給我們講個笑話,，輕松一下,。如果你進(jìn)步了的話，他會表揚你,；如果你犯了錯,，他會和藹地教育你；如果你做小動作,，他會輕輕提示你……
有一次,，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點,，正要抱怨,，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去,。啊,，江老師為了我們，操了多少心?。?/p>
江老師還一視同仁,。有一次,，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因為他成績差而討厭他,，反而總是幫助他,，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師,，您像嚴(yán)厲的父親,，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道,！
我的語文老師作文400字 我的語文老師作文三年級篇三
我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師,，她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。
黃老師長得很漂亮,。圓圓的臉,，葡萄大的眼睛，小小的鼻子,，彎彎的'嘴巴,，皮膚又白又嫩，顯得很年輕,。
黃老師性格溫柔,，我們失落的時候，老師來安慰我們,，我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時候,，老師來鼓勵我們,，不讓我們放棄。
黃老師批評我們的時候,，我們不會不愿意,，因為我們知道黃老師是為我們著想。
黃老師為了改我們的作業(yè),，竟然熬到深更半夜,，而且還沒有時間檢查自己孩子的作業(yè)，我十分感動,。第二天早上,，我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的，就知道您熬夜了,，我們都感動地要哭了,。
黃老師，您辛苦了,，您對我們的愛,，我們終身難忘！
