總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)博客 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

1.開學(xué)初,，我便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出確實可行的教學(xué)計劃。并嚴格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中,，我經(jīng)常進行教學(xué)研討，并對具體的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)分析,，討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。收到較好的效果,。

2.游戲入門,，自覺學(xué)習(xí)。小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,。在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3.直觀教學(xué)，加深記憶,。在教學(xué)中可以充分利用計算機的固有特征,，采用形象,、直觀的教學(xué)方法,，幫助學(xué)生加深對計算機知識的理解和記憶。電腦知識有很大的開放性,，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課,。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用,，讓其自主探索,，合作學(xué)習(xí)，真正理解和掌握基本的電腦知識,。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一,。

4.自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,。利用電腦本身自有的特點,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味。

5.整合學(xué)科,，多面發(fā)展,。計算機可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生"把所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中",。因此，在計算機的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來,，讓學(xué)生自覺做到"學(xué)有所用",。

教學(xué)的成敗取決于教師。我在學(xué)校的關(guān)懷下,，積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中,。有計劃有目標地學(xué)生進行技能訓(xùn)練。學(xué)生要掌握計算機基本操作技能,，才能順利進入學(xué)習(xí),。我們就有計劃有目標地對實驗班的學(xué)生強化了以下技能的訓(xùn)練：windows視窗的操作、中英文輸入,、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印,、powerpiont動畫設(shè)計,，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(搜查和下載資料、電子郵件交流等),。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我們還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)博客 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機,，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點,，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,，逐步提高自我的本事?；仡欉@一學(xué)期的工作,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自我,，鞭策自我，對自我要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自我的思想再上一個新的臺階,，同時也對自我思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,，我還進取參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟,。服從學(xué)校的工作安排,，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行,，學(xué)校對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化,、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平,。

1,、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實效，并對各教室使用情景進行普查和不定時抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2、進一步完善計算機室,、多媒體教室,、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理,，做到分工細,，職責(zé)明，使用規(guī)范,，并落實使用登記制度,，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作,，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò),，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常,、安全運行,。

3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作,，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4,、增強服務(wù)意識,，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí),、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，帶入學(xué)校,，使教師的`業(yè)務(wù)水平也得到提高

1、定期推廣有價值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,，本學(xué)期每個教室都安裝了何教師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的進取性,，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)資料,，自制課堂教學(xué)軟件，供給原創(chuàng)性資源,。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,，充實學(xué)校教育資源。

2,、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,。

3、協(xié)助每位教師都做了自我的微課,，部分教師錄了自我的優(yōu)課,。

1、在學(xué)校的各項教研活動中,，充分運用電教媒體,，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論,，使活動開展得有聲有色,。

2、加強課堂教學(xué)實踐,，要求教師充分利用電教手段,，進取滲透學(xué)科教育。

總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護,、文本資料的錄入,、學(xué)校信息平臺的建設(shè)、課件的制作,、音樂的修改,、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決,。

一個學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢

“一份耕耘一份收獲”,，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累,。

我的忙，我的累,，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,，在今后的各種工作中，我還會做得更多,，做得更好!

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)博客 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

1,、探索磁盤和文件夾的秘密，認識查看電腦屬性,。

2,、學(xué)習(xí)網(wǎng)上軟件的應(yīng)用——搜索,、查看,、下載、安裝,。

3,、學(xué)習(xí)文件的保存(保存在指定的位置)及文件的重命名。

4,、學(xué)習(xí)使用word20xx,，制作電子小報。（圖形和文本框的使用）

5,、學(xué)習(xí)使用powerpoint20xx,，制作幻燈片。（超鏈接和插入聲音,、影片文件,動畫效果的設(shè)計）

6,、學(xué)習(xí)使用powerpoint20xx，制作課件《幾何圖形》

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認真落實“五認真”具體措施：

（1）認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點,、難點關(guān)鍵,，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐,。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備,，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神,，鉆研教材內(nèi)容,，從學(xué)生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出,，突破難點方法得當(dāng),；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語,、基本術(shù)語,；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路,；七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關(guān)鍵,；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作練習(xí)作業(yè)精選,；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計,。

（2）認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念,，形成技能,、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練，前后連接,，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切、自然,，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

（3）認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練,。

（4）認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核,，及時分析、指正,、查漏補缺,。

（5）認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心,、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

（1）以學(xué)生上機操作為主，教師講解為輔,。盡量加大學(xué)生上機操作力度,，做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核,，及時分析,、指正、查漏補缺,。

（2）注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,，并能舉一反三。認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

（3）注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（4）結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。

（5）有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

3、個人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材,，在備課上下功夫,，查閱大量的書籍。參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。

4、及時做總結(jié),、寫反思,。認真進行課后寫教學(xué)博客。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點,。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正,。只有不斷反思,，才有不斷進步。

1,、本學(xué)期,，嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù),。

2,、及時進行設(shè)備的維護。好的設(shè)備必須進行及時的維護,，出現(xiàn)問題后馬上進行檢修,。不讓機器耽誤學(xué)生使用和教學(xué)。

3,、認真打掃電腦教室的衛(wèi)生,。每周進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，讓學(xué)生和老師有一個良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境,。

4、堅持按照學(xué)校的要求進行工作,。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查,。

是否關(guān)閉了電源和門窗。

5,、計算機室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成,。教師上完課及時進行衛(wèi)生的清掃,。定期進行設(shè)備的維護。

1,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

3,、個別學(xué)生有在計算機教室吃零食的習(xí)慣,、上課結(jié)束后沒有養(yǎng)成放好鼠標鍵盤、擺放好桌凳,、書籍的習(xí)慣,。

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中,，處處留心,，時時注意，不斷創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)博客 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標,。

本學(xué)期擔(dān)任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》,，堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計,，并及時上傳總結(jié)及課后反思。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠管理員以來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學(xué)服務(wù),。除此之外,，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護,；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作,；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，做到了不遲到，不早退,。準時參加學(xué)校各項會議,、校本培訓(xùn)。

組建了學(xué)校機器人興趣小組,，并在**市首屆機器人大賽中獲得小學(xué)機器人滅火團體一等獎,，個人第一名、第四名及第六名,；小學(xué)機器人足球個人第四名,。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機器人大賽。

1,、獲得了**市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎,。

2、教學(xué)設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得**市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課例評選一等獎,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進。