光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

上學(xué)期大班班務(wù)班級(jí)工作計(jì)劃表篇一

這學(xué)期本班幼兒共有24名,，男生12名,，女生12名，男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來(lái)的,，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強(qiáng)培養(yǎng),。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠,，不能夠長(zhǎng)久性地堅(jiān)持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長(zhǎng)的,，這要求幼兒要長(zhǎng)時(shí)間地專注于課堂,，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。在生活習(xí)慣方面,，大部分幼兒可以自己的事情自己做,，但是做事情不認(rèn)真，很粗心,，總是不能很好地整理自己的物品,，喜歡把東西隨意擺放，沒(méi)有很強(qiáng)的自律意識(shí),。在常規(guī)方面,，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，喜歡按照自己的性格隨意來(lái)做事情,，愛(ài)動(dòng)手做一些小動(dòng)作來(lái)影響別人,，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。希望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí),，得到一個(gè)很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

1、 根據(jù)幼兒園2014-2015上學(xué)期工作計(jì)劃,，完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動(dòng),。

2、 按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容,，努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo),。

3、 教師之間相互配合,，保教并重,，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作,。

三,、教育計(jì)劃與內(nèi)容

(一)本學(xué)期班上配有三個(gè)老師，兩個(gè)教學(xué)老師,，一個(gè)保育老師,。希望在我們老師的共同努力下,，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo),。

教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德,、智、體,、美全面發(fā)展,。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的教育觀,，科學(xué)觀,。針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同形式的主題活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來(lái)達(dá)到教育的目的,。通過(guò)這些好的教育方法來(lái)培養(yǎng)幼兒在情感,、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展,。

生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做,，遵守紀(jì)律,，不干擾別人。通過(guò)不斷地教育與學(xué)習(xí),，讓幼兒在生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣,。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(二)各領(lǐng)域目標(biāo)

1、健康：

認(rèn)識(shí)身體的主要構(gòu)造和功能,，掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識(shí),，能迅速地洗手洗臉，堅(jiān)持天天刷牙，飯后漱口,，安靜就寢,，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪,，,，自己動(dòng)手整理自己物品的好習(xí)慣。

通過(guò)各種游戲發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,，平衡,，鉆爬等動(dòng)作,，發(fā)展幼兒的肌肉和動(dòng)作協(xié)調(diào)素質(zhì),。有機(jī)結(jié)合各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn),、自尊自信,、樂(lè)群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感,、抗挫折等心理因素,。

學(xué)會(huì)控制、調(diào)整自己的情緒,，培養(yǎng)積極,、健康、樂(lè)觀的心態(tài),。

2,、語(yǔ)言：

在日常生活中堅(jiān)持說(shuō)普通話，能用普通話清楚,、正確的交往和講述,。并且通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見(jiàn)的同義詞,，反義詞等,。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語(yǔ)言清楚表達(dá)自己的要求和見(jiàn)解,，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn),，并且能夠按要求進(jìn)行聽(tīng)讀活動(dòng)喜歡閱讀幼兒圖畫(huà)書(shū)、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過(guò)的故事,、詩(shī)歌的名字,，能夠講述出圖畫(huà)的主要內(nèi)容。通過(guò)故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,。愿意做表演游戲,，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,、科學(xué)：

在老師的引導(dǎo)和幫助下,，認(rèn)識(shí)生活中部分動(dòng)植物的外形特征和習(xí)性，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,，了解他們與環(huán)境的關(guān)系,。知道生活中的部分動(dòng)植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒對(duì)周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣,，促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展。

讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官去感周圍的世界,，喜愛(ài)提問(wèn)關(guān)于生活中所見(jiàn)的一些現(xiàn)象,。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法，大膽設(shè)想,，積極參與制作活動(dòng),，有動(dòng)手探究的愿望，樂(lè)于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情,。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),。

4、社會(huì)：

能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，并有一定的自信心,，樂(lè)于與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

通過(guò)國(guó)慶,、中秋,、新年等中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，愛(ài)自己的國(guó)家,。

培養(yǎng)幼兒在家在園一個(gè)樣,，做完了事再玩的自覺(jué)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，表?yè)P(yáng)班內(nèi)爭(zhēng)做好事的幼兒,，學(xué)習(xí)明辨是非,、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往,。

5,、藝術(shù)：

能夠初步感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡(jiǎn)單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫(huà)，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣,。

學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊,、剪貼、染色,、繪畫(huà)等手段,，制作有趣的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體,，并利用輔助材料對(duì)其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造,。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品,，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想,，初步培養(yǎng)幼兒的評(píng)價(jià)作品能力。

能夠較準(zhǔn)確的按照音樂(lè)的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn),，做一些較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作,。培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力和欣賞音樂(lè)的能力及良好的欣賞習(xí)慣。開(kāi)闊幼兒音樂(lè)視野,，提高審美鑒賞能力,。

九月份工作：

保教：

1、加強(qiáng)安全管理意識(shí),，班內(nèi)多開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

2、穩(wěn)定新生幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3、班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè),。

4,、開(kāi)展“教師節(jié)”的教學(xué)活動(dòng)(9.10)。

5,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)(9.12),。

6,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”課程活動(dòng)(9.30)。

7,、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,。

常規(guī):

1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)的好習(xí)慣,。

十月份工作:

保教：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、開(kāi)展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品,。

3,、籌備“秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”(10.8開(kāi)始排練節(jié)目，活動(dòng)暫定10.30開(kāi)展)

4,、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,。

常規(guī)：

1、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣,，不挑食,。

2、加強(qiáng)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)安全的認(rèn)識(shí),，懂得如何保護(hù)自己,。

十一月份工作：

保教：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩(11.17-11.20)。

3,、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,。

常規(guī)：

1、訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力,，自己的事情自己做,，不依賴別人。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，自覺(jué)收拾自己的玩具并擺好，放回原位,。

十二月份工作;

保教：

1,、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2、園內(nèi)教師說(shuō)課,、評(píng)課,、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)(12.12)。

3,、開(kāi)展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動(dòng),。(12.25)

4、元旦“辭舊迎新”活動(dòng),。(12.31)

5,、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案。

常規(guī)：

1,、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練,，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力。

2,、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識(shí),。

一月份工作：

保教：

1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。

3,、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容,。

4、開(kāi)展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程,。(1.16-1.20)

5,、填寫(xiě)并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表,。

6,、、上交班級(jí)學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔,。(班長(zhǎng)上交學(xué)期班務(wù),、教育工作總結(jié);教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))

常規(guī)：

1、懂得如何去控制自己的情緒,。

2,、自己做事情時(shí)注意力專注，不受別人打擾,。

1,、定時(shí)發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案，家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2,、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí),，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知,。

3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)計(jì)劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度,，做到家園互通信息。便于更好地達(dá)到教育目的,。

4,、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的了解與交流,。(十月底將會(huì)開(kāi)展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(暫定于10.31),。11月中旬將開(kāi)展教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，12月底將會(huì)開(kāi)展元旦“辭舊迎新”活動(dòng)),。及時(shí)告知幼兒園的活動(dòng)安排,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的各種活動(dòng)以及情況。

5,、老師與家長(zhǎng)多溝通,，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作,。