作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
水災(zāi)的自救安全教育教案篇一
1、 初步了解水災(zāi)的危害,。
2,、 了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)能力,。
師：今天,，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看,。
1,、 視頻里的小男孩叫樂(lè)樂(lè)，他那兒是什么天氣?下大雨給樂(lè)樂(lè)家?guī)?lái)了哪些影響?
2,、 如果連續(xù)不停地下大暴雨,，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。
水災(zāi)非常的可怕,，給我們帶來(lái)了哪些危害呢,，我們一起來(lái)看一看。
師：水災(zāi)給我們的生活帶來(lái)了哪些危害?
教師小結(jié)：水災(zāi)淹沒(méi)了城鎮(zhèn),、農(nóng)田,，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失,，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命,。
雨一直在下,，樂(lè)樂(lè)的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,，如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,，樂(lè)樂(lè)和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的游戲,。
1,、在洪水來(lái)臨前,應(yīng)該儲(chǔ)備哪些食品?
2、洪水就要來(lái)臨,，怎樣處置家用電器是錯(cuò)誤的?
3,、洪水已到，來(lái)不及撤離怎么辦呢?
4,、洪水不斷上漲,，要淹沒(méi)你所待的屋頂時(shí)，你會(huì)怎么做呢?
5,、當(dāng)你所在的大樹(shù)斷裂時(shí),，你會(huì)怎么辦?
6、逃生攜帶東西時(shí),，是放在?
7,、下面什么東西適合用來(lái)做救生圈?
8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?
教師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要,，重要的是通過(guò)比賽樂(lè)樂(lè)和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識(shí),。
1、可是,，不幸的是,。。,。(播放視頻)如果你是媽媽你會(huì)從這些東西中選擇哪些來(lái)幫助自己呢?為什么?
2,、樂(lè)樂(lè)一家?guī)еx好的東西準(zhǔn)備逃生了，可是走到門(mén)口他們又有問(wèn)題了,，這兒有三條路：一條往山上,，一條經(jīng)過(guò)小橋，一條往山坡,，他們應(yīng)該走哪條路呢?
3、所以他們往山坡上跑去,。(播放視頻)這時(shí)他們是聽(tīng)樂(lè)樂(lè)的還是聽(tīng)爸爸的?為什么?
4,、在等待的時(shí)候,，樂(lè)樂(lè)感到很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?
5,、第二天,，天放晴了，救援的直升機(jī)到了,，他們看見(jiàn)了趕緊對(duì)著飛機(jī)大喊：“嘿,，我們?cè)谶@兒，我們?cè)谶@兒!”他們的做法對(duì)嗎?他們可以請(qǐng)隨身攜帶的東西幫忙,，請(qǐng)誰(shuí)幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救,。
6、最后,，樂(lè)樂(lè)一家得救了,。
水災(zāi)的自救安全教育教案篇二
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力,。
2、有環(huán)保意識(shí),，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情,。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因
活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干
1、以談話導(dǎo)入主題
(1) "小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)
(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2,、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào),、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)
3,、了解洪水發(fā)生的原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"
(教師告訴幼兒植樹(shù)造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)
