在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小班語言活動新年好活動反思篇一

1,、理解的情節(jié)和內(nèi)容，了解中國春節(jié)各種風(fēng)俗的由來,。

2,、認(rèn)讀字、詞“年,，春節(jié)”,。

3、發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力,。

4,、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5,、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解,。

重點：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來。

難點：了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來,。大多數(shù)孩子只知道過年的時候有新衣服穿,，長輩們會給自己壓歲錢，但不知道為什么會這樣,。

自制小對聯(lián),、年獸的掛圖、漢字卡

1,、導(dǎo)入：

師：小朋友們,，寒假我們在家過年的時候有沒有見過這個呀？（出示小對聯(lián)）

幼：……

師：這個就叫做“對聯(lián)”,，過年的時候我們除了在家門前貼這個對聯(lián),，還會放鞭炮、煙花,。,！、快,！現(xiàn)在老師要講個故事,，這個故事講的就是為什么我們要在家門前貼對聯(lián)，放鞭炮,。

幼：……

2,、聽故事：

師：在古時候，有一種兇猛的怪獸,，專門靠吃人填飽肚子,，而且特別喜歡吃不聽話的小朋友。

幼：哇,！那怪獸長什么樣子,？（我們班的孩子特別喜歡聽有關(guān)怪獸的故事）

師：這只怪獸長得跟獅子很像（出示年獸的掛圖），但是它比大象還要大,，爪子也長得很長很長,。

幼：哇……

師：人們給這只怪獸取了一個名字叫作“年獸”（出示漢字卡“年”）。為什么叫“年獸”呢,？因為這只怪獸每逢365天就會出來吃人，而每年有365天,，所以人們就把這只怪獸叫作“年獸”,。還有這只年獸都是在天黑以后才出來，天快要亮的時候就跑回山里去了。

幼：……

師：因為年獸會吃人,，所以大家都很怕它,，但又沒有辦法消滅它。直到有一年,，年獸闖進一個小村莊,，遇到有一家門前掛著紅布簾，穿著紅衣服的人,，還有幾個小朋友在院子里燃放爆竹玩耍,，爆竹點燃以后發(fā)出“啪啪”的響聲，年獸看到火光,，聽到響聲后,，掉頭就逃走了。于是,，大家知道了這只年獸害怕紅色,，害怕響聲，還有害怕光線,，所以每年到了年獸快要出來的時候,，家家戶戶就會在家門前掛上紅布，也就是我們現(xiàn)在貼的對聯(lián),；穿上紅色的衣服,，所以小朋友們每到過年的時候都會穿上新衣服；燃放爆竹,，也就是小朋友們現(xiàn)在玩的鞭炮了,。還有年獸出來的那天晚上，大家都會躲在家里,，全家人一起吃晚飯,，這一餐飯我們現(xiàn)在叫“年夜飯”。到了第二天,，大家才會出門,，見到別人就會說“恭喜”，長輩還會給孩子們壓歲錢,。這就是我們現(xiàn)在說的“春節(jié)”了（出示漢字卡“春節(jié)”）,。

3、智慧啟迪：

師：小朋友們,，我們古時候的人為什么要貼對聯(lián),、穿紅衣、放鞭炮,？

（引導(dǎo)幼兒說出趕走年獸,。）

師：這些是我們中國春節(jié)特有的風(fēng)俗,。

師：那春節(jié)的前一個晚上我們?nèi)胰嗽谝黄鸪缘耐盹埥惺裁茨兀?/p>

（引導(dǎo)幼兒說出年夜飯）

4、識字游戲：

師：現(xiàn)在小朋友們來看（拿著漢字卡）,，誰跑到了老師的頭上呀（把漢字卡放頭上）,？

幼：……

師：誰又跑到了老師的手臂上了（把漢字卡放到手臂上）？

幼：……

5,、活動延伸（家園共育）：

師：小朋友們還記得剛才老師記的故事嗎,？請你們回家后也給爸爸媽媽或者爺爺奶奶講一遍。

1,、剛剛過完春節(jié),，孩子們對貼對聯(lián)，穿新衣,、放鞭炮這些事情還記得很清晰,，加上我用故事引導(dǎo)，加深孩子們的記憶,，并且了解為什么到了春節(jié)我們要這樣做,。

2、本班的幼兒對怪獸,，一年的天數(shù),，古代等都有一定的認(rèn)知，所以我設(shè)計了這個教學(xué)活動,。

3,、在講故事的時候，我的語言有欠生動,，缺少與孩子的互動,，對發(fā)展孩子的想象力和語言表達能力的力度不夠。

4,、如果讓我重新上這節(jié)課,，我會豐富自己的`語言，多讓孩子們發(fā)揮自己的想象,，多設(shè)計些問題和游戲與孩子們互動,。