“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

培訓(xùn)學(xué)校教師述職報告篇一

在日常工作中，需要使用報告的情況越來越多,，報告具有雙向溝通性的特點,。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）,，希望能對大家有所幫助,。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇1】

很榮幸能夠參加為期五天的教師暑假培訓(xùn)工作。這次暑期教師培訓(xùn)班的目的是：總結(jié)成績,，直面問題,，形成共識，鼓舞干勁,，奮力實現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項目標(biāo)。這次暑期教師培訓(xùn)班從8月25日至29日歷時五天,，各項議程已經(jīng)完成,，達(dá)到預(yù)期的效果，今天就要結(jié)束,，我受學(xué)校支部的委托就本次教師培訓(xùn)班作簡單的總結(jié),。

⒈、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織嚴(yán)密

學(xué)校校委會對這次培訓(xùn)非常重視,，成立了以陳國民校長為組長的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從8月16日開始籌備,。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議,，進(jìn)行安排部署；各處室結(jié)合陳校長對整個培訓(xùn)班的要求分別召開專題會議進(jìn)行細(xì)化,，8月21日到8月24日學(xué)校校長辦公會先后召開四次專題會議,，就各處室提交的方案進(jìn)行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學(xué)習(xí)討論的文本,。做到了認(rèn)真籌劃,、精心組織，為暑期培訓(xùn)工作順利開展奠定了基礎(chǔ),。

⒉,、內(nèi)容豐富，形式活潑

本次培訓(xùn),，避免了一些空洞的說教,，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展，提高教師參入學(xué)校管理意識,，健全和規(guī)范學(xué)校管理的行為,，科學(xué)構(gòu)建教師的教育教學(xué)評價體系，明確未來工作的方向為主線，實現(xiàn)了“嚴(yán)格考勤,、認(rèn)真聽會,、記全筆記、熱烈討論,，形成共識”的目的,。在培訓(xùn)中，陳國明校長作了培訓(xùn)班的的主題報告,，從十二個方面總結(jié)了一年來學(xué)校取得的主要成績,，從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和具體措施,。

劉校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學(xué)生的行動方案》《學(xué)校安全工作創(chuàng)新實施》,；教務(wù)處陳秀中主任解讀了《教學(xué)質(zhì)量提高工程實施計劃》《績效工資發(fā)放辦法》；副書記解讀了《周例會,、考勤,、評優(yōu)評先、公務(wù)用車,、用餐,、購物制度》；陳主任解讀了《學(xué)校財經(jīng),、財務(wù)管理辦法》,；各主管副校長就新學(xué)年的《各線的崗位聘任方案》工作設(shè)想分別作了發(fā)言。

⒊,、秩序井然,，學(xué)風(fēng)濃厚

為期五天的培訓(xùn)，安排十分緊湊,，任務(wù)比較繁重,。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱,、培訓(xùn)時間長,、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,，積極參加學(xué)習(xí),，大家基本做到了不遲到、不早退,、不曠課,，整個培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅持認(rèn)真做筆記,，寫心得,，可以說是學(xué)得認(rèn)真,，記得扎實，思得深刻,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈,。在討論期間，大多數(shù)教師本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),，為領(lǐng)導(dǎo)的成長負(fù)責(zé),，為教師的專業(yè)成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)開展了熱烈的討論,，真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界,，體現(xiàn)了一名黨員教師心系學(xué)校謀發(fā)展的拳拳之心。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇2】

基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此,，師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)年，為確保課改實驗的有效開展,，落實好課改的精神，我校以校本培訓(xùn)為重點,，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo),，開展有計劃、有組織,、有步驟的一系列培訓(xùn)工作,，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供理論支持。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、目標(biāo)明確,、自訓(xùn)自練

當(dāng)前，我校的教師校本培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景,、意義和目標(biāo),，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念,，增強實施課改的自覺性和責(zé)任感,。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,，具備實施新課程的能力和水平,。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師,。

一是針對我校的教師實際,，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃，學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計劃、教師則根據(jù)個人所需,，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點的自訓(xùn)自練計劃,。

二是學(xué)校班子身先士卒，做好表率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程實驗改革的身體力行者和責(zé)任人,。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改信息,。

三是根據(jù)不同年齡,、學(xué)歷、水平,、學(xué)科教師的自身需求,，對全年的教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強組織指導(dǎo),，把培訓(xùn)工作各項措施落在實處,。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象,，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

二、形式多樣,，求實創(chuàng)新

實施課改以來,，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動,，調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí),、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性,。

一是堅持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程,，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程，倡導(dǎo)參與式,、交互式,、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式,。

二是實行分科,、分期、滾動進(jìn)行的集中培訓(xùn)方式和校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行,。集中培訓(xùn)主要方式有：專題講座,，參加各級課程培訓(xùn)的人員做專題講座,，并對接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對話式的解答和指導(dǎo)；研討交流,，以參與式研討為主要形式,，集中或分組交流、討論,、合作探究,，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力,。

三是以教研組為單位,，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析,、交流探究,、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn)。

（一）理論學(xué)習(xí),，夯實基礎(chǔ)

1,、師德方面培訓(xùn)

以鄧“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，開展以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點和《中小學(xué)心理行為問題干預(yù)》的培訓(xùn),，結(jié)合《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,。通過各種形式的師德培訓(xùn),、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍,。

2、新理念方面的培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進(jìn)行自學(xué),。同時學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容主要有《從做課和評課說開去》、《李元昌“主題教研”有感》,、《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整》、《影響教學(xué)質(zhì)量的幾方面因素》,、《課標(biāo)與考試命題》,、《教育教學(xué)思潮的更迭》,、《關(guān)于考試類型和成績分析的幾個問題》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時間為每周一學(xué)三學(xué)時,，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3、舉辦教育,、教研理論專題講座,。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中,，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促,、檢查考評外，還積極舉辦各類專題教育理論講

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇3】

20__年秋至20__年春我鄉(xiāng)新進(jìn)4名新教師,，給全鄉(xiāng)的教育注入了新的活力,，為了幫助新教師成功實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,，成長為合格的教師,，根據(jù)縣研訓(xùn)中心要求，結(jié)合我校新教師實際狀況,，中心學(xué)校開展了一系列的培訓(xùn)活動,，現(xiàn)將一年來的新教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、成立培訓(xùn)組織

為了確保新教師培訓(xùn)工作有序有效開展,，去秋開學(xué)初,，學(xué)校及時召開了新教師培訓(xùn)專題會議，成立了由方正國校長任組長,，副校長劉彥,、向賢超為副組長，研訓(xùn)站,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人,、研修組長、指導(dǎo)教師為成員的培訓(xùn)機構(gòu),，研訓(xùn)站具體負(fù)責(zé)落實新教師培訓(xùn)各項工作,。

二、制定培訓(xùn)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)新教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。樹立四種意識：即責(zé)任意識,、敬業(yè)意識、創(chuàng)新意識和大局意識,。

2,、提升新教師的教育教學(xué)能力。過好四關(guān)：即備課關(guān),、上課關(guān),、輔導(dǎo)考核關(guān)和學(xué)生管理關(guān)。

3,、錘煉新教師的業(yè)務(wù)基本功,。練好四功：即普通話功、三筆字功,、現(xiàn)代教育技術(shù)功和教科研能力功,。

三、細(xì)化培訓(xùn)措施

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè),，塑造新教師健全的人格

組織新教師開展法律法規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，鞏固專業(yè)思想,，增強責(zé)任感和使命感,。熟悉教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容，樹立依法執(zhí)教的思想觀念,，初步具備依法執(zhí)教的實踐能力,。開展敬業(yè)愛生、為人師表的教育,，增強事業(yè)心和人格魅力,。進(jìn)行倫理知識和心理健康教育，提高人際交往能力和適應(yīng)社會生活的能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和意識,。

（二）制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立新教師專業(yè)成長記錄袋

幫助新教師制定好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，建立成長記錄袋,，增強新教師對教育工作的使命感和成就感,。

（三）開展“一對一”結(jié)對幫帶,，促進(jìn)新教師健康成長

新教師走出學(xué)堂，登上講壇,，從一個學(xué)生變成一個老師,，許多東西是要在實際中去總結(jié)、去感悟的,。為了讓她們少走彎路,，培養(yǎng)幫扶尤為重要,，為此，學(xué)校特意安排縣級骨干教師和鄉(xiāng)級名師與每位新教師結(jié)對,，在學(xué)科教學(xué)中,，由學(xué)校指定一個同科的骨干教師為指導(dǎo)教師，與一個新教師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系,，簽訂幫帶協(xié)議,，制定指導(dǎo)計劃。指導(dǎo)老師指導(dǎo)新教師樹立先進(jìn)的教育理念,，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo),，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，具體包括：教學(xué)計劃的制定及總結(jié)的書寫；備課及教案書寫（開學(xué)三個大周內(nèi)的教案,，指導(dǎo)教師要審閱簽署意見）,；作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價；課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課,、跟蹤聽課,、評課）；習(xí)題選編及命題制卷,；了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等,。同時，指導(dǎo)教師和新教師要按學(xué)校規(guī)定相互聽足課時,。

（四）組織學(xué)習(xí),、交流、展示活動,，為新教師搭建成長平臺

1,、理論學(xué)習(xí)：要求新教師每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍,，要做好5000字手抄讀書筆記,，并寫出心得；認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。

2,、組織培訓(xùn)：每學(xué)期舉行了一次新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為怎樣聽,、評課,，怎樣撰寫論文，如何組織班團(tuán)（隊）活動等。

3,、征文比賽：結(jié)合師德教育月,，組織新教師開展“課外訪萬家”活動，5月上旬舉辦了以“正風(fēng)紀(jì),，規(guī)范從教行為,；訪萬家，樹立師表新風(fēng)”為主題的師德征文活動,。征文中,，新教師們用樸素而真摯的語言詮釋了自己對教師這個職業(yè)的理解與熱愛。

4,、教學(xué)展示：學(xué)校要求新教師開學(xué)第一周上好亮相課,，然后每周上好一節(jié)提高課，并在今春5月下旬開展了全鄉(xiāng)青年教師“課堂教學(xué)錄像課競賽”活動,。同時,，鼓勵新教師參加各級、各類教學(xué)比武活動,，對獲得榮譽的教師,，學(xué)校給予獎勵。

5,、教師沙龍：組織新教師相互交流,，探討教學(xué)體會、暢談教學(xué)感受,、傾訴教學(xué)困惑,、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷,；或就某個專題開展討論,，發(fā)表自己的見解，學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的機會,。

6,、參與管理：新教師任班主任者，學(xué)校安排有經(jīng)驗的班主任幫帶指導(dǎo),；未任班主任者,，均擔(dān)任一個有經(jīng)驗的班主任的助理，見習(xí)班主任工作,；或者擔(dān)任寢室管理,、兼職心理健康輔導(dǎo)工作。

7,、召開座談會：

(1)每月組織一次學(xué)生代表座談會,，聽取他們對新教師的意見,，并及時將意見反饋給新教師,；

(2)每月召開新教師座談會,，聽取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作,、生活方面意見,，總結(jié)交流教學(xué)實踐中的得失、體會,、業(yè)績,；

（3）每月召開一次指導(dǎo)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)研究會,。就新教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流,，總結(jié)成績，得失,，完善培養(yǎng)舉措,。

8、縮短新教師考核周期,，每學(xué)期近結(jié)束時,，從德、能,、勤,、績四個方面對新教師進(jìn)行考核，及時診斷,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流，及時糾正,。讓新教師在成長的道路上少走彎路,。

總之，通過一年來的培訓(xùn),，四位新教師很快轉(zhuǎn)換角色,，基本適應(yīng)了教育教學(xué)工作各項環(huán)節(jié)的要求，在六月上旬組織的新教師年度考核中,，四位老師中,，胡茜茜老師和陳波老師被評定為優(yōu)秀等次，其余均被評定為合格等次,，實現(xiàn)了學(xué)校對新教師培養(yǎng)提出的“一年上路”的總目標(biāo),。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇4】

一年來，我校培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實區(qū)教育局有關(guān)文件精神,，能按計劃組織進(jìn)行且富有特色,。本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo),、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,，進(jìn)一步明確目標(biāo),，強化管理，確保該項工作正常開展,，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、更新理念,，明確目標(biāo),。

我校將教師培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認(rèn)識到全面實施教師培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教師教育理念,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路,，在開學(xué)初特制定我校教師培訓(xùn)工作計劃,，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障,，明確校本培訓(xùn)目標(biāo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保教師培訓(xùn)工作扎實,、有效地開展。

二,、狠抓常規(guī),，注重落實。

為了更好地開展培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求全體教師必須參加,，以學(xué)校為單位，為了整體提高全體教師的基本功,，我校于本學(xué)年著重于訓(xùn)練教師的基本功,，以進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)為主。在每次培訓(xùn)前定時間,，定內(nèi)容,，定主講人,，培訓(xùn)時查出勤、查記錄,、查反思,，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見,，根據(jù)上級文件精神有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容,，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西,，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性,。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校行政具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課,，不定時檢查教師的備課,、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課,，評課,，參與各備課組的教學(xué)研討活動。

三,、強化管理,，創(chuàng)新模式。

教師培訓(xùn)工作,，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題,，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵,。本年度突出以下培訓(xùn)重點：

一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。為此，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論,，提高對新課改的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為,。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，同時也將改變教師的教學(xué)方式。為此,，我們這個學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行教材解讀。

二是突出教師師德的培訓(xùn),。為了整體提高我校教師的素質(zhì),，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的師德，學(xué)習(xí)師德的各種理論的同時,，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種法律,，通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，全體教師整體的師德有了一個較好的提高,。

三是加強新課程理念的學(xué)習(xí)：

組織教師開展新課程,、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念,、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

本年度我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績,，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距,，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作,，爭取更好成績,。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇5】

學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師們的講課下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。展望未來，為了總結(jié)過去,，揚長避短,，使自己站得更高、走得更好,，寄望明天的工作更為進(jìn)步,，現(xiàn)將工作培訓(xùn)總結(jié)如下幾點：

一、思想方面

在這學(xué)期里,，我從培訓(xùn)上,，利用講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)展觀活動講座自己,；嚴(yán)以培訓(xùn)，熱愛黨的講課事業(yè),。與培訓(xùn)團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師培訓(xùn)、師生之間的講課,，個性尊敬老教師,，把他們培訓(xùn)講座學(xué)習(xí)的講課。

一講座來,，我還用心參加培訓(xùn)師風(fēng)學(xué)習(xí),，努力培訓(xùn)講座的講課覺悟，服從學(xué)校的培訓(xùn)安排,。遵守學(xué)校各項培訓(xùn)制度,，服從學(xué)校的培訓(xùn)講座安排,。從講課上學(xué)電腦培訓(xùn),，學(xué)講座技能等；在培訓(xùn)上注意形象,，為人師表,。

二、教學(xué)方面

我是培訓(xùn)的講課技術(shù)講座教師,，這學(xué)年培訓(xùn)了學(xué)校八,、九級共18個班的培訓(xùn)講座教學(xué)工作。在培訓(xùn)講座教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有培訓(xùn)，有教學(xué)講座,，使教學(xué)培訓(xùn)能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。

2、按照學(xué)校培訓(xùn)管理講座,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好培訓(xùn)，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課講座安排的講課比較少（一周每班一節(jié)）這培訓(xùn)講座來講的很重要的一節(jié)課,；對培訓(xùn)來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對培訓(xùn),、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好培訓(xùn)外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還培訓(xùn)講座好的講課材料,，教學(xué)講座，把它們和我所從事的工作培訓(xùn)講座,，為我所用,。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也培訓(xùn)在教學(xué)中或教學(xué)之余以培訓(xùn)講座學(xué)生進(jìn)行講課教育,，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

4,、在教學(xué)之余，我也培訓(xùn)講座發(fā)展進(jìn)步,。除了培訓(xùn),，評課，參加講座組培訓(xùn)活動外,，我還培訓(xùn)到要自學(xué),。從培訓(xùn)上，利用行評機會端正自己,；從講課上講座培訓(xùn)學(xué)知識,，學(xué)講座技術(shù)，學(xué)講課技能等,；在培訓(xùn)上注意形象,，為人師表。

5,、課后細(xì)反思,，并培訓(xùn)講座信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的培訓(xùn)講座，針對性地培訓(xùn)講座資料對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，本期重點對八年級聽課進(jìn)行了培訓(xùn)講座和講課鞏固,、九年級聽課中考練習(xí)等，所教培訓(xùn)絕大多數(shù)都能培訓(xùn)計算機完成教學(xué)講座的講課,，同時培訓(xùn)了對學(xué)生講課素養(yǎng)的培訓(xùn),，提高了學(xué)生的培訓(xùn)技術(shù)處理潛力。

培訓(xùn)學(xué)校教師述職報告篇二

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）5篇

在日常工作中,，需要使用報告的情況越來越多,，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,，下面是小編為大家整理的2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）,，希望能對大家有所幫助。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇1】

很榮幸能夠參加為期五天的教師暑假培訓(xùn)工作,。這次暑期教師培訓(xùn)班的目的是：總結(jié)成績,，直面問題,，形成共識，鼓舞干勁,，奮力實現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項目標(biāo),。這次暑期教師培訓(xùn)班從8月25日至29日歷時五天，各項議程已經(jīng)完成,，達(dá)到預(yù)期的效果,，今天就要結(jié)束，我受學(xué)校支部的委托就本次教師培訓(xùn)班作簡單的總結(jié),。

⒈,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密

學(xué)校校委會對這次培訓(xùn)非常重視,，成立了以陳國民校長為組長的暑期學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，從8月16日開始籌備。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議,，進(jìn)行安排部署,；各處室結(jié)合陳校長對整個培訓(xùn)班的要求分別召開專題會議進(jìn)行細(xì)化，8月21日到8月24日學(xué)校校長辦公會先后召開四次專題會議,，就各處室提交的方案進(jìn)行逐條逐句逐子修改與推敲,，最終形成了提交給老師學(xué)習(xí)討論的文本,。做到了認(rèn)真籌劃,、精心組織，為暑期培訓(xùn)工作順利開展奠定了基礎(chǔ),。

⒉,、內(nèi)容豐富，形式活潑

本次培訓(xùn),，避免了一些空洞的說教,，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展，提高教師參入學(xué)校管理意識,，健全和規(guī)范學(xué)校管理的行為,，科學(xué)構(gòu)建教師的教育教學(xué)評價體系，明確未來工作的方向為主線,，實現(xiàn)了“嚴(yán)格考勤,、認(rèn)真聽會、記全筆記,、熱烈討論,，形成共識”的目的。在培訓(xùn)中,，陳國明校長作了培訓(xùn)班的的主題報告,，從十二個方面總結(jié)了一年來學(xué)校取得的主要成績,，從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因，明確的提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)和具體措施,。

劉校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學(xué)生的行動方案》《學(xué)校安全工作創(chuàng)新實施》,；教務(wù)處陳秀中主任解讀了《教學(xué)質(zhì)量提高工程實施計劃》《績效工資發(fā)放辦法》；副書記解讀了《周例會,、考勤,、評優(yōu)評先、公務(wù)用車,、用餐,、購物制度》；陳主任解讀了《學(xué)校財經(jīng),、財務(wù)管理辦法》,；各主管副校長就新學(xué)年的《各線的崗位聘任方案》工作設(shè)想分別作了發(fā)言。

⒊,、秩序井然,，學(xué)風(fēng)濃厚

為期五天的培訓(xùn)，安排十分緊湊,，任務(wù)比較繁重,。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱,、培訓(xùn)時間長,、學(xué)習(xí)任務(wù)重等種種困難，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,，積極參加學(xué)習(xí),，大家基本做到了不遲到、不早退,、不曠課,，整個培訓(xùn)秩序井然有序。老師們還堅持認(rèn)真做筆記,，寫心得,，可以說是學(xué)得認(rèn)真，記得扎實,，思得深刻,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈。在討論期間,，大多數(shù)教師本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),，為領(lǐng)導(dǎo)的成長負(fù)責(zé)，為教師的專業(yè)成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)開展了熱烈的討論,，真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界,，體現(xiàn)了一名黨員教師心系學(xué)校謀發(fā)展的拳拳之心。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇2】

基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此,，師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)年，為確保課改實驗的有效開展,，落實好課改的精神,，我校以校本培訓(xùn)為重點，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo),，開展有計劃,、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)工作,，使培訓(xùn)工作切實為教學(xué)教育提供理論支持?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、目標(biāo)明確,、自訓(xùn)自練

當(dāng)前,，我校的教師校本培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標(biāo),，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念,，更新教育觀念，增強實施課改的自覺性和責(zé)任感,。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，具備實施新課程的能力和水平,。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師,。

一是針對我校的教師實際,，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃，學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計劃,、教師則根據(jù)個人所需,，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點的自訓(xùn)自練計劃。

二是學(xué)校班子身先士卒,，做好表率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程實驗改革的身體力行者和責(zé)任人。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改信息,。

三是根據(jù)不同年齡,、學(xué)歷、水平,、學(xué)科教師的自身需求,，對全年的教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強組織指導(dǎo),，把培訓(xùn)工作各項措施落在實處,。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象,，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

二、形式多樣,，求實創(chuàng)新

實施課改以來,，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動,，調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí),、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。

一是堅持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程,，倡導(dǎo)參與式,、交互式、探究式,、交流式等各種互動培訓(xùn)方式。

二是實行分科、分期,、滾動進(jìn)行的集中培訓(xùn)方式和校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)主要方式有：專題講座,，參加各級課程培訓(xùn)的人員做專題講座,，并對接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對話式的解答和指導(dǎo)；研討交流,，以參與式研討為主要形式,，集中或分組交流、討論,、合作探究,，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力。

三是以教研組為單位,，開展集中學(xué)習(xí),、案例分析、交流探究,、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn),。

（一）理論學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)

1,、師德方面培訓(xùn)

以鄧“三個面向”教育思想為指導(dǎo),，開展以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點和《中小學(xué)心理行為問題干預(yù)》的培訓(xùn)，結(jié)合《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,。通過各種形式的師德培訓(xùn),、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。

2,、新理念方面的培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進(jìn)行自學(xué),。同時學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有《從做課和評課說開去》,、《李元昌“主題教研”有感》,、《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整》,、《影響教學(xué)質(zhì)量的幾方面因素》,、《課標(biāo)與考試命題》、《教育教學(xué)思潮的更迭》,、《關(guān)于考試類型和成績分析的幾個問題》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,，搜集、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時間為每周一學(xué)三學(xué)時，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、舉辦教育、教研理論專題講座,。為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓(xùn)中，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促,、檢查考評外,，還積極舉辦各類專題教育理論講

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇3】

20__年秋至20__年春我鄉(xiāng)新進(jìn)4名新教師，給全鄉(xiāng)的教育注入了新的活力,，為了幫助新教師成功實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，成長為合格的教師,，根據(jù)縣研訓(xùn)中心要求,，結(jié)合我校新教師實際狀況，中心學(xué)校開展了一系列的培訓(xùn)活動,，現(xiàn)將一年來的新教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、成立培訓(xùn)組織

為了確保新教師培訓(xùn)工作有序有效開展，去秋開學(xué)初,，學(xué)校及時召開了新教師培訓(xùn)專題會議,，成立了由方正國校長任組長，副校長劉彥,、向賢超為副組長,，研訓(xùn)站、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人,、研修組長,、指導(dǎo)教師為成員的培訓(xùn)機構(gòu)，研訓(xùn)站具體負(fù)責(zé)落實新教師培訓(xùn)各項工作,。

二,、制定培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)新教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。樹立四種意識：即責(zé)任意識,、敬業(yè)意識、創(chuàng)新意識和大局意識,。

2,、提升新教師的教育教學(xué)能力。過好四關(guān)：即備課關(guān),、上課關(guān),、輔導(dǎo)考核關(guān)和學(xué)生管理關(guān),。

3、錘煉新教師的業(yè)務(wù)基本功,。練好四功：即普通話功,、三筆字功、現(xiàn)代教育技術(shù)功和教科研能力功,。

三,、細(xì)化培訓(xùn)措施

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新教師健全的人格

組織新教師開展法律法規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，鞏固專業(yè)思想，增強責(zé)任感和使命感,。熟悉教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容,，樹立依法執(zhí)教的思想觀念，初步具備依法執(zhí)教的實踐能力,。開展敬業(yè)愛生,、為人師表的教育，增強事業(yè)心和人格魅力,。進(jìn)行倫理知識和心理健康教育,，提高人際交往能力和適應(yīng)社會生活的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和意識,。

（二）制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，建立新教師專業(yè)成長記錄袋

幫助新教師制定好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立成長記錄袋,，增強新教師對教育工作的使命感和成就感,。

（三）開展“一對一”結(jié)對幫帶，促進(jìn)新教師健康成長

新教師走出學(xué)堂,，登上講壇,，從一個學(xué)生變成一個老師，許多東西是要在實際中去總結(jié),、去感悟的,。為了讓她們少走彎路，培養(yǎng)幫扶尤為重要,，為此,，學(xué)校特意安排縣級骨干教師和鄉(xiāng)級名師與每位新教師結(jié)對，在學(xué)科教學(xué)中,，由學(xué)校指定一個同科的骨干教師為指導(dǎo)教師,，與一個新教師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系，簽訂幫帶協(xié)議,，制定指導(dǎo)計劃,。指導(dǎo)老師指導(dǎo)新教師樹立先進(jìn)的教育理念,，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo)，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，具體包括：教學(xué)計劃的制定及總結(jié)的書寫,；備課及教案書寫（開學(xué)三個大周內(nèi)的教案，指導(dǎo)教師要審閱簽署意見）,；作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價,；課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課、跟蹤聽課,、評課）,；習(xí)題選編及命題制卷；了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等,。同時,，指導(dǎo)教師和新教師要按學(xué)校規(guī)定相互聽足課時。

（四）組織學(xué)習(xí),、交流,、展示活動，為新教師搭建成長平臺

1,、理論學(xué)習(xí)：要求新教師每學(xué)期至少要讀一本教育,、教學(xué)理論書籍，要做好5000字手抄讀書筆記,，并寫出心得,；認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。

2,、組織培訓(xùn)：每學(xué)期舉行了一次新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為怎樣聽、評課,，怎樣撰寫論文,，如何組織班團(tuán)（隊）活動等。

3,、征文比賽：結(jié)合師德教育月,，組織新教師開展“課外訪萬家”活動，5月上旬舉辦了以“正風(fēng)紀(jì),，規(guī)范從教行為,；訪萬家，樹立師表新風(fēng)”為主題的師德征文活動,。征文中,，新教師們用樸素而真摯的語言詮釋了自己對教師這個職業(yè)的理解與熱愛,。

4、教學(xué)展示：學(xué)校要求新教師開學(xué)第一周上好亮相課,，然后每周上好一節(jié)提高課,，并在今春5月下旬開展了全鄉(xiāng)青年教師“課堂教學(xué)錄像課競賽”活動。同時,，鼓勵新教師參加各級,、各類教學(xué)比武活動，對獲得榮譽的教師,，學(xué)校給予獎勵,。

5、教師沙龍：組織新教師相互交流,，探討教學(xué)體會,、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑,、研究解決方法,、介紹成長經(jīng)歷；或就某個專題開展討論,，發(fā)表自己的見解,，學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的機會。

6,、參與管理：新教師任班主任者,，學(xué)校安排有經(jīng)驗的班主任幫帶指導(dǎo)；未任班主任者,，均擔(dān)任一個有經(jīng)驗的班主任的助理,，見習(xí)班主任工作；或者擔(dān)任寢室管理,、兼職心理健康輔導(dǎo)工作,。

7、召開座談會：

(1)每月組織一次學(xué)生代表座談會,，聽取他們對新教師的意見,，并及時將意見反饋給新教師；

(2)每月召開新教師座談會,，聽取有關(guān)學(xué)習(xí),、工作、生活方面意見,，總結(jié)交流教學(xué)實踐中的得失,、體會、業(yè)績,；

（3）每月召開一次指導(dǎo)教師,、行政領(lǐng)導(dǎo)研究會,。就新教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流，總結(jié)成績,，得失,，完善培養(yǎng)舉措。

8,、縮短新教師考核周期,，每學(xué)期近結(jié)束時，從德,、能、勤,、績四個方面對新教師進(jìn)行考核,，及時診斷，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流,，及時糾正。讓新教師在成長的道路上少走彎路,。

總之,，通過一年來的培訓(xùn)，四位新教師很快轉(zhuǎn)換角色,，基本適應(yīng)了教育教學(xué)工作各項環(huán)節(jié)的要求,，在六月上旬組織的新教師年度考核中，四位老師中,，胡茜茜老師和陳波老師被評定為優(yōu)秀等次,，其余均被評定為合格等次，實現(xiàn)了學(xué)校對新教師培養(yǎng)提出的“一年上路”的總目標(biāo),。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇4】

一年來,，我校培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實區(qū)教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進(jìn)行且富有特色,。本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì),，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo),、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,，進(jìn)一步明確目標(biāo),，強化管理,，確保該項工作正常開展，收到一定成效?，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

一,、更新理念，明確目標(biāo),。

我校將教師培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，充分認(rèn)識到全面實施教師培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措,。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開學(xué)初特制定我校教師培訓(xùn)工作計劃,，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,，落實措施保障，明確校本培訓(xùn)目標(biāo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn),，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師培訓(xùn)工作扎實,、有效地開展,。

二、狠抓常規(guī),，注重落實,。

為了更好地開展培訓(xùn)工作，學(xué)校要求全體教師必須參加,，以學(xué)校為單位,，為了整體提高全體教師的基本功，我校于本學(xué)年著重于訓(xùn)練教師的基本功,，以進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)為主,。在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容,，定主講人,，培訓(xùn)時查出勤、查記錄,、查反思,，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見,，根據(jù)上級文件精神有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象,，確保內(nèi)容的實效性,。為了加大教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校行政具體指導(dǎo),。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課,，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課,，評課，參與各備課組的教學(xué)研討活動,。

三,、強化管理，創(chuàng)新模式,。

教師培訓(xùn)工作,，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程,，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵,。本年度突出以下培訓(xùn)重點：

一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn),。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。為此,，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，同時也將改變教師的教學(xué)方式,。為此，我們這個學(xué)期對青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行教材解讀。

二是突出教師師德的培訓(xùn),。為了整體提高我校教師的素質(zhì),，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的師德，學(xué)習(xí)師德的各種理論的同時,，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種法律,，通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，全體教師整體的師德有了一個較好的提高。

三是加強新課程理念的學(xué)習(xí)：

組織教師開展新課程,、新理念的培訓(xùn),，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,，

本年度我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距,，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律,，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作，爭取更好成績,。

2023培訓(xùn)學(xué)校述職報告（推薦）【篇5】

學(xué)期即將結(jié)束,，在校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師們的講課下，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。展望未來,，為了總結(jié)過去，揚長避短,，使自己站得更高,、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步,，現(xiàn)將工作培訓(xùn)總結(jié)如下幾點：

一,、思想方面

在這學(xué)期里，我從培訓(xùn)上,，利用講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)展觀活動講座自己,；嚴(yán)以培訓(xùn)，熱愛黨的講課事業(yè),。與培訓(xùn)團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師培訓(xùn)、師生之間的講課,，個性尊敬老教師,，把他們培訓(xùn)講座學(xué)習(xí)的講課,。

一講座來，我還用心參加培訓(xùn)師風(fēng)學(xué)習(xí),，努力培訓(xùn)講座的講課覺悟,，服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。遵守學(xué)校各項培訓(xùn)制度,，服從學(xué)校的培訓(xùn)講座安排,。從講課上學(xué)電腦培訓(xùn)，學(xué)講座技能等,；在培訓(xùn)上注意形象,，為人師表。

二,、教學(xué)方面

我是培訓(xùn)的講課技術(shù)講座教師,，這學(xué)年培訓(xùn)了學(xué)校八、九級共18個班的培訓(xùn)講座教學(xué)工作,。在培訓(xùn)講座教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：

1、做到期初有培訓(xùn),，有教學(xué)講座,，使教學(xué)培訓(xùn)能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

2,、按照學(xué)校培訓(xùn)管理講座,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好培訓(xùn),，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課講座安排的講課比較少（一周每班一節(jié)）這培訓(xùn)講座來講的很重要的一節(jié)課,；對培訓(xùn)來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對培訓(xùn)、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好培訓(xùn)外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還培訓(xùn)講座好的講課材料,，教學(xué)講座，把它們和我所從事的工作培訓(xùn)講座,，為我所用,。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也培訓(xùn)在教學(xué)中或教學(xué)之余以培訓(xùn)講座學(xué)生進(jìn)行講課教育,，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，促進(jìn)他們的發(fā)展。

4,、在教學(xué)之余,，我也培訓(xùn)講座發(fā)展進(jìn)步。除了培訓(xùn),，評課,，參加講座組培訓(xùn)活動外，我還培訓(xùn)到要自學(xué),。從培訓(xùn)上,，利用行評機會端正自己；從講課上講座培訓(xùn)學(xué)知識,，學(xué)講座技術(shù),，學(xué)講課技能等；在培訓(xùn)上注意形象,，為人師表,。

5、課后細(xì)反思,，并培訓(xùn)講座信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的培訓(xùn)講座,，針對性地培訓(xùn)講座資料對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，本期重點對八年級聽課進(jìn)行了培訓(xùn)講座和講課鞏固,、九年級聽課中考練習(xí)等,，所教培訓(xùn)絕大多數(shù)都能培訓(xùn)計算機完成教學(xué)講座的講課，同時培訓(xùn)了對學(xué)生講課素養(yǎng)的培訓(xùn),，提高了學(xué)生的培訓(xùn)技術(shù)處理潛力,。