時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇一
1,、八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪,了解了幼兒暑假在家的一些情況,。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好,沒有規(guī)律,。晚睡晚起,,早上九點(diǎn)了還在睡覺,晚上去是遲遲不是睡,。而且是在電視或電腦前面度過的,。
2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí),。如美術(shù),、語言、舞蹈,、溜冰等等,。
1、知道自己是哥哥姐姐,,具有相應(yīng)的角色意識,,體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。積極參與以大帶小的活動,,體驗(yàn)做哥哥姐姐感受,增強(qiáng)責(zé)任意識,。
2,、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情,、人文,、物產(chǎn)等方面的知識,感受祖國的美好與偉大,,產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感,,萌發(fā)對祖國的熱愛之情。
3,、了解中國城市的是熱鬧,、繁華、舒適、方便的地方,,但也有不夠完善的地方,,知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
1,、剛開學(xué)的第一月,,對個(gè)別常規(guī)意識不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,加強(qiáng)常規(guī)意識,。
2,、對來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,教育他們早睡早起,,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,。
3、在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,。
1,、我是哥哥姐姐:通過認(rèn)識我們的活動室,我們的`幼兒園,,體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐,,我是禮儀小朋友,,讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受,增強(qiáng)責(zé)任意識,。
2,、我是中國人(一):通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情,、人文,、物產(chǎn)等方面的知識,感受祖國的美好和偉大,,萌發(fā)對祖國的熱愛之情,。通過了解城市的各個(gè)情況,讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé),。
1,、我是哥哥姐姐(開學(xué)的第一周):陳列
幼兒假期的美工作品;投放彩帶,,供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié),;用幼兒的自畫像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作,。
2,、我是中國人(一):地球儀,、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片,,讓幼兒擺放和認(rèn)識,;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和作畫用具,,讓幼兒畫臉譜,;師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片;提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”,。
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇二
1,、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園,。
2,、在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手,。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,,不跟陌生人走,。
3、學(xué)會上廁所,,需要時(shí)會請人幫助,。會自己使用小勺進(jìn)餐,在教師提醒下把飯菜吃完,。
4,、在成人的提醒下,知道活動的安全,。
5,、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動,,學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操,,練習(xí)自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
1,、愿意親近教師和同伴,,喜歡參加集體活動,對班級的`環(huán)境感到親切,。
2,、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)
1,、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,,認(rèn)識教師,、保育員、同伴,,能高高興興地上幼兒園,。
2、認(rèn)識幾種常見的玩具,,知道它們的名稱和玩法,。
3、知道國慶節(jié),,能積極參加節(jié)日活動,,體驗(yàn)節(jié)日快樂。
4,、在各種活動中觀察,、擺弄實(shí)物,對數(shù)產(chǎn)生興趣,。學(xué)會運(yùn)用常見的量詞(個(gè),、只、條,、件,、塊、輛)
1,、能聽懂生活中常用的普通話,,學(xué)習(xí)按教師的要求做事
2、愿意聽
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇三
新學(xué)期剛剛開始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,,幼兒對此非常感興趣,能主動加入活動中,。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,,而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望,對小朋友的期望,,對老師的期望,。來園的時(shí)候都能主動的問候老師和小朋友。
1,、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,,生活自理能力大大提高,。
2、學(xué)習(xí)方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,,許多孩子喜歡問為什么,,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,,逐步形成活動的內(nèi)容。
3,、運(yùn)動方面:在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高,,能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,,也懂得了初步的規(guī)則約束,,自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高,,知道一些危險(xiǎn)的動作不能做等,。
4,、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,,能控制自己的情緒,有自己的主見,,合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非??鞓?,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒,。而且,孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,,自己建議材料的投放,,能嘗試互相進(jìn)行合作。
1,、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展,。
2,、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對象,,采用多種積極有效的教育的手段,,以更多的幫助和教育,,使他們健康成長。
3,、在活動中,,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的`活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己,。
4,、加強(qiáng)對個(gè)別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,,努力尋找對
幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。
(一)教育教學(xué)方面
1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂,。知道新的一年到了,,自己長大了。
2,、了解“三,、八”國際勞動?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們,。
3,、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,,知道人類傳遞信息的方式,,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4,、通過觀察,、討論、參觀,、實(shí)踐操作等活動,,擴(kuò)大視野,積累有益的生活經(jīng)驗(yàn),。
5,、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,,并能積極地表達(dá)自己的見解,、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題,。
6,、通過多種活動,知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
(二)日常生活方面
1,、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
2,、樹立安全意識,,掌握一定的安全常識。
3,、做好值日生工作,,愿意為大家服務(wù)。
(三)家長工作方面
1,、召開新學(xué)期家長會,,建立家園聯(lián)系檔案。
2,、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料,。
3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),,創(chuàng)設(shè)機(jī)會,,讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
大班20xx年3月份計(jì)劃篇二
工作重點(diǎn)
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻語識字,,提升幼兒點(diǎn)讀能力,,并認(rèn)識重點(diǎn)字寶寶。
2.教育幼兒講禮貌,、注意安全,,愛護(hù)公物。
3.鍛煉幼兒體能,,增強(qiáng)幼兒抵抗力,。
4.加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
周次、一,、二,、三、四
健康
領(lǐng)域,、
1.《小烏龜和小蝸?!?/p>
2.《護(hù)蛋行動》、
1.《什么東西不見了》
2.《好朋友的電話號碼》,、
1.《安全回家》
2.《萬花筒》,、
1.《頂氣球》
2.《占圈》
語言
領(lǐng)域、
1.《唐小鴨發(fā)愁》
2.《福氣糕》
3.《小貓釣魚》,、
1.《小猴調(diào)皮》
2.《游子吟》
3.《尖嘴巴和短尾巴》,、
1.《小猴改錯》
2.《好朋友》
3.《神奇的玻璃》,、
1.《老虎建房》
2.《早發(fā)白帝城》
3.《猴子撈月亮》
社會
領(lǐng)域、1.《猜燈謎》
2.《媽媽的訪問》,、
1.《母與子》
2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》,、
1.《美麗的蝴蝶》
2.《有趣的潛水艇》、
1.《七個(gè)妞妞來摘果》
2.《什么東西會旋轉(zhuǎn)》
科學(xué)
領(lǐng)域,、
1.《看花燈》
2.《統(tǒng)計(jì)節(jié)目單》,、
1.《好伙伴》
2.《有變化嗎》、
1.《按規(guī)矩設(shè)計(jì)霓虹燈》
2.《合起來是哪杯》
3.《月亮觀察記錄表》,、
1.《有趣的鐮刀》
2.《光與聲音賽跑》
3.《水果有多少》
藝術(shù)
領(lǐng)域,、音樂《笑一個(gè)吧》
繪畫《小牛》
手工《拉手小人》
音樂《彩帶舞》,、音樂《網(wǎng)牧場的路》
繪畫《三只熊》
手工《翻花繩》
音樂《樂器照片》,、音樂《一對好朋友》
繪畫《松鼠》
手工《奇妙的陀螺》
音樂《云朵上的歌》、音樂《風(fēng)兒找媽媽》
繪畫《大熊貓》
手工《神奇的樹》
音樂《一起去植樹》
游戲
活動,、角色游戲
《哥倆送蛋》,、體育游戲
《跳皮筋》、體育游戲
《貼人》,、體育游戲
《蝴蝶飛》
安全,、不攀高,注意安全,、不吃不衛(wèi)生的食物,、滅火器的作用、愛護(hù)幼兒園的公共設(shè)施
家園共教,、請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍,,提升孩子動手能力。,、請媽媽給孩子講講孩子小時(shí)候的事情,,讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個(gè)月內(nèi)月亮的圓缺變化,,并引導(dǎo)孩子做好觀察記錄,。、請爸爸媽媽和孩子一起說繞口令,,幫助孩子糾正錯誤發(fā)音,。
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇四
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條,幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,?!睘橹笇?dǎo)思想。
我班現(xiàn)有幼兒38名,,小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,,安全意識薄弱。
1,、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。
(一)一日活動中的體現(xiàn):
1,、早上來園時(shí),帶班老師要注意幼兒的健康狀況,,穩(wěn)定幼兒情緒,,特別是個(gè)別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,,不讓他們離開自己的視線,。要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,,教師要及時(shí)將其收藏,,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
2,、幼兒生活活動時(shí),,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷,;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服,;喝水時(shí)要注意開水的冷熱,,避免燙傷。
3、晨間談話或教育活動時(shí),,教師要教育幼兒不動插座,、電板,以防觸電,,不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,,注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以防撞傷、碰傷,。來園要與教師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)。遇到危險(xiǎn)時(shí),,教育幼兒學(xué)會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理,。在帶班時(shí),,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,。
4、幼兒進(jìn)餐,、午睡時(shí),,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒,,以免幼兒燙傷。吃飯時(shí),,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,,或邊吃邊笑,,以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,,有否在玩衣物(如:扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。
5、戶外活動時(shí),,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,,以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,,以免亂奔亂跑,,發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,,以免幼兒碰撞,?;顒訒r(shí)教師一定要在旁邊看著,不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍,。排隊(duì)集合時(shí),不能讓幼兒擁擠,,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,,防止碰撞。
6,、離園接送時(shí),,兩位老師都必須在場,一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長,,一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流,。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人,?防止陌生人接走幼兒,。
7、幼兒離園后,,教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,,要拔掉電器插頭,,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。
(二)家長工作中的體現(xiàn)
1,、向家長宣傳安全教育的.重要性,以及幼兒園的安全教育活動,,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),,積極做好安全防范工作,。
2、讓家長配合班級安全教育活動的開展,,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,,不可隨意開門等,。
(三)教師工作中的體現(xiàn)
1、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識,,要加強(qiáng)責(zé)任心,,要時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全,。
2,、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,,(如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等),。
3,、保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
4,、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),,對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。
總之,,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,,放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計(jì)劃,,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長,。
1,、二月份:不跟陌生人走。
2,、三月份:安全玩滑梯,。
3、四月份:防火小能手,。
4,、五月份:過馬路,。
5、六月份:認(rèn)識特殊的電話號碼110,、119,、120。
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇五
三月份的工作即將到來,,幼兒園的工作是比較繁忙的,,作為一名幼兒園教師,我時(shí)刻都清楚自己的本職工作,,所以在三月份的工作當(dāng)中,我也全力以赴去做好教學(xué)工作,,調(diào)整好自己的狀態(tài),,把自己的精力全部投入到工作當(dāng)中,這一點(diǎn)無疑是非常重要的,,我也相信接下來的工作當(dāng)中可以做出一番更好的成績來,,現(xiàn)在也規(guī)劃一下三月份的工作。
首先三月份有個(gè)植樹節(jié),,那么可以安排孩子們做一些相關(guān)的活動,,比如種植一些小植物,包括一些關(guān)于植樹節(jié)的知識,,讓學(xué)生們了解植樹節(jié)的來歷,,可以做一些戶外互動的游戲,讓孩子們培養(yǎng)感情,,增強(qiáng)溝通,,加快教師與學(xué)生之間的交流感情,這一點(diǎn)也是非常重要的,,都是接下來需要去安排的,,所以在下一階段的工作當(dāng)中,這些是工作重點(diǎn),,也是需要去調(diào)整好的,,三月份的工作會比較充實(shí),同時(shí)在充實(shí)的過程當(dāng)中,,也讓自己更加的繁忙起來,,這也是工作的意義,在下一階段的工作當(dāng)中,,孩子們的安全問題非常重要,,讓每個(gè)孩子學(xué)會一些日常的安全意識,培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性,,那么在這樣的環(huán)境下面,,孩子們才能夠更快的成長,,家長們也能夠放心,。
除了一些安全工作之外,,還有要做好教學(xué)工作,每個(gè)孩子都應(yīng)該要耐心的教導(dǎo),,出現(xiàn)了一些小問題,,小錯誤,,要耐心的講解,要耐心的去撫慰,,包括一些優(yōu)秀的孩子們,做出的好的成績給予一定的獎勵,,周圍的小朋友要向他們靠攏,,樹立一個(gè)這樣的觀念,傳達(dá)這么一個(gè)意識,,這是非常重要的,孩子們每天都應(yīng)該在這樣的環(huán)境下面成長,,除了一些個(gè)別的小錯誤,,小問題之外,,當(dāng)然還需要讓孩子們有一個(gè)自我改正的'過程,教導(dǎo)孩子們樹立好的價(jià)值觀,,多花一些時(shí)間和孩子們互動,。
我認(rèn)為作為一名幼兒教師,這是最基本的工作,,時(shí)時(shí)刻刻都要與孩子們建立一個(gè)相互的溝通,最好是能夠讓其感受到溫暖,,感受到在幼兒園內(nèi)的一個(gè)良好的氛圍,,樹立好這樣的形象,把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)起來,,及時(shí)關(guān)注幼兒們在園內(nèi)的一個(gè)狀態(tài),,還有每天是否按時(shí)吃飯,每天是否按時(shí)的完成任務(wù),良好的溝通能夠快速的解決這樣的問題,。
除了上述這些之外,,應(yīng)該要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,,每天備好教案,,把一些必要做的工作及時(shí)的做好,規(guī)劃好一個(gè)星期以內(nèi)的工作,,一個(gè)月的時(shí)間是很快的,,所以每個(gè)月都是讓孩子們盡量能夠?qū)W習(xí)到更多的東西,能夠培養(yǎng)孩子們的積極性,,參加到每天的教學(xué)當(dāng)中來,,再有就是和家長們?nèi)〉眉皶r(shí)聯(lián)系,把孩子們在園內(nèi)的一個(gè)狀態(tài)反饋給家長,,讓家長也能夠把心放在肚子里面,。
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇六
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,,如:穿脫衣服、收放玩具,,感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。
3,、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答,。
1,、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,,養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3,、養(yǎng)成良好的'睡眠習(xí)慣,,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4,、會玩球,、包、小車等多種小型運(yùn)動器材,喜歡做模仿操,。
1,、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答,。
2,、喜歡聽故事、兒歌,,理解其大意,,愿意跟讀兒歌。
3,、喜歡和成人一起看書,,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,,有初步愛護(hù)圖書的意識,。
1、會自己選擇活動,,做自己能做的事情,,如穿脫衣服、收放玩具,,感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,對自己有信心,。
2,、喜歡來,喜歡老師和同伴,。
3,、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則的作用,,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
1,、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,,進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。
2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。
3,、通過感知,、操作來比較2—3個(gè)物體間常見涼(如大小、長短等)的差別,。
4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等),。
5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,,體會天冷了多穿衣服,,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
1,、對生活中的各種聲音感興趣,,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。
2,、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足,。
3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。
4,、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂,。
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,,保證適量的戶外游戲時(shí)間,提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力,。
2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會,,激發(fā)幼兒做事的信心,,促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4,、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。
5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,,鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。
幼兒園教師月計(jì)劃中班篇七
1,、具有初步的安全意識,戶外活動時(shí)能注意安全,,不將異物塞入耳,、鼻、口里,。
2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動作,。
3,、知道冬季防寒保暖知識。
1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲,,游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。
能朗誦簡短5—6首兒歌,,復(fù)述一個(gè)簡短的故事,知道看書的基本方法,,知道一頁一頁地看書,。
1、在日常生活中,,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長短,、等)的顯著差異。
2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。
1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。
1、保教結(jié)合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的`照顧,,減少疾病的傳播,,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,,收集相關(guān)的材料,。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。
1,、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識,。
2,、做好幼兒全面家訪工作,,聽取家長的意見和建議,。
1、及時(shí)撰寫月份反思,。
2,、做好幼兒的測評工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),。
3,、撰寫班級工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。
日常生活中,,培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,,有什么事情能互相用語言來溝通,,不動手推拉,也不隨便動他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,,尤其是穿脫,疊放衣服,,在午睡中能整齊放在固定的地方,,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口,,讓家長更深入地了解我們的工作,,如:將孩子在園的情緒、飲食,,學(xué)習(xí)等情況以每周
向家長匯報(bào),。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,如請假,,詢問孩子身體狀況,,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動家長溝通,,不怕麻煩,,不計(jì)瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,,只要是為了孩子好,,有利于他們的健康,我們都主動給予配合,。