總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學教導處工作總結美篇篇一

教育教學理論具有指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準和新頒發(fā)的《義務教育法》,，做到人手一份資料,，認真學習，認真作筆記,。領悟新課改精神,、新課程理念，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。做到一人發(fā)言,，大家記筆記，結合教學實際談體會,，運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2、請進來,，走出去,。努力創(chuàng)造機會外出聽課學習，本學期組織教師到合肥少兒藝術學校參加教研活動,，組織教師到滁州二附小參加新課改培訓,，組織教師去逸夫小學聽課學習，到潘村小學,，女山湖小學學習交流,；邀請鳳陽縣大溪河中心小學領導班子到我校交流學習。通過請進來,，走出去的方式,，開闊了教師們的視野，增長了教師的知識面,。

3,、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體規(guī)定，對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的規(guī)定。

4,、為促進青年教師更快的成長,，本學期舉行了教師美文朗誦比賽、三字兩畫基本功比賽,、和優(yōu)秀課件制作比賽,，通過比賽提高了教師專業(yè)技能。

5,、本學期開展了許多教學教研活動：明光市小學數學教學敘事評比,、小學語文農遠三種模式優(yōu)質課評比。其中在數學教學敘事評比中,，侯玲老師獲得明光市一等獎,，嚴保忠老師獲得明光市二等獎，李松和張永鳳分別獲得三等獎,；代玉軍老師在模式一優(yōu)質課評比中獲得明光市一等獎,，代表明光市參加滁州市的優(yōu)質課評比。在這些活動中我校都取得了可喜的成績,。

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”，促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課,，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,，認真落實“月查制度”,。本學期突出了教學管理中的“五抓”：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天,，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當地選擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調整方案和教后反思進行檢查,，多數教師的備課體現了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范,，調整方案到位,，教后反思詳細。每次檢查后,，教導處都認真,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵,。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學觀念轉變,，抓課堂效率的提高,。③抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，絕大多數學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣良好，能做到薄本整潔,，任課教師精心設計了每次作業(yè),，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語,；作業(yè)量適中,，符合減負要求。④抓課后輔導,。要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育。⑤抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中,，教學反思是備課質量的主要衡量標準之一,。

2、抓課題,，促進青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展,。

本學期，我們緊緊抓住省立項課題—“農村小學現代遠程教育教學方法的研究”這一主題,，努力在課堂教學改革方面有所探索,，使骨干教師向專業(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周一下午放學后是全體教師政治,、業(yè)務學習時間,，課題組活動安排在周二下午放學后。課題組的成員利用這個時間加強理論學習,，集體備課,，討論課題中的問題，課題研究中取得的成績,。學校利用網站,，開通教師博客，教師的評課活動可以利用網絡進行補充,，評議,。我校的課題研究工作已經到了關鍵時期，課題中期驗收工作正在緊鑼密鼓的進行著,，我們已經做好一切準備工作。在滁州市舉辦的.農遠三種模式的優(yōu)質課評比中,，我校代玉軍老師在明光市評比中獲得一等獎,，并代表明光市參加滁州市的評比活動。分部的課題課也開展的如火如荼,，我校課題組多次派骨干成員參加分部的課題研討課,，取得很好的效果,。本學期，我校課題組的全體教師均上了課題研討課,，教師的成長很迅速,。

3、抓“一人兩節(jié)課”促進課改不斷深入,。

課堂講究實效,。我們讓學生學得輕松，想得明白,，在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標,。本學期我們圍繞“充分利用遠程教育資源”開展一人兩節(jié)課教研活動。語,、數教研組開學初制定“一人兩節(jié)課”活動計劃,，在教學中認真開展“一人兩節(jié)課”。組長積極組織教師聽課,、評課,，并認真記錄、,。數學組老教師邵明龍帶頭上了一節(jié)公開課,，其他成員也不甘落后，認真準備一人兩課,；語文教研組也是如此,，老教師徐中山、邸長嶺都上出了質量很高的研討課,，給我校的教研活動開了好頭,。我校的教研活動開展的扎實、有效,。我們對老教師的要求切合實際,，讓老教師上常規(guī)課，青年教師利用多媒體資源,，自制課件上研討課,，這樣，老教師在發(fā)展,，年輕教師在成長,。

教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高,，在努力抓好文化知識的基礎上,，學校開展了豐富多彩的活動，如陽光體育活動,、美文朗誦活動,、寫字比賽活動,，眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺，豐富了學生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。其中王淼同學參加市小學生硬筆書法比賽榮獲高年級組二等獎。眾多的活動不僅活躍了學生身心,，而且拓寬了學生學習空間,，發(fā)展了學生的特長，促進學生全面素質的提高,。

1,、開學初擬定工作計劃，安排報名工作,。

2,、編排課表，分配課程,。

3,、開展課題實驗課。

4,、開展“一人兩節(jié)課,。”

5,、開展農遠優(yōu)質課評選活動,。

6、組織教師參加安徽省六項優(yōu)秀作品評選活動,。

7,、組織各項學生活動。

8,、組織開展教學常規(guī)管理檢查,。

9、本學期的教導處工作,。

10,、做好期末各項工作。

要更好地提高教學質量,。要嚴格按照市教育局的要求,，要“以管理為基礎，以教學為中心,，以質量為生命,，以安全為保障?！睂W生的學習成績是學校的生命線,，所以，要繼續(xù)加大檢測的力度,，建立獎懲制度,。同時要建立學有困難學生的學習檔案，加強對這些學生的學習輔導工作,，以此更好地提高學生的學習成績,。

回顧一學期教學工作，在教育局和學校的正確領導下,，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠,。展望新學年,，我們滿懷信心，相信在學校領導的正確領導下,，定會“百尺竿頭,，更進一步”。