每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師評選申請書篇一

你們好!

很高興有這次評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的大好機會,，又有幸自己符合評選的標(biāo)準,。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機,。因此,，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的光榮行列,。如果允許的話,，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科優(yōu)秀教師,。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。

從20xx年9月參加工作至今,，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了,。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下,，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步,。七年來,，我盡力以“高標(biāo)準、嚴要求”對照自己,、要求自己,。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作,，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。連續(xù)幾年的年度考核中,，我均名列前茅。

我熱愛教育工作,，并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實,、肯干,，任勞任怨，服從組織安排,，勇挑重擔(dān)。在工作中我勤勤懇懇,、認真、負責(zé),，長期堅持出滿勤,、出全勤，力爭做好每一項工作,。在教育工作中，我用“以人為本,，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”,。

班主任工作始終堅持“關(guān)心,、愛護”的原則,，實行目標(biāo)管理體制，著眼集體,，針對個性,，循循善誘，對“癥”下藥,，以理服人，以情感人,，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師,，又作益友,，逐步建立了民主、和諧,、新型的師生關(guān)系,。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當(dāng)老師的助手,，做班級的主人,，逐步學(xué)會管理自己,，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我負責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中,，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗,，被評為xx區(qū)先進班集體,。在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案,，充分發(fā)掘教材重,、難點，精心設(shè)計教法,，并加強理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法,，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力,。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點,，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”字上下功夫,，常采用“啟發(fā)式”,、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法,，與學(xué)生合作,、交流、商討,，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快,、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力,，培養(yǎng)智力,，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中,，我積極參加教研活動,，主動聽課,、評課,，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論,，開闊了眼界,，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法,，達到了互相學(xué)習(xí),、取長補短、共同提高的目的,。

工作實踐中,，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想,、更新教育觀念,，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中,，我將加倍努力,，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階,。誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師評選申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作。

上半年,，擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任,，在工作中做到教書育人，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中,，全班成績優(yōu)異,，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%,。下半年,，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任,，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現(xiàn),，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本,，尊重學(xué)生,，注重學(xué)生的德育教育，重視班級的.團結(jié)力和向心力,，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導(dǎo),，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過一個學(xué)期的努力，九(2)班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團委組織委員,，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外,，主要負責(zé)全校“兩操”和衛(wèi)生工作,。在工作中,，充分發(fā)揮學(xué)生會各部門職能,，利用學(xué)生會成員監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃,，每周一大掃”，兩操做到“快,、靜,、齊”。

在擔(dān)任的物理教學(xué)中,，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、實驗,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學(xué)科邁進了一大步,。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗不足,，管理方法單一等,。若未被通過，我不會氣餒,，努力改進，向優(yōu)秀靠攏,，力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為優(yōu)秀教師,，我會再接再厲，絕不驕傲,，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,，力爭做得更好。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日