作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇一

安全教育工作是大家所重視的,，但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn),。在一次興趣組活動(dòng)中，和大班小朋友聊天的時(shí)候,，問(wèn)起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空,、奧特曼等動(dòng)畫(huà)明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān),。偶然的機(jī)會(huì),，和他們又聊起《幼兒畫(huà)報(bào)》里的故事，有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,，并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō)：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭,。

1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),，大膽地表述自己的看法,，并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā),。

2,、通過(guò)看vcd、討論等活動(dòng),，了解一些自我保護(hù)的知識(shí),，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

3,、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神,。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

《幼兒畫(huà)報(bào)》圖書(shū)若干冊(cè)、配套贈(zèng)送的vcd故事,、幻燈t課件,、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過(guò)分熱心的人等)若干

一,、引入

如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,，怎么辦?

(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開(kāi)門(mén)等,，給幼兒心理上作好的'鋪墊)

教師根據(jù)幼兒的講述,，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上,、公園里,、電梯里等)遇到的，而你又是一個(gè)人,，那會(huì)有什么危險(xiǎn)?你會(huì)怎么辦?

(出現(xiàn)問(wèn)題情境)

二,、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

1、導(dǎo)語(yǔ)：有一只紅袋鼠,，他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),，在電梯里碰到了一個(gè)陌生人，他會(huì)怎么辦呢?

2,、欣賞動(dòng)畫(huà)片

3,、理解故事

(1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己,、或是吃掉自己,、或是拐賣(mài)自己)

(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來(lái)，如果看到人就大聲呼救)

(4)假如你也在場(chǎng),，你還有沒(méi)有別的方法?(將問(wèn)題從動(dòng)畫(huà)片拋向幼兒自己)

(5)熊奶奶對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么?(肯定自救的積極行為)

(6)你看了這個(gè)故事,，你懂得了什么?

三、觀看幻燈,、討論

1,、出示幾種場(chǎng)合：一人在家、陌生人給你吃東西等等,，請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

將一些正確,、合理的方法用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)表示出來(lái),。

2、分組討論：請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴,，自選一種場(chǎng)景,，將合適的做法畫(huà)下來(lái),。

3,、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫(huà)，相互介紹

四,、活動(dòng)延伸

1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,，回憶并討論,，說(shuō)說(shuō)紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,，你會(huì)怎么辦?

2,、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng),。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,，增加一些故事情境，或是將故事的場(chǎng)景,、情節(jié)進(jìn)行改編,，從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。

今天的活動(dòng)孩子們非常的喜歡,，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識(shí),，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話(huà)題進(jìn)行的討論，孩子們說(shuō)出了很多安全使用電梯的好方法,，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識(shí),，如：孩子們說(shuō)見(jiàn)到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見(jiàn)到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦,？當(dāng)人多時(shí)怎么辦,？當(dāng)遇到有人問(wèn)路怎么辦等？總結(jié)出不能夠把手,、腳夾在門(mén)縫里------孩子們的問(wèn)題真的是很多,，暢談起來(lái)也很激烈，通過(guò)今天的談話(huà)活動(dòng),，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,，家長(zhǎng)們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力,。

小百科：電梯是指服務(wù)于建筑物內(nèi)若干特定的樓層,，其轎廂運(yùn)行在至少兩列垂直于水平面或與鉛垂線(xiàn)傾斜角小于15°的剛性軌道運(yùn)動(dòng)的永久運(yùn)輸設(shè)備。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇二

大班幼兒跑,、爬,、平衡等能力都已發(fā)展的很好，因此適合開(kāi)展綜合的較為緊張激烈的體育游戲,，以滿(mǎn)足他們生理和心理的需求,。另外，在一些突發(fā)事件和災(zāi)難中學(xué)生傷亡慘重,，主要原因是缺乏逃生自救常識(shí),，因此我結(jié)合火災(zāi)自救和生存教育,，設(shè)計(jì)了體育與心理相結(jié)合的這節(jié)體育活動(dòng)。

1,、能根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況正確運(yùn)用跑,、滾、爬,、平衡等動(dòng)作,。

2、樹(shù)立安全防火和逃生自救的意識(shí),。

3,、體驗(yàn)積極愉快的情緒和成功的喜悅。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

5,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

培養(yǎng)了幼兒快速跑,、平衡,、鉆爬等能力，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

訓(xùn)練幼兒在遇緊急災(zāi)難時(shí)沉著,、冷靜、機(jī)智,、勇敢,、安全逃生的'心理素質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、了解火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí),，讓幼兒知道火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2,、觀看安全防火逃生自救的錄像

物質(zhì)準(zhǔn)備：墊子六張 錄音機(jī) 鐵架四個(gè)(高70—100厘米)

一,、熱身運(yùn)動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操

二、逃生游戲

1,、今天,，老師要和你們玩一個(gè)逃生自救的游戲。

不好了,，著火了,，怎么辦?(幼兒配合教師回答問(wèn)題積極想辦法)

我們要有智慧的、用最快速度的跑,，兩邊的墻體被燒的很熱,，手不能摸到墻,，好，快跑,。(幼兒快速跑)

有煤氣泄漏,，把鼻子捂起來(lái)。(幼兒捂鼻低頭快速跑)

2,、火燒得越來(lái)越厲害,，通道越來(lái)越小，怎么辦?(幼兒側(cè)身通過(guò))

天花板掉下來(lái)了,，怎么辦,，能不能通過(guò)?(幼兒鉆過(guò))

天花板越來(lái)越低,，馬上就要壓到地下了,，我們?cè)俨贿^(guò)去就過(guò)不了了。(幼兒爬過(guò))

橫梁掉下來(lái)了怎么辦?我們想辦法用最快的速度從下面通過(guò)第一個(gè)障礙物,，用最快的速度從上面通過(guò)第二個(gè)障礙物,。(幼兒從第一根架子下鉆過(guò)，從第二根架子上翻過(guò))

3,、地板上都是火,， 我們用什么辦法從上面通過(guò)，用你們自己想的辦法通過(guò),，堅(jiān)持就是勝利,。(幼兒從架子上面爬過(guò))

三、放松運(yùn)動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒放松身體,，緩解幼兒緊張情緒,。

四、活動(dòng)延伸：我們已經(jīng)成功的逃了出來(lái),，現(xiàn)在我們?nèi)椭鷦e人吧!

教師利用預(yù)設(shè)好的話(huà)題,，把學(xué)生導(dǎo)入到預(yù)設(shè)的情境中，采用對(duì)話(huà)的形式,，與學(xué)生之間產(chǎn)生積極的互動(dòng),，從而達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維與創(chuàng)造性思維,。在整個(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索,，始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí),，提高了自我保護(hù)能力。在活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒在遇緊急災(zāi)難時(shí)沉著,、冷靜,、機(jī)智、勇敢,、安全逃生的心理素質(zhì),，讓幼兒充分發(fā)揮了想象，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)心和責(zé)任心;同時(shí)在身體方面培養(yǎng)了幼兒快速跑,、平衡,、鉆爬等能力，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性,，活動(dòng)收到了很好的效果,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇三

1、幼兒了解基本的防火,、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

2,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性,。

1,、消防員的照片，消防錄像

2,、消防員救火圖片一幅,，場(chǎng)景布置“家禽、家畜,、野獸”的家（包括字卡）,，

3、鉆洞四個(gè),，平衡木四條,，“哭聲、電話(huà)鈴聲,、消防車(chē)聲”錄音磁帶,。

1、觀看錄像。

2,、討論

（1）為什么會(huì)起火,？

（2）如果你是消防員，你會(huì)怎么救火,？

（3）消防員是怎么做的,？

3、再次觀看錄像

（1）說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火,？為什么,？

（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人,？

4,、小結(jié)

1、警報(bào)聲響,，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),，需要大家去幫忙救火。

引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)？

2,、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí),。

教師演示用“水”救“火”（用字卡演示）,，討論：除了水，還能用什么救火,？

3,、游戲：小小消防員

（1）交待角色：師“變”成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員,?？焖俅骱孟罉?biāo)記。

（2）隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞,，走過(guò)獨(dú)木橋,，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物,。

（3）消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng),，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物,。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

（4）將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱(chēng),，并按家禽,、家畜,、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，并送回相應(yīng)家中,。

（5）進(jìn)行第二次游戲,，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作,。

聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”,，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物,，并送小動(dòng)物回家,。

（6）消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn),。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇四

1,、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí),。

2,、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生。

4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

食物投影儀、圖片,、乘車(chē)的音樂(lè)

一,、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?

你知道乘車(chē)要注意什么?

二,、觀看圖片,，知道乘車(chē)中的安全常識(shí)。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三,、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的.整潔?

四、組織幼兒“乘汽車(chē)”,，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí),。

五、結(jié)束活動(dòng)。

“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),，孩子們知道了自己帶的什么汽車(chē),，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途,、汽車(chē)的發(fā)明,、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車(chē),，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

小百科：簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是搭乘別人的車(chē)出行,。分為免費(fèi)和收費(fèi)兩種。免費(fèi)搭車(chē),，在國(guó)內(nèi)一般發(fā)生在熟人之間,，如同事、親戚,、朋友。在國(guó)外,，更多地在陌生人之間出現(xiàn),。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇五

1、讓幼兒知道身邊有哪些危險(xiǎn),，增強(qiáng)安全意識(shí),，遠(yuǎn)離不安全因素。

2,、在講講,、議議中培養(yǎng)幼兒大膽、清楚地講述自己的想法,，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣,。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

教學(xué)用ppt

1,、談話(huà)導(dǎo)入,。

小朋友們知道我們身邊有哪些危險(xiǎn)嗎?我們的家里有沒(méi)有危險(xiǎn)?都有哪些危險(xiǎn)呢?

2、出示ppt圖片,，一起來(lái)看看家里的危險(xiǎn),。(教師和幼兒邊討論邊說(shuō))

教師：小朋友們，我們一起來(lái)看看第一張圖片,，這是什么?(熱水壺)

在家里,，我們用它來(lái)干什么?爸爸媽媽通常會(huì)把它放在什么地方?小朋友會(huì)去碰他嗎?熱水壺有什么危險(xiǎn)?你知道使用熱水壺需要注意些什么嗎?(小朋友好奇心都很強(qiáng)，他們會(huì)對(duì)熱水壺里冒出來(lái)的熱氣感興趣,，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩,，不小心就被燙傷;如果把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺容易砸下來(lái)燙傷小朋友,，熱水壺的內(nèi)膽破碎后容易劃傷小朋友,。)邊講解邊配合發(fā)生的危險(xiǎn)事故圖片。

放映第二種危險(xiǎn)物品(打火機(jī))

打火機(jī)有什么用途,，我們通常會(huì)在哪里看到它?它能幫我們很多忙,，那如果使用不當(dāng)，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?（小朋友對(duì)打火機(jī)里面的液體很感興趣,，一部分小朋友就會(huì)嘗試著把打火機(jī)弄開(kāi)看看里面到底裝了什么,，在打不開(kāi)的情況下有的人就會(huì)亂摔，卻不知道打火機(jī)里面裝了汽油,，一摔就容易爆炸,，爆炸后打火機(jī)的塑料外殼會(huì)飛濺到四面八方，不小心就飛到小朋友身上燙傷小朋友;如果使用打火機(jī)來(lái)照明,，也容易發(fā)生火災(zāi),，因?yàn)榧依锊甲龅臇|西很多，容易著火,。)邊講解邊配合發(fā)生的危險(xiǎn)事故圖片,。

放映第三種危險(xiǎn)物品(液化氣罐子)

液化氣是用來(lái)做什么的?它為我們提供了哪些方便?那你知道它的構(gòu)造嗎?液化氣有什么危險(xiǎn)呢?(液化氣有一個(gè)開(kāi)關(guān)，用一根紅色的管子連著液化灶,，我們把開(kāi)關(guān)打開(kāi)才能用,，不用的時(shí)候要把它關(guān)掉,。小朋友如果亂擰開(kāi)關(guān)就會(huì)導(dǎo)致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體,，進(jìn)入到人的身體里會(huì)發(fā)生頭暈,，呼吸困難，窒息,，最后死亡等情況,，所以他很危險(xiǎn)。液化氣使用不當(dāng)也會(huì)發(fā)生爆炸事故)邊講解邊配合發(fā)生的危險(xiǎn)事故圖片,。

放映第四種危險(xiǎn)物品(微波爐)

微波爐能幫我們什么忙?它有那么多的好處,，里面沒(méi)有熱水、汽油和煤氣,，它有什么危險(xiǎn)呢?(微波爐是電器,，小朋友使用不當(dāng)會(huì)發(fā)生觸電事故)

3、游戲鞏固“我說(shuō)你答”,，答對(duì)的小朋友給小貼畫(huà)作獎(jiǎng)勵(lì),。

熱水壺應(yīng)該放在高處還是地處?

可以把手伸進(jìn)熱水壺嗎?

打火機(jī)可不可以摔?

如果有一件小朋友很喜歡的玩具掉到床底下可不可以用打火機(jī)照明去撿?

火警電話(huà)：119

遇到火災(zāi)時(shí)什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全?a、乘電梯b,、走樓梯

火災(zāi)煙霧很濃時(shí)可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻?

液化氣的開(kāi)關(guān)能當(dāng)玩具嗎?

煤氣泄漏怎么辦?a,、開(kāi)窗b、關(guān)窗

手上沾有水能插電嗎?

有人觸電怎么辦?切斷電源

請(qǐng)小朋友留意生活中還有哪些不安全的因素,。

《危險(xiǎn)在哪里》一課是教育科學(xué)出版社《品德的與生活》二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我會(huì)照顧自己》的`第三個(gè)主題,。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們身邊的危險(xiǎn),，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的安全標(biāo)志,，掌握基本的自救和求助方法，從而保護(hù)自己,，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。

在課堂導(dǎo)入時(shí)，我播放了一段本校學(xué)生在課間爬圍墻的錄像,，同學(xué)看到熟悉的校服,，熟悉的校園，情緒都很激動(dòng),，當(dāng)看到同學(xué)在攀爬圍墻的時(shí)候，孩子們都不約而同的大叫到：危險(xiǎn),！看到學(xué)生們這樣的反應(yīng),，我知道自己的導(dǎo)入設(shè)計(jì)成功了。在后面的教學(xué)設(shè)計(jì)中,，我緊扣教材,，利用教材優(yōu)勢(shì),，從一幅幅精美的情景圖培養(yǎng)學(xué)生去觀察、去感悟,、去了解與“危險(xiǎn)”有關(guān)的一切,。再結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活，以校園為載體,，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況制作錄像,，讓學(xué)生更加形象的認(rèn)識(shí)到哪些行為會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷害。

對(duì)于書(shū)本上45頁(yè)所例舉來(lái)自陌生人的危險(xiǎn),，我采取讓學(xué)生扮演的方式去體會(huì),。最后用一首《安全歌》結(jié)束活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全的重要,。

危險(xiǎn)時(shí)刻潛伏在我們的身邊,，威脅著我們的健康和生命，作為小學(xué)生,，僅通過(guò)一堂課,，對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)是不可能面面俱到的，那就需要我們時(shí)刻提醒學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

生命是萬(wàn)事之源,，我們要讓學(xué)生在成長(zhǎng)的歷程里,，感知安全情系生命，情系我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,。

小百科：危險(xiǎn)是警告詞,，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品,、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài),，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病,、財(cái)產(chǎn)損失,、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機(jī)械類(lèi)的危害,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇六

1,、知道11月9日是消防日。

2,、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容,。

3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí),。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

5,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

1,、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名,。 2、話(huà)筒,，音響,，場(chǎng)地布置（每個(gè)班的座位放置）

活動(dòng)過(guò)程： 各位消防支隊(duì)的同志、小朋友,、幼兒園的老師們： 上午好,，明天是什么日子呀？

（119消防日）,，所以,，我們請(qǐng)來(lái)了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好,，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),，首先，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話(huà),。

①**指導(dǎo)員或代表講話(huà)

②教師和**指導(dǎo)員（代表）組織演習(xí)教師和小朋友都回教室,，聽(tīng)口令脫離危險(xiǎn)環(huán)境（我們教室北面起火了，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友,，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)111211112111121快速排隊(duì),，請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給**指導(dǎo)員（代表）：小（一）班27人全到,、?。ǘ┌唷?/p>

③觀看表演 （幼兒坐下來(lái)）接下來(lái)，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了,，我們以熱烈的掌聲歡迎,，（看看他們可真勇敢呀，穿衣服的'動(dòng)作那么的快,，他們的動(dòng)作好快呀,，你們看，他們跟時(shí)間賽跑,，快1分鐘就能夠救好多的人,，搶救出好多的財(cái)產(chǎn)，**指導(dǎo)員（代表）可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子,，跑時(shí)需接好管子等等,。）

①小朋友出題考考消防叔叔 我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔,，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,，好誰(shuí)想問(wèn)？

②參觀（分散活動(dòng)） 我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了,，以后,，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。 我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事,。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園,。

1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例（錄象,、幻燈,、圖片等），引起幼兒隨時(shí)注意安全,。

2,、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢(xún)問(wèn)防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇七

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、材料準(zhǔn)備:

1)錄音機(jī)、磁帶

2)模擬大樹(shù)一棵

3)模擬電線(xiàn)桿一根,、電線(xiàn)一條

4)模擬房子一座

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶

6)小兔子頭飾(若干)

7)籃子一個(gè)

8)音樂(lè)《下魚(yú)了》

9)自編兒歌一首《安全避雷電》

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員

1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

2,、躲雷雨閃電的情景

1)剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.

3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,好么?

4,、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

1,、初步了解雷電形成原因和危害,。

2、通過(guò)大家討論,、經(jīng)驗(yàn)共享,，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3,、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、雷雨圖片，磁帶：雷雨,。

2,、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

1,、聽(tīng)雷聲磁帶,，引出話(huà)題。

*教師：聽(tīng),！這是什么聲音,？你見(jiàn)過(guò)打雷和閃電嗎？

*鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué),。

2,、出示圖片，了解雷雨形成的原因,，建議教師提問(wèn),。

*為什么會(huì)打雷和閃電？

*教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生,。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象,。

*想一想，你是先看到閃電還是先聽(tīng)見(jiàn)打雷？

教師小結(jié)：先看見(jiàn)閃電,，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷,。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡欤虼讼瓤匆?jiàn)閃電,，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷,。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū),，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

*看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了,，圖上的小朋友是怎樣做,？這樣做安全嗎？

*雷雨時(shí),，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎,？為什么？

（雷雨時(shí),，要把家中的電源切斷,，不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€(xiàn)受雷擊后,，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái),，造成危險(xiǎn),。）雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨,？為什么,？

*（雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留,，更不能玩地上的'積水,，還不能在大樹(shù)下躲雨，也不能在高壓線(xiàn)附近走動(dòng),。因?yàn)樗?、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電,。）*雷電會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害呢,？

（雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi),。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針,，使雷電不會(huì)擊中高樓。

1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí),。

2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,，掌握防止雷電傷害的基本知識(shí),。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、事先師生,、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

2,、教學(xué)掛圖：《雷電的產(chǎn)生》,、《大樹(shù)下避雨》、《田野里踩水》,、《看電視》,。

1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話(huà)：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音,、描述閃電的景象,。幼6家6兒童

2、借助教學(xué)掛圖,，將雷,、電、云等圖片貼在大圖上,，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害,。

3、出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察討論,，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

(1) 圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲魚(yú),。

(2) 雷雨天,，一幼兒在空曠的地方踩水。

(3) 雷雨天,，一幼兒在家看電視,。

4、引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

5,、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇八

讓幼兒了解基本的交通規(guī)則,，進(jìn)行安全教育。

1,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2,、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行安全教育,。

3、從小樹(shù)立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1,、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅、黃,、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則

2、難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用

紅,、黃,、綠燈圖片，多媒體課件,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅、黃,、綠三個(gè)圓片,，讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動(dòng)主題，跟著小不點(diǎn)一起來(lái)認(rèn)識(shí)紅綠燈,。

二,、認(rèn)識(shí)紅綠燈：

看視頻課件提問(wèn)題：

1、小不點(diǎn)他們來(lái)到了哪里?那么多車(chē)，要是撞上怎么辦?

2,、紅綠燈是做什么的?

3,、紅綠燈是怎么指揮交通的'?

4、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)?

5,、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線(xiàn)了么?

教師小結(jié)：

小朋友坐車(chē)或行走時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走,，過(guò)街的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看,，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走,，不能亂跑,。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。

三,、游戲：紅燈停,、綠燈行

玩法：老師當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi),，紅燈停下來(lái),，如違反罰停玩游戲一次。

四,、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈

本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo),，先激發(fā)幼兒興趣，從而認(rèn)識(shí)事物,，在參與到游戲中領(lǐng)悟,。

活動(dòng)中幼兒積極參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。

不足的地方就是,，有一小部分幼兒只注重于玩的過(guò)程,，而沒(méi)能在過(guò)程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以,，如果再重新上這節(jié)課,，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論,，讓他們自己去傾聽(tīng)領(lǐng)悟。

小百科：交通信號(hào)燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈,，一般由紅燈,、綠燈、黃燈組成,。紅燈表示禁止通行,，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇九

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

3,、幼兒能積極的回答問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

5,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

相關(guān)圖片或視頻

一,、談話(huà)，導(dǎo)入

1,、小朋友,，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1,、交通安全知識(shí)教育：馬上就要放暑假了,，假期一到,，街上，馬路上就會(huì)有很多車(chē)輛,，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全,，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩?！?/p>

2,、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了,，要撥打119電話(huà),。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等,。

3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西，要盡量吃干凈,、新鮮的食物,。

4、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi);想辦法告訴大人,。

5,、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火,。

6,、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警,。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,，你要趕緊逃生，跑走,。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的.時(shí)候,，萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣,。一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的,。

三,、結(jié)束部分

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒假,。

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),，并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性,。

小百科：假期是指國(guó)家法定的假日,，也指單位規(guī)定的休假日。除雙休日外,，我國(guó)國(guó)定假期為元旦,、春節(jié)、清明,、勞動(dòng)節(jié)、端午,、中秋,、國(guó)慶。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十

1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。

2.增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識(shí),。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

自制課件

一,、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會(huì)到什么?

三,、看相關(guān)圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的'準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高,，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō),，活得相對(duì)較簡(jiǎn)單，因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面,，以使得所有幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十一

1,、關(guān)注臺(tái)風(fēng),，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2,、了解它與人們生活的關(guān)系,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力,。

臺(tái)風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片,。

一、欣賞故事,，引出話(huà)題

1,、完整欣賞故事。

師：小個(gè)子貓為什么要帶傘,？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢,？結(jié)果怎樣？究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢,？

2,、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話(huà)題。

最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況,？為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢,？

二、觀看臺(tái)風(fēng)畫(huà)面,，展開(kāi)討論

回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息,，對(duì)比討論,，拓寬視野。

（1）結(jié)果天氣如何,？到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢,？（從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變）

（2）臺(tái)風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑,，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快,，還是狂風(fēng)暴雨,，想象一下，如果那天不放假,，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢,？

（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢,？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢,？

小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害,。

相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所收獲,，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思,，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

小個(gè)子貓走過(guò)大個(gè)子老鼠家門(mén)口,，大個(gè)子老鼠問(wèn)他：“又不下雨,，你帶傘干嘛？”“就怕等會(huì)兒會(huì)下雨,！”小個(gè)子貓指指天上一塊塊灰色的赟,。

大個(gè)子老鼠想：“要是等會(huì)兒不下雨，小個(gè)子貓的'傘不就白帶樂(lè),？”

大個(gè)子老鼠飛快地跑出去,，追上小個(gè)子貓：“我看了天氣預(yù)報(bào)，你不用帶傘了,?！毙€(gè)子貓就讓大個(gè)子老鼠把他的傘帶回去，大個(gè)子老鼠就夾著傘往回走,。

怎么回事,，噼里啪啦，幾滴雨點(diǎn)打在大個(gè)子老鼠的腦門(mén)上,。咦,，不該下雨的呀！可是雨越下越大了,，它不管氣象臺(tái)報(bào)的是“多云轉(zhuǎn)晴”,，他們報(bào)他們的，它下它的。

大個(gè)子老鼠被雨打濕了,，忽然他小了：“哈,，還好我有三?！彼褌銚伍_(kāi),，一點(diǎn)也淋不著。這時(shí),，他才想起來(lái)：“糟糕,，小各自貓要淋雨了！”他趕快給小個(gè)子貓送散去,。但風(fēng)太大,，大個(gè)子老鼠向前跑，風(fēng)卻向后吹,，傘也被風(fēng)吹得向后飛,，不用說(shuō)傘帶著大個(gè)子老鼠一起飛。為了不向后飛,，大個(gè)子老鼠又把傘夾到胳肢窩地下,。

好容易追上小個(gè)子貓，這時(shí)候雨又不下了,。

濕淋淋的小個(gè)子貓很生氣：“都怪你,！”

也是濕淋淋的大個(gè)子老鼠只好乖乖認(rèn)錯(cuò)：“是我不好，是我不好,?！?/p>

但大個(gè)子老鼠又想：“我向小個(gè)子貓認(rèn)了錯(cuò)，那氣象臺(tái)也該向我認(rèn)錯(cuò)呀,?！彼苋フ腋嬖V大家“多云轉(zhuǎn)晴”的大象。

這時(shí),，小個(gè)子貓已經(jīng)回到家,，他洗了澡，換了衣服,，舒舒服服地看電視,。

電視李的大象準(zhǔn)備告訴大家明天不下雨。

忽然,，小個(gè)子貓看見(jiàn)大個(gè)子老鼠闖進(jìn)電視李,，他氣呼呼地對(duì)大象說(shuō)著什么。

大象臉一點(diǎn)點(diǎn)紅起來(lái),。然后他點(diǎn)了點(diǎn)頭,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)觀眾說(shuō)：“對(duì)不起,，剛才報(bào)錯(cuò)了天氣，我向大家認(rèn)錯(cuò),。”

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十二

1.知道自己家與學(xué)校的路線(xiàn),，知道路上不能貪玩,，不跟陌生人走。

2.能運(yùn)用各種標(biāo)志,，符號(hào)形象等設(shè)計(jì)路線(xiàn)圖,，并清除地講述。

3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5.知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

一.談話(huà)引出課題

提問(wèn):你家在哪里?誰(shuí)知道自己家的路,怎么回家?

二.與同伴討論回家的路

1.小組之間討論回家的路.

2.個(gè)別講述回家的路.

三.分析路線(xiàn)圖,學(xué)習(xí)畫(huà)路線(xiàn)圖.

1.明確路線(xiàn)與每個(gè)地方的標(biāo)志,設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單.明確

2.幼兒畫(huà)圖,教師指導(dǎo)。!出自:banganbu老.師!幫助能力弱的幼兒完成路線(xiàn)圖.

四.討論回家路上應(yīng)注意的問(wèn)題.

1.回家過(guò)馬路時(shí).應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

2.路上不能貪玩,不能跟陌生說(shuō)話(huà),。

1,、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)

《回家路上》這一課是讓學(xué)生復(fù)習(xí)乘法的意義和應(yīng)用2——5的乘法口訣來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教材用一些小動(dòng)物放學(xué)回家的畫(huà)面展現(xiàn)了許多數(shù)學(xué)的信息,，采用“你問(wèn)我答”的數(shù)學(xué)游戲方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題。為此,，教學(xué)時(shí),，我主要是讓學(xué)生在自主探索、合作交流學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),。首先,，我根據(jù)學(xué)生喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，以講故事的形式呈現(xiàn)圖中的信息（出示掛圖）,，然后讓學(xué)生用語(yǔ)言表述自己的所見(jiàn),，再在小組內(nèi)采用“你問(wèn)我答”的游戲方式，根據(jù)畫(huà)面提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并且運(yùn)用學(xué)過(guò)的乘法口訣解決這些問(wèn)題,。學(xué)生興味盎然,，積極思考發(fā)問(wèn)并認(rèn)真解答。

2,、重視學(xué)生的情感體驗(yàn)

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，我都是以學(xué)生為主，為學(xué)生提供了廣闊的活動(dòng)空間,，給學(xué)生廣泛參與的'機(jī)會(huì)和發(fā)展的余地,。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是由學(xué)生自己提出問(wèn)題，再探索出解決問(wèn)題的方法。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí),，我注意到學(xué)生情感方面的問(wèn)題,，特地設(shè)計(jì)了題型豐富、形式多樣的練習(xí),，激發(fā)學(xué)生自主活動(dòng)的積極性,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我不僅讓學(xué)生充分,、主動(dòng),、積極表現(xiàn)自我，同時(shí)也注意用語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，讓學(xué)生獲得一種積極的情感體驗(yàn),，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十三

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力,。

2、有環(huán)保意識(shí),，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情,。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4,、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

1,、重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

2、難點(diǎn)：掌握自救的方法

教學(xué)掛圖（水災(zāi)的危害）

1,、以談話(huà)導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢,？""如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片,，了解水災(zāi)的危害性"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情,？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難,？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

（1）"看到這樣的.災(zāi)情你是怎樣想的,？"

（2）"洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救,？"發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木,、爬上屋頂）

3,、了解洪水發(fā)生的原因

（1）"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？"

（2）"減少災(zāi)害天氣有什么辦法,？"

（3）（教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

洪水對(duì)于我們這個(gè)地方來(lái)說(shuō)是很少見(jiàn)的,，人們對(duì)水災(zāi)逃生的意識(shí)很淺,，更別說(shuō)逃生知識(shí)了那就是知之甚少。我做了充分的準(zhǔn)備,，課堂效果很好,。總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是課件的充分運(yùn)用,，極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,；二是教師巧妙引導(dǎo)，幼兒的思維得以最大限度地拓展,；三是幼兒通過(guò)對(duì)課件的仔細(xì)觀察,，對(duì)洪水災(zāi)害現(xiàn)象和如何進(jìn)行自救表達(dá)的比較完整準(zhǔn)確。通過(guò)各種有效教學(xué)手段的利用,，從班級(jí)整體看,，幼兒參與教學(xué)活動(dòng)積極性高，學(xué)生普遍對(duì)怎樣進(jìn)行洪水災(zāi)害自救有了一定程度的認(rèn)識(shí),、理解和掌握,。

幼兒園大班安全教案及反思 幼兒園大班安全教案篇十四

1、通過(guò)情景對(duì)話(huà),，了解與陌生人通電話(huà)要注意的事情,。

2、通過(guò)對(duì)話(huà)發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,。

大灰狼布偶,、小動(dòng)物布偶，玩具電話(huà),。

1,、利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話(huà)對(duì)話(huà)，請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì),。

2,、老師表演以下兩段對(duì)話(huà)：

對(duì)話(huà)一：

3,、大灰狼：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

小動(dòng)物：他們都不在家,。

大灰狼：家中有大人嗎?

小動(dòng)物：家里有爺爺,。

大灰狼：我是你爺爺?shù)呐笥眩雭?lái)看看你們,，但忘記了地址,，

請(qǐng)你告訴我你家的`地址，好嗎?

小動(dòng)物：好呀,，我家住在動(dòng)物村 12 號(hào),。

對(duì)話(huà)二：

大灰狼：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

小動(dòng)物：請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?

大灰狼：家里有大人嗎?

小動(dòng)物：請(qǐng)你等等,，我讓爺爺跟你說(shuō)話(huà),。

4、請(qǐng)幼兒分析剛才的兩段對(duì)話(huà),，誰(shuí)做得對(duì),，為什么。

5,、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對(duì)話(huà),，有陌生人打電話(huà)來(lái)，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽(tīng),。

6,、提醒幼兒不能隨便在電話(huà)里透露個(gè)人及家庭信息。