在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大班荷花荷花幾時開游戲 大班荷花荷花幾時開教學(xué)反思篇一
1、是否有一定的自我保護能力
2,、是否積極投入地參加活動
幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)則,。
戶外塑膠地
我班的孩子特別的活潑好動喜歡到戶外的場地玩，最喜歡玩的就是抓人的游戲,，但我也發(fā)現(xiàn)個別幼兒不知道怎樣逃避不被別的小朋友追趕,、抓住，沒有一定的技能和技巧,。針對孩子們的這一興趣和需要,，我開展了這次活動，讓幼兒了解這個游戲的玩法,。
做準備活動——自由玩——集體活動——放松
1,、做準備活動
幼兒跟老師做熱身操
2、幼兒自主玩
讓幼兒自主玩你追我趕,。
3,、集體活動，荷花荷花幾時開
介紹玩法,，規(guī)則,。幼兒進行活動。
4,、放松,、休息、擦汗
大班荷花荷花幾時開游戲 大班荷花荷花幾時開教學(xué)反思篇二
1,、增強快速奔跑和互相追逐的能力,。
2、提高動作的反應(yīng)速度和敏捷性,，激發(fā)對體育游戲的興趣。
荷花頭飾,。
一,、開始部分。
1,、組織幼兒分成六路縱隊站好,，進行隊列練習(xí)大圓,、小圓、s形走,，快走,、慢走。
2,、小朋友在進行隊形練習(xí)的時候,，要一個跟著一個走，保持隊伍整齊,。隊伍走成一個大圓,。
二、基本活動,。
1,、今天我們要玩一個游戲，游戲的名字叫“荷花荷花幾時開”,，現(xiàn)在老師講解游戲規(guī)則,，請小朋友仔細聽。老師要選一個小朋友戴上荷花頭飾站在圈內(nèi),，扮演“荷花”,，圈上的小朋友邊念兒歌邊圍著“荷花走”當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”的時候，圈上的小朋友就做開花的動作,，然后四散跑開,，扮演“荷花”的小朋友就要立即去抓，當(dāng)抓到一個小朋友后,，就互換角色,，然后游戲重新開始。
2,、小朋友你們知道怎么玩了嗎?
3,、教師再次講述游戲的重點，只有念到“六月荷花朵朵開”時,，圈內(nèi)的小朋友才能去追,，否則游戲停止，在追的過程中,，圈上的小朋友要注意躲閃,，別讓“荷花”抓到自己。
4,、現(xiàn)在老師請一組的小朋友來示范游戲的玩法,，其他組的小朋友看。
5,、組織小部分幼兒示范游戲,。
6,、小朋友你們知道怎么玩這個游戲了嗎?
7、現(xiàn)在我們開始游戲,，老師請小朋友分成兩隊,。(并強調(diào)游戲的'規(guī)則，增強幼兒快速奔跑和互相追逐的能力,。),，一、二,、三組的小朋友為一個隊,，四、五,、六組的小朋友為一隊,。這個隊伍的小朋友在這邊玩，四,、五,、六組的小朋友在那邊玩。
8,、組織幼兒進行游戲活動,。
9、剛才老師看到小朋友都玩得很開心,、快樂,，小朋友在進行游戲的時候要注意安全不要碰到其他小朋友了。我們再來玩一次游戲!
10,、再次組織幼兒進行游戲,。
三、放松活動,。
1,、剛才我們做了游戲，現(xiàn)在我們一起來放松放松,。組織幼兒甩甩小手,、扭一扭腰,，踢踢腿,。
2、回到家里小朋友也可以和自己的好朋友玩一玩這個游戲,。
