工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇一

1,、以“促進(jìn)有效教學(xué)”的課堂變革理念為引領(lǐng),，結(jié)合復(fù)習(xí)課研究的素養(yǎng)考試，學(xué)校以自學(xué),、集中學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)

2、開(kāi)展師德培訓(xùn)

教師學(xué)習(xí)胡小麗同志事跡,、縣師德楷模和最美教師事跡,，學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)文件。3,、開(kāi)展技能培訓(xùn)

學(xué)習(xí)講故事的技巧,，成為高效的學(xué)習(xí)者。講故事是一種要求很高的能力,。教師不僅要講的準(zhǔn)確，而且需要生動(dòng)的描述,。無(wú)聊的,、過(guò)于復(fù)雜的或難于理解的隱喻會(huì)使一次想象力的旅行變成毫無(wú)生命力的陳述。 學(xué)習(xí)和講述故事之間有很大的相似之處,。它需要用生動(dòng),、好記而且感性的方式描述信息。通過(guò)有趣的隱喻,，可以更牢固的記住知識(shí)點(diǎn),。 ,。

4、加強(qiáng)德育研修,，探討問(wèn)題學(xué)生教育方式

學(xué)習(xí)師德講師團(tuán)推薦書(shū)籍,，結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用教學(xué)智慧，關(guān)注后進(jìn)生的心理成長(zhǎng),。

5,、常抓專(zhuān)業(yè)精神培訓(xùn)、集體備課不松懈

1)校內(nèi)：要求：集體備課三次,。每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。每學(xué)期必讀至少1本書(shū)，做好讀書(shū)筆記,，并寫(xiě)心得體會(huì)一篇,。每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

具體實(shí)施：我校通過(guò)宣傳,，開(kāi)校務(wù)會(huì)等使廣大教師提高了對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,。要求教師加強(qiáng)教育學(xué),、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論等的學(xué)習(xí),，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí) 。

開(kāi)展新老教師傳,、幫,、帶活動(dòng)。一是采用新老掛鉤,、師徒結(jié)對(duì)的方式,，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神,。二是全定時(shí)定點(diǎn)集體備課,，上課，評(píng)課,。 每位教師聽(tīng)課時(shí),，要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，課后組織交流,、討論,，并寫(xiě)出心得。

（2）校外：有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜,，促使他們盡快成長(zhǎng),。學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師,，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師回校需進(jìn)行匯報(bào)或上示范課,。

1、 學(xué)校能結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),，確定培訓(xùn)內(nèi)容

對(duì)于十月份的素養(yǎng)提升考試,，學(xué)校派相關(guān)教師到縣內(nèi)學(xué)習(xí)，專(zhuān)家引領(lǐng)讓教師對(duì)新教材,、復(fù)習(xí)課課型和促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂改革理念,，有了初步了解。加強(qiáng)校際間交流以及校內(nèi)合作學(xué)習(xí),。對(duì)年紀(jì)大的教師,，利用多媒體深化指導(dǎo)。

2,、 進(jìn)一步加強(qiáng)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的'課堂改革理念的學(xué)習(xí),。

在幾個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)和評(píng)價(jià)研究中力求將老師“教為主”“如何教”等觀念改為關(guān)注學(xué)生“如何學(xué)”、怎樣有效學(xué)習(xí),。將常規(guī)中的教案,、教學(xué)目標(biāo)等的觀念改為學(xué)生的學(xué)案、學(xué)習(xí)目標(biāo),。讓老師在培訓(xùn)中轉(zhuǎn)變觀念,、更好為教學(xué)服務(wù)。

3,、 重視問(wèn)題學(xué)生的培養(yǎng),，加強(qiáng)德育研訓(xùn)，以理引行,，向?qū)I(yè)縱深挺進(jìn)

理論轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為稱(chēng)之為提升,。各班主任以班級(jí)為陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)師德講師團(tuán)推薦的《解決問(wèn)題學(xué)生36技》《學(xué)生問(wèn)題行為的識(shí)別與分析》等書(shū),，運(yùn)用有關(guān)教育理論和知識(shí)技能,，以自己與學(xué)生為研究的對(duì)象，圍繞研究專(zhuān)題,，結(jié)合實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)、消化,、實(shí)踐、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，整理心得體會(huì)，撰寫(xiě)個(gè)案,，論文，提出新的安排,，以此來(lái)提高德育工作能力和研究能力

一,、效果

教師參與率高，滿(mǎn)意度高,。對(duì)教師的教育教學(xué)起到了促進(jìn)作用,。

二,、反思

1、缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，培訓(xùn)內(nèi)容不夠系統(tǒng)，培訓(xùn)形式泛化

偏遠(yuǎn)學(xué)校的校本培訓(xùn)沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，本校的教師人數(shù)不多,，平時(shí)工作繁忙，造成缺乏必要的理論支撐和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。

2,、培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)械片面，缺少有效的評(píng)估體制

學(xué)校注重培訓(xùn),，但卻沒(méi)有相應(yīng)完整的評(píng)價(jià)體系,，缺乏對(duì)培訓(xùn)組織、培訓(xùn)者的評(píng)價(jià),，這種機(jī)械片面的評(píng)價(jià)體系導(dǎo)致校本培訓(xùn)失去了約束和督促,。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果,。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開(kāi)創(chuàng)嶺北中心小學(xué)教育的新局面！

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇二

優(yōu)質(zhì)高效的校本教研活動(dòng)對(duì)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、推進(jìn)新課程改革能起到關(guān)鍵作用,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)工作計(jì)劃，本學(xué)期教導(dǎo)處精心組織了課堂教學(xué)研討活動(dòng),，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為載體,，充分發(fā)揮校本資源的互動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革和課堂教學(xué)研究,。學(xué)校組織每位教學(xué)人員參加“新課程、新課堂,、新走向”課件和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，完成了十節(jié)錄像課的錄制上報(bào)工作，通過(guò)這次活動(dòng),，教學(xué)人員的業(yè)務(wù)水平得到了再次提升,，涌現(xiàn)出了一批年輕的教學(xué)骨干，本學(xué)期圍繞教研組,、備課組開(kāi)展了一系列課堂教學(xué)研討活動(dòng)唱響了我校校本教研的主旋律,，對(duì)提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步打造名師,，增強(qiáng)課堂求效的意識(shí)起到很大的促進(jìn)作用,，營(yíng)造良好了的教研氛圍。

2,、建立健全集體備課制度,，充分發(fā)揮教研組功能和每一位老師的共同智慧是確保教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提和保證，本學(xué)期以來(lái),，各教研組長(zhǎng),，能根據(jù)教導(dǎo)工作計(jì)劃和年級(jí)、學(xué)科的特點(diǎn)積極組織集體備課活動(dòng),，對(duì)教材,、教法特別是“推中、補(bǔ)差”工作進(jìn)行了深入的探討和廣泛研究,。堅(jiān)持做到思想統(tǒng)

一,、目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,，措施有效,。針對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，教研組長(zhǎng)在組內(nèi)能模范帶頭,，吃苦耐勞,，一方面克服各種困難，精心組織,，有序安排,；另一方面能及時(shí)收集好各項(xiàng)教學(xué)資料,，及時(shí)歸袋整理，活動(dòng)過(guò)程記錄詳實(shí),、材料齊全,。一線教師能主動(dòng)參與和配合，充分發(fā)揮自己的才干和智慧,，真正成為教研活動(dòng)的主人,。

3、深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。主要在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和系列化。我校十分重視各種形式的研討活動(dòng),，指定地點(diǎn),、時(shí)間開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng),，每次教研活動(dòng)前,，落實(shí)教研主題和中心發(fā)言人，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處全員參與研討,，要求每位教師發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我們每月開(kāi)展一次校教研活動(dòng),，根據(jù)計(jì)劃安排,，教導(dǎo)處提前一周公布教研主題，教研組圍繞主題組織聽(tīng)課,、研討,。每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，集體備課和研討間周進(jìn)行,，教導(dǎo)處根據(jù)各備課組計(jì)劃安排,，提前一周公布集體備課內(nèi)容（以前是用黑板公布在教導(dǎo)處門(mén)口，現(xiàn)在把它公布到校園網(wǎng)上）,，以備課組為單位對(duì)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行商討,，指定教師寫(xiě)出教案、上課,，然后進(jìn)行研討,。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的.指導(dǎo)活動(dòng),，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和本課設(shè)計(jì)意圖三方面內(nèi)容,。由一人執(zhí)筆寫(xiě)出的教案其他教師必須寫(xiě)出修改意見(jiàn)及自己的上課思路,。為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì)，一般采用輪流的辦法進(jìn)行,。在教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)要求每位參與人員圍繞主題準(zhǔn)備好發(fā)言稿，確保備課,、研討的質(zhì)量,。同時(shí)我們的研討活動(dòng)也以多種不同的形式開(kāi)展，如年級(jí)組多人上同一節(jié)課,、一位教師執(zhí)教后,，經(jīng)討論修改再組織聽(tīng)課研討。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊了教師的眼界,，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂(lè)于做,，愿意做,。

4、抓好課題研究,。注重課題研究,，十一五課題實(shí)施以來(lái)，要求各課題組每月結(jié)合教研組,、備課組活動(dòng),，落實(shí)研究?jī)?nèi)容，每學(xué)期末各課題進(jìn)行成果展示,。對(duì)國(guó)家級(jí),、省級(jí)課題在校內(nèi)制定子課題，進(jìn)行分步研究,，讓更多的學(xué)科,、更多的教師參與到課題研究中來(lái)，例如我校國(guó)家級(jí)課題《信息化環(huán)境建設(shè)及其有效利用的研究》分解了多個(gè)子課題,，參與研究人員由原來(lái)申報(bào)時(shí)的10人擴(kuò)展到26人,，覆蓋了各個(gè)學(xué)科。通過(guò)課題研究活動(dòng)老師們?cè)谑〖?jí)刊物上發(fā)表了5篇文章,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的案例在鎮(zhèn)江市發(fā)表,，數(shù)十篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)。

常抓不懈的教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期以來(lái),，教導(dǎo)處根據(jù)教育局常規(guī)精致化的要求及校長(zhǎng)室的教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，狠抓教學(xué)流程的管理和督查,，循序推進(jìn)日巡課制度,，使學(xué)校教學(xué)工作正常,、有序的進(jìn)行。

1,、本學(xué)期教導(dǎo)處加大了“五認(rèn)真”檢查的力度和密度,，從開(kāi)學(xué)工作教師備課檢查，到校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處教學(xué)工作督查,，教導(dǎo)處對(duì)備課和作業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查，以及教研組內(nèi)“五認(rèn)真”互查,，操作的每個(gè)環(huán)節(jié)力求“真”,、“實(shí)”、“效”,，即反映真實(shí)問(wèn)題,，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動(dòng)的效果,?！拔逭J(rèn)真”檢查，抓細(xì)抓實(shí),。我們將“五認(rèn)真”檢查分成資料檢查和聽(tīng)課兩大塊,，對(duì)資料，我們一直堅(jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度,，并做到每次檢查有記載,、有等第、有反饋,。執(zhí)行新的教學(xué)規(guī)范以后,，我們采用集中和分組的方式多次組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范，教導(dǎo)處組織專(zhuān)人,，一學(xué)期進(jìn)行三次集中檢查,，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行不定期的抽查。對(duì)于聽(tīng)課,，我們一直采用由教導(dǎo)處組織校內(nèi)骨干形成小組,，提前一天告知被聽(tīng)課人員，聽(tīng)課后打出等第形成資料,，聽(tīng)課小組與被聽(tīng)人員進(jìn)行交流,。工作組通過(guò)檢查和分析，客觀上解決了教學(xué)管理工作上一些薄弱環(huán)節(jié),，增強(qiáng)了老師的責(zé)任心,，提高了本校教學(xué)常規(guī)管理精致化水平。

2、日巡課制度對(duì)保證正常的教學(xué)秩序和杜絕教學(xué)事故的發(fā)生起到了很好的監(jiān)控作用,。在工作常態(tài)下,，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行監(jiān)控，本身就是教學(xué)管理的需要,。師們從不適應(yīng)到逐步適應(yīng),，再到支持這一項(xiàng)工作，充分體現(xiàn)了良好的教學(xué)秩序是全體老師的共同需要,。五月份學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量抽查,，提出了利用業(yè)余時(shí)間義務(wù)補(bǔ)差的要求，教學(xué)一線的老師能充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前我校教學(xué)質(zhì)量的形勢(shì),，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的決策,，教師工作量增加了，但工作責(zé)任心卻絲毫不敢懈怠,，體現(xiàn)油小人高度的質(zhì)量意識(shí)和動(dòng)人的奉獻(xiàn)精神,。六年級(jí)老師從開(kāi)學(xué)初就制定了詳實(shí)的輔導(dǎo)工作計(jì)劃，安排了課表,，并能及時(shí)組織復(fù)習(xí),，及時(shí)招開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。任勞任怨,，放棄了大量的休息時(shí)間，為其他年級(jí)帶好了頭,，做出了樣子,，相信在全體老師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定能穩(wěn)步提高,。

4,、注重文明禮儀，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

我們組織開(kāi)展了中隊(duì)活動(dòng),、行為規(guī)范示范課等系列活動(dòng)。從師生文明用語(yǔ),；學(xué)生如何侯課,；上課的坐姿、舉手,；如何質(zhì)疑,；傾聽(tīng)方式；校外活動(dòng)等方面對(duì)師生的文明禮儀做出了詳細(xì)的規(guī)定,，圍繞規(guī)定評(píng)出了文明班級(jí)和文明禮儀標(biāo)兵,，學(xué)生的行為規(guī)范得到了正確的引導(dǎo)，對(duì)教師的不良行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起,，計(jì)入年終考評(píng),，近年來(lái)已經(jīng)杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

學(xué)校教務(wù)繁雜,，但在學(xué)校創(chuàng)建工作面前應(yīng)全力工作,，責(zé)無(wú)旁貸。今年我校創(chuàng)建鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范校,，教導(dǎo)處能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)方面決議,，堅(jiān)持學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練管理和督查，及時(shí)完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作,。

為全面提高學(xué)生的行為規(guī)范,，從上課常規(guī)、作業(yè)常規(guī),、文明禮儀,、放學(xué)、用餐訓(xùn)練一著不讓?zhuān)糠掷蠋熯€利用中午休息的時(shí)間對(duì)學(xué)生精心輔導(dǎo),；是我校的學(xué)生行為規(guī)范再上新的臺(tái)階,。

開(kāi)學(xué)初，我校及時(shí)上報(bào)了學(xué)生學(xué)籍,，進(jìn)一步搞好電子學(xué)籍管理,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站進(jìn)行了部分更新，豐富了校園文化底蘊(yùn)，為師生交流搭建了優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái),。

回顧過(guò)去的一學(xué)期,，我們教導(dǎo)部門(mén)能及時(shí)執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,，竭盡所能為廣大教師服務(wù),。本學(xué)期，教導(dǎo)工作要求不斷提高,，老師的壓力越來(lái)越大,，廣大一線教師吃了很多的苦，教學(xué)管理人員也動(dòng)了不少腦筋,，想了不少辦法,，盡量讓工作更出色，應(yīng)該說(shuō)有扎實(shí)的措施,，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，有明顯的效果，但教導(dǎo)工作仍然有很多的不足,。

1,、如何提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該說(shuō)是我們這幾年工作的核心目標(biāo)，也是我們每一位油小人最為關(guān)切的中心話題,。

①培優(yōu),、推中、補(bǔ)差的措施不夠扎實(shí),，缺乏實(shí)效性,；

②部分學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差，學(xué)生學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)不高,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,；

③作業(yè)和訓(xùn)練的內(nèi)容，缺少針對(duì)性,；

2,、教學(xué)常規(guī)管理距離精致化標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。

①考試,、輔導(dǎo),、補(bǔ)差等具體教學(xué)工作缺乏制度或針對(duì)性意見(jiàn)；

②對(duì)平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督尚待加強(qiáng),；

③校本教研缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)和科學(xué)的規(guī)劃,；在具體操作實(shí)施中缺乏持續(xù)性。

3,、特色工作不突出

學(xué)校特色教學(xué)沒(méi)有形成濃厚的氛圍,，校本教材不詳細(xì)。

展望下學(xué)期工作,，面臨下學(xué)期的學(xué)年質(zhì)量考核,，教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索,，在研究中改進(jìn),，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導(dǎo)處,，工作目標(biāo)會(huì)更加明確，工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗,，工作思路會(huì)更加清晰,，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作,。

xx中心小學(xué)教導(dǎo)處

20xx年xx月

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇三

一學(xué)期以來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)教育辦和學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn),、深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，埋頭苦干、扎實(shí)工作,、求真務(wù)實(shí),、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全體師生的共同努力下很好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教研作用,，將我校的教研工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫,，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),。重點(diǎn)理解發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí),，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì),、和諧校園建設(shè),。

本學(xué)期結(jié)合我校教師實(shí)際，開(kāi)展師德師風(fēng)教育,，組織教職工學(xué)習(xí)了“鄉(xiāng)村最美教師的先進(jìn)事跡”使教職工明確教育工作者的責(zé)任,，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育,、辦讓人民滿(mǎn)意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ),。并加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)工作，積極創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓黨員教師在全校樹(shù)立榜樣,，帶動(dòng)全體。

我校臨近304省道,，處在公路轉(zhuǎn)彎處的實(shí)際情況,，我們落實(shí)路隊(duì)村校,、家校護(hù)送制度。利用一切時(shí)間,，向?qū)W生進(jìn)行安全常規(guī)教育,。落實(shí)值周教師到校監(jiān)督，校門(mén)迎接學(xué)生制度,，確保了學(xué)生安全,。

學(xué)前班、一年級(jí)家長(zhǎng)接送,，并簽訂了各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，建立校園安全臺(tái)賬，杜絕放學(xué)滯留學(xué)生的行為,。加強(qiáng)晨檢及缺勤學(xué)生跟蹤調(diào)查，教室消毒,，學(xué)生洗手等防控工作,。

本學(xué)期，在校班本課程的開(kāi)發(fā)上,，我們從深度上,，藝術(shù)性上下功夫，努力通過(guò)思想性強(qiáng),，藝術(shù)性強(qiáng),、喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂,、簡(jiǎn)單易學(xué)的內(nèi)容和形式,，有效的組合教師，讓富有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師兼任學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施,，努力做到全員參與,。利用每周的周三,、周五最后一節(jié)課時(shí)間,，排練出了健美操，廣場(chǎng)舞兩種形式的校本課程,，還利用大課間進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的練習(xí),。在本期繼續(xù)班級(jí)班本課程開(kāi)發(fā),，每個(gè)班級(jí)都訓(xùn)練了具有自己特色的班本課程。效果良好,。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理

明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃制定“三表”（校歷表,、課程表,、作息時(shí)間表）開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)教育,，原則上不停課，無(wú)論來(lái)自哪方面的會(huì)議活動(dòng)都不能影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

（二）抓好教學(xué)過(guò)程管理

1,、備課

要上好課，必須備好課,。我們要求教師備課必須以教育辦研發(fā)的“合作激勵(lì)式教學(xué)模式”為依據(jù),，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，科學(xué)地編寫(xiě)教案,，同時(shí),，強(qiáng)調(diào)必須滲透新的教學(xué)理念，三維目標(biāo)（知識(shí)與技能,、方法與過(guò)程,、情感態(tài)度價(jià)值觀）、要求撰寫(xiě)教學(xué)反思,。

2,、抓好上課過(guò)程的管理

（1）規(guī)定上課原則，教學(xué)必須使用“合作激勵(lì)式教學(xué)模式”,，但可以根據(jù)實(shí)際靈活改變教學(xué)方法,。

（2）開(kāi)展全校教師賽課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比,，不僅評(píng)選出了優(yōu)勝者,，而且通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，鍛煉了每位教師的教學(xué)能力,，發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足,，以達(dá)到全面，提高教學(xué)效果,。本學(xué)期,，每位老師至少與家長(zhǎng)聯(lián)系了2次，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，并做了詳實(shí)的記錄,。

3,、聽(tīng)課

學(xué)期初，由教育辦發(fā)放《聽(tīng)課筆記》,，全體教師包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)人均一冊(cè),，按照常規(guī)要求，教導(dǎo)處組織全體小學(xué)教師進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)課公開(kāi)教學(xué)及教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)15節(jié),，優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，觀摩課2節(jié),，每位教師至少聽(tīng)課12次并做了詳實(shí)的記錄筆記,，通過(guò)聽(tīng)課，了解各位教師的教學(xué)情況,，并針對(duì)各位教師的教學(xué)特征,，提出建議和意見(jiàn)。

4,、評(píng)課

評(píng)課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié),，是互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，共同進(jìn)步。老師放下心中的負(fù)擔(dān),，評(píng)課有理有據(jù),，娓娓道來(lái)，克服了評(píng)課無(wú)話可說(shuō)的局面,，使評(píng)課進(jìn)行得有聲有色,。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提高學(xué)校質(zhì)量水平,。

本學(xué)期，注重對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程的監(jiān)控和追蹤,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。做到勤檢查,，勤反饋,，及時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)度，做好單元測(cè)試,，及時(shí)小結(jié)分析,。通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使在全校樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,。因此，我校在中期和期末都取得了較為可喜的成績(jī),。

（三）加強(qiáng)教研教改工作

1,、提高教研教改意識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

為提高教師的'教研教改意識(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)以改善教學(xué)和提高教育質(zhì)量為目的,，抓實(shí)與教學(xué)同步的常規(guī)教研，把研訓(xùn)貫穿有教師的設(shè)計(jì),，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程,。

2、鼓勵(lì)觀摩學(xué)習(xí),，開(kāi)闊教學(xué)視野

通過(guò)課堂展示,，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，苦練內(nèi)功,，強(qiáng)化素質(zhì),，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng),，充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)骨干的輻射作用,，取得了較好效果。

1,、部分教師課改觀念還沒(méi)有徹底改變,，需進(jìn)一步做好思想工作，以順利開(kāi)展下學(xué)期的課堂教學(xué),。

2,、在實(shí)施新課程的過(guò)程中，形式重于內(nèi)容,，趨于表象，缺乏深層次的東西,。作業(yè)中的糾錯(cuò)不是十分及時(shí),，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)率不高。讀書(shū)課沒(méi)有堅(jiān)持不懈,，學(xué)生沒(méi)有記好讀書(shū)筆記,。

3、教師培訓(xùn)工作層次形式過(guò)于單一,，師生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng),。

4、還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,，提高管理水平,。

5、在計(jì)劃,、安排工作時(shí)還要注意多思考,、多商量，以便更周到,、更細(xì)致,、更完美。

6,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)課題研究，求真務(wù)實(shí),，落實(shí)檢查和考核,。

7、校班本課程有待進(jìn)一步加強(qiáng)及研發(fā),，希望下學(xué)期能訓(xùn)練出更具有特色的校班本課程,。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇四

1、個(gè)別備課組長(zhǎng)表率作用發(fā)揮不好,，對(duì)教師引導(dǎo)不夠,，自習(xí)跟得不緊；語(yǔ)文,、政史,、英語(yǔ)在考試評(píng)卷時(shí)，有意識(shí)抬高賦分,；個(gè)別教師評(píng)聘高一級(jí)職稱(chēng)后,，思想消極，成績(jī)大幅滑坡,。

2,、個(gè)別教師缺乏工作熱情，成績(jī)低下,，直接影響本學(xué)科成績(jī),；個(gè)別教師不注重作業(yè)批改，批閱質(zhì)量不高,；部分教師教學(xué)管理跟不上,，課堂上存在學(xué)生睡覺(jué)和不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。

3,、部分年輕教師工作計(jì)劃性不強(qiáng),，對(duì)教材內(nèi)容不熟悉，對(duì)教材體系把握不好，上課完全憑借課件講解,，抓不住重點(diǎn),、難點(diǎn)；部分中老年教師教法需改進(jìn),，如：套路教學(xué)法,、數(shù)形不結(jié)合、不總結(jié)歸納,、課件使用過(guò)繁等,。

1,、九年級(jí)在中考中,，平均分保持全縣第一，上線率力爭(zhēng)全縣第一,，音體美特長(zhǎng)生錄取在去年基礎(chǔ)上要有突破,，優(yōu)生前10、50,、100名人數(shù)均達(dá)到全縣50%,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科地位要確保，物理學(xué)科必須脫貧,。

2,、八年級(jí)生物要繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，地理學(xué)科必須脫貧,，其它學(xué)科穩(wěn)中求進(jìn),。

3、七年級(jí)苦抓學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),，重視學(xué)生理想信念教育，重視學(xué)法指導(dǎo),，多調(diào)查研究，力爭(zhēng)語(yǔ)數(shù)外各科教學(xué)成績(jī)和兄弟學(xué)校差距明顯縮小,，其他起始學(xué)科保持較高起點(diǎn),。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇五

本學(xué)期,，上班期間無(wú)遲到、早退,，無(wú)串崗、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等現(xiàn)象,。教師們到校早,，回家遲，課后輔導(dǎo)做得好，如李東,、成自海等,；部分教師作業(yè)批閱質(zhì)量高，閱了改,、改了再閱,，如康學(xué)紅等；在敬業(yè)奉獻(xiàn)方面老教師做得尤為突出,，如：李生虎老師默默無(wú)聞，李春海老師認(rèn)真細(xì)心、裴吉光老師帶病上班，柴文林老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，張衛(wèi)權(quán)老師處室干事工作量大,，任勞任怨。

本學(xué)期,，老師們外出,、生病、意外情況比較多,，但工作都沒(méi)有耽擱,。如：王紅軍老師外出學(xué)習(xí)，七年級(jí)政史組主動(dòng)承擔(dān)了他的教學(xué)工作,；韓進(jìn)俊老師生病住院,，老教師陳自?xún)€老將出馬，主動(dòng)帶課等都令人十分感動(dòng),。

教師候課有改進(jìn),，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變快，授課藝術(shù)提升快,，教師智慧課堂運(yùn)用好,，八年級(jí)王生茂副主任督促檢查落實(shí)到位，受到了教育局的充分肯定,，走在了全縣前列,，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用先進(jìn)個(gè)人評(píng)選成績(jī)優(yōu)異：一等獎(jiǎng)生物王麗，二等獎(jiǎng)李杰,、俞興俊,、三等獎(jiǎng)呂瑾美。

八,、九年級(jí)物理備課組,，吳珍珍、孫玉虎老師成績(jī)優(yōu)異,，組內(nèi)成績(jī)提升快,；八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，趙宜老師組織得好,；七年級(jí)生物備課組,，葛海英老師身兼數(shù)職，工作量,，大成績(jī)好,。

教師注重聽(tīng)課,，吸納經(jīng)驗(yàn)，教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)歷史最高,，人均25節(jié)以上,，王吉宏校長(zhǎng)帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度堅(jiān)持好,，促進(jìn)了教師授課藝術(shù)的提升和三課兩活動(dòng)的開(kāi)展,。

教導(dǎo)處召開(kāi)多次會(huì)議研討，統(tǒng)一尺度,，年級(jí)組反復(fù)盯對(duì),，工作量考核及早公示，第一次付諸實(shí)施,，達(dá)到了預(yù)期效果,。

王生茂副主任負(fù)責(zé)音、體,、美考試,，組織嚴(yán)密，公正公開(kāi),；黨建軍副主任負(fù)責(zé)音,、體、美教師其它項(xiàng)目的考核,，規(guī)范科學(xué),，效果明顯。

控輟保學(xué)方面學(xué)籍管理員魏彩霞認(rèn)真負(fù)責(zé),，與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)溝通及時(shí),，年級(jí)主任、班主任能按要求認(rèn)真落實(shí),，下鄉(xiāng)到家勸返,，工作做得到位、實(shí)在,，有一定成效。

畢業(yè)班教學(xué)研討及時(shí)到位,，先后召開(kāi)了教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì),、學(xué)生大會(huì),、前30名學(xué)生鼓勁會(huì)等；各科不定時(shí)抽測(cè),，包括體育課,；藝體教師音體美特長(zhǎng)生抓得好,；八年級(jí)地生課也采取了許多行之有效的措施，取得了明顯的'效果,。

本學(xué)期,，各心理功能室每周課外活動(dòng)至少開(kāi)放2次，大型團(tuán)輔活動(dòng)面向?qū)W生開(kāi)展3次,，面向教職工1次,。學(xué)校新安裝了戈駱心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，添置了宣泄人,、沙具,、玩具等設(shè)備，11月份開(kāi)始,，對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的心理健康測(cè)評(píng)并有針對(duì)性地進(jìn)行了心理輔導(dǎo),。陳雪寧老師的心理公開(kāi)課形式新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，同時(shí)，她認(rèn)真落實(shí)“百十一”工程,，有計(jì)劃,，活動(dòng)開(kāi)展好，記載詳實(shí),。我校心理健康教育正在逐步走向正軌,。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇六

1、加強(qiáng)了教研組建設(shè),，提高了教師的教育教學(xué)能力

根據(jù)本校的實(shí)際情況,，將學(xué)科組重新分組，分成語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組和英語(yǔ)教研組和術(shù)科教研組,。

（1）教研組長(zhǎng)加強(qiáng)了各組的備課活動(dòng)，教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行了備課,、聽(tīng)課,、批改的檢查；

各教研組的公開(kāi)課教案,、試卷,、課件在學(xué)期結(jié)束都整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）各教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)組里的教師進(jìn)行平時(shí)的常規(guī)檢查,。重點(diǎn)檢查教師在教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。

（3）各教研組有創(chuàng)造性的開(kāi)展教研活動(dòng),，增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組根據(jù)教導(dǎo)處的要求定期合理的開(kāi)展活動(dòng),，有備課交流、經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂實(shí)踐交流,。如：本學(xué)期的語(yǔ)文教研組的寫(xiě)作研討活動(dòng)、英語(yǔ)科組的繪本英語(yǔ)閱讀教學(xué),，數(shù)學(xué)組的按三年級(jí)的筆算除法課堂交流,、術(shù)科組的同課異構(gòu)教研活動(dòng)，各教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展不僅提高了教師的教研意識(shí)而且提高了教研組成員的教育教學(xué)能力,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了兩次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用推門(mén)聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了三次，通過(guò)教導(dǎo)處和教研組的定期與不定期的檢查,，每位教師都認(rèn)真批改，特別重視訂正的二次批改,。在培優(yōu)補(bǔ)差方面取得了較大的進(jìn)步,。但仍有部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。為此,，我們針對(duì)這些情況，通過(guò)督促檢查,，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了一定的改觀,。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期教導(dǎo)處共組織月測(cè)3次,，模擬考試2次,，根據(jù)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了各級(jí)組會(huì)議，幫助他們找出問(wèn)題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；

尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在低分人數(shù)較多的現(xiàn)象,，進(jìn)行分析,，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（6）組織各類(lèi)比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織了寫(xiě)字比賽,、寫(xiě)作比賽,、書(shū)畫(huà)比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。（比賽獲獎(jiǎng)名單附）

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵,，青年教師是學(xué)校的主力軍,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，讓他們脫穎而出,，教導(dǎo)處盡可能多的提供機(jī)會(huì)讓青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還讓青年教師得到了參與公開(kāi)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

1,、“師徒結(jié)對(duì)”工作進(jìn)一步開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校啟動(dòng)了“師徒結(jié)對(duì)”儀式,，每位年輕教師都和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)對(duì)子，在師帶徒的教學(xué)研究中,，大多數(shù)都采取了課例研究的形式：徒弟課備好師傅修改后上課,，師傅評(píng)課后，徒弟修改后在上,，一學(xué)期來(lái)年輕教師在師傅的精心指導(dǎo)下都取得了明顯的進(jìn)步,；

同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，新教師劉素云老師參加新會(huì)區(qū)繪本英語(yǔ)教學(xué)課堂比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，新教師李曉霞老師榮獲新會(huì)區(qū)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng),，在本學(xué)期中徒弟學(xué)到的不僅僅是教育教學(xué)，還有班級(jí)管理的方法,，這正是學(xué)校要引導(dǎo)“師帶徒”工作的最終目的,。

2、執(zhí)行了“推門(mén)課”

為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的素質(zhì),，本學(xué)期根據(jù)“推門(mén)課”制度,。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)規(guī)定老師的課。通過(guò)聽(tīng)課,、反饋來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的進(jìn)一步的`提高,。

“推門(mén)課”的繼續(xù)開(kāi)展取得了不錯(cuò)的效果，促進(jìn)了教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高了課堂教學(xué)效率,。我們開(kāi)展“推門(mén)課”的一個(gè)重要目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題。如：本學(xué)期通過(guò)“推門(mén)課”中,，教師在教學(xué)過(guò)程中的存在問(wèn)題,，課后立即進(jìn)行評(píng)課，反饋,，對(duì)班級(jí)存在問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)的分析,，教師們?cè)谝庖?jiàn)反饋后改進(jìn),，取得了很大的進(jìn)步。

3,、開(kāi)展了以教研組,、年級(jí)組為單位的教改活動(dòng)

本學(xué)期開(kāi)展了以教研組,、年級(jí)組為單位的教改活動(dòng),。目的是鼓勵(lì)教師在課堂中落實(shí)新課程理念，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)水平及教育教學(xué)質(zhì)量,。如：本學(xué)期開(kāi)展的新教師見(jiàn)面課、語(yǔ)文寫(xiě)作課堂教學(xué)展示課,、英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)展示課,、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐,、科學(xué),、美術(shù)、音樂(lè)的“同課異構(gòu)”課堂展示活動(dòng)等都取得了良好的效果,。其中,，陳文秀老師執(zhí)教的《猜猜他是誰(shuí)》榮獲新會(huì)區(qū)小學(xué)青年教師語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)二等獎(jiǎng)；

劉素云老師執(zhí)教的《best bird》榮獲新會(huì)區(qū)農(nóng)村片區(qū)繪本英語(yǔ)閱讀教學(xué)課堂比賽二等獎(jiǎng),，李曉霞老師執(zhí)教的《三角形的面積》榮獲新會(huì)區(qū)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng),。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。本學(xué)期除了外出培訓(xùn),、校際交流之外本學(xué)期利用本校資源組織了有經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)行了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”、“如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生”,、教學(xué)平臺(tái)使用等講座,。

四、今后努力的方向

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題,；

怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；

怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力,；

怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇七

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,。本期,，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊,。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練入手。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和教育局頒發(fā)的《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》，人手一份資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟,。

2,、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí),。3月28日---30日,，瞿細(xì)華和李榮赴十堰參加省《綜合閱讀》課題開(kāi)題會(huì)，領(lǐng)取了課題研究通知書(shū),；4月12日---14日黃二甫和吳豪參加省《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》課題研討交流會(huì),，上交的階段性研究總結(jié)材料被納入相關(guān)的材料匯編中；4月21日---23日邱小明和汪珊燕赴仙桃聽(tīng)語(yǔ)文競(jìng)賽課,。教師“取經(jīng)”

回來(lái)后,，都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報(bào),，以點(diǎn)帶面,，共同進(jìn)步。

3,、把好的經(jīng)驗(yàn)“送”出去,。5月中旬，我校的毛小平,、胡玲,、吳豪三位老師參加了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。他們的課贏來(lái)了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

4,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課次數(shù),、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度,，又推動(dòng)同伴互助互學(xué),。

5、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：新進(jìn)教師的公開(kāi)課,；三、四月份的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)研究課,；校本教研沙龍；單元集體備課等,。每次活動(dòng)都有討論,，有記載，有評(píng)價(jià),，有總結(jié),。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得,，研有所樂(lè)。

6,、初步創(chuàng)建了教師業(yè)務(wù)檔案,，里面收集了教師的工作業(yè)績(jī)，月查情況記載,，教學(xué)事故登記,，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1、每月一次對(duì)教案,、聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆,、教研組活動(dòng)檢查記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時(shí)公示記錄并反饋本人,，每次檢查結(jié)果與工資掛鉤。

2,、加強(qiáng)早自習(xí)管理,。每天教導(dǎo)處都對(duì)各班自習(xí)進(jìn)行巡查，自習(xí)情況及效果及時(shí)與班主任溝通,。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)進(jìn)行古詩(shī)詞背誦,、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等,。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了巡課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,。

4,、不定期抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看,，許多教師能對(duì)中心發(fā)言人主寫(xiě)的教案進(jìn)行個(gè)案修改,，每講完一個(gè)內(nèi)容就寫(xiě)教學(xué)后記。學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范,，但學(xué)生書(shū)寫(xiě)還需加強(qiáng),。日記評(píng)改及時(shí)，質(zhì)量高,。

本學(xué)期7位年級(jí)組長(zhǎng)和3位教研組長(zhǎng)切實(shí)起到了帶頭作用,。教研組活動(dòng)內(nèi)容有主題、時(shí)間有保證,。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，大家能?chē)@校本課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?、有過(guò)程,、有總結(jié)，研究過(guò)程踏實(shí),、穩(wěn)進(jìn),。專(zhuān)科組在學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)方面成效比較顯著。集體備課在教研組活動(dòng)中占了很大比例,，教師們能深入鉆研教材,，研討問(wèn)題，課前精心討論,，中心發(fā)言人能精心設(shè)計(jì)教案,，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思,。

本學(xué)期各位教師努力工作,，也取得了很好的成績(jī),。3月份夏娟參加縣小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng),；4月份洪雄偉和徐小芬參加市小學(xué)數(shù)學(xué)課說(shuō)課競(jìng)賽分別獲一,、二等獎(jiǎng)；5月份李榮參加市小學(xué)語(yǔ)文課說(shuō)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),。李瓊,、嚴(yán)蜀葵、李繼武,、胡玲在省教案設(shè)計(jì)比賽中獲二,、三等獎(jiǎng)。瞿細(xì)華,、李榮,、黃二甫、洪雄偉,、徐小芬等人的教學(xué)案例送交省,、市參評(píng)。李榮的《公益廣告的家庭教育效應(yīng)》,、王海雄的《信息技術(shù)興趣班調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告》、李瓊的《長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)在《教研天地》上發(fā)表,。第三本校本教材《保護(hù)環(huán)境從我做起》出版并已使用,。三至六年級(jí)的學(xué)生綜合閱讀課已開(kāi)設(shè)。教育局征集教育教學(xué)問(wèn)題,，何成林校長(zhǎng)親自帶頭寫(xiě),，瞿細(xì)華、吳巍,、李榮,、黃二甫、李朝暉,、洪雄偉,、王海雄、游華玉也分別寫(xiě)了自己的見(jiàn)解和體會(huì),。

教導(dǎo)處的.中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高，名師的培養(yǎng),、深造問(wèn)題,；轉(zhuǎn)入學(xué)生知識(shí)漏空特別是英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)漏空問(wèn)題如何更好解決,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使集體備課落到實(shí)處,；小六與初中如何更密切銜接的問(wèn)題等。20xx年秋我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校多方努力，信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通,為老師課堂教學(xué)帶來(lái)了更優(yōu)質(zhì)的課程資源,，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來(lái)了新的活力與生機(jī),，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂(lè),、充實(shí),。

一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理,、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),；查看學(xué)生的課堂聽(tīng)講，學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定,，予以推廣；對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)指出,，協(xié)助糾正，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭,，各年級(jí)具體組織實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè),、備課檢查,、月考、期中,、期末考試,、家庭作業(yè)日匯報(bào)和各項(xiàng)能力測(cè)試，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時(shí)分析,，及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié),。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月是周老師最忙的時(shí)候，除了每天完成本職工作之外,，就要接待更多的家長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù),，熱情細(xì)心的為每一位家長(zhǎng)服務(wù),，話語(yǔ)柔和，耐心細(xì)致,，深受家長(zhǎng)好評(píng),。

我們緊密結(jié)合國(guó)家課程設(shè)置，立足學(xué)生發(fā)展,。面向全體學(xué)生,，開(kāi)足開(kāi)全課程。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表,，確保正常開(kāi)學(xué),。期間由于人員的調(diào)整,，又對(duì)課表進(jìn)行大的調(diào)整，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背,，但卻讓人絞盡腦汁,。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng)，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問(wèn)題,，但我總是以大局為重,，盡快協(xié)調(diào)老師，確保學(xué)生安全,。

開(kāi)學(xué)初,，我們及時(shí)組織年級(jí)組長(zhǎng)排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查,，及時(shí)匯總各教師午托節(jié)數(shù),，做到每周一公布，每月匯總公布,，確保每一個(gè)教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤,。

為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過(guò)關(guān),，我們組織中層管理人員完善各處室的資料,，各管理人員加班加點(diǎn)，補(bǔ)充完善各自的資料,，做到認(rèn)真仔細(xì),、及時(shí)準(zhǔn)確，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔,，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過(guò)關(guān),。

“注重特長(zhǎng)，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng),。在本學(xué)期的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),、語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)中,，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，精心組織,，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái),。

激發(fā)廣大師生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣，提高規(guī)范使用漢字的意識(shí)和能力，倡導(dǎo)愛(ài)漢字,、愛(ài)漢語(yǔ),、愛(ài)中國(guó)優(yōu)秀文化的'價(jià)值觀。我校于9月23日對(duì)二至六年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,。并在五年級(jí)評(píng)選出五（3）宋xx,、五（5）張xx、五（6）孟x(chóng)x,、五（7）劉xx四名優(yōu)秀學(xué)生組成代表隊(duì)參加臨渭區(qū)比賽,。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的緊張比賽，我校最終以710分的總成績(jī)排名第二,。

11月25日上午,，教導(dǎo)處組織全校師生進(jìn)行“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”主題班會(huì),。孩子們或在入情入境地?cái)⑹鲋袀鬟f要寫(xiě)規(guī)范字的決心,；或在惟妙惟肖地表演中表達(dá)能寫(xiě)規(guī)范字的信心；或用精彩的朗誦闡述自己要說(shuō)好普通話的誓言,，或用鏗鏘的演講印證自己能講好普通話的恒心,。

同時(shí)教導(dǎo)處還安排了“三個(gè)一”活動(dòng)，即每人做一份手抄報(bào),，了解語(yǔ)言規(guī)范化知識(shí),；每人當(dāng)一只啄木鳥(niǎo)，尋找身邊的不規(guī)范字,；每人做一回小老師,，幫助爸爸媽媽說(shuō)好普通話。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)的興趣,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。教導(dǎo)處于11月5日在三----六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),，扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

競(jìng)賽以年級(jí)組為單位進(jìn)行,，面向全體學(xué)生,。競(jìng)賽中孩子們滿(mǎn)懷信心，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注,，比準(zhǔn)確,、比速度、比思維、比智慧,，分秒必爭(zhēng),。競(jìng)賽結(jié)束后，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評(píng)卷,，并對(duì)卷面做了整體分析,。

本次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性,、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，,。

9月22日上午，在教導(dǎo)處的精心安排下,，科普日展覽活動(dòng)在操場(chǎng)如期舉行,。同學(xué)們依次參觀了科技小制作展區(qū)、機(jī)器人展區(qū),、手抄報(bào)展區(qū)和幻想畫(huà)展區(qū),。精美別致的科技小制作，讓學(xué)生大開(kāi)眼界,；活靈活現(xiàn)的機(jī)器人表演,，讓學(xué)生嘆為觀止；色彩繽紛的手抄報(bào),，讓孩子們贊口不絕,；精美逼真的幻想畫(huà)，讓孩子們放飛夢(mèng)想,。

在本次“大眾創(chuàng)新,，擁抱智慧生活”為主題的科普日系列活動(dòng)中，我校還組織學(xué)生參觀了青少年活動(dòng)中心科普室,、陶藝室,、非物質(zhì)文化教育基地，孩子們熱情高漲,，體驗(yàn)到了科學(xué)的奧妙,。

一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，明確分工,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，任勞任怨,，付出很多,，收獲頗豐,。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處,，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更有效、高質(zhì)量的提高成績(jī)等,。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí),，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇九

根據(jù)20xx年市,、區(qū)教育工作要求,，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作以規(guī)范教育教學(xué)行為為抓手，以新課程改革為核心,，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,，優(yōu)化教學(xué)管理，對(duì)課程改革進(jìn)行反思,，扎實(shí)工作,，努力實(shí)現(xiàn)課程改革和教學(xué)質(zhì)量和諧統(tǒng)一的新局面。努力建設(shè)高水平,、高質(zhì)量,、均衡化的小學(xué)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處不定期抽查了教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行"三表",，積極開(kāi)展課外活動(dòng),，使學(xué)生身心得到了全面發(fā)展。

（二）堅(jiān)持做好"六認(rèn)真",，做到"四個(gè)有效"

第一,、有效備課。本學(xué)期優(yōu)化了備課管理,，做好教研組的集體備課,。學(xué)校對(duì)獨(dú)立備課，提出了各學(xué)科統(tǒng)一的備課格式和要求,，注重年級(jí)（段）備課組的集體備課活動(dòng)的開(kāi)展,，要求教師選擇一個(gè)單元，逐步建立了"各人分工獨(dú)立備課——定人定時(shí)說(shuō)課——備課組集體討論——各人修改完善教案"的程式,，并以次作為評(píng)選優(yōu)秀教研組的依據(jù),。備課檢查做到定期與隨機(jī)結(jié)合、單項(xiàng)與綜合的相結(jié)合,。此外,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每月檢查一次,，檢查結(jié)果納入教師當(dāng)月考核范圍,。

第二、有效上課,。本學(xué)期要求教師上課努力做到"三要",、"三互"；即目標(biāo)要明確,、容量要飽滿(mǎn),，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng),，三維互舉（知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度）,，課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)）以確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)"三有"：課課有得,，課課有思，課課有悟,。

第三,、有效聽(tīng)課。要求三十五歲以下青年教師,、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、分管校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié),，并有評(píng)課記錄,。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，回校后在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得,。

第四,、有效作業(yè)（xx）。組織教師學(xué)習(xí),，使教師明確作業(yè)管理的要求,，即：

1、教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,。

2,、對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性,，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效,。

3,、作業(yè)必須堅(jiān)持"五必"，即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng),，學(xué)生作業(yè)教師必先做,。

4、要堅(jiān)持做到所有練習(xí),、講義,、作業(yè)都要教師編寫(xiě)，堅(jiān)持"選編,、改編,、自創(chuàng)相結(jié)合"的原則。每個(gè)年級(jí)蹲點(diǎn)行政管理人員,，每周至少隨機(jī)檢查作業(yè)一次,，加強(qiáng)了對(duì)作業(yè)的管理，有效地控制了作業(yè)數(shù)量,；負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)的教導(dǎo)處人員,，每月調(diào)研一次作業(yè)選編、設(shè)計(jì)和批改,，提高了作業(yè)的質(zhì)量和批改實(shí)效,；堅(jiān)持每月暫差生作業(yè)跟蹤檢查制度。教導(dǎo)處每月對(duì)作業(yè)管理作一次匯總分析調(diào)研,。

（三）做好課外輔導(dǎo)工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)建好學(xué)困生檔案，各班各學(xué)科對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情分析,，確定了學(xué)困生名單,，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃。每月25日前,，蹲點(diǎn)行政都對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤檢查,，并做好詳細(xì)記載。

（四）實(shí)施有效的調(diào)研,、分析,。

本學(xué)期我們對(duì)二年級(jí)、五年級(jí)教育教學(xué)進(jìn)行了全面的調(diào)研,，從中發(fā)現(xiàn)教師好的做法加以推廣,，對(duì)于個(gè)別教師存在的問(wèn)題在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下限期整改,，對(duì)于共性問(wèn)題教導(dǎo)處拿出改進(jìn)意見(jiàn)，要求教師執(zhí)行,。

教導(dǎo)處利用期中調(diào)研作為契機(jī),，對(duì)各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行了調(diào)研和質(zhì)量分析，根據(jù)對(duì)調(diào)研的結(jié)果分析,，對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱年級(jí),、薄弱的班級(jí)采取了得力的補(bǔ)救措施跟蹤指導(dǎo)，有效地控制了質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程,。

隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,，教師素質(zhì)的提高也越來(lái)越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì),，提高教師數(shù)量和質(zhì)量,，培養(yǎng)青年教師，我們?cè)趯?shí)施名師工程上,，加大力度,。結(jié)合"三大活動(dòng)"，制訂規(guī)范,，把名師培養(yǎng)的目標(biāo),、方法、對(duì)象落到了實(shí)處

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《新課程中教師行為的變化》兩本教育專(zhuān)著，做好一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。

2、開(kāi)展了青年教師"大比武"活動(dòng)（理論考試,、公開(kāi)課,、案例+反思、粉筆字）,，選送人員參加了潤(rùn)州區(qū),、鎮(zhèn)江市語(yǔ)文賽課，獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),，市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

3、開(kāi)展了網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng),，對(duì)本校及區(qū),、市骨干教師的.公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課,，要求教師每人至少三篇。

4,、積極組織教師參加市,、區(qū)各學(xué)科的論文評(píng)比。在市教科研論文評(píng)比中取得了較好的成績(jī)：一等獎(jiǎng)三人,，二等獎(jiǎng)九人,、三等獎(jiǎng)若干。

5,、全面推進(jìn)了課題研究,，提升教師教科研水平。我們讓更多的教師投入到學(xué)校的市級(jí)課題——"以校為本,，整合教育資源的行動(dòng)研究"課題活動(dòng)之中,，并以此為載體，引導(dǎo)教師把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教科研功能,，從而樹(shù)立起"教師人人是研究者"、"問(wèn)題即課題"的理念,，促進(jìn)教師成為主動(dòng)研究者,，養(yǎng)成反思的習(xí)慣，能用研究者目光審視,、分析和解決自己教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程。

按照學(xué)校制定的《教育科研課題管理?xiàng)l例》,，我們優(yōu)化了各個(gè)課題組的活動(dòng),。課題組按計(jì)劃定期開(kāi)展了研究活動(dòng)，做到每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié),、有案例（結(jié)合課題寫(xiě)一些隨筆或根據(jù)教學(xué)趣事寫(xiě)案例）、有論文,，并且至少開(kāi)展一次教學(xué)觀摩或?qū)W術(shù)研討活動(dòng),。每一次活動(dòng)都有記錄，學(xué)期結(jié)束,，各課題組整理資料上交教導(dǎo)處,。

本學(xué)期，區(qū)培訓(xùn)中心在我校召開(kāi)了教導(dǎo)主任培訓(xùn)班關(guān)于"課題與教研相結(jié)合"的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我們教導(dǎo)處作了《立足校本教研,，促進(jìn)課題研究》的經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,、同行的一致好評(píng),。

小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是衡量一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標(biāo),。本學(xué)期教導(dǎo)處把畢業(yè)班教學(xué)工作放在重中之重,。

首先是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織,。建立校長(zhǎng),、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立由行政管理人員,、市區(qū)骨干教師組成學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組，真正做到了深入班級(jí),、課堂，與畢業(yè)班教師一起研究教學(xué),、探討工作,。

二是精細(xì)管理，形成制度,。重視畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理,，形成班主任、學(xué)科教師每周例會(huì)制,、單元測(cè)試評(píng)價(jià)制,、備課組集體研究制、教學(xué)資料收集,、整理,、共享制。

三是交流合作,、協(xié)調(diào)整合,。制定了學(xué)校學(xué)科、班級(jí)檢測(cè)成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，促進(jìn)了學(xué)科教師之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互促進(jìn)、共同提高,；增強(qiáng)了班級(jí)任課教師之間的合作,、協(xié)調(diào)，促進(jìn)了學(xué)生均衡,、全面發(fā)展,。

四是家校結(jié)合，關(guān)愛(ài)疏導(dǎo)。重視與家長(zhǎng)聯(lián)系,，除召開(kāi)兩次全體家長(zhǎng)會(huì)外,，要求老師平時(shí)要有目的、有計(jì)劃的家訪,、電話訪問(wèn),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心、對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的支持,、配合,。

五是注重研究。①教材的研究,。要求任課教師要認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材，對(duì)課本的題目學(xué)透,、學(xué)深,、學(xué)活，在教學(xué)過(guò)程中,，要注重突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，把握熱點(diǎn),。各個(gè)內(nèi)容既要考慮到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，又要注意了解這幾年的命題方向，不但要注意訓(xùn)練學(xué)生的解題方法和基本技能,，還要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，樹(shù)立"立足課本，狠抓雙基,，培養(yǎng)能力"的教學(xué)指導(dǎo)思想,，把教材用活、用好,。 ②備課的研究,。平時(shí)同科教師能多接觸，多交流,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，落實(shí)了學(xué)校關(guān)于集體備課的實(shí)施要求，提高了教師駕馭教材的能力,。

六是加強(qiáng)監(jiān)控,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課，深入了解情況,，開(kāi)展調(diào)查研究外,，還抓好了"六檢查",，即檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案,、上課,、輔導(dǎo)記錄、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)生的思想狀況,。同時(shí)認(rèn)真組織了畢業(yè)班月調(diào)研工作,，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，采取了行之有效的辦法加以補(bǔ)救,。

七是資源共享,，學(xué)校盡力通過(guò)各種途徑，為畢業(yè)班教師搜集,、提供復(fù)習(xí)資料,，及時(shí)通報(bào)各班、各學(xué)科在教學(xué)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,；而且充分發(fā)揮了學(xué)科教研的陣地作用，組織畢業(yè)班教師進(jìn)行研究和交流,。使教師在教學(xué)中盡可能做到"三個(gè)統(tǒng)一",，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一復(fù)習(xí)材料。

五,、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類(lèi)學(xué)科比賽,。在參加省、市,、區(qū)舉行的"同享知識(shí),，共建和諧"的讀書(shū)征文活動(dòng)中，取得省二等獎(jiǎng)一人,，市一等獎(jiǎng)一人,，區(qū)一等獎(jiǎng)三人，二等獎(jiǎng)六人,，三等獎(jiǎng)六人的較好成績(jī),。參加市少兒創(chuàng)作大賽，獲三等獎(jiǎng)一人,。參加鎮(zhèn)江市"增華閣"大賽獲得一等獎(jiǎng)九人,，二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇十

本年度，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在我校全體教師的支持下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，切實(shí)制訂好學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，在工作中認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)管理制度,，并以學(xué)校計(jì)劃為綱,，以教學(xué)工作計(jì)劃為主，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)把握常規(guī)管理具體工作總結(jié)以下：

1,、努力培養(yǎng)一支為人師表、嚴(yán)于律于,、敬業(yè)愛(ài)崗,、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求,。因此首要加強(qiáng)《新教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí),，規(guī)范教師行為最重要是加強(qiáng)教師的思想轉(zhuǎn)變，而教師的思想不是一蹴而就,，需要長(zhǎng)期的身教和言教,。所以在學(xué)校自我的規(guī)范是非常重要的。本學(xué)期進(jìn)行了兩次《新教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí),，讓教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得,，讓教師結(jié)合自己的教育行為總結(jié)自己與《新教師職業(yè)道德》要求的差距。通過(guò)學(xué)習(xí),，討論教師的職業(yè)道德上有了很大的進(jìn)步,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵還要讓教師業(yè)務(wù)能力的提升,。本學(xué)期我們加強(qiáng)教研工作力度,，在校內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，在交流的過(guò)程中教師的得到提升。同時(shí)我們也不放松中心學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，讓教師能在大舞臺(tái)上去鍛煉是年青教師提升最快的捷徑,。本學(xué)期教學(xué)課堂比賽共3次，其中康有志,，周自水和我本人也取得了很好的成績(jī),。我們不放過(guò)任何外出聽(tīng)課和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其中很多教師都有幾次機(jī)會(huì)聽(tīng)課,，課后能參加研討,，回校能與同事分享,。總之讓老師在業(yè)務(wù)上提升是我們撲切希望,。

3,、校本培訓(xùn)長(zhǎng)期進(jìn)行，校本培訓(xùn)一部分的工作是在校內(nèi)進(jìn)行的,，作為學(xué)校要組織好培訓(xùn)是重要的工作,。作為一名老師我不但是組織者也是成員，所以我本學(xué)期進(jìn)行了兩次由我主講的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，一是讓老師學(xué)習(xí)博客制作,，二是培訓(xùn)了電腦應(yīng)用教學(xué)，介紹教師書(shū)刊報(bào)告也是經(jīng)常的,。開(kāi)展集體備課,，公開(kāi)課，課后教師進(jìn)行交流是經(jīng)常的事,，所以我校老師在業(yè)務(wù)上有了很大的提升,。

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。特別是對(duì)老師的“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課,、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,，做到經(jīng)常性地給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)“兩操”和藝體課的常規(guī)管理,。要想做學(xué)生的全面發(fā)展推動(dòng)素質(zhì)教育,，我們不能只加強(qiáng)智育的`教學(xué)，其它的能力要讓學(xué)生得到充分的學(xué)習(xí),。所以本學(xué)期加強(qiáng)校園文化建設(shè),，增設(shè)了音響設(shè)備,，利用中午學(xué)生休息的機(jī)會(huì)經(jīng)常放名曲和少兒歌曲，讓學(xué)生得到音樂(lè)欣賞能力的提升,?！皟刹佟币笠?guī)范，做到按時(shí)按量規(guī)范的做好眼保操和早操,。教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)文藝課的教學(xué),，要求教師利用好現(xiàn)有的設(shè)備加強(qiáng)文藝課和常識(shí)課的教學(xué)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)手段的力度,，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變一大部分屬于電教手段。應(yīng)用好電教手段教學(xué)不但讓學(xué)習(xí)變得輕松快樂(lè)也讓教師能夠最大效的完成教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持應(yīng)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源電教課上,，要求教師經(jīng)常應(yīng)用，一周兩次電教課,，做到就嚴(yán)格按照電教課表上好課,，課后記錄，讓教師養(yǎng)成電教課的習(xí)慣,。

最后,，我感謝老師們半年來(lái)對(duì)我們工作的支持，同時(shí)也希望在以后的工作中大家依然是對(duì)我們多一些鼓勁,，少一份責(zé)備,；多一點(diǎn)溝通，少一些距離,；多一些理解,，少一點(diǎn)埋怨。最后預(yù)祝大家新年快樂(lè),！

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇十一

半年來(lái),，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,，積極配合配合教研室,、少先隊(duì)和總務(wù)處的工作，以“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)為契機(jī),，以課堂教學(xué)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)為主要途徑,，嚴(yán)管理，求創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課程改革。半年的工作總結(jié)大致如下：

1,、組織班主任與學(xué)期初制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中按計(jì)劃開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng),，期末進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié)。

2,、各班級(jí)充分利用“三項(xiàng)檢查”和“路隊(duì)檢查”,，扎實(shí)有效地對(duì)本班的衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操及路隊(duì)進(jìn)行了規(guī)范管理,，并進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、周班會(huì)形式豐富多彩,，且具有實(shí)際教育意義，班主任定期家訪有實(shí)效,，通過(guò)多種教育手段促進(jìn)了班內(nèi)差生的轉(zhuǎn)化,。

1、充分利用教研活動(dòng)日,，組織教師參加多種形式的教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，觀摩新課型教學(xué)錄象,，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

2、教師在課余時(shí)間加強(qiáng)了理論自學(xué),，豐富了自我的教學(xué)思想,，并能在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐新理念，探索新模式,，提高了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng),，教師將教學(xué)中的體會(huì)加以歸納整理,，撰寫(xiě)成教學(xué)論文，積極參加上級(jí)教研部門(mén)的論文評(píng)選活動(dòng),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于對(duì)教師教學(xué)行為的若干規(guī)定，教師能按教學(xué)常規(guī)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課及布批作業(yè),。

2,、通過(guò)隨機(jī)抽查課堂,，杜絕了教師座講和無(wú)教案進(jìn)課堂等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局下發(fā)的《教職工文明公約》,、八不準(zhǔn)和禁酒令,，并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)，切實(shí)樹(shù)立新時(shí)期良好的教師形象,。

1,、建立健全各種規(guī)章制度，嚴(yán)格保證學(xué)生在校完成規(guī)定年限的義務(wù)教育按照學(xué)籍管理規(guī)定,，及時(shí)辦理了學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。嚴(yán)格控輟管理，幾年來(lái)坊前小學(xué)無(wú)一生輟學(xué),。

2,、積極配合鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)中學(xué)順妥完成了今年六年級(jí)畢業(yè)工作,，畢業(yè)學(xué)生全部升入初中就讀,，無(wú)輟學(xué)流失現(xiàn)象發(fā)生。并按照派出所的.戶(hù)籍證明,，托清適齡兒童數(shù)量底子,，保證了適齡兒童全部入學(xué)就讀一年級(jí)。

3,、及時(shí)完善教師考績(jī)檔案,，詳細(xì)真實(shí)記錄每位教師在每學(xué)期內(nèi)的德、能、勤,、績(jī)諸方面的表現(xiàn),，為各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)提供了事實(shí)依據(jù)。

1,、組織學(xué)生積極參加各種文體競(jìng)賽活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī),，全面地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

2、組織全體學(xué)生參加“蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)”,，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,，擴(kuò)展了全體師生的文化內(nèi)涵。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莒南縣中小學(xué)生文明公約》等規(guī)章制度,，重溫告別網(wǎng)吧集體宣誓儀式，號(hào)召他們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生和良好公民,。

總之,，教導(dǎo)處半年的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊依靠全體教師的大力支持取得了一定的成績(jī),。但是,，仍然存在著不少的缺點(diǎn)與不足,，今后的工作中，我們將聯(lián)系實(shí)際,，克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展工作,，為坊前中小的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇十二

20xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來(lái),，xx第二小學(xué)全體師生同心同德,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作,，在環(huán)境育人、制度育人,、創(chuàng)新育人,、活動(dòng)育人、以德育為本,，大膽實(shí)踐,，不斷探索，構(gòu)成了科學(xué)規(guī)范,、育人為本的辦學(xué)特色,，本學(xué)期教育教學(xué)工作別樣多彩。

為了進(jìn)一步提高學(xué)校教師整體師資水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，今年9月初，xx第二小學(xué)開(kāi)展了新上崗教師培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)這次新教師的崗前培訓(xùn),，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng),，以求真務(wù)實(shí)的精神,，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力,，朝著奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

抓教學(xué),、促教研。教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。為進(jìn)一步落實(shí)新的課堂理念，提升青年教師把握課標(biāo)和研究,、使用教材的能力,，也為推動(dòng)“雙減”政策落地，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，xx第二小學(xué)開(kāi)展了以“信息技術(shù)賦能課堂教與學(xué)方式變革”為主題的`課堂節(jié)活動(dòng),。

為凝聚教師智慧,，加強(qiáng)學(xué)科教師間經(jīng)驗(yàn)交流,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，切實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，xx第二小學(xué)全體教師專(zhuān)心致力于教育教研工作,。

為進(jìn)一步推進(jìn)單元整體教學(xué),，提高課堂時(shí)效，落實(shí)“雙減”政策,，意在解決問(wèn)題能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、思維能力提升的重要途徑。xx第二小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、道德與法治,、科學(xué)教研組分別召開(kāi)“雙減”背景下的作業(yè)布置專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì),。各位教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)各學(xué)科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“雙減”政策的相關(guān)規(guī)定。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心,。我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手,，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理,、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松,，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下,，教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持了穩(wěn)步提升,。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇十三

本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，以區(qū)教育局提出的“隊(duì)伍建設(shè)年”為契機(jī)，以創(chuàng)建“揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)?！被顒?dòng)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步提升了我校教學(xué)水平，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的任務(wù),。下面就本學(xué)期教導(dǎo)處工作做如下回顧：

一,、落實(shí)課程管理，全面實(shí)施課程計(jì)劃

為了保證學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)完整,、身心發(fā)展和諧,、個(gè)性訓(xùn)練充分、素質(zhì)培養(yǎng)全面,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊,、上足、教好”各類(lèi)課程,，加大課程管理的巡查力度,，由每天的學(xué)校行政總值對(duì)課表執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,。

我校積極實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng),，嚴(yán)格按照國(guó)家課程上好體育課，認(rèn)真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課,，確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)1小時(shí),，學(xué)期末認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，確保優(yōu)秀率,、合格率達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期，我校成立了二十多個(gè)社團(tuán),，為了讓社團(tuán)成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。每個(gè)社團(tuán)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照學(xué)期初的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好如下工作：

1、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

我校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查,，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度，我們采取“聽(tīng)課評(píng)課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效,。

2、規(guī)范常規(guī)做保障

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等都提出了更為細(xì)致的要求,。

（1）抓集體備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，本學(xué)期我們優(yōu)化了集體備課制度,。遵循個(gè)人教研與集體研討相結(jié)合的原則,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,。將個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，即保證了教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一,，也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的備課筆記檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，通過(guò)教研組的研討課、示范課,、教師的一人一課,、領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)課，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

（3）抓作業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科布置的作業(yè),，做到了內(nèi)容統(tǒng)一化,，題型多樣化，練習(xí)層次化,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)檢查了4次,。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，形成書(shū)面材料,，并及時(shí)對(duì)相關(guān)教師提出整改措施,。

（4）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上,，其他教師至少60%要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

3,、教學(xué)管理提質(zhì)量

教學(xué)工作的管理，以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要,，課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控管理,。通過(guò)一人一課,、教研課、隨堂聽(tīng)課等形式,，發(fā)現(xiàn)課堂上存在的問(wèn)題,，及時(shí)與執(zhí)教者共同分析并研究解決辦法。

（2）改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法,。本學(xué)期教導(dǎo)處隨機(jī)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè),，并對(duì)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)任課教師會(huì)議，幫助他們找出問(wèn)題的原因,，并提出在以后教學(xué)中改正的方法,。加強(qiáng)了課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量,。

（3）抓實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)工作,。在課堂上總有學(xué)生“吃不飽”、“吃不了”,，針對(duì)這些現(xiàn)象,，教導(dǎo)處要求各年級(jí)、各學(xué)科制定了確實(shí)可行的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，在課堂上每節(jié)課中關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展,。課后各年級(jí)各學(xué)科在備課組長(zhǎng)的組織下，共同討論補(bǔ)差內(nèi)容,，統(tǒng)一印發(fā),。學(xué)校確定各學(xué)科補(bǔ)差時(shí)間。教導(dǎo)處督促檢查,，讓提優(yōu)補(bǔ)差工作真正落到了實(shí)處,，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī)；

（4）重視畢業(yè)班教學(xué)管理,。本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出具體要求，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。在實(shí)施過(guò)程中,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量”多次召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議,。召開(kāi)了兩次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

對(duì)照區(qū)教育局“隊(duì)伍建設(shè)年”的要求，為做好青年教師的培養(yǎng)工作,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，我們做了如下工作：

1、多種途徑長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,，我校堅(jiān)持每月一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

各教研組開(kāi)展了觀看名師錄像課、聽(tīng)專(zhuān)家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓(xùn),、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng),。

認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方案,，本學(xué)期40周歲以下的`青年教師每人認(rèn)真研讀一本教育專(zhuān)著，教導(dǎo)處通過(guò)舉行微課教學(xué)演示賽,、沙龍交流等多種形式,，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng),。

2,、有效教研促成長(zhǎng)

各教研組結(jié)合揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格按照教研組活動(dòng)計(jì)劃,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。

各教研組以新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),，開(kāi)展同題異構(gòu),、同課異教、青年教師磨課等教研活動(dòng),，并利用教研活動(dòng)和集體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)議,，不斷總結(jié)，形成各年級(jí)各學(xué)科的經(jīng)典教案,。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。

3,、各項(xiàng)賽事提能力

為了更好地貫徹,、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué),、教研水平的提高,，努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，為我校青年教師搭建一個(gè)展示自我,、鍛煉自我的舞臺(tái),，營(yíng)造一種積極競(jìng)爭(zhēng)、勇于探索實(shí)踐,、挑戰(zhàn)自我的氛圍,，以賽促研、促學(xué)習(xí),、促業(yè)務(wù)能力的提高,，實(shí)現(xiàn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,，我校舉辦了“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)比賽”,、“教師說(shuō)課比賽”、“教師命題大賽”,。我校的張晶老師獲得區(qū)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，李靜老師獲得區(qū)小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張鋮,、郭越兩位教師在區(qū)新教師“三字一話”比賽中獲獎(jiǎng),。倪茜、劉霞,、陳燕三位教師的送教下鄉(xiāng)示范課,，受到了兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。

四,、開(kāi)展多彩活動(dòng),，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

1、經(jīng)典書(shū)香潤(rùn)童心

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化,，引領(lǐng)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,，接受人文精神熏陶,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè),。成功舉辦了校內(nèi)經(jīng)典閱讀選拔比賽,、校園讀書(shū)節(jié)，讓童心在“經(jīng)典誦讀”中潤(rùn)澤和飛揚(yáng),。

2,、系列活動(dòng)增才干

我校舉行的“各年級(jí)計(jì)算比賽”，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高了計(jì)算能力,。通過(guò)“中年級(jí)作文競(jìng)賽”，使孩子們關(guān)注生活,，做生活的有心人,。用他們手中的筆，真實(shí)地記錄生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴,，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)作文的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,，提高了學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平。通過(guò)“低年級(jí)朗讀比賽”,、“中高年級(jí)閱讀競(jìng)賽”,、“低年級(jí)寫(xiě)字比賽”、“中高年級(jí)訂正錯(cuò)別字比賽”等活動(dòng)提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),?！叭亮昙?jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)方式創(chuàng)新系列活動(dòng)”、“高年級(jí)英語(yǔ)拓展性閱讀競(jìng)賽”,、“六年級(jí)創(chuàng)新作文小競(jìng)賽”系列活動(dòng),，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣,。增強(qiáng)了學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ),、動(dòng)手寫(xiě)英語(yǔ)的能力。營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語(yǔ)走進(jìn)了每個(gè)孩子,，使他們想說(shuō)，敢說(shuō),，能說(shuō),，樂(lè)說(shuō)。

本學(xué)期舉行的“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,，陶冶情操,，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明,、健康,、活潑,、和諧的校園文化生活,。展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,，發(fā)掘和培養(yǎng)了體育后備人才。

五,、優(yōu)化管理體制,，提高裝備使用效率。

我校切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置,。在硬件建設(shè)到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度,，完善工作機(jī)制,，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行,。圖書(shū)館全天候開(kāi)放,，全開(kāi)架借閱，各班按照閱讀課表認(rèn)真上好閱讀課,，本學(xué)期生均借閱圖書(shū)8冊(cè),。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求合理編排實(shí)驗(yàn)周課表，開(kāi)齊上足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)完成率100%,。信息中心在完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極配合各部門(mén)完成各項(xiàng)工作,。其它專(zhuān)用教室本學(xué)期也實(shí)施網(wǎng)上使用監(jiān)管,，各室負(fù)責(zé)人上完課后，及時(shí)登記網(wǎng)上各項(xiàng)記錄,。

在過(guò)去一學(xué)期,，教導(dǎo)處的整體工作取得了一些成績(jī)，也存在著一些問(wèn)題,，更面臨許多的困惑,。在新的學(xué)年中，必將以百倍的信心,，不懈的努力,、昂揚(yáng)的姿態(tài),，把教導(dǎo)處工作推上一個(gè)新的更高的臺(tái)階！

小學(xué)教導(dǎo)處的工作總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇十四

本學(xué)期我校有12個(gè)教學(xué)班,，教學(xué)人員30個(gè),，在校生435人。教師任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，只為學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生而忘我地工作,?！芭嘤依钍俏嵩福瑯?shù)業(yè)授人百世蒼”,。為了我學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有所提高而使出渾身解數(shù),，是教師工作的真實(shí)寫(xiě)照。因此,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，本期教學(xué)任務(wù)順利完成。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)法,，按教要求課程開(kāi)齊，上足課時(shí),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

2、常規(guī)管理上下功夫,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1),、本學(xué)期教導(dǎo)處積極會(huì)同教研室繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、聽(tīng)課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)方面在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處,。從20xx年3月起每月檢查一次教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處積極配合縣督察組開(kāi)展的全員教學(xué)常規(guī)工作情況評(píng)比。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高40分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材,、資料,、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享，共同進(jìn)步,。本學(xué)期實(shí)行自主教學(xué)的探索,，要求各科老師按小組合作的模式展開(kāi)編寫(xiě)教案,，展開(kāi)教學(xué)，教導(dǎo)處積極與教研室協(xié)調(diào)做到教案編寫(xiě)規(guī)范,，授課活躍有效，效果明顯,。

(3),、加強(qiáng)了考試工作的管理,。在本學(xué)期進(jìn)行了兩次全縣統(tǒng)一的期中,、期末考試，教導(dǎo)處都能提前謀劃,，提前準(zhǔn)備,，使考試工作圓滿(mǎn)完成。過(guò)程中教導(dǎo)處加強(qiáng)巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

（4）,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初的各項(xiàng)制度,，做好教師的各項(xiàng)考核，包括考勤,、教案作業(yè)、高效課堂,、學(xué)生評(píng)教,、繼續(xù)教育,、聽(tīng)課評(píng)課、教研活動(dòng)等,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。

3,、鼓勵(lì)教師將學(xué)習(xí),、實(shí)踐與反思結(jié)合起來(lái),。開(kāi)學(xué)初,，針對(duì)以前教師在試卷分析過(guò)程中存在的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出人人都寫(xiě)試卷分析的要求,。各位教師都能按照學(xué)校的要求，針對(duì)試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，積極進(jìn)行教學(xué)反思,。

4,、組織教師參加校內(nèi)外研討課。

本期我們?cè)诘谖逯荛_(kāi)展第一次校內(nèi)研討課：一年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課,。課前,，教研員與主講老師李文、黃蘭就教案進(jìn)行研討,，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽(tīng)課，課后再認(rèn)真修整,。公開(kāi)課后,，組織全校老師評(píng)課，經(jīng)過(guò)激烈討論,，提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。

第7周,，校內(nèi)舉行第二次研討課——一年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課,。兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐的教師：王芳,、徐國(guó)巖，他們敢于大膽創(chuàng)新,，又虛心好學(xué),。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作,、課后的教學(xué)反思,，都認(rèn)真對(duì)待,，值得讓大多老師去反思、去借鑒,。一節(jié)公開(kāi)課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng)。第十周,，我校又組織了二年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課賽,，通過(guò)此次教研活動(dòng)，推動(dòng)了教師的參與意識(shí),。第十二周,、十三周學(xué)校又組織了二年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語(yǔ)文集體備課,，課后與所有老師共同討論學(xué)習(xí),，并將行之有效的教學(xué)方法應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。第十四周,，我校又組織了二年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課賽,，通過(guò)此次教研活動(dòng),，推動(dòng)了教師的參與意識(shí),。

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作,，還存在以下不足：

1,、對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,。

2,、在教學(xué)管理中,，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的'地方,。如對(duì)于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動(dòng)性,，造成部分活動(dòng)較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng),、這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)檢查,、針對(duì)專(zhuān)人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽(tīng)課,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度落到實(shí)處,。加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,工作會(huì)做得更好。

4,、對(duì)小組合作教學(xué)的研究深入度不夠,，沒(méi)有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施,，使我校的小組合作沒(méi)有真正落到實(shí)處,。

我的期望：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手，堅(jiān)持以課堂主陣地的“教研一體化”研究，通過(guò)教師分段分層培訓(xùn)提高,，如：骨干教師結(jié)對(duì)幫扶,、課堂教學(xué)展示等，繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的監(jiān)控,。提供有效平臺(tái)讓老師參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在提高自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，通過(guò)各種有效的聽(tīng)課,、賽課活動(dòng),，提高教師的教學(xué)能力和水平。

3,、繼續(xù)在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，向老師們推薦學(xué)習(xí)材料，并做好交流分享,。

4,、加強(qiáng)教師的課標(biāo)學(xué)習(xí)，落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科的知識(shí)考核點(diǎn),。進(jìn)一步理清新教材的教學(xué)思路,，突出教學(xué)要點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)工作,。

5,、積極開(kāi)展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次,。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要?jiǎng)?chuàng)新,，需要步伐,。展望新的學(xué)期，我們相信：在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，盡心盡力地服務(wù)每位教師，我們有信心并有能力做得更好。